主題教育總結(jié)大會研討交流范文匯總?cè)?/h1>
【篇一】主題教育總結(jié)大會研討交流
生活將面臨許多選擇。當(dāng)你不知道在十字路口去哪里時，你會做出怎樣的選擇?在現(xiàn)實生活中，很多人無法區(qū)分是非，選擇了錯誤的道路來后悔自己的生活，尤其是我們的青少年。
為了讓學(xué)生更好地理解法律，學(xué)習(xí)法律，增強法律意識和權(quán)利保護意識，學(xué)校為我們組織了法律教育課程。這對我們來說是一場及時的雨。青少年犯罪的問題不僅是學(xué)校和公安局的問題，也是全社會的問題。許多案件的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年感到遺憾。遺憾的是，我們更清楚地意識到他們是法律的無知者，在法律面前沒有敬畏之心，只是沖動而犯了一個大錯誤。
我們應(yīng)該從小就樹立法律意識，遵守法律，學(xué)習(xí)法律，理解法律，遵守法律，成為社會上的好公民?！毙⌒慕慌笥?，永遠(yuǎn)不要忘記父母在任何時候和任何地方對我們的善良?！边@是一個在失去自由的天空中的青少年內(nèi)心的“遺憾和理解”。他想把這些真理傳達給我們，我們有自由。這對我們來說是一個巨大的靈感，甚至?xí)a(chǎn)生精神上的沖擊。
這門課在我們未來的生活道路上起著重要的指導(dǎo)作用。它給了我很多真理和靈感，告訴我們，如果我們想成為人才，我們必須先學(xué)會成為人才，我們將永遠(yuǎn)受益!
青春的美好的，但青春又是脆弱的!我們要用法律來擦亮自己的眼睛，用法律來維護自己的合法權(quán)益，掌好人生之船的舵。
【篇二】主題教育總結(jié)大會研討交流
圍繞理論“學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo)，談參加“不忘初心、牢記使命”主題教育的收獲，主要是一些深刻體會。
(一)2024年度民主生活會和中央脫貧攻堅巡視整改專題民主生活會整改措施完成情況。
(二)在主題教育中發(fā)現(xiàn)的問題整改完成情況。
(三)上級黨組織在巡視巡察、干部考察、工作考核中所反饋的問題和所指出的意見的整改完成情況
(由個人對在學(xué)習(xí)研討中查擺的問題、對照黨章黨規(guī)找出的問題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題、征求意見中收集到的問題、談心談話指出的問題等，以及對上級黨組織在巡視巡察、干部考察、工作考核中所反饋的問題和所指出的意見，上年度民主生活會和巡視整改專題民主生活會提出需要整改的問題進行梳理，區(qū)分已經(jīng)解決的、正在解決的、一時難以解決的情況，一條一條列出具體問題。對已經(jīng)解決和正在解決的問題，可從上述三個方面進行專門梳理。)
若之前已單獨召開過，則本次會不用安排
(一)在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距。
(二)在做到“不忘初心、牢記使命”方面的差距。
(三)在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面的差距。
(四)在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距。
(五)在思想覺悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面的差距。
(在檢視問題時，1.應(yīng)以主題教育以來自己形成的檢視問題清單為參照;2.對照黨章黨規(guī)找差距“18個”是否查擺出來的問題，可并入上述五個方面;3.要結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會精神，聯(lián)系黨員特別是黨員干部的思想和工作實際，查擺在堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面存在的問題。)
(一)主題教育專項整治中領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)情況。
(二)利用名貴特產(chǎn)、特殊資源謀取私利問題自查情況。
(三)本人重大事項報告。
(四)巡視反饋、組織約談函詢等問題。
(五)意識形態(tài)工作責(zé)任制落實情況。
(六)對黃賭毒和黑惡勢力聽之任之、失職失責(zé)甚至包庇縱容、充當(dāng)“保護傘”專項整治情況。
(一)政治方面。
(二)思想方面。
(三)作風(fēng)方面。
(四)能力方面。
(五)廉政方面。
七、努力方向和整改措施
個人要按照專題民主生活會的要求，結(jié)合對照黨章黨規(guī)找差距找出的問題、專題民主生活會上查擺出來的問題以及相互批評意見，細(xì)化完善整改措施。1.要注意結(jié)合主題教育有關(guān)要求。圍繞主題教育總要求和主題主線，從學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，“守初心、擔(dān)使命”，力戒形式主義和官僚主義，理論學(xué)習(xí)、政治建設(shè)、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)、清正廉潔等方面提出整改措施;2.要注意結(jié)合全市工作大局。