精選校園寫景作文合集六篇

精選校園寫景作文合集六篇

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的校園寫景作文6篇，歡迎大家分享。

校園寫景作文 篇1

我們的學(xué)校是美麗而寬闊的，一眼看過去操場和教學(xué)樓是最最顯眼的，菁菁校園，草長鶯飛。

操場分成三部分，是紅彤彤的環(huán)形跑道，像鋪了綠地毯的足球場，高大而迷你的籃球場。環(huán)形跑道總長500米，有5圈，一個人1分鐘跑一圈，平均速度必須達到0。5秒每10米，才有可能跑完。足球場面積約1000平方米，要1000個人才可能站滿?；@球場長15米，對于其他籃球場來說實在太小了。

教學(xué)樓共分成兩幢樓，一幢是教室，一幢是各課專用教室。一間教室與另一間教室是連著的，可以互補。另一幢教學(xué)樓里，“裝載”著各課專用教室，它們各有特色。掛滿美麗圖畫的美術(shù)教室，做各種實驗的科學(xué)教室，讓大家來運動的體育教室，讓人陶醉其中的音樂教室，給人靜泌的圖書館

我喜歡這書聲瑯瑯的校園，那為什么喜歡呢？因為校園是快樂的小孩，是熱鬧的游樂園。那里有莘莘學(xué)子，早上朝氣蓬勃。老師的諄諄教導(dǎo)，打是愛，罵是愛，一分也是愛，有句話叫“一日為師，終生為父。”老師打是叫我們聽話，罵是我們太大意了。下課十分鐘，同學(xué)們打鬧嬉戲，有的翻花繩，有的跳皮筋，有的打卡牌，有的踢足球真多?。「鞣N各樣，有模有樣，生龍活虎，玩的真嗨??！

啊，我愛我的學(xué)校，美麗的校園！今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！十年樹木，百年樹人！我要做一個好孩子，愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，愛勞動的好少年！

校園寫景作文 篇2

隨著生機盎然的春天邁著輕盈的碎步來到校園，我們的校園就恢復(fù)了以前的無限生機。

走進校園，環(huán)視四周，我發(fā)現(xiàn)西北角的綠化帶年前還是光禿禿的，現(xiàn)在已經(jīng)長出蒼翠的小草，給地上鋪上了毛茸茸、綠油油的毯子。風(fēng)兒拂過，小草兒抖動肚皮、彎彎腰，和我們一起做早操。

不遠處，一種清新的香味死死勾住了我的鼻子，我像一陣風(fēng)似的沖了過去，只見英香花在風(fēng)中搖曳。她那婆娑的'主干撐起了整個巨大的樹冠，一叢叢綠而茂盛的葉叢掛在沙沙作響的樹丫上，像一個軟綿綿的綠色小抱枕。小小的英香花花骨朵藏在樹冠里，像是在和同伴捉迷藏，又像是在葉叢媽媽懷中甜甜地沉睡?；ò幕ò陮訉盈B疊，好像里面隱藏著不為人知的秘密?；ò晔堑G的，有種小清新的感覺。花苞不久就會綻放，花兒怒放之后也不及拇指蓋大。五片花瓣把中心的花蕊包圍著，細心呵護它們！

英香樹有一個鄰居——芭蕉樹。芭蕉樹那火紅的花兒像鉤子一樣牢牢勾住芭蕉樹。它的主干非常挺拔，像草原的士兵一樣聳立。葉子綠油油的，摸上去像絲綢似的柔軟，像牛奶般滑嫩。葉尖兒上有一條金色枯邊。

雖然只是幾棵樹，但足以叫我流連忘返。

校園寫景作文 篇3

我喜歡夏天的校園，因為它烈日炎炎; 我喜歡秋天的校園，因為它碩果累累; 我喜歡冬天的校園，因為它白雪皚皚;但是，我更喜歡春天的校園，因為它春意盎然，花團錦簇，柳綠花紅，鳥語花香。

一踏入校園，映入眼簾的是我們學(xué)校的標志性建筑——一座高大、精致而又栩栩如生的雕塑。這雕塑是由一男一女兩位同學(xué)組成的，只見那女同學(xué)手捧著一本厚厚的書，正專心致志、孜孜不倦的讀著;那位男同學(xué)呢，則手拿一架小飛機模型，他的神情是如此專注、如此入神，好像他一松手，那小飛機就會騰空飛翔似的.....真是美妙極了!

穿過雕塑，就來到一片綠草如茵的草坪，調(diào)皮的小草寶寶從大地媽媽的懷抱里好奇地探出頭來，打量著這個陌生的世界。它們一會兒隨著春風(fēng)翩翩起舞，一會兒又揮舞著雙手，友好地向我們表達春天的問候!真是可愛極了!

站在草坪往右邊望，會看到一個美麗的小花園，這里簡直是花的海洋!每當鮮花盛開的季節(jié)，這些花兒競相開放，有火紅的杜鵑、粉紅的月季、金燦燦的菊花、白色的梔子花......它們簇擁著中間的假山，假山上的噴泉頑皮地向花兒噴灑著一串串水珠，偶爾也會招來幾只小鳥和蝴蝶，在花叢中嘻戲.....那情景，真是美不勝收!

