描寫景作文300字八篇
【精選】描寫景作文300字八篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的描寫景作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫景作文300字 篇1
秋姑娘悄悄來(lái)到校園里，把我們的校園打扮得格外美麗。
花壇中間是一棵高大挺拔的雪松，上面葉子少，下面葉子多，從上往下一層層的鋪展下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)巨大的鉛筆頭。不管是隆冬還是盛夏，雪松的葉子永遠(yuǎn)綠油油的。風(fēng)伯伯輕輕拂過(guò)他的枝條，扇子一樣的樹枝搖晃著身體，好像在對(duì)旁邊的小花小草說(shuō)：“瞧，我長(zhǎng)的多高大，你們這些瘦瘦的小不點(diǎn)！”
雪松旁邊是我最喜歡的蘇鐵，下面的樹干像毛毛躁躁的圓柱體一樣。上面的葉子很多，葉子細(xì)細(xì)的，輕輕刺一下，就像一根根針在扎我的小手。
蘇鐵下面是數(shù)不勝數(shù)的三葉草。它的葉子是由三個(gè)小小的愛(ài)心組成，密密麻麻的葉片上有一些淡紫色的小花。小花嬌小可愛(ài)，有五個(gè)花瓣，中間透出細(xì)細(xì)的黃黃的花蕊。聽(tīng)人說(shuō)，在十萬(wàn)片葉子中間，有一片有四個(gè)心形葉片組成的四葉草，如果誰(shuí)遇到會(huì)一生幸福！我多么希望我可以找到那神奇的四葉草！
美麗的花壇，我多想變成一只蝴蝶，跟你一起游戲，一起采花蜜，一起唱歌跳舞……
描寫景作文300字 篇2
清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸媽媽一起到西湖公園賞荷。
到了西湖公園，我們一同走在小石塊鋪成的小路上，小路兩旁長(zhǎng)滿了不知名的小野花，星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴在翠綠的草叢中，令人心曠神怡。首先映入眼簾的是一池清澈見(jiàn)底的湖水，小魚在水中悠閑地游來(lái)游去，湖面還飄著幾株睡蓮呢!多數(shù)還只是花骨朵，只有一朵盛開了，紅艷似火。過(guò)了一座彎彎的拱橋，一陣撲鼻而來(lái)的荷香，沁人心脾。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就看見(jiàn)滿滿一池荷，碧綠碧綠的，荷葉挨挨擠擠的，隨風(fēng)搖曳，荷花有的含苞欲放，白里泛青，有的已結(jié)成一個(gè)個(gè)蓮蓬，蓮枝上面有密密麻麻的、刺到會(huì)有些許疼的刺，我仔細(xì)地觀察了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)枯萎了的荷枝里面卻是空的，這如果在以前也許可以當(dāng)成吸管用呢!
看著潔白美麗的荷花，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立、婀娜多姿的“少女”，同時(shí)，我又想起了咱們自古以來(lái)流傳下來(lái)的一句佳句：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
我愛(ài)荷，更愛(ài)美麗的荷花，愛(ài)它潔白無(wú)暇，荷香幽幽……
點(diǎn)評(píng)：在作者的筆下，西湖公園中的荷儼然像個(gè)亭亭玉立的“少女”，那么富有生命的.氣息，尤其對(duì)荷葉的描述，“挨挨擠擠”將其擬人化，更是生動(dòng)形象。將荷的美呈現(xiàn)在讀者眼前。
描寫景作文300字 篇3
天井湖位于五松山腳下，湖面闊八十公頃，有山巒環(huán)之，湖光山色，兩條蜿蜒曲折的長(zhǎng)堤把湖分為東湖，南湖和北湖。
