英語表演作文

英語表演作文

在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的英語表演作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

英語表演作文1

20 xx年xx月xx日星期x的上午， 我參加了一場(chǎng)有趣的英語表演。

那天早晨，我迫不及待的吃了早飯，就催著媽媽早早的到文化館去，到了之后，老師就先給我們化妝，在我們的臉上撲了一些粉，再發(fā)給我們每個(gè)人一個(gè)道具——一個(gè)金色的小棒。

即將要表演了，我的心好緊張啊！下面觀眾有300人左右，要是表演不好，給集體丟了臉，那可怎么辦呢？“不要緊張，要放松”，媽媽說，我的心就踏實(shí)多了。

終于到我們上場(chǎng)了，我的心像小兔子一樣怦怦地跳著。但我盡量安慰自己，使我的心平靜下來，隨著音樂的響起，我們就走上了舞臺(tái)，便按照事先已經(jīng)安排好的又唱又跳起來。

這時(shí)我已經(jīng)不緊張，反而很興奮。我唱得很響亮，跳得很投入。下面的觀眾看得津津有味，我偷偷的看了一眼媽媽，媽媽正在用鼓勵(lì)的眼光看著我，我更加帶勁的表演了。不一會(huì)，我們的表演結(jié)束了，下面的觀眾都報(bào)以熱烈的掌聲，我們又高興有自豪，戀戀不舍的走下了舞臺(tái)。

此時(shí)，我迫不及待的想知道我們班第幾名，過了一會(huì)兒，老師就高興的對(duì)我們說我們班第四名，聽到這里，我抑制不住的情緒大聲說了一聲“耶”！

這就是這場(chǎng)有趣的表演。這真是一場(chǎng)有趣的表演，真是令我終生難忘！

英語表演作文2

今天一大早，我就風(fēng)風(fēng)火火的趕到少年宮。這是為什么呢？因?yàn)槲医裉煲獏⒓佑⒄Z劇表演。

剛進(jìn)會(huì)場(chǎng)，哈，我們已經(jīng)遲了里面早已熱鬧非凡。第一個(gè)上場(chǎng)的表演的節(jié)目是獅子覓食。一個(gè)同學(xué)頭戴獅子面具威風(fēng)凜凜的出場(chǎng)了。只見他伸伸懶腰說道：“I am hungry，What’s for dinner 。”說完就出去覓食了。這時(shí)一只小兔子拿著一個(gè)紅蘿卜蹦蹦跳跳的走了過來，獅子一見就上前去威嚴(yán)地說：“把食物給我吃吧。”小兔子一看是獅子，連忙把手中的紅蘿卜送給了獅子，獅子吃了一口覺得不好吃，發(fā)了獅威惡狠狠的把紅蘿卜砸向小兔子還大聲的罵著，小兔子嚇得飛快的逃跑了。他們精彩的表演贏得了一片掌聲。獅子表演者熟練的英語對(duì)話、惟妙惟肖的動(dòng)作，仿佛把我們帶進(jìn)了一個(gè)動(dòng)物園。

接下來的節(jié)目是皇帝的新裝、狼來了和拔蘿卜，各班的表演都很精彩，讓我覺得心里不踏實(shí)起來，怕自己表演不好。

終于輪到我們上場(chǎng)了，我的心怦怦直跳怕我們班會(huì)輸給其他的班級(jí)。當(dāng)音樂一響起來，我們每個(gè)人都很快進(jìn)了狀態(tài)。我那顆怦怦直跳的心也平靜了下來。大家各自表演者自己的角色，十分認(rèn)真。突然電腦出問題了，把我們出場(chǎng)的順序都打亂了，弄得我們幾個(gè)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)都不知道怎么去表演了。這是老師在后面打著手勢(shì)讓我們跟著幻燈片來表演，我們手忙腳亂的的樣子把評(píng)委都逗笑了。最后我們的成績(jī)只有76.365分。

雖然這次我們沒有取得好的成績(jī)，但是我們卻收獲了快樂。

英語表演作文3

我們南湖國(guó)際的十二月可不是普通的十二月，它可是我們一年一度的英語月。這次英語月的主題是用英語講寓言故事，每班派出一個(gè)小組到報(bào)告廳表演。經(jīng)過班級(jí)投票，我們小組代表將班級(jí)到報(bào)告廳表演。一聽到這個(gè)好消息，我就激動(dòng)得一蹦三尺高！一整天，我的神情處于恍惚狀態(tài)，老想象著我登臺(tái)時(shí)那熱烈的掌聲。

