校園記趣

校園記趣

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”無(wú)趣的上課鐘聲又響了，這節(jié)是體育課，一想到又要去火熱的大太陽(yáng)下運(yùn)動(dòng)，大家都無(wú)精打采的往籃球場(chǎng)走出。看著體育組長(zhǎng)有氣無(wú)力的帶操，大家也依樣畫(huà)葫蘆第做，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。接著體育老師叫我們跑兩圈操場(chǎng)，雖然只是短短的四百米，對(duì)我們而言，簡(jiǎn)直就像叫我們到撒哈拉 沙漠跑馬拉松一樣，看大家三三兩兩、懶散、或跑或走，終于把漫長(zhǎng)的四百米跑完了。拖著疲憊的身子、無(wú)力的四肢、踩著肥短的影子，走回籃球場(chǎng)?？吹酱蠹伊?的滿(mǎn)身大汗，一點(diǎn)要運(yùn)動(dòng)的意愿都沒(méi)有，真希望現(xiàn)在可以到樹(shù)下乘涼、聊天。但是事與愿違，體育老師還是無(wú)情的.拿著籃球要我們運(yùn)動(dòng)，心里吶喊著：天哪！太陽(yáng)那么大、紫外線(xiàn)那么強(qiáng)，美美的皮膚都快被曬得發(fā)紅發(fā)黑了，此時(shí)汗流浹背、眼冒金星，又想到下一節(jié)的課必定是臭氣熏天，不知能不能靜下來(lái)聽(tīng)課。 突然瞥見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，慢慢的往我們這邊走過(guò)來(lái)，咦！那不是我們的班主任朱玉貞老師嗎？大家三言?xún)烧Z(yǔ)的討論著，老師來(lái)做什么呢？是要來(lái)宣布事情嗎？還是 哪個(gè)同學(xué)又犯錯(cuò)了？或是……？突然老師一手拿起球說(shuō)：“同學(xué)，我們來(lái)打球吧！” 我們?cè)谧鲏?mèng)嗎？大太陽(yáng)底下，老師竟愿意放下手里的工作，離開(kāi)涼爽的辦公室，到炎熱的籃球場(chǎng)和我們一起打籃球。我們?cè)人膫€(gè)人一組(二男二女)，大家打得有氣無(wú)力，老師加入后，我們就重新分組進(jìn)行男女對(duì)抗賽，原來(lái)懶散的籃球斗牛賽，大家都認(rèn)真了起來(lái)，都希望可以在老師面前大展身手，讓老師佩服一下。但一方面 大家又有所顧忌，怕會(huì)撞到老師、或搶老師的球，讓老師下不了臺(tái)。然而老師矯健的身手和靈活的動(dòng)作讓我們漸漸地忘了老師原本嚴(yán)肅的一面，看到老師和我們一樣 精力十足，一下?lián)屒?、一下又運(yùn)球，做了許多有趣的假動(dòng)作；忽而傳球、忽而投籃，忽左忽右，制造了許多“笑”果。大家都精神百倍，把炙熱的太陽(yáng)和酸臭的汗水 都遺忘在腦后。下課鐘聲響了，心想是不是鐘聲壞了，時(shí)間怎么過(guò)得那么快？真想繼續(xù)上這堂有去的體育課。由于老師的參與，讓平淡乏味的體育課，變得非常生動(dòng)有趣。也讓這堂體育課成為我難忘的校園回憶。