關(guān)于四年級(jí)上冊(cè)作文匯編六篇
關(guān)于四年級(jí)上冊(cè)作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)上冊(cè)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
我是一個(gè)聰明的小男孩，黑黑的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的小嘴巴。
朋友說我是個(gè)讀書迷，平常我讀書的時(shí)候，一般都讀2個(gè)小時(shí)，連吃飯的時(shí)候我也得看一會(huì)兒書，書對(duì)我的誘惑力太大了。
爸爸說我是個(gè)電腦迷，一玩起電腦，我就沒完沒了，后來我才知道，玩電腦對(duì)眼睛不好，要少玩電腦，從此我就每天只玩半個(gè)小時(shí)電腦。
媽媽說我是個(gè)玩具迷，只要一見到好的玩具，我就想把它買回家，媽媽對(duì)我說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，那些都是幼兒園小朋友的玩具，太幼稚了。”媽媽哪里知道我是多么的不想長(zhǎng)大啊，那樣我就會(huì)有好多的玩具。
奶奶說我是彈琴迷，每當(dāng)全家人做到一起的時(shí)候，我都會(huì)給全家人獻(xiàn)上一首，為他們消除疲勞。有的時(shí)候我談得入迷的時(shí)候，連奶奶叫我吃飯，也聽不到。
爺爺說我是車迷，從小到大我對(duì)車有著濃厚的興趣，不管是什么車，從學(xué)走路的學(xué)步車開始到滑板車，再到自行車、汽車。尤其是對(duì)汽車，他們的牌子、性能，雖然我還不會(huì)開車，但是從理論上我已經(jīng)知道怎么駕駛汽車了。
這就是我，一個(gè)對(duì)什么事情都感興趣的我。今后，我一定為我愛好和興趣，努力的學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，做一個(gè)更加完美的我。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
那一天，我跟往常一樣，背著書包早早來到學(xué)校，拿出書，隨便看看，等著老師來講課。
老師來了，她徑直走到我的書桌前，用很少有的暖和的語氣對(duì)我說：“這是你的匯款單。”我吃驚地看了看老師，又看了看那張印有綠字的紙，不知道這是怎么回事。老師笑了，笑得很甜、很美，那是我多少次夢(mèng)中見到的老師的微笑。老師說：“你寫的《春風(fēng)》那篇作文發(fā)表了，這是你的稿費(fèi)?！边@時(shí)我才想起來，那是我一個(gè)月前寫的一篇作文，老師說很好，可以寄出去，它果然發(fā)表了。我的心馬上加快了跳動(dòng)，臉也熱了，不知該怎么辦。老師說：“拿著，這是你的驕傲，也是我們班的驕傲，我祝賀你?！蔽衣焓纸舆^那張匯款單，輕聲說：“謝謝！”老師摸了摸我的頭，開始上課了。
那一天，老師的每一句話仿佛都印在了我的心里。老師看我的每一眼，仿佛都在說：你太棒了。同學(xué)們都用羨慕的眼光看我。我吸的每一口空氣都有一種甘甜的味道。太美妙了，那快樂的時(shí)刻。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
在水的深處的深處，有一個(gè)沒有醒來的夢(mèng)，那就是烏鎮(zhèn)。曾經(jīng)的喃喃自語，曾經(jīng)的佇足徘徊，曾今的日暮相關(guān)，曾今的聚散離合，都在這一片比夢(mèng)境更像夢(mèng)境的地方沉醉。
我們來到碼頭，然后乘上船。我低頭看水，這里的水真靜呀！靜得連小魚吐泡泡的聲音也聽得見。以前，我常夢(mèng)想著能看到烏鎮(zhèn)那清澈的河水，現(xiàn)在，竟成了伸手可及的事實(shí)。我的眼睛緊緊地盯著水面，在月光下，在五彩的燈光下，我能清晰地看見水面上，那一層又一層，如魚鱗般的漣漪在蕩漾著，我的心也在蕩漾著。我坐在船上東張西望，忽然我的目光停留在了左邊的水閣上。媽媽說：“烏鎮(zhèn)最具有特色的就算這水閣了!所謂的“枕水人家”便是指這種建在河面上的“水陽臺(tái)。”，它使農(nóng)居的一部分延伸到河面，下面用木樁或石柱搭在河床中，上架橫梁，擱上木板，便是水閣了……”我正想著，忽然小弟弟說：“姐姐你看那邊的柳條都垂到水里了！”我一看，是呀！一根根柳條伸進(jìn)水里，好像在對(duì)河水說悄悄話。我又注意到了旁邊的廊棚上，陸老師說：“因?yàn)榻辖?jīng)常要下雨，所以呢，每戶人家都在自己門前搭一個(gè)廊棚，這樣，前來游覽的人就可以看到下雨時(shí)的情景了。
我走出船，來到船頭，哇！真讓我大開眼界！這里的橋真多！有的橋，是被許多根大柱子撐著的，大柱子上還有對(duì)聯(lián)呢！有的橋洞被挖了三個(gè)大洞，就像三只大眼睛。有的橋四面八方都有路。我想；可能是為了讓江南的婦女能方便點(diǎn)兒，不用去找有臺(tái)階的地方洗衣.
