活著的讀后感800字作文(活著讀后感800字作文高中)

活著讀后感800字篇1 釋卷靜坐活著的讀后感800字作文，合眼卻是滿心的隱痛痛，痛活著的讀后感800字作文他人之痛，活著里的主人公福貴失去了所有愛他的和他愛的人，夕陽西下，僅有一頭老牛伴他左右，許是一生都要如此寂寥了吧，怎能不痛？痛，痛吾身之痛，活著，于我而言。

活著讀后感800字1 活著這本書是我從初中開始就很喜歡的一本書，那時(shí)的我曾經(jīng)夢想過做一名作家 作者說，“一位真正的作家永遠(yuǎn)只為內(nèi)心寫作，只有內(nèi)心才會真實(shí)地告訴他，他的自私他的高尚是多么突出內(nèi)心讓他真實(shí)地了解自己，一旦。

活著讀后感800字1 第一次捧起這本書時(shí)，我16歲，作者深厚的文學(xué)功底使我耐心地讀完了全本，卻只是為主人公富貴的一生感到難過 再一次捧起這本書時(shí)，我20歲，我仍為富貴的一生感到難過，卻又品嘗出悲慘生活中的一絲溫暖，他有淳樸。

活著讀后感800字篇一 合上書本的那一剎那，似乎福貴就在我眼前，他坐在田埂上，佝僂著背，瘦骨嶙峋的身子比田邊的殘葉還要更單薄一些，滿是泥土的褲腳被卷了起來，一長一短，兩只腳踩在地上老牛福貴回過頭來“咩咩”地叫了一。

活著讀后感800字范文1 捧讀活著的機(jī)緣說來慚愧，竟是從網(wǎng)上瀏覽到“中國作家余華是2024年諾貝爾文學(xué)獎最大熱門之一”而慕名買的 活著是一本“寫人對苦難的承受能力，對世界樂觀態(tài)度”的書，我利用一個周末讀完了它。

余華的作品活著讀后感800字1 讀完這本書，我哭了好幾次，淚水打濕了一大片枕巾第一個讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時(shí)被活活抽死的地方多么懂事可愛的小孩，每天上學(xué)前放學(xué)后都去割草放羊，羊就是他的另一半，而且還那。

活著從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生下面我為大家收集整理了“活著讀后感”，歡迎閱讀與借鑒！ 活著讀后感1 “活著是自己去感受活著的幸福和辛苦，無聊和平庸幸存，不過是旁人的評價(jià)罷了” 題記。

活著讀書筆記范文800字1 中國 傳統(tǒng) 文化 博大精深，從小到大接觸的古典文學(xué)著作很多，優(yōu)秀的文學(xué)大師亦不少，然而每讀余華，總使我潸然淚下他的作品不是最優(yōu)秀的，卻是最讓人觸動心弦的 余華在很多作品中傾注了濃烈的情感，既。

活著讀后感作文范文篇1 活著是我邊哭邊讀完的，書中主人公凄苦的命運(yùn)觸動我那脆弱的神經(jīng)，加之當(dāng)時(shí)自身的心情非常低落，整個人泣不成聲，這可能就是讀者和作者產(chǎn)生的共鳴我不知道現(xiàn)實(shí)生活中有沒有這種悲慘的故事，但總覺得所有的故事。

閱讀讀后感書名后，我對作者人名的想法更加了解，心中感觸頗多，作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！該如何才能將一篇讀后感書名讀后感寫好呢？我特地為大家精心收集和整理了“活著優(yōu)秀讀后感800字集錦7。

800字活著讀后感高中作文3篇 活著主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人先后離他而去，一次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對苦難的承受能力，對世界的樂觀態(tài)度，活著這部小說所講述的，是一個荒誕卻又真實(shí)的故事你是否在找正準(zhǔn)備撰寫。

活著是一本有生命有感染力的書，活著這本書主要講述的是福貴的故事，文章敘述了福貴從富家少爺因?yàn)橘€博而輸光家產(chǎn)變成窮人，有外出謀生遇到春生等人后回家的故事你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)生活著讀后感800字作文”，下面我收集。

當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇 讀后感 了下面是我整合的余華的活著讀后感 作文 寫作 范文 ，一起來看看吧 余華的活著讀后感作文寫作范文1 周日晚上，我花了3個多小時(shí)，一口氣。

余華作品活著讀后感1 活著，主人公福貴用平靜地近乎陌生人的語調(diào)，講述了自己與身邊人的命運(yùn)，父親氣極猝死，母親念兒而死，戰(zhàn)友中彈身亡，兒子抽血夭折，閨女難產(chǎn)而死，妻子抱病而終，女婿工傷致命，外孫吃豆噎死在他的身邊，所有他。

一部好的文學(xué)作品，往往能帶給人很大的震撼，這時(shí)候我們就需要寫一篇 讀后感 將感受記錄下來下面是我和大家分享的活著讀后感優(yōu)秀范文五篇，提供參考，歡迎你的參閱 活著讀后感優(yōu)秀范文1 人活著，其實(shí)只是活給。