珍惜自然資源的小學(xué)作文

珍惜自然資源的小學(xué)作文

自然資源，亦稱天然資源，是指在其原始狀態(tài)下就有價值的貨物。下面是小編為大家整理的關(guān)于珍惜自然資源的作文，歡迎大家的閱讀。

　　珍惜自然資源的小學(xué)作文一

今天，我在語文書上看到了一幅漫畫，使我感觸很深，那幅漫畫的內(nèi)容是這樣的：

在一個枝繁葉茂的森林里，高大，挺拔的樹蔥蔥郁郁。有個正在砍樹的人，嘴里叼著一根香煙，全身穿得破破爛爛，邊砍還邊說：“嘿呦!嘿呦!”從他的裝扮中來看，他不像是伐木工人，以為伐木工人深知：煙是不可以在森林里抽的。顯然，那人是不法分子。當(dāng)他在砍樹時，一只啄木鳥飛過來，在他那個像木頭的腦袋上啄了起來，心想：“這段木頭一定有蟲，一定有!”

我想：啄木鳥說的蟲應(yīng)該是貪心和自私吧。但是，在今天的地球上，我們的綠色屏障——森林，已平均以每年4000萬公頃的速度消失。森林的減少也使其涵養(yǎng)水源的功能受到破壞，造成了物種的減少和水土流失，對二氧化碳的吸收減少進而又加劇了溫室效應(yīng)。

而且，因為人類對森林的不斷破壞，使許多土地變成沙漠。全國的陸地占60%，其中沙漠和沙漠化面積就占600萬公頃的土地變成沙漠，是經(jīng)濟損失每年423億美元。

這就是自私的后果!讓我們一起行動起來吧!多植樹，少伐樹。在日常生活中也是這樣。把水利用起來，讓它循環(huán)使用，這樣，我們的生活會更美好，地球也會變得更加美麗壯觀!

如果我們再這樣亂砍濫伐，終有一天你會得到報應(yīng)!所以，我們要珍惜自然資源，這樣才能共營生命綠色!

　　珍惜自然資源的小學(xué)作文二

珍惜自然資源，共營生命綠色。所以，我們要保護地球，保護地球上的資源，不要再破壞、浪費地球上的資源!

就拿我們身邊的小事來說吧!有一次我們?nèi)ソ鸸P作文學(xué)習(xí)。老師告訴我們了一件事：有一次，老師的一個學(xué)生覺得他媽媽給他倒的水太熱了，就對老師說：“老師，這水太熱了?！比缓?，他竟然把水倒了，然后對老師說：“老師，給我倒一杯涼開水吧!”老師講到這兒，頓了一頓，又說：“這可不光是水資源，這也是許多熱量和許多母愛呀!”

聽了這個故事，我很羞愧，因為我想到了以前的一件事：有一次，我和爸爸媽媽去吃野餐，我們把一些垃圾袋扔在那里便走了。這幾天我才明白：垃圾袋也是一種資源，扔了可惜，而且垃圾袋是不會降解的，還會污染環(huán)境。這樣，就會讓許多植物死亡!

以后，我一定要珍惜資源，也告訴我的同學(xué)們、家長們：大家要珍惜資源，資源沒了，就沒有可替代的了。資源是有限的!大家不要破壞資源、浪費資源了!

　　珍惜自然資源的小學(xué)作文三

一個美麗晶瑩的球體，上面藍色和白色的條紋縱橫交錯著，對了，她就是我們賴以生存的`家園——地球

幾千年前，地球上有許多貴的動物;大片大片茂密的森林以及一條條清澈見底的小河;可是，這幾年來全變了：珍貴的動物急劇減少，甚至滅絕;茂密的森林里的樹都被砍掉了;清澈見底的小河全是污水，還散發(fā)著濃濃的惡臭。這些都是為什么呢?是因為人類啊!為了自己的利益，而破壞了大自然，破壞了地球!所以再此刻，我不禁呼吁大家：珍惜自然資源，保護生態(tài)環(huán)境!

是為大家，你們是愿意住在環(huán)境舒適、干凈的地球還是充滿著許多充滿臭味、垃圾的地球呢?當(dāng)然，大家肯定會毫不猶豫地選擇前者，可是，我就忍不住為那些人：那些廠里的廢水，排到相應(yīng)的地方去有什么關(guān)系呢?那些獵人們，你們殺害了一只只活蹦亂跳的小動物們，請問你們良心何在?那些為了自己的利益而去砍樹，那些砍樹的人哪，你們聽到，被砍的大樹在哭泣了嗎?

保護環(huán)境，不是一句空話，是需要大家一起行動起來，珍惜自然資源，保護生態(tài)環(huán)境，從你、從我，從大家做起!