精選初中生的作文九篇

精選初中生的作文九篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的初中生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

最近，發(fā)生了一件很糟糕的事，因?yàn)檫@件事，差點(diǎn)影響了我和奶奶濃厚的感情，我覺(jué)得自己有必要重點(diǎn)反思！

前幾天，我把書(shū)包很隨意地丟在了沙發(fā)上，然后就去房間做其他事情了。調(diào)皮的弟弟想知道我的書(shū)包里藏著什么好玩的，于是翻開(kāi)了我的書(shū)包，找到了表弟送我的一盒彩泥。打開(kāi)后開(kāi)始捏起來(lái)，奶奶在看手機(jī)，也沒(méi)有注意到。

不一會(huì)，弟弟的袖子上沾滿了彩泥，沙發(fā)墊上也到處是彩泥。奶奶整理了半天也沒(méi)有清理干凈，于是她很生氣，對(duì)著我就是一頓臭罵，我頓時(shí)來(lái)了火："明明是你沒(méi)有看好弟弟，為什么來(lái)怪我，如果你的.錢被偷了，你難道不怪小偷，怪自己?jiǎn)?"

面對(duì)我兇惡的反駁，奶奶頓時(shí)沒(méi)話說(shuō)，急紅了眼，對(duì)我說(shuō)："好，你等著！"她把事情告訴了媽媽，害得我又被罵了一頓。我來(lái)到房間，被以為善解人意的爺爺會(huì)安慰我并還我一個(gè)公道。可他竟然也站在奶奶那邊，真是被愛(ài)情沖昏了頭腦。

委屈巴巴的我傷心透了，哭了好久，簡(jiǎn)直是天旋地轉(zhuǎn)。我覺(jué)得是奶奶做錯(cuò)了事，她為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，把責(zé)任推卸給我。第二天早上，爺爺了解了事情的來(lái)龍去脈后，便來(lái)給我講道理。他雖然沒(méi)讀過(guò)很多書(shū)，但在人與人相處這方面，沒(méi)有誰(shuí)比他更在行了。他告訴我："奶奶雖然也有責(zé)任，沒(méi)有時(shí)刻看著弟弟。但是你不能亂放書(shū)包，萬(wàn)一弟弟撕掉了你的書(shū)本，你上課是不是極不方便了?靜寶，你要記住一條黃金守則：兩個(gè)錯(cuò)誤加起來(lái)是不會(huì)產(chǎn)生一個(gè)正確的。在做事情前一定要多想想，如果你不樂(lè)意別人這樣對(duì)待你，你就不應(yīng)該這樣對(duì)待別人。"

爺爺?shù)囊环挘屛翌H有感觸，我的確需要好好反思一下。首先是我亂放書(shū)包造成的后果，如果我規(guī)規(guī)矩矩把書(shū)包收好了，所有的事就不會(huì)發(fā)生。在奶奶責(zé)備我的時(shí)候，我應(yīng)該冷靜下來(lái)和奶奶好好溝通，換位思考。是我的態(tài)度過(guò)于惡劣，第一時(shí)間沒(méi)有主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤，而是想著推卸責(zé)任。這一點(diǎn)我要重點(diǎn)改進(jìn)，以后再也不這樣了。我要尊重自己的長(zhǎng)輩，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)對(duì)我疼愛(ài)有加。指出我的問(wèn)題，也是為了讓我以后盡量少犯錯(cuò)誤。

我覺(jué)得彌補(bǔ)錯(cuò)誤還不晚，我走到奶奶跟前，非常誠(chéng)懇地和奶奶道了歉，她緊緊地把我抱在懷里，對(duì)我說(shuō)："靜寶，對(duì)不起，奶奶也有責(zé)任。"我把爺爺告訴我的黃金守則分享給了奶奶，她也很贊同。

黃金守則對(duì)我的影響太大了，它讓我對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻的反思。也讓我領(lǐng)悟到了許多為人處事的道理，能讓我終身受用！

初中生的作文 篇2

“唉，又和父母鬧別扭了?！?/p>

清晨，我漫無(wú)目的地在廣場(chǎng)上走著。風(fēng)，涼絲絲的;云，厚厚的。我感覺(jué)萬(wàn)物好像都失去了生氣，無(wú)論是樹(shù)、花還是草。

不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草地上，一個(gè)小女孩正用手托著下巴，笑瞇瞇地向天上望，我順著她的視線望去，心里不禁一驚，那不是風(fēng)箏嗎?

