2024年高考評分標(biāo)準(zhǔn)及評分細(xì)則分【8篇】

2024年高考評分標(biāo)準(zhǔn)及評分細(xì)則分1

1、 主持人開場白

2、 介紹評審團(tuán)成員

3、 介紹參賽隊隊員及其所持立場

4、 正式比賽

5、 評審團(tuán)遞交評分表，進(jìn)行點評，工作人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)

6、 公布結(jié)果(3位小數(shù))、頒獎典禮

程序：初賽、半決賽、決賽

9支隊伍，分四組，有一對直接晉級，第一輪勝出的四個隊中，分?jǐn)?shù)最低的一隊直接淘汰。

具體時間：

11月19日 初賽第一、二場 (周二)

11月20日初賽第三、四場 (周 三)

11月25日預(yù)賽 (周一)

11月 日決賽 (周三)

(一)、開場陳詞階段：

正方一辯發(fā)言 時間2分30秒

反方一辯發(fā)言 時間2分30秒

正方二辯發(fā)言 時間2分30秒

反方二辯發(fā)言 時間2分30秒

(二)、攻辯階段：

正方三辨進(jìn)行攻辯小結(jié) 1分30秒

反方三辨進(jìn)行攻辯小結(jié) 1分30秒

(三)、自由辯論階段：

自由辯論有反方提問開始， 雙方各4分鐘(共8分鐘)

(四)、總結(jié)陳詞階段：

反方四辯作總結(jié)陳詞 4分鐘

正方四辯作總結(jié)陳詞 4分鐘

(一)、開場陳詞階段：

提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

(二)、攻辯階段：

此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辨之間的對話，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三遍在規(guī)定時間內(nèi)，至多可提問六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不可代替或補充。提問應(yīng)接近辯題，不宜過分刁難;回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問。

(三)、自由辯論階段：

(1)辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進(jìn)行，各用時4分鐘;

(3)在規(guī)定時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制;

(4)每當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方發(fā)言時間;

(5)如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名隊員可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。也可放棄繼續(xù)發(fā)言。

(四)、總結(jié)陳詞階段：

應(yīng)針對現(xiàn)場辯論的整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵。

比賽中請自行掌握好時間，超時者將酌情扣分;

倡導(dǎo)良好辯風(fēng)，注重普及知識、啟迪智慧和展示風(fēng)度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

1、內(nèi)容(20分)：辯論員對辯論話題是否有足夠的了解，論據(jù)內(nèi)容是否充實。

2、說服力(20分)：辯論員對辯論話題分析是否正確，辯論員的論點是否符合邏輯，辯論員提出的證據(jù)、例子、比喻是否和辯題有關(guān)和充實。

3、反駁能力(25分)：辯論員是否成功地反駁了對方的論點。

4、表達(dá)能力(15分)：辯論員的語言水準(zhǔn)、口才的流暢度，動作和表情的恰當(dāng)運用。

5、機智和幽默(10分)：辯論員是否夠機智，在發(fā)言時是否恰當(dāng)?shù)厥褂糜哪?/p>

6、風(fēng)度(10分)：辯論員在辯論中是否保持風(fēng)度，不作人身攻擊。

辯手是否能夠互相配合，全隊論點的結(jié)構(gòu)是否完整，論點是否一致。

4名辯手的成績和整體合作的成績之和，總分為440分。

1、辯手在辯論過程中不得宣讀預(yù)先擬好的稿件或展示預(yù)先準(zhǔn)備的圖表、大字報等，違反者評委將酌情扣分;辯手可以出示或引述書本、報刊等資料摘要以加強論據(jù)，如引用別人的論點或論據(jù)，必須說明出處。

2、辯手在辯論過程中不得進(jìn)行人身攻擊，否則將被酌情扣分，情節(jié)嚴(yán)重的將取消比賽資格。

3、評委應(yīng)先將評分表填好，交由工作人員計算分?jǐn)?shù)(各參賽隊可委派一名人員進(jìn)行監(jiān)督)，然后開始合議，原則上按照均分決定勝負(fù)，有重大歧義的由評委商量決定。

4、評議結(jié)束產(chǎn)生結(jié)果后，評委推選一名代表對該場比賽作評述，之后由主席宣布比賽結(jié)果。

5、每一場的優(yōu)秀辯手根據(jù)個人分?jǐn)?shù)決定，如遇得分相同的情況，則根據(jù)其合作情況由評委商量決定。最佳辯手在優(yōu)秀辯手中產(chǎn)生，由評委根據(jù)其在各場次中的表現(xiàn)商量決定。