俗話說得好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我們小組現(xiàn)在就要排練。我們的故事是《盲人摸象》，一共有四個(gè)盲人，分別是老盲人、矮盲人、高盲人、胖盲人，還有一個(gè)旁白，而我就是扮演那個(gè)老盲人。演出角色確定好后，我們就要開始排練。我手拿拐仗，貼上假胡子，開始流利地念出了我早已背得滾瓜爛熟的臺(tái)詞。本以為老人很難演，想不到我學(xué)得還挺像！我模仿老人的樣子學(xué)出了沙啞的聲音，只見我彎著背，馱著背，說著說著還故意咳幾聲……我對(duì)我以演技滿意極了！但是老師說我的語速還不夠快，我又努力練習(xí)了很久，離我們表演時(shí)間越來越近了。

終于到了星期二，終于到了晚上，終于到了我們演出的那個(gè)時(shí)刻。我有點(diǎn)緊張，顫抖地登上了舞臺(tái)，進(jìn)入表演模式后我熟練地念出了臺(tái)詞，節(jié)目按我們排練好的順利進(jìn)行。不知道過了多久，我們地表演終于結(jié)束了，可我的腦袋還處于興奮狀態(tài)，恍恍惚惚中，只記得我拿到了獎(jiǎng)狀，其它表演得怎么樣，啥都記不起來了。

這真是一次令人興奮、難忘的演出?。?/p>

英語表演作文4

開學(xué)了，英語老師笑顏如花地走進(jìn)教室，她在講臺(tái)上站了一會(huì)兒后，大聲地宣布：“從今天開始，我們的英語課要添加一個(gè)特定的節(jié)目，”英語老師故意賣關(guān)子，同學(xué)們屏息凝神，顯然對(duì)接下來英語老師要說什么很感興趣?！熬褪潜硌?！”英語老師的話真是一個(gè)bigsurprise！

英語老師說的表演，就是讓我們以小組為單位比賽，將課文中的情景在全班人眾目睽睽之下表演出來，哪一組最出色，分就越高，得到的獎(jiǎng)勵(lì)就越多。

今天，就是我們期盼已久的表演了。

我們要表演的課文內(nèi)容是Ben去看病。

王越演Ben，我演他的'媽媽，杜濤演醫(yī)生。

我緊張極了，這可是我人生中的第一次演戲。英語組長(zhǎng)于晴拎著她準(zhǔn)備的道具，走了上來。臺(tái)下的同學(xué)們都萬分期待，她拿出一件女式白襯衫，給杜濤這個(gè)大男生穿上，可是扣子總是扣不上，因?yàn)槎艥至?，頓時(shí)，班上一片哄堂大笑。

好不容易穿上了，我們?nèi)税嶂巫幼谥v臺(tái)桌邊準(zhǔn)備就緒，于晴又拿出一頂足有30厘米的白色紙帽子，說：“醫(yī)生怎么可以沒有帽子呢！”她給杜濤戴上，班上又一陣大笑，因?yàn)檫@活脫脫是一頂廚師帽??！英語老師也忍不住笑了起來。于晴的袋子里簡(jiǎn)直是個(gè)百寶箱，她拿出一個(gè)聽診器，還拿出一個(gè)病歷本，一把筆，一根體溫計(jì)，一瓶水，每拿出一樣，班上的笑聲就此起彼伏，連綿不斷。

我們這組是脫稿背誦對(duì)話內(nèi)容，現(xiàn)在，我緊張的心情得以放松，順溜地背出了對(duì)話?？傊畞碚f，這次表演很順利。

在大家的歡聲笑語中，表演就這樣結(jié)束了，我們組得了第一。在這樣的氛圍下學(xué)習(xí)，我相信我們班的成績(jī)一定會(huì)越來越好的！

英語表演作文5

上一周星期五下午最后一節(jié)課，我們學(xué)校舉行了一年一度的英語節(jié)。

這件事，早在幾個(gè)星期前陳老師就告訴我們了。這幾天的英語課上，陳老師讓我們?nèi)嘁黄鹋啪毠?jié)目——陽光四季。她先讓我們讀英語歌詞，然后讓我們站到教室里面，排成隊(duì)形。