在我夢(mèng)幻般的童年，我也曾像小女孩一樣，趴在草地上仰望著天空中那飛翔的風(fēng)箏。然后，天真地想：如果我能像風(fēng)箏一樣，自由自在地飛翔，與清風(fēng)做伴，與白云談心，與小鳥(niǎo)一起飛翔……那該多棒呀!

在離小女孩不遠(yuǎn)的地方坐下，我和她一樣靜靜地欣賞著風(fēng)箏那優(yōu)美的舞姿。望著望著，忽然一想，如果不繼續(xù)給風(fēng)箏放線，它是不是只能在那片遙遠(yuǎn)的天空中回旋呢?

本以為風(fēng)箏是自由的，現(xiàn)在才知道它被一條細(xì)細(xì)的線牽連;本以為它可以隨心所欲地飛翔，原來(lái)，它與風(fēng)、云、小鳥(niǎo)都有一層隔膜。也許風(fēng)箏好想按照自己的意愿去飛，但牽連著自己的那根線不允許它那樣做。所有這些不如意讓我聯(lián)想到自己：難道長(zhǎng)大就意味著更多的.煩惱?是不是每個(gè)人都有自己的不愉快?……

想著想著，突然一陣狂風(fēng)刮來(lái)，小女孩大喊：“爸爸，風(fēng)箏線要斷了!”聽(tīng)到這話，我反倒很高興———風(fēng)箏要自由了!

線，果真斷了，可我剛才那點(diǎn)兒歡喜卻跑到了九霄云外：斷了線的風(fēng)箏正在空中不停地打轉(zhuǎn)兒，任憑強(qiáng)勁的風(fēng)撕扯，它卻不知如何是好。

我忽然明白，風(fēng)箏身上為什么會(huì)有一根線，那是善意的引導(dǎo)、溫情的牽掛。感謝你，長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線，在風(fēng)箏迷失方向的時(shí)候，你牽引它飛出迷霧。天上飛的是一顆尋夢(mèng)的心，地上扎根的是充滿愛(ài)與關(guān)懷的“家”，絲線呢，是沖破藍(lán)天、自由飛翔的軌跡，也是心與心最貼近的距離。

風(fēng)停了，風(fēng)停了，風(fēng)箏緩緩落下，被一雙溫暖的手輕輕地托起，它終于回家了。我笑了———有了那縷悠長(zhǎng)的絲線，風(fēng)箏才能更自由地飛翔。那不是惡意的滋擾和束縛，而是善意的引導(dǎo)與關(guān)愛(ài)。

云漸漸散了，露出一片湛藍(lán)的天。

初中生的作文 篇3

青春，就像生命中綻放著的絢麗的花，是那么寶貴，那么充滿朝氣。在這個(gè)花樣年華中，我們的身心悄悄變化著。它還會(huì)帶給我們別樣的感受，既煩惱又不乏快樂(lè)。

早晨，起身照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)了一顆痘痘，這些煩人的東西，弄得我的臉?biāo)苽€(gè)“馬蜂窩”，連自己都有些不好意思了。我從不寫(xiě)日記，也越來(lái)越少與父母談心。有時(shí)候還會(huì)與父母鬧些小矛盾，認(rèn)為他們并不理解我，所以經(jīng)常覺(jué)得很委屈。我開(kāi)始為交朋友煩惱，總是找不到一個(gè)志同道合的好朋友，使我覺(jué)得寂寞又孤獨(dú)……唉，青春我煩惱真是多呢。