天井湖水很清，宛如明鏡一般，清晰的倒映著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠的樹，紅的花……
早晨，湖面上飄著一層薄薄的霧，仿佛把天井湖置身于一個(gè)童話世界。太陽(yáng)懶洋洋地從東方升起，緩緩地拉開天井湖那朦朧的面紗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水唱著歡快的歌拍打著湖岸，想知道這首歌好聽(tīng)嗎？河岸旁的柳樹用它那婀娜多姿的舞蹈來(lái)告訴你，看著它那動(dòng)人的舞姿，我不禁想起賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
傍晚，那湖畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘，夕陽(yáng)姐姐像魔術(shù)師一樣把天井湖變成一個(gè)穿金邊衣裳的貴婦人。
天井湖不但美，美得如詩(shī)如畫，而且奇，奇得另人百思不得其解。
南湖湖心有一島，島上有一口井，井水終年高于湖面兩米多，湖水漲則井水漲，湖水落則井水落，為一奇觀。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)美麗的天井湖！
描寫景作文300字 篇4
今日，我起床，看到窗上全是水。打開窗戶，強(qiáng)冷空氣直朝屋子來(lái)，一些小寒也跟隨風(fēng)被吹了出去。我興高采烈想：今日又能瀟瀟灑灑地玩雪了！我但是頭一回見(jiàn)到20xx年降雪呢！
剛到院校里，我朝窗前一看，外邊僅有一點(diǎn)點(diǎn)白色雪，并且舍得下算不上非常大。
英語(yǔ)課程，大家見(jiàn)到的雪花大小不一，在天空中慢慢地著陸。一會(huì)兒，雪花變小點(diǎn)，我想雪應(yīng)該是要停了吧！但又過(guò)了一會(huì)兒，雪又變大起來(lái)。雪花飄飄灑灑、慢慢地漂落出來(lái)。
中午，我下樓去玩雪。一“外出”，就見(jiàn)到操場(chǎng)一片白，草地也類似沉積滿了雪。我到懸垂舉腿兩道杠，找到了親姐姐和李?，一起玩雪、堆雪人、堆雪人……一會(huì)兒，我也找到了陳尹萱、高之瑞、高寄荃這三個(gè)小伙伴們，并和她們有說(shuō)有笑……遺憾的是，迅速朱老師就用廣播節(jié)目叫在外面的同學(xué)們回教學(xué)大樓了。
快放學(xué)了，大家看過(guò)一眼窗前，樹都白了。乒乓球桌也白了。藍(lán)球架也是一片白皚皚。
我愛(ài)雪，今日下課后一定想玩?zhèn)€夠。
描寫景作文300字 篇5
描寫景物一般有兩種形式，一種是全篇以描寫景物為主，一種是在寫人、記事中插入景物描寫。成功的景物描寫所具備的效果是，讀來(lái)如臨其境，如聞其聲，如見(jiàn)其形，如嗅其味，且寄情于景。
描寫景物最忌的是觀察不細(xì)，抓不住景物的特征。景物有遠(yuǎn)景和近景之分，也有靜態(tài)和動(dòng)態(tài)之別，正是這些特點(diǎn)決定了事物之間的區(qū)別。調(diào)動(dòng)自己的感官，努力捕捉景物的色、形、聲、味等方面獨(dú)特而又細(xì)微的特點(diǎn)，是寫景狀物成功的前提。
其次忌語(yǔ)言表達(dá)上的欠火候。平時(shí)要注意觀察事物的特點(diǎn)，用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述出來(lái)，運(yùn)用各種修辭方法，才能使文章形象生動(dòng)，讓人身臨其境。
第三，忌為寫景而寫景，所描寫景物總要賦予它思想感情。凡景語(yǔ)皆情語(yǔ)，一篇優(yōu)美的文章只有滲透了作者的真情實(shí)感，才能更好地表達(dá)文章中心。
描寫景作文300字 篇6
去年暑假，我和妹妹一起跟隨姑姑、姑父，一起來(lái)到美麗的烏石塘。
聽(tīng)說(shuō)烏石塘因石頭而聞名，我們不禁好奇，是什么石頭能有那么大的力量呢？