6、評委的決定即為比賽結(jié)果。

7、任何場次的比賽若參賽隊無故遲到達(dá)10分鐘將視為棄權(quán)，與之對抗的參賽隊判為獲勝方，該場不產(chǎn)生優(yōu)秀辯手。

2024年高考評分標(biāo)準(zhǔn)及評分細(xì)則分2

一類卷(63—70)

(總體標(biāo)準(zhǔn)參照議論文，以下簡略)

一類上(68—70)

記敘類：緊扣題意，感情真摯，寓意深刻、有回味，構(gòu)思巧妙，情節(jié)豐富生動，描寫生動形象，語言暢達(dá)，有文采。

抒情類：緊扣題意，感情真摯，寓意深刻、有回味，構(gòu)思巧妙，語言暢達(dá)，有文采。

一類中(65—67)

記敘類：緊扣題意，感情真摯，寓意有深度，構(gòu)思巧妙，情節(jié)生動，描寫具體，語言暢達(dá)。

抒情類：緊扣題意，感情真摯，寓意有深度，構(gòu)思巧妙，感情真切，語言暢達(dá)。

一類下(63—64)

記敘類：緊扣題意，感情真摯，寓意有意義，構(gòu)思巧妙，情節(jié)具體，描寫較具體，語言流暢。

抒情類：緊扣題意，感情真摯，寓意有意義，構(gòu)思巧妙，感情真實，語言流暢。

二類卷(52—62)

二類上(59—62)

記敘類：符合題意，感情真實，寓意集中，有較好的構(gòu)思，情節(jié)具體，敘述生動，語言通順。

抒情類：符合題意，感情真實，寓意集中，有較好的構(gòu)思，抒情自然，語言流暢。

二類中(55—58)

記敘類：符合題意，感情真實，寓意集中，有較好的構(gòu)思，情節(jié)較具體，敘述清晰，語言通順。

抒情類：符合題意，感情真實，寓意集中，有較好的構(gòu)思，抒情較自然，語言通順。

二類下(52—54)

記敘類：符合題意，感情真實，寓意清楚，有較好的構(gòu)思，情節(jié)較具體，敘述清晰，語言通順，偶有語病。

抒情類：符合題意，感情真實，寓意清楚，有較好的構(gòu)思，抒情較自然，語言通順，偶有語病。

三類卷(39—51)

三類上(48—51)

記敘類：基本符合題意，感情尚真實，有一定寓意，情節(jié)結(jié)構(gòu)基本完整，敘述清楚，語言基本通順。

抒情類：基本符合題意，感情尚真實，有一定寓意，結(jié)構(gòu)基本完整，抒情較自然，語言基本通順。

三類中(44—47)

記敘類：寓意基本符合題意，感情尚真實，結(jié)構(gòu)基本完整，情節(jié)較簡單，語言基本通順。

抒情類：寓意基本符合題意，感情尚真實，結(jié)構(gòu)基本完整，有抒情色彩，語言基本通順。

三類下(39—43)

記敘類：基本符合題意，感情尚真實，寓意膚淺，缺乏思考，結(jié)構(gòu)基本完整，情節(jié)較單調(diào)，語言基本通順。

抒情類：寓意基本符合題意，感情尚真實，結(jié)構(gòu)基本完整，抒情不夠自然真實，語言基本通順。

四類卷(21—38)

四類上(30—38)

記敘類：寓意雖然基本符合題意，但寫人記事卻與話題游離，情節(jié)不自然，內(nèi)容單薄空洞，結(jié)構(gòu)不夠完整，語病較多。

抒情類：寓意雖然基本符合題意，但抒情不自然，內(nèi)容單薄空洞，結(jié)構(gòu)不夠完整，語病較多。

四類中(25—29)

記敘類：寓意偏離題意，缺乏情節(jié)，內(nèi)容單薄空洞，結(jié)構(gòu)不夠完整，語病較多。

抒情類：寓意偏離題意，抒情矯揉造作，內(nèi)容單薄空洞，結(jié)構(gòu)不夠完整，語病較多。

四類下：(21—24)

記敘類：偏離題意，情節(jié)散亂，內(nèi)容單薄空洞，結(jié)構(gòu)不夠完整，語病較多。

抒情類：寓意偏離題意，感情虛假，內(nèi)容單薄空洞，結(jié)構(gòu)不夠完整，語病較多。

五類卷 (0—20)

五類上(17—20)

符合下列一項者：

1.脫離題意，內(nèi)容單薄空洞但完整成文。

2.全文不足400字。

五類中(10—16)