但是，我同樣也感受到了樂(lè)趣。我開(kāi)始對(duì)色彩、音樂(lè)敏感，喜歡精益求精。第次上美術(shù)課，我就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地坐著畫(huà)上個(gè)下午。我也參加了社團(tuán)活動(dòng)，我的畫(huà)有部分得了獎(jiǎng)，這讓我很高興。我不再是以前那個(gè)羞答答、文靜的小女孩了，我喜歡和老師交流，我們之間就是平等的`。我的鋼琴水平提高得很快，手指變得靈活，音色變得清晰且亮麗。我參加了學(xué)校的鋼琴隊(duì)，每個(gè)星期四下午，我都會(huì)神游在自己的音樂(lè)世界中，怡然自得。我有時(shí)也會(huì)鑒賞音樂(lè)，那是多么悠閑自在。我覺(jué)得自己思維敏捷了不少，這給我解數(shù)學(xué)題時(shí)帶來(lái)不少的幫助。我全身都充滿了活力，在這個(gè)人生過(guò)渡期中四射光彩。

青春，帶給我苦與樂(lè)，讓我的生活豐富多彩。當(dāng)我長(zhǎng)大后，再回首這段絢爛多姿的少年時(shí)光時(shí)，更多的會(huì)是難忘與珍惜！

初中生的作文 篇4

我的家鄉(xiāng)美極了，到處枝繁葉茂，草翠花開(kāi)，在充滿生機(jī)的道路上，有活潑可愛(ài)的小孩，還有臉上掛著微笑的大人。

早晨，鄉(xiāng)村的小鎮(zhèn)起初是靜寂的。走在寬敞的街道上，看到人頭攢動(dòng)川流不息，叫賣蔬菜、水果、食品，讓原來(lái)安靜的小鎮(zhèn)頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，仿佛置身在推銷的海洋里。這里道路星羅棋布、縱橫交錯(cuò)、人山人海，你見(jiàn)了就會(huì)不由自主地隨著熙熙攘攘的人流走去。沿街商店有如雨后春筍，層出不窮，里面陳列著異國(guó)他鄉(xiāng)的衣飾、風(fēng)味小吃、水果和各種南北土特產(chǎn)。還有剛從地里拔出來(lái)的嫩白菜、油菜、還有小魚(yú)、小雞……。夠新鮮美味的。

中午，太陽(yáng)猛曬，小狗都熱得吐出舌頭，仿佛在說(shuō)：熱死了，熱死了。一些小朋友去涼爽的小河里游泳，他們相互潑水、打打鬧鬧，玩得不亦樂(lè)呼。藍(lán)天下，小河的水清澈見(jiàn)底、晶瑩透亮，像一面美麗的鏡子，又像寶石那樣耀眼。河水中，陽(yáng)光照耀著碧綠的水面，偶爾可以看見(jiàn)幾瓣被漣漪戲耍的落花。河岸上的.莊稼野草綠得難以形容，恐怕就連世界上最好的畫(huà)家也難以畫(huà)出這么多綠顡色呢！還有魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，它們有多快樂(lè)??！

傍晚，華燈初上，街燈、公園彩燈、霓虹燈、廣告燈，交通燈閃閃爍爍、五彩斑斕，火樹(shù)銀花，整個(gè)城市立馬成了燈的海洋！有的人在外面跳廣場(chǎng)舞，隨著音樂(lè)擺弄出她們優(yōu)美的舞姿；有的人扶老攜幼，在公園溜噠；還有的人逛商店，這家進(jìn)，那家出，左一包又一包的。男女老少在廣場(chǎng)上地打羽毛球，有的打籃球、有的打網(wǎng)球，還有的三五成群圍著健身器材搞鍛煉。小孩們玩得也是花樣百出，有的在溜冰，他們比速度比技巧，有的還一會(huì)摔，一會(huì)磕。有的小孩在數(shù)星星數(shù)了很久很久，也不覺(jué)得累。還有的小孩在玩摔炮，噼哩啪啦，響得驚天動(dòng)地，高興得稀里嘩啦。整個(gè)城市成了一座不夜城。

