【精品】六一作文6篇

【精品】六一作文6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六一作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六一作文 篇1

一年一度的六一節(jié)又快到了，對于我們這群六年級的學生來說，可是最后一個六一了，過了這個六一，我們將的腳步將邁入中學，成為青年。

提起六一節(jié)大多數(shù)孩子都是一臉興奮，而我們六年級的學生也不例外，我們班的同學有個提議，說：“讓我們度過最后一個有意義的兒童節(jié)吧！”至于是怎么個有意義法呢，聽我細細道來吧！

首先，我們要先感恩父母。他們給予了我們無時無刻的關愛，如今，我們將步入“青年”的行列，或許會有人問：“感恩？如何感恩？我們可給予不了父母物質(zhì)方面任何東西?！笔堑?，我們還小，可我們可以給予父母精神方面的呀……比如，他們上班勞累了一天后回家，我們可以主動為他們準備好拖鞋，為他們倒上一杯熱水。晚上，可以和他們聊聊天，分享心事。乘機還可以跟他們說說遇到自己的煩惱。我想，天底下所有的父母都不會拒絕幫助自己孩子，都會愿意與他們交流的。

然后，是感恩教師。我們從幼兒的牙牙學語到邁入青年所擁有的睿智的頭腦，都是通過教師的辛勤教學所得來的。我們從入學到六年級中擁有了許多老師，我們可以把她們的名字列入記事本里，然后一一去感恩。

其次是幫助過你的朋友、同學。在每個人的成長過程中都會有人伸出熱情的手來幫助你。想要感恩幫助你的人很簡單，可以每次在路上碰面時親切的叫出她的名字，與她問好；也可以寫封信給她，向她表明你的心意。

想要過好最后一個有意義的六一節(jié)本并不難，最重要是看你的行動啦！

六一作文 篇2

六一兒童節(jié)的早晨，天氣晴朗、陽光明媚。我穿著平安保險公司送給我們的新校服，興高采烈地去學校參加六一兒童節(jié)的活動。六一是我們兒童自己的節(jié)日。今年的六一是我們在學校的最后一個節(jié)日，今天我們特別高興，一路上，小鳥與我對話，小溪給我說話，花兒向我頻頻點頭。

我高高興興地跨進校門，學校今天與往日大可不一樣。我們學校的屏幕上寫著幾個大字——同學們節(jié)目快樂！教學樓上面的杠桿上插滿了一面面五顏六色的旗幟，一顆顆綠樹之間也拉起了一條條色彩鮮艷的旗幟，迎面的桂花和松樹被打扮的像過節(jié)一樣。因為今天，這里要舉辦“六一”兒童節(jié)優(yōu)秀節(jié)目和體藝2+1活動展示。

下午同學們興高采烈地紛紛來到四知堂，同學們穿著節(jié)日的服裝神采奕奕的前來觀看節(jié)目。

第一個節(jié)目是由全體老師集體合奏口琴《萍聚》和《牧羊曲》，那動聽的旋律、優(yōu)美的歌聲一直飄散在我的耳際，讓我如癡如醉。

第二個節(jié)目是由我們六二班的小菲同學表演的拉丁舞，她跳得很好，身穿一件淡紫色衣服，穿著一雙深藍色的拉丁鞋，許多同學都說她是“阿吉拉姆”。

第三個節(jié)目是由我們班的女生展示舞蹈《向快樂出發(fā)》。這些女同學真不簡單，動作都做的很到位，整齊劃一，跳得非常好。

最后一個節(jié)目是由我歌唱《歌聲與微笑》。“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”在唱這首歌中，我和一位很可愛的小姑娘手拉手，盡情地跳著舞，這是多么幸福的一件事啊！

“六一”，一個載歌載舞的節(jié)日；“六一”，一個充滿歡聲笑語的節(jié)日；“六一”，一個永生都難以忘懷的節(jié)日。我愛“六一”，更愛朝夕相處的老師、同學！

六一作文 篇3

六月，是海邊的貝殼，五彩繽紛；六月，是各種糖果，美味可口；六月，是一個小女孩，多姿多彩。六月是我們的節(jié)日！今天下午，學校舉行的游園活動在同學們快樂的歡呼聲中開始了。