開始排練了，同學(xué)們精神抖擻，跟著老師大聲唱著教室外雖然有點(diǎn)冷，但教室里的氣氛卻很熱烈，我也跟同學(xué)們一樣大聲的唱著，唱著唱著，我的背上就開始冒汗了，脖子直發(fā)酸，兩條腿也酸溜溜的，但看到同學(xué)們唱得非常認(rèn)真，非常入神，心想：別人能堅(jiān)持我為什么就不能堅(jiān)持呢？于是，我又繼續(xù)唱起來。在以后的兩天里，陳老師請(qǐng)”專家”來為我們輔導(dǎo)，我們每天都有幾節(jié)課在排練節(jié)目，我們排得很辛苦，但老師輔導(dǎo)得更辛苦，工夫不負(fù)有心人，我們的進(jìn)步越來越大，我心里美滋滋的，對(duì)演出更加充滿了信心。

為了我們的表演，老師一直在忙碌著，上星期五早上有三節(jié)課一直在排練，雖然我們很累，但有時(shí)在休息，可老師卻一直站在講臺(tái)上比劃動(dòng)作，擔(dān)心那一個(gè)動(dòng)作沒做好排練時(shí)會(huì)忘，老師排完集體，又給我們領(lǐng)唱的排練。在我看來老師一直沒歇著。

最后一節(jié)課，就是英語節(jié)的第一個(gè)項(xiàng)目：每個(gè)班輪流演唱英語歌曲。

一班表演完了，輪到了我們班表演，我的心情既緊張又激動(dòng)，隊(duì)伍開始走動(dòng)了，一上去就去瞅臺(tái)下，哇！那么多人，隨著音樂緩緩響起，馬上我的心又平靜下來慢慢地我做起了老師排的舞蹈動(dòng)作……表演完了，我們大聲說了一句才戀戀不舍的走下臺(tái)去。

通過這次英語節(jié)的英語合唱表演，我終于嘗到了“先苦后甜”的滋味這次英語表演我真開心！

英語表演作文6

各位同學(xué)老師，大家好：

大家好，我叫林雨，我是個(gè)女孩，我今年十一歲了。我有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，明亮的眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面呢，有一雙能說有一雙能說會(huì)道的嘴巴。我這次想競(jìng)選英語課代表，是因?yàn)槲蚁霂椭蠋熀屯瑢W(xué)們。同時(shí)也為自己和為爸爸媽媽爭(zhēng)光。

我認(rèn)為自己適合當(dāng)英語課代表，首先我熱愛英語這一門學(xué)科。如果競(jìng)選上，我當(dāng)了英語課代表，我一定會(huì)盡力盡責(zé)，帶好頭，不會(huì)給班級(jí)丟臉，學(xué)習(xí)上會(huì)比平常更加勤勤懇懇。希望老師和同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實(shí)著自己。

假如我競(jìng)選上了英語課代表，我一定會(huì)改掉我那不好的缺點(diǎn)(也不是競(jìng)選不上就不改了)，多多發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)。做到管好自己先，再管別的同學(xué)。我會(huì)告訴大家：如果競(jìng)選上了，先看看我上任一個(gè)星期后，表現(xiàn)怎么樣，再提出我不足的地方，我會(huì)加以改進(jìn)，做到令同學(xué)們滿意的課代表。希望大家能競(jìng)選我成英語課代表!在學(xué)校里，如果同學(xué)們有什么不明白的地方或者需要我?guī)椭牡胤?，我一定?huì)幫，不會(huì)推卸。我也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真完成老師交代給我們的事情，把班集體的英語成績(jī)都帶動(dòng)起來。我一定會(huì)好好工作，好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，以身作則，同時(shí)大家也可以監(jiān)督我的工作，如果有不對(duì)的地方，一定要跟我提出來，我會(huì)虛心接受同學(xué)們的批評(píng)，不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的信任與期望，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)希望越大，失望越大的這一種情況。如果出現(xiàn)了，我將會(huì)請(qǐng)求老師下了我的職，不過，我還會(huì)努力爭(zhēng)取，好好改善，重新做個(gè)令同學(xué)們贊一個(gè)的課代表!

希望大家能相信我一次，給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜，不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，謝謝!