我的家鄉(xiāng)真是一幅風(fēng)景優(yōu)美的水彩畫(huà)！

初中生的作文 篇5

尊敬的爸爸媽媽：

你們好！

我寫(xiě)這封信，是因?yàn)閳?bào)答你們對(duì)我十年的養(yǎng)育之恩。因?yàn)槲疑聛?lái)第一眼看到的就是你們，所以你們對(duì)我的印像最深，真是“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！彼愿笎?ài)和母愛(ài)可以抵擋一切力量，而且父母都是最辛苦的.。在我看來(lái)，沒(méi)有父母的孩子就像一片枯黃的樹(shù)頁(yè)，孤獨(dú)地掛在樹(shù)上，隨風(fēng)飄蕩；如 果沒(méi)有父母的孩子就是孤獨(dú)的大雁，哀鳴著，在天中中漫無(wú)邊際地游蕩。

媽媽，有時(shí)我很不懂事，對(duì)不起。每天晚上，您打呼嚕的時(shí)候，我都會(huì)把你吵醒。因?yàn)槟疾话盐野纸羞M(jìn)來(lái)陪我睡覺(jué)，所以我總是生氣而且還要打您。

爸爸現(xiàn)在我總感覺(jué)您沒(méi)有我自由。因?yàn)槊刻焱砩夏家獊?lái)給我蓋棉被，而且您沒(méi)得睡覺(jué)，早上還要叫我們起床。

在我的記憶里，有一件事情對(duì)我印象特別深刻。那就是壓歲錢。以前每一次壓歲錢你們都會(huì)拿走?，F(xiàn)在我明白了，是用來(lái)給我買新房的。

最后，我要對(duì)您們說(shuō)：“現(xiàn)在我還有許多事情不明白，以后我會(huì)慢慢明白起來(lái)的。您們放心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人?！?/p>

祝您們長(zhǎng)壽！

此致

敬禮

　　愛(ài)您們的兒子

　　8月25日

初中生的作文 篇6

十二歲，是蓓蕾初放的季節(jié)，沐浴著金色的陽(yáng)光，綻放出絢麗的風(fēng)采；欣欣向榮卻有不失素雅的季節(jié)，在徘徊的迷茫中微笑著走向堅(jiān)強(qiáng)；十二歲，是夢(mèng)幻的彩虹季節(jié)，從瞳孔中折射出炙熱的希望光芒……

夕陽(yáng)輝映著我的身影，金輝播撒在我的心扉中，紫羅蘭輕輕搖曳著，散發(fā)出特有的淡香，暮靄的天空，我的十二歲閃爍著金影，成績(jī)的'優(yōu)異，父母的夸獎(jiǎng)，老師的贊賞為我十二歲的天空填補(bǔ)了空白，風(fēng)采的熒光在我的天際中徐徐升起。放下包袱，展望十二歲中燦麗的我。

舉目遠(yuǎn)眺十二歲的天空，摧殘群星中卻隱含彷徨，迷茫與失落。同學(xué)的誤解，考試的壓力，父母的期盼壓在我瘦弱的肩上，不堪一擊的心靈里。十二歲，本應(yīng)漫入秀麗的門簾中的我，卻依舊在徘徊。在那無(wú)法喘息的日子里時(shí)間仿佛已停止，只剩下凌亂的局面，走在無(wú)奈中的我，在無(wú)限的壓力中，我的心也隨它任意漂泊……努力吧！讓壓力變?yōu)閯?dòng)力，用我自己得力量撐起十二歲的天空。

置身于蒙蒙的雨霧中，感受雨絲的輕柔與綿延，望著遠(yuǎn)方依稀的彩虹，看著太陽(yáng)從地平線升起，露出萬(wàn)縷霞光。這如詩(shī)如畫(huà)的美，使我淡雅的心弦在旖旎的風(fēng)光中旋舞。青鳥(niǎo)劃過(guò)天幕，映入了我的眼簾，飛進(jìn)了我的心房，涌出誠(chéng)摯的希望與紛飛的夢(mèng)想……