圍繞全面貫徹貫徹落實習(xí)近平總書記對廣西“三大定位”新使命、“五個扎實”新要求和建設(shè)壯美廣西、共圓復(fù)興夢想的指示精神，圍繞黨中央、自治區(qū)黨委和市委部署正在做的事情，圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的迫切需要，針對最突出、最緊迫的問題，拿出破解難題的實招、硬招;3.要注意結(jié)合本職工作、分管領(lǐng)域工作。把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把工作擺進去，認(rèn)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子檢視剖析中的問題，提出整改措施;4.要注意結(jié)合“8+1+3”專項整治。從分管工作角度提出整改措施;5.要結(jié)合堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，研究制定務(wù)實管用的整改措施。
【篇三】主題教育總結(jié)大會研討交流
一、活動主題：
揚起學(xué)習(xí)之帆，讓未來導(dǎo)航
二、活動背景：
九月中旬熱火朝天的迎新盛況仿佛還近在眼前，但學(xué)習(xí)周的數(shù)字已經(jīng)一躍到16周。為了幫助大一學(xué)生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，使同學(xué)們盡快掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，調(diào)整好心態(tài)，更好的投入到的學(xué)習(xí)與工作中，管理科學(xué)與工程學(xué)院特別安排了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
三、活動目的：
1.為新老生搭建交流平臺，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;
2.以此次交流會為契機，建立長期的交流機制;
3.為xx級學(xué)生答疑解惑，傳授經(jīng)驗技巧，為同學(xué)們下一階段的學(xué)習(xí)點燃一盞明燈。
四、活動對象：
20xx級全體學(xué)生
五、活動時間：
20xx年xx月17日晚7:00
六、活動地點：
七、活動主辦方：
活動承辦方：
八、活動前準(zhǔn)備：
1.提前邀請邀請xx、xx級優(yōu)秀學(xué)生，每班兩名，共八名;
2.由學(xué)習(xí)部干事與各班學(xué)委進行溝通，提前搜集各班同學(xué)們存在的問題;
交流會前，將各班問題告予各優(yōu)秀學(xué)生代表，安排各優(yōu)秀學(xué)生代表做好準(zhǔn)備工作;
3.提前一周與xx級導(dǎo)員陶陶老師溝通好時間，以便交流會的順利進行;
4.交流會前，對各班的會場進行布置。
九、活動內(nèi)容：
1.考證，讓學(xué)習(xí)更充實
針對大一學(xué)生普遍反映的考證問題，各優(yōu)秀學(xué)生代表就考什么證、什么時候進行考證做出了詳細(xì)講解。他們根據(jù)自己切身經(jīng)歷，熱情真誠的給大一學(xué)生提出了自己的建議忠告，避免了大一學(xué)生盲目規(guī)劃大學(xué)生涯。而且就各專業(yè)的差異，各優(yōu)秀學(xué)生代表也根據(jù)實際狀況給出了不同的解答。
2.復(fù)習(xí)，讓知識更牢固
一張漂亮的成績單是每一個學(xué)生的追求。但是如何得到高效的復(fù)習(xí)效果，熟練掌握并應(yīng)用知識并不是每個人都會的。所以各優(yōu)秀學(xué)生代表就微積分、英語和計算機基礎(chǔ)三門考試學(xué)科分別進行了講解，讓大一學(xué)生在短暫的復(fù)習(xí)時間內(nèi)最大限度地掌握技巧，取得一個令自己滿意的成績。
3.問答，讓個人更優(yōu)秀
在演講結(jié)束后，各班同學(xué)針對自己在學(xué)習(xí)生活中碰到的問題對大二大三學(xué)生進行了提問。比如體育測試、計算機知識以及微積分等，演講者都提出了實質(zhì)性的解決方法，相信會對大一學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯有所幫助，他們的個人素質(zhì)也會有所提高。
交流會最后，學(xué)習(xí)部長對大一學(xué)生考試注意事項進行了解讀，并偕同所有優(yōu)秀學(xué)生代表送上了誠摯的祝福。
十、活動總結(jié)與不足：
此次交流會加強了各年級之間學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流與互動，不僅使同學(xué)們結(jié)合各自實際，整合各種學(xué)習(xí)資源，理清學(xué)習(xí)思路，集中精力的開展期末復(fù)習(xí)活動。而且使同學(xué)們明確了今后努力的方向，激勵同學(xué)們珍惜美好時光、勤奮學(xué)習(xí)立志成才。會后得到了各班同學(xué)的積極反響。但是本次會議仍然有不足之處，總結(jié)如下：
1.人員分配不合理。每個班兩名演講者，各自的演講特色不同，應(yīng)該做到互補配合，以后的交流會會考慮到演講者的個人風(fēng)格和演講者的搭配情況。
2.會議秩序不嚴(yán)謹(jǐn)。在問答環(huán)節(jié)，很多學(xué)生都在各自討論話題，造成了短暫的混亂，以后會注意到秩序方面的維護。