每個年級都有不同的游玩項目，我們只能玩自己樓層的項目。我們第三樓三四年級在一起，總共可以玩十二個項目，我和王妤西搭伴一起闖關，按照游戲規(guī)則，如果得到五個章，就可以換取一包小零食。

我們先游玩了投筷子，只要把筷子投進就可以加一個章，我用筷子瞄準瓶子，緊張地松開手，筷子竟然不偏不倚地落進了瓶子，隨后王妤西也成功了。我們接著玩了難度最大的盲人敲鼓。為什么說難呢？因為這個游戲要戴上眼罩，走到鼓前，還要轉(zhuǎn)一圈，然后敲到鼓才算成功。王妤西在我前面，她小心翼翼的一小步一小步走到鼓前，這時路線還沒歪，但轉(zhuǎn)了一圈前面的努力就全毀了，好在她機靈，問主持游戲的莊老師：“老師，你在哪？”莊老師回答：“我在這?！庇谑峭蹑ノ鲗ぶ曇簦镜搅苏_的地方，把鼓一敲，成功了！輪到我了，我學著王妤西，慢慢的走向鼓，然后轉(zhuǎn)了一圈，在我準備敲的`時候，王妤西提醒我：“向右走?！蔽蚁蛴易吡艘徊?，她又提醒我好幾次向右，看的出來我歪了很多，多虧她提醒我，我才成功敲到了鼓。

后來我們還玩了“水的張力”，“你比我猜”等游玩項目。就這樣，我們度過了一個愉快的下午。

六一作文 篇4

盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天,我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動。

那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學校。校園里一片喜氣洋洋，個個班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我迫不及待地走進教室一看，驚訝極了!我們502班已被那幾個“設計師”搞成那個樣了:門口掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，黑板上寫著“祝同學們六一節(jié)快樂”幾個大字，上頭還貼了幾個彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈，課桌都圍成了一圈，同學們坐在座位上聊著，在教室里鬧著，我立馬拿出照相機拍下了一個個精彩的畫面。

9點10分左右，我們搬著凳子來到了操場上。俞校長在主席臺上致詞后，舉行了入隊儀式。老隊員有序地給新隊員戴上了紅領巾，新隊員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹云霄，震撼人心，這也代表著又一批少先隊員誕生了。入隊儀式結(jié)束后，我們有序地回到了教室。9點25分廣播傳出了《同一首歌》我們在優(yōu)美的歌聲中為災區(qū)的小朋友祈禱，大伙都把雙手交叉在自己的唇前，心里為他們禱告，祝愿他們能沖破困難，能重建家園，堅強的活下去。教室里安靜極了，只能聽見同學們的呼吸和心跳聲。9點30分，我們點燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一起慶祝我們共同的生日。我們吹滅了蠟燭后，津津有味地吃著蛋糕。同學們吃的滿臉都是，都成了一個個大花貓了，大家互相看了看，都哈哈大笑起來。歡樂的笑聲，在教室里久久回蕩。吃完了蛋糕，我們同學們，各自都表演了節(jié)目，有魔術(shù)，有唱歌，還有詩歌朗誦，而我這個小小攝影家拿著照相機，為同學們拍下了這個快樂的場景。在活動的高潮，我們同將一個個的彩球都給踩破了，乒乒乓乓地響成一片，不過，踩破這些彩球，我們是希望那些困難就像這些彩球一樣有一天它們終究會消失，終究會過去，我們一定會克服.......

這次的六一兒童節(jié)，同學們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶!