遙看十二歲的天空，在落葉繽紛的季節(jié)里蘊(yùn)藏著恬婉的笑容。我想知道，風(fēng)在哪一個(gè)方向吹。當(dāng)柳絲在風(fēng)中抽出嫩綠，當(dāng)嬉笑聲在風(fēng)中飄過(guò)小溪，當(dāng)紅葉在風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)，當(dāng)雪花在風(fēng)中涌向大地，我的夢(mèng)想也隨著清風(fēng)像在振羽的蝴蝶一般飛翔。

船的旅程不會(huì)一帆風(fēng)順；大雁的歸南不會(huì)毫無(wú)波瀾；蠶的進(jìn)化不會(huì)沒(méi)有痛苦，我十二歲的天空中也不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順，晴空萬(wàn)里，可不管怎樣我都會(huì)面含微笑勇敢的迎接你——我的十二歲！

初中生的作文 篇7

分別之際，無(wú)言以對(duì)。它的匆忙，它的背影，卻令我這樣浮想聯(lián)翩

當(dāng)風(fēng)箏飄去之時(shí)，我只能抬起頭，眼睜睜地看著它自由自在地飄走；當(dāng)緊握在手中的繩索與我的手分離之時(shí)，我只能默默地嘆息，兩眼模糊地望著風(fēng)箏與繩索越飛越高，離我也越來(lái)越遠(yuǎn)

抬頭遠(yuǎn)眺，風(fēng)箏已逝，淚盈滿眶，不知所措?？粗L(fēng)箏遠(yuǎn)去的背影，我只能在回憶中沉淪。

風(fēng)箏逝去了，在高空中翩翩起舞，與鳥(niǎo)兒嬉戲，與云霞同行；風(fēng)箏遠(yuǎn)去了，在夕陽(yáng)的.照耀下熠熠生輝。

一切都只是徒然罷了。

如果我不撿拾那只孤獨(dú)的風(fēng)箏，就不會(huì)淪落到現(xiàn)在這個(gè)地步，就不會(huì)這樣傷感，風(fēng)箏也就不會(huì)飄走。

真的是我的錯(cuò)嗎？

在紅霞與晚風(fēng)中，飄蕩著逝去的風(fēng)箏，我已無(wú)法挽回，無(wú)法尋找它的足跡，也無(wú)法尋覓它的去向，只知道它曾在夕陽(yáng)下匆匆掠過(guò)它那渺小的身影。

含淚忍言：別了，逝去的風(fēng)箏，祝你一路順風(fēng)！

逝去的風(fēng)箏，你身在何處呢？

于是我又涔涔地低下頭，默默地嘆息、嘆息

初中生的作文 篇8

時(shí)光匆匆的流逝，初中生涯即將結(jié)束。轉(zhuǎn)眼間就要面對(duì)中考了，跨出這個(gè)校門，或許會(huì)步入社會(huì)也有可能繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯。

在這短短的二年里，使我懂得了不少道理，也讓我成長(zhǎng)了許多。都說(shuō)初中是我們的青春期，叛逆期。但是這不一定是壞事，只有經(jīng)歷了艱苦磨煉才會(huì)讓我們成長(zhǎng)。我很感謝我的初中生活，是它讓我學(xué)會(huì)了做人。學(xué)會(huì)了處人處事。

當(dāng)然我也不例外。找對(duì)象，打架都發(fā)生過(guò)。那時(shí)的我瘋過(guò)，也傻過(guò)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷那些過(guò)程，我相信我們的爸媽他們的童年也做過(guò)那些傻事。我的成績(jī)也是一落千丈，可是我并沒(méi)有后悔過(guò)，反而我覺(jué)得我的初中生涯很精彩，它會(huì)是我最難忘的時(shí)光，雖然現(xiàn)在想想那時(shí)的自己很傻很傻。