你說，這樣的校園能不美嗎?有機會，歡迎你到我們的校園來!

校園寫景作文 篇4

校園里有春夏秋冬，每個季節(jié)都是一幅美麗迷人的圖畫。

春天，陽光普照大地，校園里的花花草草都陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)了芽。一陣春

風(fēng)拂過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而彎腰觸地，時而左右搖擺，就像亭亭玉立的少女在盡情地跳舞。操場邊的那棵桃樹，開滿了一團團，一簇簇的桃花，如同點染了的胭脂，紅得耀眼，美的醉人。

夏天，烈日炎炎，綠樹成蔭。操場邊的一棵棵大樹碧綠碧綠的，像一把把大傘為我們遮擋陽光。我們學(xué)校的大樹雖然沒有柳的婀娜多姿，也沒有楓的熱情燦爛，它所有的，僅是供給人們一樹綠蔭，一地清涼。

秋天，落葉紛紛。一陣清風(fēng)吹來，樹上的葉子飄飄灑灑落了不少，活像一群在半空中飛舞的蝴蝶。還有那月季花，它是我校的?；?，在這深秋時節(jié)，雖然它已經(jīng)枯萎，但在我心中，它還是那樣的圣潔，那樣的美麗。

冬天，雪花飄飄。一陣小雪足以讓我們知道冬天已經(jīng)到來。冬天，它是一個美麗的季節(jié)，它可以讓大地換上新裝，讓松樹穿上雪白的禮服。冬天，老師也會童心大發(fā)，帶著我們在操場上活動。我們可以盡情的玩，盡情的耍，可以堆雪人、打雪仗、滑冰等等。我想同學(xué)們一定很喜歡這個季節(jié)吧。

校園里的四季非常美。我愛校園里的四季，愛校園里的植物，可是我更愛我的學(xué)校，因為這里是我們學(xué)習(xí)的園地，更是我們成長的樂園。

校園寫景作文 篇5

今天，老師組織我們進行了一次“校園一日游”。

步入校園，首先映入眼簾的是“敬修樓”，它高大、壯觀，猶如一個威風(fēng)的大將軍，靜靜地站在那兒。往北一望，北花園展現(xiàn)在眼前，花園里各種花兒爭相綻放，春天，迎春花展開黃色的笑臉。夏天，芙蓉花綻開粉色的云霞。秋天，金色的桂花香飄滿園。

順著光滑的大理石鋪成的小路，老師帶我們來到了南花園，這里最吸引人的就數(shù)老松樹了。它的枝干很粗，就算我伸開雙臂，也就剛剛能抱過來，上面的松針尖尖的，不小心碰上去，扎的我手生疼。它四季常青，就是冬天也能看到它挺拔地站在那里，身上的葉子依然蒼翠。如果下一場雪，那就更好看了，好像穿上了一層一層的白衣服。

再往前走，就來到了西花園，花園中間有一座小水池，水池中央有一個雕塑，那雕塑刻的是兩只手托著一個球，含義好像是：“家校連手，共同托起我們明天的太陽?！?/p>

噴泉花園在學(xué)校的西南角，正是金秋時節(jié)，石榴樹上碩果累累，一個個小石榴紅紅的掛在樹上，惹人喜愛。桃樹被桃子壓的彎下了腰，在紫藤花中間，隱約可見幾粒熟透了的葡萄。噴泉里的水花四濺，水珠順著小海豚的雕像緩緩流入池中，好看極了，再加上周圍樹木婆娑，組成了一道美麗的風(fēng)景線。

走出噴泉花園，“世界之窗”展現(xiàn)在我們面前，在這小小的一塊地方，七大洲和四大洋一覽無余。我們的首都北京在紅五角星的映襯下，格外引人注目。

往西放眼一望，寬闊的塑膠操場映入眼簾，旗桿上一面五星紅旗正在隨風(fēng)招展，我不禁肅然起敬，我仿佛看到了一雙眼睛注視著它，發(fā)出吶喊：祖國，我們愛你！……

“校園一日游”結(jié)束了，我戀戀不舍地回了教室，心中還想著剛才看到的美景……

校園寫景作文 篇6

春天來了，春天來了！可它在哪里呢？我要去校園里找找它。

你看，玉蘭在樹上偷偷笑著，是不是春天給它講了一個笑話？小樹芽探出頭來，是不是春天給它說了外面的世界有多美麗？呵呵，春天這個小姑娘真淘氣！

春天可真厲害，它使人們脫掉棉衣，使冬眠的動物醒來，還會使花兒開放。它的威力還真不小，能使萬物都聽它的話。

可是，春天還很壞。因為人們一看春天來了，一定會換上薄衣服?？赡銊偯撓潞窈竦拿抟\，穿上漂亮的毛衣出去玩了，突然冷風(fēng)一吹，你又感冒了。而且春天天還干，最容易上火了。哎，可真是沒想到，春天可真是個調(diào)皮的小姑娘。

春天使萬物復(fù)蘇了，它可是真的很了不起，可是它又會使人上火感冒，這個使人又愛又恨的小姑娘，我可不知道該拿它怎么辦。

我在校園里找著了春天，你呢？把你找到的春天也“拿”來分享一下吧！