勇氣小學(xué)作文
勇氣小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的勇氣小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇氣小學(xué)作文1
樹木，斷枝也可以再生；草燃燒后可以重新生長(zhǎng)。懸崖上的樹木可以在沒有任何人施肥或灌溉的情況下茁壯成長(zhǎng)。一粒種子可以推翻壓著它的石頭，頑強(qiáng)地成長(zhǎng)。
植物如此珍惜生命，以至于沒有放棄生存的機(jī)會(huì)。他們以強(qiáng)大的勇氣克服了許多困難，并努力成長(zhǎng)。雖然他們可能長(zhǎng)得不算茂盛，但我不得不佩服這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣。
我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣做。我們必須正視任何困難。只要我們努力，就能克服哪怕是最大的挫折和困難。然而在生活中，很多人一遇到困難就想逃避。今天在報(bào)紙上看到一篇報(bào)道，說有一個(gè)大學(xué)生，家里很窮。國(guó)家?guī)退狭舜髮W(xué)，他卻因?yàn)樵趯W(xué)校的一點(diǎn)小挫折跳樓自殺了。他這樣做，既辜負(fù)了父母的期望，也辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的關(guān)心和培養(yǎng)。哪怕是一粒種子，也能不屈不撓地長(zhǎng)大，推翻比自己重百倍的石頭和泥土，努力成長(zhǎng)，希望看到新的希望。他怎么能如此懦弱地結(jié)束自己的生命？如果我是他，我會(huì)像自然界的植物一樣勇敢的克服各種困難，好好的活下去。不是有一首歌是這樣唱的嗎？"不經(jīng)歷暴風(fēng)雨，我們?cè)趺茨芸吹讲屎纾?在生活中，無論遇到什么困難和事情，都要勇敢面對(duì)和克服，這樣才能有新的希望。
每當(dāng)看到風(fēng)雨中昂首挺胸的花草，我都會(huì)告訴自己要珍惜生命，要像它們一樣勇敢，克服困難，讓生命之光充滿幸福和希望。
勇氣小學(xué)作文2
勇氣是什么？是你剛搬到一個(gè)新的地方，主動(dòng)結(jié)交新的朋友？是在考試沒考好時(shí)，主動(dòng)把卷子拿給媽媽看？是在雨天摔跤時(shí)自己爬起來？
天黑了，天空中只能看見閃閃發(fā)光的星星和一輪明月，又到了我的閱讀時(shí)間，我隨手拿出了一本偵探小說《零點(diǎn)謀殺案》，津津有味地看起來。到了該睡覺的時(shí)候了，我依依不舍地放下書，媽媽輕輕地關(guān)上門走了。我閉上了眼睛，可腦海里卻閃出一幅幅畫面：一把血淋淋的刀，一個(gè)滿身是血的人……頓時(shí)，我開始害怕了，雙手抓緊了被子，牙齒咬破了嘴唇，恰好這時(shí)，耳邊傳來一陣陣風(fēng)“呼呼”的聲音，故事中鬼哭狼嚎的景象在我腦子里飄過，我用被子蓋住了自己的頭，強(qiáng)迫自己不要胡思亂想?？晌乙婚]上眼睛就會(huì)想起這個(gè)，此時(shí)我想要打開燈，可又不敢起床，我突然想起那些殺人兇手，最害怕全副武裝的特警了，我可以畫一些特警的圖片，把兇手嚇跑呀，這樣我就不用害怕了！我鼓起勇氣，掀開被子，輕輕地穿好鞋子，一步步向墻壁上的開關(guān)挪去。還差一步就要到了，加油！我自己給自己鼓氣，在我打開燈的那一瞬間，房間刷的就變亮了，我趕緊畫好了圖片就把它貼在墻上，做完這些我又爬上床了。