正當(dāng)我陶醉在這美麗的江南時(shí)，有一個(gè)船老大正劃著船，飛速向我們趕來。他的動(dòng)作再夸張不過了！整個(gè)人往前傾，然后再用左手一拉繩，人又往后仰，就像在打太極拳。就在他的一推一拉中，船便在搖擺間飛速前進(jìn)了。
我們坐了50分鐘的船，但我卻感覺好像只坐了五分鐘，望著那美麗的河水，我真想也化為一滴河水融入到這條河中直到永遠(yuǎn)。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
我們的校園里有美麗的噴水池，漂亮的荷花池，還有嬌滴滴的芙蓉樹......可好看了??！其中荷花池最美麗。
春天到了，我們?cè)诤苫ǔ啬沁呁嫠！：苫ǔ乩镉行?，小橋兩邊有大小相同?石獅，放眼望去，有的像抱著一樣，有的像在說話，還有的露出了鋒利的牙齒，也有的石獅背后，寫了：“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?/p>
夏天來了，荷花開了。哇！多漂亮，有的像挨挨擠擠的大圓盤，有的像觀音菩薩的座位，連青蛙都出來了，在荷葉里跳來跳去。有幾只青蛙樂的發(fā)出呱呱呱的聲音，就好象在唱歌。又有的在水里游來游去，像頑皮的孩子。
秋天來了，蓮藕成熟了，有工人去池塘里挖蓮藕，啊！又肥又大的蓮藕，饞的我直流口水。
冬天到了，荷葉掉了，沒有剩下一片沒落，像老人在看什么東西。
看，這就是我們校園里的荷花池，在這個(gè)校園里讀書我很高興。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷陡呗栕甜B(yǎng)他成長(zhǎng)；蒼鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓他翱翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺弧乙兄x很多人，我要感謝他的小學(xué)老師——馮老師。
六年來，我在學(xué)校天天見到的最深的人是馮老師，感情最深的也是馮老師。六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴映在我的腦海里。
記得在一年級(jí)剛來時(shí)，爸爸媽媽走了。吃飯成了大問題，不是食堂里的飯菜不香，而是我的心還在爸爸媽媽那，只顧哭，飯吃下去也原封不動(dòng)的吐了出來。馮老師見了，自己也不由自主的哭了出來，不是遮著哭，而是毫不掩飾的苦。我記得馮老師苦時(shí)，一邊哭，一邊用紙巾拭淚，邊哭邊吸鼻子。陪我們度過了那天。終于，最艱苦的一年級(jí)上完了，下冊(cè)來了。那時(shí)，數(shù)學(xué)老師都說我這個(gè)慢，那個(gè)慢，這個(gè)不行，那個(gè)不行。只有馮老師一個(gè)勁的對(duì)我說：“加油！”“你一定行的！”“快點(diǎn)，再快點(diǎn)。”天天在我身邊幫我輔導(dǎo)作業(yè)。這一題不會(huì)，你便馬上幫我一起解答，讓我懂；課前，讓我準(zhǔn)備下一課的東西；課后，你便讓我預(yù)習(xí)下一課。于是，我下定決心，一定要笨鳥先飛，比別人快。終于，我每次都爭(zhēng)取做到了第一。連趙老師也對(duì)我過目相看，我去的最終的勝利。馮老師也對(duì)我而高興。馮老師對(duì)我的愛比別人更多更無私。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！睈墼趲熒g。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
在一個(gè)貧困的小村莊里，住著一位苗族的老奶奶，大家親切半20xx稱她為王奶奶。王奶奶白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，她的兒女們都在外打工，杳無音訊，體弱多病的她無依無靠，無親無故。鄰居小蘭是一位有愛心的漢族小姑娘，她知道老奶奶有困難，就每天都會(huì)去看望王奶奶，樂于助人的她順便會(huì)幫助王奶奶做一些力所能及的家務(wù)。
隨著時(shí)光的流逝，王奶奶逐漸變老，身體行動(dòng)起來更加不方便，但她無親無故，沒有依靠。隆冬來臨，王奶奶拿出要換洗的衣服，在北風(fēng)下洗起一件件厚厚的棉襖來。北風(fēng)吹著王奶奶的臉，如同刀割在臉上一般，十分叫人難受。王奶奶一邊洗衣服，一邊回憶起曾經(jīng)的兒女們的往事，再看看自己，王奶奶不由地流下了眼淚。就在這時(shí)，小蘭來看望王奶奶了。
她看見王奶奶一會(huì)兒停下來喘口氣，一會(huì)兒，那個(gè)背又不好了，又要去捶捶……小蘭二話沒說，一個(gè)箭步走過去，端起臉盆，坐了下來。只見她挽起褲腿，卷起袖口，放下臉盆，拿上搓衣板，把衣服放在搓衣板上反復(fù)搓擦，直到干凈為止。洗了一會(huì)兒，小蘭漸漸感覺手非常酸，水滴濺在了小蘭的衣襟和褲腿上，讓她覺得陣陣冰涼。
王奶奶見衣服洗完了，連忙跑上去，撫摸著小蘭光滑的臉，雖然王奶奶手上長(zhǎng)滿了繭，但卻是溫暖的。“你真是比我的親人更親！”
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。雖然小蘭和王奶奶不是一家，但卻勝似親人！