英語表演作文7

上星期的班隊(duì)活動(dòng)課，我們班舉行了一次英語小品表演。同學(xué)們?nèi)巳藚⒓?，表演很精彩，最令我感興趣的是《大毛二毛學(xué)英語》這個(gè)節(jié)目。演員只有三位，裘謝哲當(dāng)老師，錢高馳和徐凱山分別說大毛和二毛。

表演開始了，老師大步走進(jìn)教室說：“Ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ ｂｏｙｓ ａｎｄ ｇｉｒｌｓ！”

學(xué)生們立刻站起來很有禮貌地回答說：“Ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ ｍｒ．Ｑｉｕ！”

老師開始上課：“我們先復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)的英語。大毛，‘１’怎么說？”

大毛畢恭畢敬地站起來，聲音又響亮又清楚：“Ｏｎｅ！”

“Ｇｏｏｄ！”老師非常滿意，他轉(zhuǎn)向另一個(gè)學(xué)生，“二毛，‘２’怎么說？”

“Ｏｎｅ ｏｎｅ！”二毛也毫不猶豫地回答。同學(xué)們禁不住笑起來。

老師皺了皺眉，撓了撓頭，繼續(xù)問：“那么‘１０’呢？”

“Ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ！”二毛真賣力，臉都叫紅了。

老師聽了，頓時(shí)火冒三丈，對(duì)大毛說：“大毛，你來告訴他?！?/p>

“Ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ！”大毛說完坐了下去，一副很驕傲很自信的樣子。

老師氣得不得了：“你們都錯(cuò)了……”

還沒等他說完，大毛就站起來很認(rèn)真很認(rèn)真地說：“老師，１＋１＋１＋１＋１＋１＋１＋１＋１＋１不是等于１０嗎？我們沒錯(cuò)呀！”

老師氣暈了，直挺挺地躺在地上……

哈哈哈……看著他們?nèi)齻€(gè)一本正經(jīng)的樣子，同學(xué)們笑得前俯后仰。

英語表演作文8

今天，我既興奮，又緊張，因?yàn)榻?jīng)過我們前些天的精心準(zhǔn)備和不懈努力，今天，我們就要錄英語話劇海選視頻啦！

我們相約來到我上英語課的地方，開始表演。

第一遍，試錄。我們剛開始就卡殼兒了，媽媽給我說，要放松、自然一點(diǎn)，而且阿姨們給我們加了一些動(dòng)作，讓我們表演得更生動(dòng)有趣。

接著，我們又錄了一遍，這一次錄的還行。這時(shí)，一個(gè)阿姨提到：“我們可以多錄幾次，這樣，我們?cè)龠x一個(gè)最完美的就可以了！”而我這時(shí)想：錄一遍就行了嘛，不用再錄了，再錄多麻煩！但在媽媽的要求下，我還是再錄了一遍。

后來，我發(fā)現(xiàn)再錄總能發(fā)現(xiàn)問題，不斷完善，于是，我們接著錄，接著糾正，接著改變。在最后一遍的時(shí)候，我們配合的很好，媽媽和阿姨們都很感動(dòng)。我們終于成功啦！

這次，我才體會(huì)到那個(gè)阿姨在第二次的時(shí)候說的話的含義，原來最后一次比第一次、第二次、第三次更好、更完美！

從這件事，我懂得了：做任何事情都要盡力追求完美；做任何事情我們不但要努力，還要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！

英語表演作文9

今天我有幸參演了學(xué)校英語劇，并飾演了我們班劇本的主角小紅帽。這個(gè)任務(wù)對(duì)我來說是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。

記得剛開始的時(shí)候，我特別蒙的就被選上了演小紅帽這個(gè)角色，我覺得非常不可思議，但我還是接受了。

我們排練的時(shí)候從單個(gè)開始一遍一遍練，再到對(duì)手戲開始，慢慢地將整個(gè)大劇本演下來。而整個(gè)劇本也是一遍又一遍的翻改，整部劇的時(shí)間也是一點(diǎn)點(diǎn)在延長(zhǎng)，從開始的三分多鐘到快五分鐘再到六分多鐘那是一件多么偉大的事情。在老師和我們大家一起的努力下，在我們把一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間拿出來付出下，我們的默契度、團(tuán)結(jié)度以及努力向上的那個(gè)氛圍在一點(diǎn)點(diǎn)的上升著。

我們這個(gè)舞臺(tái)劇漸漸的到了上臺(tái)的時(shí)間，可是我們感覺還是沒有那么好，懷著忐忑、緊張的心上了舞臺(tái)。而回報(bào)我們的也是如雷霆般的掌聲和同學(xué)們的一張張笑臉給老師一個(gè)good的手勢(shì)，而我們的心情也是非常激動(dòng)。

通過這部劇的演出讓我對(duì)自己的英語表演有了更大的信心，而對(duì)英語這門學(xué)科有了更大的愛好和興趣