美國作文匯總4篇
【必備】美國作文匯總4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的美國作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美國作文 篇1
8月18日是我們到美國加州的第三天，已移民當(dāng)?shù)氐母绺缗阃覀內(nèi)サ纤鼓針穲@游玩。
一走到樂園門口，就聽到陣陣的歡笑聲，引得我心里癢癢的。我們買好票走進(jìn)去，哇！好有趣哦！一個(gè)小丑在路旁耍雜戲，一輛美妙的音樂車從他身旁緩緩駛過，許多模型在眼前晃過，讓人目不暇接。哥哥先帶我們?nèi)タХ缺鋼簦易诳Х缺?，按?dòng)遙控器向目標(biāo)發(fā)出一枝枝飛鏢、一塊塊小石頭、一枚枚小火箭，最后我的得分是12萬多分，而媽媽卻只有5萬多分，成了我的手下敗將。
最刺激的要數(shù)我和哥哥玩過山車了。我們坐上過山車，車子快速起步前進(jìn)，一個(gè)下坡，“嗖”的一下車子就滑下去了，嚇出我一身冷汗。幾個(gè)彎轉(zhuǎn)下來，我的頭也暈了。“嗖嗖”“嘩嘩”又經(jīng)過幾個(gè)障礙的周折，總算到了終點(diǎn)。謝天謝地，早知道這么驚險(xiǎn)，打死我也不會(huì)爬上這令人發(fā)怵的過山車，媽媽說：“真是花錢買驚嚇呀！”
之后，我們還玩了搖籃車、火箭車、跳樓機(jī)等，最后，我們買了一些禮物準(zhǔn)備回家了。
美國作文 篇2
感恩節(jié)在加拿大和美國都是個(gè)重要節(jié)日，不過這兩個(gè)國家的節(jié)日并不在同一天。加拿大感恩節(jié)（Thanksgiving）是每年十月的第二個(gè)星期一，美國感恩節(jié)則是十一月的第四個(gè)星期四。縱觀歷史，加拿大感恩節(jié)的日期己經(jīng)變動(dòng)，現(xiàn)在的日期是1957年才由國會(huì)確定下來的，美國感恩節(jié)的日期早在1863年就確定了，當(dāng)年宣布這個(gè)神圣日期的是著名總統(tǒng)亞伯拉罕?林肯。加拿大感恩節(jié)為什么會(huì)比南邊的鄰居早呢？一個(gè)公認(rèn)的說法是：因?yàn)榧幽么笤诒狈?，收獲的季節(jié)更早。
在收獲的季節(jié)舉行儀式感謝上天（或者上帝），是世界各民族不約而同的傳統(tǒng)。歐洲歷史上一直有感恩節(jié)，農(nóng)民們?cè)谇锛具M(jìn)行慶祝，感謝上帝在這年里賜予的豐收和充足食物。感恩儀式上裝滿谷物與水果的羊角就是歐洲的風(fēng)俗。這種羊角稱為cornucopia（該詞匯可以追溯到希臘神話），在北美洲的感恩節(jié)慶典中也常能見到。
不過加拿大和美國的感恩節(jié)都各有自己的來歷。說起來加國感恩節(jié)的歷史比美國還早幾十年。美國的感恩節(jié)始于避難的朝圣者，而加拿大感恩節(jié)始于探險(xiǎn)家。十六世紀(jì)，英國人MartinFrobisher抱著取道地球北邊去東方的目的，開始了艱苦的海上探險(xiǎn)。他沒能發(fā)現(xiàn)通向東方的北部航路，卻誤打誤撞地來到了加拿大。
為了感謝上帝沒讓自己死在海上，F(xiàn)robisher于1578年舉行了一個(gè)感恩儀式，這在后來被認(rèn)為是西方殖民者在這塊土地上過的最早的感恩節(jié)。Frobisher給自己的登陸之處起了名字，叫做Newfoundland（即紐芬蘭）。這位探險(xiǎn)家后來被英國王室封了爵士，加拿大北部極地附近一個(gè)海灣也以他的姓氏命名。早期的法國殖民者也舉行自己的感恩慶典。那時(shí)候西方人與原著民的關(guān)系還算融洽，感恩節(jié)期間，殖民者與原著民總是共同慶祝，傳教士們則趁機(jī)向原著民宣揚(yáng)上帝的恩典。
美國作文 篇3
我有一個(gè)美國弟弟，他是我三奶奶的孫子。
美國弟弟的名字叫張譯程，是美籍華人。他的頭發(fā)卷卷的，是棕色的。眼睛不大，單非常靈活；鼻子高高的，嘴巴小的紅紅的，像極了書中的漫畫小王子。第一次見到真人的他，正一心一意地?cái)[弄著他的托馬斯，根本沒有理我的意思，這時(shí)三奶奶拿出了四個(gè)變形金剛給小弟弟。他一會(huì)兒喊“金剛金剛！”一會(huì)兒喊：“小汽車！”誰都不知道他要做什么？我明白了他的意思，就說：“讓姐姐幫你擰好嗎？”“好！”美國弟弟含含糊糊地回答。