我頓時(shí)流瀉下了一時(shí)的感受——克服困難的勇氣必不可少，沒有自己做不到的，只看自己有沒有勇氣去做！
勇氣小學(xué)作文3
勇氣，可以幫助我們戰(zhàn)勝恐懼，克服困難，它是走向成功之門的鑰匙。
這天，我們四（七）班的伙伴們?cè)谄叨紞u玩耍。直到玩一種叫“叢林拓展”的冒險(xiǎn)游戲，心情愉悅的我瞬間就被驚出了一身冷汗。
我看了看這個(gè)“懸空之繩”，不由而主地緊張了起來。我本來就有恐高癥，站在這么高的地方，心中更覺恐怖。要是一腳踩空，吊在樹上，天那，那不等于就是自殺嗎。
我的心里正忐忑不安著，就輪到我上去了。前面幾個(gè)關(guān)卡，我還像流水一樣順暢地過去了，但一到爬巖這里，我就心都提到了嗓子眼了，真想馬上退回去。但在這么多人面前退回去，又覺得太丟臉了。唉，只能硬著頭皮上啦！
每踏上一步，就有一絲恐懼吞噬著我的身體，越高恐懼感越強(qiáng)，仿佛腐蝕了我的大腦。我只好閉著眼睛，以小碎步的形式踏著碎步往前走。就這么走著，我感覺身體變得輕飄飄起來，腳也軟綿綿的，好像踩在空氣上。這時(shí)，我的身體不由自主地抖了起來，我急忙側(cè)過身，用手像蜘蛛一樣攀著巖壁往前爬，終于回到了平臺(tái)上。
我來到了搖晃的柱子上，此時(shí)的我真想假裝生病暈倒，不想再往前走了?！凹佑桶?！”一個(gè)熟悉的聲音喊了起來，我往下看，是爸爸，正在給我打氣。我的心里似乎增添了許多的勇氣，給爸爸做了一個(gè)OK的姿勢(shì)，就咬緊牙，深呼吸，跨大步地向前走。最后，我成功地越過了關(guān)卡，心里感到一陣輕松。
勇氣，是你幫助我克服了恐懼，度過了難關(guān)，我將與你乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航！
勇氣小學(xué)作文4
期末的考試試卷發(fā)下來了，里面有一個(gè)造句，用艷麗造句，我造的是：這朵花開得十分艷麗，在花叢中令人眼前一亮。老師改成了：這朵花在花叢中開得十分艷麗。還好，只扣了0.5分。
“我還是喜歡我原來的句子?！蔽覍?duì)媽媽說：“因?yàn)橹挥羞@樣才能顯出花兒的艷麗?！?/p>
“恩，我也覺得還是你之前的句子好，到時(shí)候你去找老師把試卷改一下?！?/p>
“可是，為了0.5分，這樣會(huì)不會(huì)顯得我太驕傲自大了？”我對(duì)媽媽說，媽媽搖了搖頭。
“不是為了0.5分，而是證明你自己的勇氣?！甭爧寢屵@樣說，我還是答應(yīng)了，證明一下我自己的勇氣，雖然說我很害怕，但是我還是對(duì)自己喊了一聲：“去吧！又不是去死！”連把我自己都嚇了一跳。
第二天，我見到了老師，可是打好的稿子忘得一干二凈，舌頭也開始打結(jié)，結(jié)結(jié)巴巴地說不出話來，這個(gè)時(shí)候，老師走了過來，說：“子鈺，我還是覺得你以前的句子好。”說完，從剛剛收上來的期末試卷中抽出一張，加上0.5分。
我心里的一塊石頭總算落地了，說：“我可不是為了0.5分，我是為了……為了……”我又說不出話來了。
老師的點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說：“我知道?！?/p>
要是當(dāng)初能夠跟老師說出來，不是更好嗎？但至少證明了自己的勇氣，當(dāng)初自己拿定主意的時(shí)候喊出的話不是把自己都嚇了一跳嗎？
勇氣小學(xué)作文5
前些天，語(yǔ)文老師給我們上了一節(jié)有趣的課。