文理不通、不知所云，有文章之形，而無文章之實。

五類下(0—9)

不成文的，9分以下。

經(jīng)查證為全文抄襲的，0分。

其余文體，參照總體標(biāo)準(zhǔn)給分

【說明】

1.錯別字1個扣1分，至多扣3分。

2.標(biāo)點錯誤多，酌情扣分(不另注明)。

3.文面不整潔，酌情扣分1—2分。文面整潔美觀，酌情加1—2分(不另注明)。

4.未寫題目扣2分。

2024年高考評分標(biāo)準(zhǔn)及評分細(xì)則分3

1、基礎(chǔ)等級分內(nèi)容和表達(dá)兩項，基礎(chǔ)等級的評分，以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點，全面衡量。

2、內(nèi)容項（20分）的重點是題意、內(nèi)容。

3、對于內(nèi)容要綜合考慮，對于材料的把握雖然符合題意，但文章不好、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實的，可以在三等上打分。

4、考生的考卷中所述論據(jù)的真實性要特別注意，如果是編造，或者有明顯錯誤，或者不能佐證文章觀點的，要適當(dāng)扣分。

5、表達(dá)項（20分）的重點是作文的結(jié)構(gòu)、語言、文體、卷面等，但也要綜合考量。

基礎(chǔ)等級分要與發(fā)展等級分相匹配，發(fā)展等級分不能跨越基礎(chǔ)等級的得分等級。

1、發(fā)展等級分原則上隨內(nèi)容或表達(dá)的等次給分，如內(nèi)容二等，表達(dá)三等，發(fā)展等級一般可在二等給分。

2、發(fā)展等級一般不在內(nèi)容或表達(dá)的下一等給分，如內(nèi)容一等，表達(dá)二等，發(fā)展等級一般在一等或二等給分。

3、發(fā)展等級在內(nèi)容給分的基礎(chǔ)上，一般不跨等給分，如內(nèi)容三等，發(fā)展等級不能在一等給分。

4、內(nèi)容在四等的，“發(fā)展等級”可以給1到2分；確為抄襲的，“發(fā)展等級”不給分。

發(fā)展等級評分。不求全面，可根據(jù)“特征”4項16點中若干突出點按等評分。

1、深刻：（1）透過現(xiàn)象看本質(zhì)。（2）揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系。（3）觀點具有啟發(fā)作用。

2、豐富：（4）材料豐富。（5）論據(jù)充足。（6）形象豐滿。（7）意境深遠(yuǎn)。

3、有文采：（8）用詞貼切。（9）句式靈活。（10）善于運用修辭手法。（12）文句有表現(xiàn)力。

出現(xiàn)錯別字，1個錯別字扣1分，重復(fù)不計，扣完5分為止；標(biāo)點符號出現(xiàn)3處以上錯誤的酌情扣分；不足字?jǐn)?shù)者，每少50字扣1分；無標(biāo)題扣2分。

1、400字以上的文章，按評分標(biāo)準(zhǔn)評分，扣字?jǐn)?shù)分。（少50個字扣1分）

2、400字以下的文章，20分以下評分，不再扣字?jǐn)?shù)分。

3、200字以下的文章，10分以下評分，不再扣字?jǐn)?shù)分。

6、完全空白的，評0分。

2024年高考評分標(biāo)準(zhǔn)及評分細(xì)則分4

優(yōu)秀(22--25)：緊扣主題，覆蓋所有要點，內(nèi)容充實;語法結(jié)構(gòu)多樣，詞匯豐富，行文流暢，顯示出較強的語言運用能力，允許有個別語言錯誤，但不影響意思表達(dá)。

良好(18--21)：緊扣主題，覆蓋所有要點，內(nèi)容較充實，行文較流暢，語言有少量錯誤，但基本不影響意思表達(dá)。

一般(15--17)：緊扣主題，基本覆蓋所有要點，語言錯誤已影響了部分意思的表達(dá)，但多數(shù)句子基本正確;基本達(dá)到預(yù)期寫作目的。

較差(11--14)：要點不全，內(nèi)容不完整，行文不夠連貫;語言錯誤較多，半數(shù)句子基本正確。

差(6--10)：內(nèi)容混亂，或主要內(nèi)容偏離主題，尚能夠?qū)懗錾贁?shù)與內(nèi)容相關(guān)的可讀句。

極差(0--5)：只能寫出與內(nèi)容相關(guān)的詞語，沒有有效信息;抄寫其他文章，或只是寫出與作文無關(guān)的內(nèi)容。

英語作文：三點關(guān)鍵定檔因素(不跑題是前提)

