小學(xué)生作文：我真累

小學(xué)生作文：我真累

篇一：我真累

大人們經(jīng)常訴說他們工作怎樣繁重、辛苦，而且常羨慕地對(duì)我們說，做小孩多快樂，有人管吃、喝、住，不必為生活勞碌奔波，多好！別看我們雖無衣食煩惱，也有學(xué)習(xí)上的辛苦、勞累。

我現(xiàn)在是念六年級(jí)，爸媽對(duì)我的學(xué)習(xí)“咬定青山不放松”：讓我參加周末補(bǔ)習(xí)班、做一大堆課外作業(yè)。媽媽說：“只要你能努力學(xué)，考出好成績，無論花多少錢，爸媽再辛苦也值得。”聽了這句話，盡管每天爬“書山”，累得很，為了考個(gè)好成績讓媽媽開心。于是天一亮我就開始了“魔鬼式”的訓(xùn)練--拿起一疊書，讀個(gè)不停，背個(gè)不停……，倒像個(gè)小和尚念經(jīng)似的，口也干舌也燥，嘴更酸。家里人見到我這樣用功，露出會(huì)心的微笑。

一早嘴像機(jī)關(guān)槍掃射不停，到了吃飯時(shí)，嘴都難張開了。好不容易吃完飯，又得背著沉沉的書包上學(xué)。在學(xué)校老師把我們的學(xué)習(xí)期望通過作業(yè)來實(shí)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課上，一個(gè)又一個(gè)復(fù)雜的公式向你襲來，“這個(gè)公式背不熟，每人罰抄２０遍！”老師說。天呀！苦呀！“叮鈴鈴……”，英語課到了，“哈???ell Com to Beijing……”，每一個(gè)字母像蚯蚓似的在我眼前晃動(dòng)，這句話還沒分析過來，下一句又來了，都沒來得及喘口氣。英語老師說：“背單詞、抄作業(yè)?！闭n間像針尖水一下子沒了，語文課上又得認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講解、分析，課本上記得密密麻麻，生怕漏掉一字一詞，終于下課了，“大家回去要背課文，詞語抄五遍，預(yù)習(xí)課文……”天呀！累 .！

拖著一身疲憊回到家，囫圇吞棗般吃完午飯，又進(jìn)了房間，筆“唰唰”地干了一個(gè)中午，兩眼昏花，手麻，腰酸。來不及歇會(huì)兒上學(xué)時(shí)間到了。這樣的苦日子什么時(shí)候才是個(gè)頭呀！

一個(gè)星期伴著讀讀寫寫過去了，我們迎來了本該休息的周末，可是--得上補(bǔ)習(xí)班：語文、數(shù)學(xué)、英語、頭都大了。連我最愛的電視節(jié)目也絕緣了，對(duì)電腦也忍痛割愛了。圓珠筆像鉈螺轉(zhuǎn)個(gè)不停，作業(yè)還沒完呢。周末就這樣被學(xué)習(xí)成績“征服”掉了。又是晚上，哇，作業(yè)還沒完，眼皮都要掉下來了，我睡了，因?yàn)槲姨哿?，我太累有誰來體會(huì)？“我是一只小小小小鳥，想飛得高卻飛不高……”喂，快醒來，英語還沒背呢！昨晚做作業(yè)做到很晚，我還沒睡夠呢！沒辦法，又要開始了忙碌的一天！

同齡人們，你們一定會(huì)有和我們樣的感受……累！

篇二：我真累

“唉！”這是我第三千三百四十八遍嘆氣了。長長地地打了個(gè)哈欠，眼睛又不聽使喚的越來越低，越來越低……終于“咔嚓”一聲合上了。

就在我神游虛幻太境的時(shí)候，一個(gè)如響雷般的聲音撞擊著我那脆弱的耳膜：“快，快給我起來，都已經(jīng)6：30了，鬧鐘早就響過了，馬上就要遲到了，晚上不好好睡覺，早上又不知道起來，你……你！”在老媽咬牙切齒之際，我睜開眼睛，睡意朦朧地說：“哦！知道了！”便搖搖晃晃地背起書包，胡亂地將面包塞進(jìn)嘴里。額，噎住了，使勁捶捶胸口，出門上學(xué)去了。

到補(bǔ)習(xí)班經(jīng)歷了地獄般的轟炸之后，背起沉重的書包，匆匆地趕回家。因?yàn)榧依镞€有作業(yè)要做。

晚上六點(diǎn)，我以每秒1000米的速度沖進(jìn)家門，老媽手持鐵勺，系著圍裙，一臉微笑地看著我。可在我看來，老媽那“天使微笑”根本就是“惡魔微笑”。推開門，坐在椅子上，又是《走進(jìn)數(shù)學(xué)》、《快樂閱讀》、《同步奧數(shù)》……迎接我的`到來。拿起筆，寫啊，寫啊，十點(diǎn)鐘到了，寫啊，寫啊，十二點(diǎn)鐘到了……終于寫完了，長長地吁了一口氣，揉了揉因過度疲勞而干澀的眼睛，伸了個(gè)懶腰，衣服不脫，燈也不關(guān)，躺在床上睡著了。

每天都是這樣，匆忙地起床，匆忙地出門，匆忙地在補(bǔ)習(xí)班、學(xué)校、家里奔走，雖然知道現(xiàn)在是六年級(jí)是考初中的關(guān)鍵期，雖然知道父母把所有的希望都寄托在我的身上，可還是不由自主地想睡覺。

哎！真的好苦惱，既想休息，又不想把學(xué)習(xí)落下，這就是魚和熊掌不能兼得的難處吧。不知道什么時(shí)候我才解脫呢？