老師讓我們思考一下，如果有一次變形的機(jī)會(huì)，你會(huì)變成什么呢？其實(shí)我早就想過這個(gè)問題，所以對(duì)我來說并沒有什么難度，可是到我們回答問題的時(shí)候，我的手怎也舉不起來。其他同學(xué)個(gè)個(gè)都鼓起勇氣，大膽地把手舉起手來了，等待老師提問。但是我不知道為什么，手就是舉不起來，可能是我心里缺少了那份勇氣吧。
就像老師所說的，大膽舉起手來，如果不舉起手來，就缺少和老師交流的機(jī)會(huì)了。
聽老師說的話，我的腦子將這個(gè)問題再“盤旋”了一下，打算舉起手來。但是正想舉起來時(shí)，老師就停止了提問。其實(shí)我腦子里有很多想要變的東西，例如：一棵小草、一棵樹、一盞路燈、一道光、一個(gè)太陽(yáng)；一個(gè)星球。這些都是我腦子所想到的，但是我想到的這些答案，都被其他的同學(xué)回答了。不過，心里也有另一些答案，同學(xué)們還沒有回答過的，這時(shí)我又多么想回答老師的問題，但是沒有回答的機(jī)會(huì)。
然而經(jīng)過這件事以后，我覺得必須得鼓起勇氣來，要想得到老師的認(rèn)可，課堂上就得勇敢地表現(xiàn)出來。即使回答錯(cuò)了，也說明我思考過。想著想著，我心里就有一股力量涌出來了。
以后，不會(huì)再有一個(gè)膽小懦弱的我了，只會(huì)有一個(gè)充滿力量的我！
勇氣小學(xué)作文6
就在去年，我學(xué)會(huì)了攀巖，不過比起這件事，我還 學(xué)到了一個(gè)可以讓我受益終身的道理，那就是遇到困難要鼓起勇氣，勇敢面對(duì)。
那天，我和爸爸去攀巖，可是一看到那么高的`石壁，我原本的好奇心就徹底沒了。我望著那高高的石壁，心里十分糾結(jié)，一個(gè)聲音在說，去試試吧，或許沒你想得那么可怕，可另一個(gè)聲音卻說，不要去，千萬不要去，那個(gè)石壁這么高，萬一摔下去，可怎么辦呀。正當(dāng)我猶豫不決，望著那石壁唉聲嘆氣時(shí)，爸爸對(duì)我說：“在生活中，我們肯定會(huì)遇到許許多多困難的事，但是只要你鼓起勇氣，勇敢面對(duì)，再困難的事都會(huì)迎刃而解的，你肯定想成為一個(gè)勇敢的女孩子，對(duì)吧？”爸爸的話音剛落，我心中的第一個(gè)聲音越來越強(qiáng)烈，促使著我向石壁走去。
最后我終于下定決心，套上了安全繩索準(zhǔn)備攀巖。我的手和腳剛一觸碰到石頭，就不停的抖啊抖，在爸爸的指導(dǎo)下，我終于往上爬了一截，爬得越高，我心中的恐懼也隨之減弱，就在快到的時(shí)候，心中的恐懼早已不復(fù)存在，我仿佛看到了勝利的光芒，便像打了雞血似的往上爬。最后一步，“耶！我做到了，我成功了！”我剛一爬上，就歡呼起來，這種喜悅就好像我吃了一塊巧克力蛋糕一樣甜。
就是因?yàn)橛職膺@兩個(gè)字，才讓我攀上了峰頂，也讓我得到了成長(zhǎng)。
勇氣小學(xué)作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我跑去玩，突然看到一大群螞蟻，想觀察一下。
第一眼看到的是一個(gè)螞蟻軍的“指揮官”。他走來走去，讓螞蟻使用一些力量，幫助小螞蟻，吹噓一些強(qiáng)壯的男人，表現(xiàn)得像個(gè)首席執(zhí)行官。此外，一個(gè)接一個(gè)的螞蟻搬運(yùn)工努力工作。我的好奇心越來越強(qiáng)。我拿起手邊的一塊石頭，在某個(gè)時(shí)間擊中了螞蟻的“指揮官”腹部，卻看到它的腹部裂開了一個(gè)洞，然后我小心翼翼地把它放進(jìn)一個(gè)小掩體里，在它周圍放了一塊厚厚的石頭，蹲在它旁邊開始看它。慢慢地，它把受傷的身體拖到石頭上，當(dāng)我擋住一塊石頭時(shí)，它爬上了一塊石頭。