詞匯多樣性

語法復(fù)雜性

文章連貫性

2024年高考評分標(biāo)準(zhǔn)及評分細(xì)則分5

1.每個月(4個周或5個周)評比一次。

2.按文明班評比的有關(guān)項目計分，只要平均每周達(dá)到95分，即被扣的分不超過5分，即為當(dāng)月的達(dá)標(biāo)班。

說明：病事假扣分以及各項加分均不計算在內(nèi)，這些都留到學(xué)期末文明班評比時再綜合考濾。(病事假扣分按20％權(quán)重折算后，即每節(jié)0.2分計入文明班總分)

3. 達(dá)標(biāo)班不受名額限制，只要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，均可成為達(dá)標(biāo)班。如果某個年級有50％以上的班未能達(dá)標(biāo)， 則按被扣分的多少排列，保證該年級有50％左右的班被評為達(dá)標(biāo)班。

4.達(dá)標(biāo)班評比實行一票否決制。即該班若有學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)行為(受學(xué)校行政處分)，或有學(xué)生違法犯罪(以公安機關(guān)立案為準(zhǔn))，當(dāng)月不能評為達(dá)標(biāo)班。但以后各月仍可爭取。

(二)、文明班

1.每個學(xué)期評比一次。

2.文明班評比的依據(jù)，除了累計各個月達(dá)標(biāo)班評比的得分之外，還要綜合考濾病事假扣分和各項加分的情況，按最后合計得分排名。

3.本學(xué)期凡有學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)行為，或有學(xué)生違法犯罪的班，不能評為文明班。

5.被評為文明班的班級給予獎勵。

1.考勤：遲到，每節(jié)每人次扣1分。請假，每節(jié)每人次扣1分。曠課，每節(jié)每人次扣2分。考勤不全，每發(fā)現(xiàn)一次扣15分。(由副班長負(fù)責(zé)考勤，級長統(tǒng)計后報政教處)

2.衛(wèi)生檢查：公區(qū)打掃不干凈或沒掃扣1～3分。(公區(qū)由校醫(yī)檢查)教室地面不潔扣1分、沒倒垃圾扣1分、天花板有蜘蛛網(wǎng)扣1分、門窗玻璃窗臺陽臺欄桿有灰塵扣1分、教壇不潔和學(xué)生臺椅擺放不整齊扣1分。(教室由學(xué)生會分年級組織衛(wèi)生員檢查)

3.儀表檢查：長頭發(fā)、長指甲、戴首飾、穿拖鞋、不穿校服，每項目每人次扣1分。(由學(xué)生會組織各班的副班長分年級檢查，政教處作不定期檢查)。

4.眼保健操：不做一次扣2分。少數(shù)人不做扣1分。(由值周班檢查)

5.課間操：優(yōu)，不扣分。良，扣1分。一般，扣2分。差，扣3分。 (由體育教師評定)

6.課堂紀(jì)律：優(yōu)，不扣分。良，扣1分。一般，扣2分。差，扣3分。(由上課教師評定)

7.午休紀(jì)律不好可扣1--4分。(由學(xué)?？傊等战處熢u定)

8. 升旗儀式缺席(班主任如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生因特殊情況不能參加升旗儀 式的，應(yīng)在當(dāng)天及時向政教處報告)，每人次扣2分。(由糾察隊檢查)

9.校園紀(jì)律檢查：除違反瀾中校園“十不準(zhǔn)”外，還包括亂放單車，上課睡覺、打撲克、下棋、玩游戲機、看課外書等。每人次扣1分。 (由值周行政和總值日教師檢查)

10.根據(jù)學(xué)校的管理需要而采取的臨時紀(jì)律扣分，每人次最高不超過10分。

11.班容班貌檢查：得滿分的，加10分。95～99分的不加分也不扣分。90～94分的扣5分。90分以下的，扣10分。(由政教處組織)

12.值周：能完成基本任務(wù)的，加10分。能完成學(xué)校布置的突擊任務(wù)，在10分的基礎(chǔ)上再加3～10分。不能完成基本任務(wù)的，不能加滿10分。(由校醫(yī)檢查)

13.全校性以班為單位的競賽：不參與的沒分加。結(jié)果是排名次的話，1～10名，加10分；11～20名，加7分；20名以后，加4分。結(jié)果是評一、二、三等獎的話，一等獎加10分；二等獎加8分；三等獎加6分；其它參與者加4分。

14. 在課余時間有五人以上的小組為學(xué)校各處、室工作的，每次加3～5分。 (由各處室的負(fù)責(zé)人提供材料給政教處) 說明：個別學(xué)生做好事只對學(xué)生個人加分，一般不加班的分。