經(jīng)過(guò)了旅行時(shí)的艱苦跋涉，我們終于來(lái)到了我們的目的地——烏石塘。這真美啊！只見(jiàn)蔚藍(lán)的天空下，金黃的沙灘上，一塊塊鵝卵石花紋斑斕，光潔可愛(ài)，小如珠璣，大如鵝卵，真可以與南京雨花石媲美。一陣陣海風(fēng)迎來(lái)了浪花的嬉戲，不時(shí)將鵝卵石沖入海中?！斑@兒真美！”我們嘖嘖稱贊。
觀賞過(guò)烏石塘的美景后，我們便穿上救生衣，準(zhǔn)備坐船出航。船開了！姑姑、姑父，認(rèn)真地聽(tīng)著導(dǎo)游的講解。我和妹妹閑著無(wú)聊，索性和小浪花玩起了游戲。冰涼的海水沖著我們的小手。哈！小雨花也來(lái)湊熱鬧了！蒙蒙的小雨輕輕地撒在我們的臉上，絲絲清涼不時(shí)鉆入我們心里“游客們，看見(jiàn)前面那座山了嗎？那叫“龍頭山”，傳說(shuō)是龍?zhí)印鞍奖钡幕?，看一看像不像一個(gè)龍頭啊？”聽(tīng)完導(dǎo)游的介紹，我不禁仔細(xì)地比化起這座山來(lái)。??！還真像一個(gè)龍頭?。≌娌焕⑹亲鎳?guó)的大好山水?。?/p>
要回家了，我們依依不舍地坐上了汽車?！白鎳?guó)的山水真美??！”我輕聲說(shuō)道。這是的雨似乎更大了，仿佛在回答我：是的，是的。
描寫景作文300字 篇7
秋，悄悄的來(lái)了;風(fēng)，輕輕地走過(guò);葉，徐徐地落下;秋姑娘提著她那裝著五彩顏色的籃子，邁著輕盈的步伐來(lái)了。你瞧，蘋果樹上的蘋果娃娃“笑”紅了臉，稻田里的稻穗哥哥“披”上了金燦燦的外套;石榴樹上的石榴弟弟“咧”開了嘴，“笑得是那么甜……秋天，是多么的可愛(ài)!
秋天的樹葉顏色更是五彩繽紛，形態(tài)萬(wàn)千。你看，路邊的楓葉火紅火紅的，有著五六片美麗的葉瓣，像一只可愛(ài)的小手，又像是一個(gè)精致的皇冠一樣。再仔細(xì)看那紅楓，紅的像火，顯示出火紅的、充滿朝氣的生命力。我低頭輕輕地一聞，紅楓似乎帶著一股沁人心脾的泥土清香，那是家的味道。秋天給人的感覺(jué)往往是凄涼的，可紅楓卻熱情似火，如同精靈般使人歡快起來(lái)。我輕輕地?fù)炱饚灼t楓落葉，映入眼簾卻是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，“她”淡淡地向我一笑，我驟然被他的“笑容”吸引住了。我忍不住將楓葉小心地夾進(jìn)書里，作為秋天的紀(jì)念。
我喜歡這美麗的秋天，更喜愛(ài)紅似火的楓葉!
描寫景作文300字 篇8
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹走了夏日的炎熱，隨著天氣越來(lái)越?jīng)隽恕?/p>
大地一切都變了，深綠的小草變得枯黃了，田野里的小花也不知道躲哪里去了。在果園里，田地里有農(nóng)民伯伯忙碌的身影，他們收獲了一筐筐水果、蔬菜?？矗麍@里，柿子樹上掛滿了紅艷艷柿子，梨樹上掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦的“燈籠”，蘋果像紅了臉的胖娃娃，山楂樹上一個(gè)個(gè)又大又紅的“珍珠”正等著人們?nèi)フ?再看，田野里，成片的高粱地紅到了天邊，金黃的谷子像一片片金色的海洋。農(nóng)民伯伯臉上綻開了滿意的笑容，他們把收獲的果實(shí)掛滿了家園，一串串金色的玉米，一掛掛火紅火紅的辣椒都向人們展示秋天千姿百態(tài)的姿色。湛藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際，成群的大雁排成“人”字形，向我們表達(dá)：明年我們一定會(huì)回來(lái)。紅艷艷的大太陽(yáng)像一個(gè)保齡球在天上滾啊滾。遠(yuǎn)處的高山似乎與天相接，猶如一幅天然的水墨畫呈現(xiàn)在眼前，讓人贊嘆不已。
我愛(ài)美麗的秋天!