最后，螞蟻“指揮官”用他虛弱受傷的身體爬出了我設(shè)置的“石陣”。我尊重它。真不敢相信一只小螞蟻有這么強(qiáng)的毅力。它試圖一點(diǎn)一點(diǎn)地向鳥巢前進(jìn)，但當(dāng)它離鳥巢不到一兩步時(shí)，它就倒下了。我為它感到可惜，但是經(jīng)過深思熟慮，螞蟻“指揮官”在活著的時(shí)候?yàn)樗鼞?zhàn)斗過，所以他的生活很精彩。我也想學(xué)會(huì)珍惜生命。還有，就像《生命生命》的文字里說的“雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命展現(xiàn)出無限的價(jià)值?！彼晕蚁露Q心讓我的生活更加精彩。
勇氣小學(xué)作文8
一個(gè)人的生命意義在于它是否敢于面對(duì)生活，一個(gè)人要是沒有面對(duì)生活的勇氣，那這個(gè)人就沒有任何人生意義。那他生活在這個(gè)世界上也是過完了飄渺的一生。有時(shí)我們會(huì)對(duì)生活感到膽怯，有時(shí)甚至是懼怕。我就有時(shí)候?qū)ι罨倚镊鋈?，?duì)生活不自信。
考試成績(jī)不好一直是我的大忌，門來成績(jī)不好的我加上父母給予的巨大壓力使我更加沒有信心。漸漸地，生活對(duì)于我來說好像灰暗的沒有光明，就像一種巨大的累贅一般，生活的壓力是我根本不能喘息。面對(duì)一到老師留的題目我也會(huì)經(jīng)常猶豫不決，我在煩惱，如果做錯(cuò)了可能就會(huì)招來同學(xué)們的一陣陣譏笑聲。我們有勇氣去面對(duì)這一切切。遇到了困難我也只會(huì)一步步退讓。
一次象棋失敗的小意外是我生活翻天覆地。比賽時(shí)我失利了，可是我并不灰心，并不難過，應(yīng)為我想明白了，我曾經(jīng)努力過，只不過是發(fā)揮不好，我還是贏家，我并沒有輸，我是贏家！從那時(shí)起，我才明白勇氣的力量有多么的巨大，有過失敗和挫折，才會(huì)進(jìn)步。
失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失敗。
勇氣小學(xué)作文9
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。有的事，你不去嘗試就永遠(yuǎn)不會(huì)。只要敢邁出第一步，再經(jīng)過努力，就一定能成功。
“啊……好可怕啊！”軍訓(xùn)基地里傳來一陣尖叫聲。咦？怎么回事？哦，原來，教官要求我們橫渡“瀘溝橋”。
一個(gè)方方正正的水池，時(shí)不時(shí)散發(fā)出一陣惡臭，許久未用的鐵鏈早已生了銹，掉了漆的木板搖搖欲墜，仿佛人一踩上去就會(huì)掉入水池中——這，就是“瀘溝橋”?？吹竭@個(gè)破破爛爛的“瀘溝橋”，我感到一陣惡寒。
不幸的是，很快就輪到我了。怎么辦？怎么辦？我雙手扯著衣角，咬緊嘴唇，不敢過“瀘溝橋”啊！可總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。教官幫我套上安全服。我不斷的安慰自己：這么點(diǎn)考驗(yàn)怕什么。但當(dāng)我挨近那臭氣熏天的“瀘溝橋”時(shí)，心里卻打起了退堂鼓?？杀氖牵苹慕坦俨⒉蝗菸叶嘞?，就把我推到了第一塊木板上。橋身劇烈晃動(dòng)，我嚇得馬上尖叫起來，更找不到平衡感，全身都搖晃起來，進(jìn)也不敢，退也不是，左右為難的我忙抓緊鐵鏈的護(hù)欄，小心翼翼地顫抖地邁出了第一步……很快，我順利地走完了全程。擦掉手心的冷汗，我開心地笑了。