15.凡有學(xué)生被評為校級學(xué)習(xí)標(biāo)兵和特長生的，每人次加20分。

16.黑板報評比分年級排名次，前30％的班加10分，中間30％的班加7分，后40％的班加4分(由學(xué)生會組織各班宣傳委員評比)。

17.為學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站投稿，每篇加1分；被采納的每篇加4分。

2024年高考評分標(biāo)準(zhǔn)及評分細(xì)則分6

一．評分標(biāo)準(zhǔn)

主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為100分。

1.演講內(nèi)容（30分）

主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目（5分）

觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、 充分(10分) 事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強（5分）

文筆（10分）

注：應(yīng)緊扣“xxx”主題，顯示對專業(yè)程度的了解，事例恰當(dāng)、生動，避免出現(xiàn)常識性錯誤。

2.演講技巧（40分）

普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正（10分）

語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容；能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。（10分）

動作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情（10分）

3.演講效果（10分）

演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。

注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。

4.脫稿（10分）

表現(xiàn)熟練程度

5.演講時間（10分）

超時或少時扣2分（時間限制為5分鐘，若超時或少時，每分鐘扣1分，扣完5分為止）。

二．評分方法

評分采取100分制，前三位選手不當(dāng)場亮分，待三人演講全部結(jié)束后，由評委集中評議后亮分，其余選手演講結(jié)束后逐一當(dāng)場亮分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均得分為選手的最后得分。

演講序號： 演講者姓名： 班級：

評委簽字：

綿陽外國語

演講序號： 演講者姓名： 班級：

評委簽字：

演講序號： 演講者姓名： 班級：

評委簽字：

一．評分標(biāo)準(zhǔn) 主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時間掌握及流暢要求五部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為100分。

1、演講內(nèi)容（30分）

主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目（10分） 觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分(10分)

事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強（10分）

2、文筆（10分）

注：應(yīng)緊扣主題，，事例恰當(dāng)、生動，避免出現(xiàn)常識性錯誤。

3、演講技巧（40分）

普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正（10分） 語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容；能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。（10分） 動作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情（10分）

注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。

4、流暢程度（10分）

5、演講時間（10分）

超時或少時扣2分（時間限制為2分鐘）。

二．評分方法

評分采取100分制，前三位選手不當(dāng)場亮分，待三人演講全部結(jié)束后，由評委集中評議后亮分，其余選手演講結(jié)束后逐一當(dāng)場亮分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均得分為選手的最后得分。

2

1、各參賽選手以抽簽方式確定出場順序；

4、評委必須堅持準(zhǔn)確、客觀、公正的原則，按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分；

6、比賽決賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名和優(yōu)秀獎若干名，所有獲獎選手均頒發(fā)榮譽證書和物質(zhì)獎品。決賽前設(shè)初賽和預(yù)決賽。

一．評分標(biāo)準(zhǔn) 主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為10分。

1.演講內(nèi)容（4分）

主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目（1分） 觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、 充分(1分) 事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強（1分） 文筆（1分）

注：應(yīng)緊扣主題，顯示對演講的了解，事例恰當(dāng)、生動，避免出現(xiàn)常識性錯誤。

2.演講技巧（3分）

普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正（1分） 語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容；能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。（1分） 動作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情（1分）

3.演講效果（1分）

演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。 注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。

4.脫稿（1分） 表現(xiàn)熟練程度

5.演講時間（1分） 超時或少時扣2分（時間限制為5分鐘，若超時或少時，每分鐘扣1分，扣完5分為止）。

二．評分方法 評分采取10分制，前三位選手不當(dāng)場亮分，待三人演講全部結(jié)束后，由評委集中評議后亮分，其余選手演講結(jié)束后逐一當(dāng)場亮分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均得分為選手的最后得分。

2024年高考評分標(biāo)準(zhǔn)及評分細(xì)則分7

任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書法，切忌字跡潦草。

考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個段落為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行，寫成“大肚子作文”。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分?jǐn)?shù)就受影響。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

除了切忌大肚子作文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結(jié)尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過三行半。想想看，一個開頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺又會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。

上面說了好幾種技巧，其實在具體操作的時候，列提綱很關(guān)鍵。譬如，寫記敘文要設(shè)計好開頭結(jié)尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設(shè)置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，一定要把開頭結(jié)尾寫詳細(xì)寫，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫準(zhǔn)。一個合格的學(xué)生，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。時間要掌握好，如果時間緊張，提綱就要簡練些。