我一本正經(jīng)地幫他擰變形金剛的時(shí)候，他一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看。當(dāng)我擰出金剛的'時(shí)候，弟弟在旁邊叫喚小汽車，我立馬擰回小汽車。當(dāng)我快要擰好小汽車時(shí)，他又叫變形金剛，我只好又?jǐn)Q回去。我問他：“你到底想要什么呀？”弟弟呆呆地望著我，過了好久才說：“汽車，我要小汽車?！边@時(shí)他初步記住了我的名字莊喻淳，因?yàn)楹退拿职l(fā)音接近，他就直接叫我張譯程姐姐。
第二天，阿姨告訴我：“小弟弟一晚都在叫張譯程姐姐?！蔽业拿绹艿芸蓯郯?！不過以后請(qǐng)叫我莊喻淳姐姐哦！
美國作文 篇4
驕陽六月，我作為中國5名中學(xué)生代表之一。飛越太平洋，參加了“里奇奧爾天才中學(xué)生科技夏令營?！毕牧顮I是由美國海軍上將，潛艇之父里奇奧爾創(chuàng)立的。本屆夏令營成員，除了5名中國學(xué)生和5名以色列學(xué)生之外，其余55名全是美國學(xué)生。他們是從各州優(yōu)秀中學(xué)生中遴選出來的。有著不同的家庭背景。
在幾個(gè)星期的共同生活中，我驚異地發(fā)現(xiàn)，美國中學(xué)生的舉止，有時(shí)像思想成熟的成年人，有時(shí)卻像天真活潑的小學(xué)生。
每逢討論，美國學(xué)生都非常正經(jīng)，既是軍備競賽，核戰(zhàn)爭，人口問題等，談起來也旁證博引，儼然個(gè)個(gè)都是專家似的。我覺得他們就是愛發(fā)言。
有一次需要一個(gè)同學(xué)在大會(huì)致辭，誰上臺(tái)呢?我原先以為會(huì)有推舉、靦腆、謙讓、表決等一番周析，但是出乎意料，自薦的“毛遂”竟占全班人數(shù)半數(shù)以上，一人人躍躍欲試，一副當(dāng)仁不讓，非我莫屬的架勢(shì)。
在課堂上，那怕名教授在演講，也常常有人提問打斷他話的。教師在教室講課，那提問簡直是熱鬧非凡，課堂的主角是學(xué)生，教師反倒成了“配角”。若遇專設(shè)的“辯論課”，更是唇槍舌劍，各逞其能，不過要先舉手征得教師的允許方可發(fā)言。當(dāng)別人發(fā)言時(shí)，其他人都認(rèn)真聽著，話音剛絕，喇，下面手都舉起來了。辯論往往各執(zhí)一端，誰也說服不了誰。
不過有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一致的見解。有一回一位科學(xué)家來演講，他問大家是否想進(jìn)名牌大學(xué)，結(jié)果百分之百意見一致。又問，進(jìn)大學(xué)的目的是不是想當(dāng)百萬富翁，結(jié)果十之八九目標(biāo)一致。
看來掙錢、掙大錢就是美國學(xué)生的學(xué)習(xí)目的。他們還以確立了這樣“明確的奮斗目標(biāo)”而感到驕傲。令我費(fèi)解的是，他們雖然想掙大錢，但卻又表示不愛工作。我問他們，那這樣能達(dá)到“目的”嗎?回答說:“我們愛的是度假，為了有錢愜意地游戲、休息，所以才辛勤地工作。”他們想了解我的看法，我說:“我們覺得工作很重要，工作中可以找到快樂，工作是人生不可缺少的一部分。”很令人失望，這種見解，在他們中間竟無處覓知音。
美國學(xué)生不但愛說，更愛動(dòng)手。不過他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里的動(dòng)作卻有點(diǎn)“出格”，東摸西碰，甚至用頭、用腳來開關(guān)電器儀表，這算不算打破常規(guī)呢?
他們?cè)谙牧顮I期間，睡覺都很少，交際、讀書、看電視，天天弄到一兩點(diǎn)鐘才上床。怎樣補(bǔ)充休息呢?那就是充分利用時(shí)間，哪怕餐桌前]IL分鐘，洗澡中幾秒鐘，都可以打噸。上午上課個(gè)個(gè)精力充沛，一到下午的課，_有的同學(xué)用打、鬧，來調(diào)劑精神，有的干脆呼呼大睡，而教師從不加干涉，外國人沒有午睡習(xí)慣，可有打噸習(xí)慣。入境隨俗，這方面我們也學(xué)得了幾分。
不同的制度，不同的民族，當(dāng)然不會(huì)事事相同。我所接觸到的都是美國中學(xué)生中的佼佼者，他們代表著一部分美國中學(xué)生。除了相異之點(diǎn)外，我們也有共同點(diǎn)，那便是:樂觀、向上、好學(xué)。