跨越了“瀘溝橋”后，我覺得可怕的并不是“瀘溝橋”，而是自己的顧慮。萬事開頭難，只要我們勇敢地邁出第一步，就會(huì)有第二步，第三步……勝利的曙光在向我們招手呢。有了此次的體驗(yàn)，使我悟出：生活需要勇氣。
勇氣小學(xué)作文10
生活需要勇氣。
是的！人生處處需要勇氣，勇氣無處不在。比如5.12汶川大地震，很多已經(jīng)成功逃生的人，卻鼓起勇氣，沖回隨時(shí)搖搖欲墜的危樓、矮墻等危險(xiǎn)區(qū)域去救其他人。結(jié)果幾乎都是犧牲自己，救了別人。他們真的令人欽佩。他們?yōu)閯e人舍己為人的精神和勇氣值得我們欽佩。
在這場(chǎng)大地震中，許多幸存者被埋在廢墟中。然而，他們以頑強(qiáng)的毅力活了下來。是什么讓他們有這么大的毅力？是勇氣！是勇氣讓他們?nèi)绱擞赂业孛鎸?duì)死亡。是勇氣讓他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命奇跡。他們花了101小時(shí)、103小時(shí)、136小時(shí)、157小時(shí)和203小時(shí)不吃不喝。也有很多被掩埋的幸存者，他們不怕危險(xiǎn)。比如“可樂男孩”的“叔叔，我想喝可樂”這句話，逗樂了為這場(chǎng)災(zāi)難感到難過的整個(gè)中國(guó)；致敬男孩的敬禮，也體現(xiàn)了人們的勇氣。正是這種勇氣，鼓勵(lì)我們與死亡抗衡，堅(jiān)強(qiáng)的活著。
這場(chǎng)大災(zāi)難過后，災(zāi)區(qū)的許多同胞失去了親人和朋友。一個(gè)幸福的家庭變得支離破碎。災(zāi)區(qū)20多萬幸存的同胞無家可歸，不得不和家人住在一個(gè)小帳篷里。面對(duì)生活中的困難，他們用生活的勇氣解決困難，努力建設(shè)美好的明天！
生活需要勇氣！
勇氣小學(xué)作文11
這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
這本書主要講述了魯濱遜在不顧父母的阻礙下外出航海，在航海的過程中遭遇了一次大風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他漂流到一個(gè)荒島上，憑著智慧、毅力和勇氣，28年后終于逃出了荒島。
“28”，“28”，這個(gè)數(shù)字讓我打心眼里敬佩魯濱遜，敬佩他的勇氣，敬佩他的智慧。讀完《魯濱遜漂流記》這本書后，我被魯濱遜那種非凡的毅力和智慧所震撼，他在島上依靠自己的雙手，努力克服了重重困難，付出了常人無法想象的辛苦，憑借自己的能力在島上活了下來，這是多么不容易??！哪是常人能做到的？他那不屈不撓的冒險(xiǎn)精神和對(duì)生活無比熱愛的精神，深深地震撼了我。
我常常想，假如我是魯濱遜，我會(huì)有去航海冒險(xiǎn)的志向嗎？會(huì)有自力更生的能力嗎？根據(jù)我現(xiàn)在的生活條件，我想是不會(huì)的。即使去了，也會(huì)想盡辦法早點(diǎn)返回家中，過著無憂無慮的生活。我想要什么有什么，愛吃什么吃什么，過著衣來伸手，飯來張口的幸福生活，是父母眼中的小公主，我又怎么有自力更生的能力呢？我要真碰上這樣的事，恐怕早就餓死在荒島上了。想到這兒，羞愧之情不時(shí)涌現(xiàn)。我覺得我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。
勇氣小學(xué)作文12
勇氣有很多種，有些勇氣讓人肅然起敬，有些則不。你是個(gè)擁有勇氣的人嗎?還是一個(gè)渴望勇氣充滿全身，但是勇氣遲遲未降臨到你身上的人?其實(shí)生活中處處可見勇氣的只是你一直忽略了它?
