我的作文

最近，我們班上有一次作文比賽，讓我特別興奮。我喜歡寫作文，并且我覺(jué)得這是一個(gè)展示自己想法和表達(dá)能力的好機(jī)會(huì)。

主題選取

我的作文主題是“環(huán)?！?，我選擇這個(gè)主題是因?yàn)楝F(xiàn)在全球變暖、氣候異常等問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。而環(huán)境污染和不良生活習(xí)慣是導(dǎo)致這些問(wèn)題的原因之一。我相信只要每個(gè)人都能做出一點(diǎn)點(diǎn)努力，我們就可以讓地球變得更美好。

構(gòu)思與寫作

在構(gòu)思階段，我首先列出了幾個(gè)關(guān)鍵詞，例如空氣污染、水污染、垃圾分類等。然后，我開(kāi)始研究這些問(wèn)題的具體情況，查閱了相關(guān)資料和新聞報(bào)道。接著，我根據(jù)資料整理出了自己的思路，并組織成篇章結(jié)構(gòu)。

在寫作過(guò)程中，我盡量用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言描述問(wèn)題和解決方法，并結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)行說(shuō)明。同時(shí)，在文章中加入了一些圖片和數(shù)據(jù)信息，以便更好地傳達(dá)我的觀點(diǎn)。

反復(fù)修改

完成初稿之后，我并沒(méi)有就此滿足。相反，我反復(fù)閱讀、修改和完善文章。我檢查了語(yǔ)言表達(dá)是否準(zhǔn)確、邏輯是否清晰，并嘗試用不同的詞匯和句式來(lái)改進(jìn)語(yǔ)言風(fēng)格。

呈現(xiàn)成果

最終，我的作文成功地被選為班級(jí)代表作品，并在全年級(jí)內(nèi)展示。我感到非常自豪和滿意，因?yàn)檫@次經(jīng)歷不僅讓我得到了更多關(guān)于環(huán)保問(wèn)題的知識(shí)，還提高了我的寫作能力。

總結(jié)

我的作文經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到寫作是一個(gè)不斷探索和提高的過(guò)程。只有通過(guò)不斷努力和反思，我們才能寫出優(yōu)秀的文章，并用它們傳達(dá)自己的想法和價(jià)值觀。