六一作文 篇5

天的自豪，是漫天閃爍的繁星：地的驕傲，是遍地開放的花朵：海的快樂，是滾滾不息的波濤……而我小學生活中最難忘的活動，就要屬我們的最后一次運動會了。

參加完開幕式，緊張激烈的比賽就開始了。我們比完了短跑，就迎來了期待已久的“小貓釣魚”。這是一個新游戲，是把玩具魚放在肚子上，手撐地向前爬。比賽開始了，大家個個躍躍欲試，臉上的笑容早已消失不見，寫滿了緊張與焦急。打頭的男同學手腳十分靈活，腳邁出去，手就緊跟著向前一點，臉因憋足了勁而漲得通紅，飛快地向前，像只靈敏的猴子，不一會兒就到達了終點?？珊竺娴耐瑢W因為沒練過，卻比別班落了一籌，只得了第四名。大家垂頭喪氣，耷拉著腦袋，似乎大不甘心。

項目有條不紊地進行著，落下的分數(shù)也漸漸追趕上來。

到了大家都期待的“十乘一百米接力賽”了，因為這與最終的結(jié)果有很大的關系。全班同學都站在了跑道外，手里拿著小巴掌，我也不例外。我們屏息凝神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著同學的身影?！芭?！”發(fā)令槍一響，就如同炸開了鍋，場上一片沸騰，歡呼聲此起彼伏，經(jīng)久不息。大家揮舞著手中的巴掌，大聲地為自己班同學加油。杜艾倫已經(jīng)沖到了最前面，不停地叫著：“六年一，加油！”第一棒的同學打了個好頭，現(xiàn)在我們位居第一名。不好！后面幾個同學有點體力不支了，求勝心切，亂了陣腳，頓時被落下好多！曲虹老師簡直急得不得了，腳步隨著跑步的同學一起移動，皺緊了眉，鼻翼輕輕翕動著，對同學擺著手說：“快！快跑！”眼看比賽第一名的位置就要不保，大家都慌了神，可卻不知道怎樣做。還是后面的王欣宇比較穩(wěn)重，她并沒有慌亂，而是雙臂猛力前后擺動，腳跨著大步，箭一般地飛奔著，馬上就成功地追上了一大半。比賽的同學見這樣，便重新定了定神，繼續(xù)超過所有的班級。轉(zhuǎn)眼間，又穩(wěn)居第一。曲虹老師和所有同學都高興到了極點，用最大的力量跳著，跺著腳，臉上洋溢著幸福與歡樂。最后一棒了！隨著馬雪珊地一起一落，全場立馬鴉雀無聲。一百米！五十米！二十米！十米！五米！三米！一米！到達終點了！“耶！”我們班的同學有的擊掌，有的緊緊相擁，有的大聲慶祝著，別提多高興了。

最終，我們得了第一名！我們一起拍了集體照，笑聲久久回蕩在操場上空。

這美好的瞬間，被永遠地定格在了相機的鏡頭中。轉(zhuǎn)眼，我們將離開母校，這一切的一切，我們都永生難忘，這個畫面，更定格在我們心中。永遠，永遠！永遠……

六一作文 篇6

今天是我們的六一兒童節(jié)，昨天在校園里搞表演活動和游園活動，讓我印象深刻的是下午的游園活動！

昨天下午兩點鐘，游園活動就開始了，沉靜的校園瞬間變得熱鬧起來。我沒有立刻去玩，靜等組長分配工作（因為我是工作人員）。我被組長分到了第二批，那么去哪兒玩呢？算了，還是回去幫忙吧！

我們那個小組有可伊爸爸幫忙，他責任是計時。我們的游戲規(guī)則是：兩人一起，一個人抽牌，一個人轉(zhuǎn)呼啦圈。每牌上都有一個字，是一句詩中的一個字，轉(zhuǎn)呼啦圈的人要根據(jù)這個字說出一句詩。如果說出了就換另一個人轉(zhuǎn)呼啦圈以及重復以上步驟。整一輪下來，說出一句到四句詩的同學，可獲得一份禮品，五句以上的同學可獲得兩份禮品。限時一分鐘。

沒過多久，我們的小攤位前站了不少人，我都沒時間走開了，真是很忙很忙，但是看著同學們一個個興高采烈地把禮品一份份拿走，我的心感到十分的快樂！

很快游園活動就結(jié)束了，真是意猶未盡，還想再來一次，回想起來，其實有很多字都是語文學習園地里的字，有幾個同學是四年級卻背不出，看來學習園地要好好背哦！