生活，即是由一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)組成的，它們不一定有著重大意義，但卻要我們?nèi)ネ黄谱晕?，選擇是否頑強(qiáng)地進(jìn)行。通過了，生命中就多一份光彩;失敗了，就會(huì)留下遺憾。
那么，勇氣是什么?是埋藏在我們心底的種子，在我們鼓起勇氣時(shí)便汲取營(yíng)養(yǎng)，在需要的時(shí)候開花結(jié)果嗎?還是埋在心底的力量，源源不盡，強(qiáng)大無比，可以讓人突破極限嗎?
這，恐怕誰也說不準(zhǔn)吧?因?yàn)檫@都只是修飾，只是無謂地具象化而已，它還是無形，卻深深影響我們的。它無法觸及，卻可以在心里抓住;它無法控制，卻可以據(jù)信念變化。
勇氣是好東西。它不同于可能過量的自信，它永遠(yuǎn)都不會(huì)超過你能承受的范圍，使你自大。勇氣是面對(duì)事情時(shí)解決的力量。如果你喜歡，它可以做你忠實(shí)的伙伴。我們與勇氣是相互依存的，勇氣的增長(zhǎng)源自我們心的變化，而我們則需要勇氣來使心靈改變。只要在抉擇的一瞬間，選擇它而不是懦弱，你就能堅(jiān)強(qiáng)、獲得勇氣。
勇氣啊，可是種奇妙的東西。只要選擇，只要培養(yǎng)，我們就可以將其留在身邊。
勇氣小學(xué)作文13
有一天，我放學(xué)回到家里，去魚缸前喂金魚的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)：咦？魚缸里怎么少了一條金魚？我慌忙尋找，終于在茶幾下面發(fā)現(xiàn)了它。我急忙把媽媽叫過來。那條金魚應(yīng)該是因?yàn)轸~缸里的水太滿了才跳出來的。它的魚鱗沒有了原來的光彩，眼睛和鰓上蒙上了一層白白的東西。
正當(dāng)我為金魚感到惋惜時(shí)，細(xì)心的媽媽突然叫了起來：“小金魚還活著！”我仔細(xì)一看，小金魚的鰓還微微地動(dòng)著。媽媽趕快端來一盆水，把奄奄一息的小金魚放入水中。小金魚在水中掙扎了幾下，又浮到水面上了。我拿起小金魚的尾巴，甩了幾下，做了一次“電擊”，將小金魚再次放入水中。小金魚在水中游了一個(gè)來回，漸漸地，小金魚的魚鱗恢復(fù)了光彩，眼睛上白色的東西也消失了。我又給小金魚做了一次“電擊”，小金魚右鰓上的白色物體消失了。小金魚使勁劃動(dòng)魚鰭奮力掙扎了幾下，左鰓上的白色物體也漸漸消失了。小金魚終于戰(zhàn)勝了死神，活了過來！
看著小金魚在水里快活地游來游去，我明白了：生命體現(xiàn)于頑強(qiáng)的毅力，更體現(xiàn)于戰(zhàn)勝死神的勇氣！
勇氣小學(xué)作文14
面對(duì)困難、挫折，有人選擇了堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)謊言，有人選擇誠(chéng)實(shí)；面對(duì)高額賄賂，有人選擇了廉潔......而那時(shí)才7歲的我面對(duì)海拔九百多米的香山，我選擇了勇氣。