轉(zhuǎn)眼間，就要面臨中考，不由的緊張起來(lái)。很后悔當(dāng)初把最好的時(shí)光都荒廢掉，漸漸地下定決心要努力學(xué)習(xí)，給我的爸媽，給最愛(ài)我的人一個(gè)好的回報(bào)。當(dāng)然也給我自己一個(gè)美好的未來(lái)。我不想辜負(fù)了最愛(ài)我的.人，我也知道他們做的這一切都是為了我，想要我有一個(gè)美好的未來(lái)。

所以，為了自己一個(gè)美好的未來(lái)，努力吧！時(shí)刻告訴自己：你可以的，加油！加油！加油！

初中生的作文 篇9

新學(xué)期一開(kāi)始，老師就布置一個(gè)名叫“護(hù)蛋行動(dòng)”的活動(dòng)。要求我們保護(hù)一個(gè)生雞蛋完好無(wú)損三天，而且每天都要隨身攜帶到學(xué)校。剛開(kāi)始我們聽(tīng)到這個(gè)有趣任務(wù)，許多同學(xué)都認(rèn)為這是小菜一碟，后來(lái)事實(shí)證明這是一件十分不容易的事。

“護(hù)蛋”的前一天，我就給我的雞蛋做了一件“盔甲”。我先把一個(gè)礦泉水瓶從中間切開(kāi)，然后把生雞蛋裝進(jìn)保鮮袋，并用一條小毛巾包住雞蛋，再小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)礦泉水瓶的下半部分內(nèi)，最后再把礦泉水瓶的上半部分扣回就OK了。看著精心準(zhǔn)備好的“盔甲”，我心想：這樣就萬(wàn)無(wú)一失了吧 。

第二天，來(lái)到學(xué)校，老師為了防止個(gè)別同學(xué)作弊，便在每個(gè)同學(xué)的雞蛋上寫(xiě)名字作為記號(hào)。我看了看其他同學(xué)的護(hù)蛋方式，有用鞋盒裝起來(lái)的，有用海綿裹的，有用透明膠包的，還有的干脆不做任何防護(hù)直接用手拿著或放進(jìn)口袋里，真是五花八門啊！

我剛把雞蛋放進(jìn)抽屜，就聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，心里“咯噔”一下，“不好，我的雞蛋破了！”，我急忙伸手進(jìn)去摸了摸，再摸摸，嘿！還好，小雞蛋一點(diǎn)兒都沒(méi)變樣，我這才松了一口氣。只聽(tīng)見(jiàn)“我可憐的雞蛋呀！永別了！”我才知道剛才是前面的同學(xué)的雞蛋破碎的聲音。一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)“完了，完了，我的雞蛋碎了！”，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)起身的時(shí)候，雞蛋不小心從口袋里滑出來(lái)掉到地上摔碎了。看著周圍同學(xué)的雞蛋一個(gè)個(gè)報(bào)銷，我就更加謹(jǐn)慎了，我又采取了一個(gè)加強(qiáng)保護(hù)措施，用脫下來(lái)的校服外套把雞蛋包住，防止因桌子被碰撞導(dǎo)致雞蛋破裂。一整天，我都不輕易離開(kāi)座位。放學(xué)回家坐公交車的時(shí)候，車上很擁擠，我特意把書(shū)包背在前面，抱在懷中，時(shí)時(shí)保護(hù)書(shū)包里的雞蛋不被擠壓，直到下車，我才如釋重負(fù)。好不容易，在我的盡心盡力地嚴(yán)密保護(hù)下，雞蛋安全的度過(guò)了第一天。

接下來(lái)的.兩天，周圍同學(xué)的雞蛋接二連三不幸“夭折”，而我的雞蛋仍然完好無(wú)缺?！白o(hù)蛋活動(dòng)”結(jié)束后，我們班大概只有五分之一的同學(xué)圓滿完成任務(wù)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到媽媽十月懷胎保護(hù)我的辛苦，也感受到生命的脆弱，今后我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答我的父母。