那時(shí)正值盛夏，我們一家來到香山，她美麗的外形和滿山的綠樹吸引了我的眼球，我并不因山高而恐懼。開始的路并不陡，我自顧自的往前沖，媽媽在我后面笑著說：”孩子，現(xiàn)在跑的這么快，后面還有很長(zhǎng)的路呢！”我畢竟是初生牛犢不怕虎，笑著說：“沒事?！庇肿吡艘欢?，山路開始變陡了，我也很累了，兩條腿開始酸痛起來，這是我第一次爬香山，山頂?shù)摹跋銧t峰”在上面召喚著我，年輕人的倔強(qiáng)讓我堅(jiān)持到底，對(duì)山頂景色的好奇與向往讓我鼓起信心，繼續(xù)向前。
在“平臺(tái)”上休息了一會(huì)，補(bǔ)充了些能量后我繼續(xù)向上爬。又過了一會(huì)，我們看到山路上的一個(gè)牌子上寫著“香爐峰--322米”。還差322米！在平地上就是5分鐘的事，但是在山上就不一樣了，是垂直上下的！再后來我的腿越來越痛，基本上走幾步就要休息一下，好不容易到了七百多米的地方，路，沒有了，只有一級(jí)級(jí)陡峭的臺(tái)階，想不爬都不行了。都七百多米了，還有一點(diǎn)就到達(dá)山頂了，我怎能放棄呢？在父母的加油聲和我自己意念的鼓動(dòng)下，我開始“爬樓梯”---臺(tái)階越來越陡，我手腳并用，終于到了山頂，山頂?shù)木吧婷腊。?/p>
我選擇了勇氣和堅(jiān)持，我勝利了！我為我自己創(chuàng)造了一個(gè)記錄----海拔937米！
勇氣小學(xué)作文15
勇氣不是上天攬?jiān)?，也不是下海捉鱉，而是——
勇氣是和朋友吵架后主動(dòng)和好。
我和好朋友樓亦豪發(fā)生過一次激烈的爭(zhēng)吵。那天，樓亦豪把我一支非常名貴的筆借走后就不還了。要知道，那筆是我最珍惜的??！我氣急敗壞地跑到他跟前，翻臉大罵了他一頓，還放出狠話：“我——恨——你！”他默不作聲地把筆還給了我。吵了架，我心里并不好受，心想：有他沒筆，有筆沒他，怎么辦呢？一個(gè)小時(shí)后，我拿著筆走到他面前，一臉的忍痛割愛：“算了，那……這只筆送你了，咱們還想過去那樣‘爺們’吧！”
勇氣是做了壞事而不推脫。
媽媽把一盆她心愛的蘭花放在我房間的窗臺(tái)上，我在投飛盤時(shí)，飛盤就像UFO一樣在房間里飛來飛去，一不小心，“砰”的一聲巨響，把媽媽連盆帶花的寶貝重重地撞下樓去，它們就這樣無辜地犧牲了。媽媽回來給蘭花澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)蘭花不見了，問道：“我的花呢？”我不敢拿正眼瞧她，鼓起十足的勇氣承認(rèn)了自己犯下的“滔天大罪”。
勇氣是改掉自己多年的壞習(xí)慣。
以前我在吃飯時(shí)，總覺得米飯干得難以下咽，所以總要用湯把飯泡軟了才吃。后來我知道這樣有損健康，每次當(dāng)手伸向湯時(shí)，總有一股力量將我制止。雖然不能立馬改掉，但每次都對(duì)自己說：“減少一點(diǎn)，減少一點(diǎn)，再減少一點(diǎn)……”直至最終不再“湯泡飯”。
勇氣不是朋友之間的意氣用事，不是犯了錯(cuò)后的死不認(rèn)賬，更不是將壞習(xí)慣進(jìn)行到底，而是——作為男子漢的“必備武器”！
