美就在身邊小學(xué)作文

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美就在身邊小學(xué)作文

美就在身邊小學(xué)作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的美就在身邊小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

美就在身邊小學(xué)作文1

人世間,每一個光影都匆斥著和諧與溫馨——朋友間的打鬧,親人間的和睦,同輩間談侃,一點一滴,無不充滿著和諧美。

美,還有另外一種詮釋。清晨,沙沙的晨風(fēng)拂過葉尖,點落清水,飛揚著,帶來了老人間拉百家常的話題,婦女們談孩子的話題,兒童們興奮的話題。平地上,別有一處風(fēng)景。老人們親昵地對著搖籃車?yán)锏暮⒆诱f話,一口一個寶貝;婦女憐愛地對玩耍中的孩子責(zé)罵,很是惹眼。我笑笑,對這么和諧的情景,世人又會有怎么樣的要求呢?即便有,也是希望此情此景永駐此生。親人間的溫馨話語,是最美的不落神話??v然你身富千萬,卻毫無快樂,一切豈不是過眼云煙。得到的,有時候并非金,而是樂,能使你成為真正的“富”人。

美,的詮釋千奇百怪,五花八門,縱使你用上一生一世也皆為流云。盼,得美;美,得樂;樂,得富。美是和諧的,是溫馨的,是美好的。人生皆為美。盼,大家齊用沒來點綴生活,璀璨生命!

美就在身邊小學(xué)作文2

美,是無處不在的;美,其實就在我們身邊。

許多人認(rèn)為美就是五彩繽紛的花朵,在馬路上,看見幾朵漂亮的花,人們就會不由自主的贊嘆,多漂亮?。】墒敲啦⒉粌H僅是外表美,心靈美才是真的美。

寒風(fēng)呼嘯的一天,在公交車上。那一天,我正好也要坐車回家,我害怕去晚了坐不上座位。于是,我飛快地跑到車?yán)?,一看,今天人真少,我就找了一個舒服的座位坐了下來。

不一會兒,時間到了,汽車司機正準(zhǔn)備開車,一位老爺爺氣喘吁吁地跑上了車,望了一下車?yán)铮膿u了搖頭,可能是因為沒座位坐了吧!汽車開了,那個老爺爺東倒西歪,站不穩(wěn)。就在這時候,一位可愛的小姑娘跑過來對這位老爺爺說:“你去坐我的座位吧,我快到家了。”小姑娘又把那位老爺爺扶到了她的座位上。老爺爺坐下之后連忙感謝這位小姑娘。頓時,我感覺那位小姑娘心底多么善良,心靈多么美!小姑娘到家了,她下車之后,車?yán)锏娜硕籍惪谕暤卣f:“那個小姑娘心底真美,心眼真好?!?/p>

美,就在我們身邊。

美就在身邊小學(xué)作文3

記得一位同學(xué)給我講過這樣一件事。

那是一個初冬的清晨,寶寶頂著寒風(fēng)獨自在街上費力地走著。當(dāng)寶寶走到十字路口時,迎面走來一個人恰好和寶寶撞了滿懷。寶寶抬頭一看,天吶!世上還有這么丑的人!寶寶被破了相,好像是被火燒的,穿的衣服破破爛爛,像是撿破爛的,當(dāng)寶寶回過神趕緊繞過“丑八怪”時,只聽身后“啊”的一聲喊,一個老頭兒蹬著的一大車白菜全掉在地上了?!拔业陌撞?!”隨著一聲喊,周圍的人都注意到了老人,可是很少有人去幫助撿。只見那個“丑八怪”沖過去,伸出凍得像胡蘿卜似的雙手,抱起地上的白菜,一棵一棵全擺在了老人的三輪車上。老人加聲道謝。望著眼前的一切,寶寶陷入了沉思:美與丑的分界線是什么呢?“丑八怪”的行為是對這位同學(xué)心靈情感的震撼。不是嗎?美,就在你、我的身邊。

美就在身邊小學(xué)作文4

9月2日晚,我和媽媽一起看了《開學(xué)第一課》,這期的主題是"美就在你身邊"。觀看后使我受到了很大啟發(fā),讓我知道了:在我們身邊有很多美,比如:探索美、傳遞美、創(chuàng)造美、和諧美,其中我覺得最重要的是和諧美。

在上學(xué)期,我們班在周老師和全班同學(xué)的共同努力下,被評為"三好班集體"。如果沒有老師和同學(xué)們的團結(jié),我們不可能得到這個獎。這不就是和諧美嗎?

家庭上的和諧美也很重要。爸爸為了我們的生活,每天努力的工作著;媽媽為了我們的家,每天辛苦的為我們做飯、洗衣、接送我上學(xué)。為我創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給了我一個舒適的家。這不就是和諧美嗎?

其實,對我來說,每天好好學(xué)習(xí),考試成績提高了,爸爸媽媽一定會高興的,這也應(yīng)該算是為我們家的和諧美做出一點貢獻吧!我想生活中的美隨處可見,并且從生活中的美得到啟示,就會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊,就會覺得生活本來就是豐富多彩的!

只要我們用心去尋找,去體會,就會發(fā)現(xiàn),原來,美就在我們身邊。

美就在身邊小學(xué)作文5

美,人人都有,個性美,相貌美,心靈美,品質(zhì)美,這些美無處不在,只是我門缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這不,我就發(fā)現(xiàn)了一種。有一天我正在寫作業(yè),“刷刷”的寫字聲使我忘記了娛樂,全部投入到了寫作之中。一種聲音打破了這種沉靜—只聽“啪”的一聲,文具盒從桌子上掉了下來,墨囊摔了出來。天公不作美,我的鋼筆用了一會兒就沒水了。怎么辦?我的心里掛滿了問號,向同學(xué)借?不行,會耽誤同學(xué)思考。那怎么辦?我急的像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。就在我焦急萬分時,一句問候,使我心里的懸空的石頭落了下來?!摆w恩佑,你怎么了?”我指了1下墨囊?!拔医枘恪闭f罷。程浩文遞給我了一只墨囊。我道謝后,開始寫作業(yè)了。

這一句話,像一杯水,給沙漠中的旅客解渴;像一把傘,給雨中被淋的人遮雨;像一場春雨,滋潤常年干旱的土地。美,無處不在。在公路上,在大街上,在每個地方,都閃耀著美的光芒。美,無處不在,它像一個樂譜,譜寫著每個人不同的美。

美就在身邊小學(xué)作文6

四月柔和的風(fēng)像母親的手,輕輕地?fù)崦镆袄锏母鞣N莊稼物,使這些莊稼物長得更大、更好,顯示出一派欣欣向榮的景象。

豌豆花已經(jīng)開了,花的顏色有兩種,都有兩片花瓣兒,一片大,一片小,大的那片微微往外伸展著。漂亮的豌豆花小的那片是玫紅色的,大的那片是淡紫色的,一條條顏色稍深一點的紋路清晰可見。白的豌豆花除了紋路是墨綠色的,其他都是白色的。這素雅的白色與鮮艷的墨綠配在一起,更是美不可言。

小麥也已長出了麥穗,細(xì)瞧,還會看見泛出淡黃色的小麥花,星星點點地藏在麥穗之間。此時的麥芒秋天收割時那么堅硬,很嫩,很綠,很柔軟。一陣微風(fēng)吹過,這些小麥隨風(fēng)翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛置身于一片波浪濤濤的.海洋之中。

四月,也孕育著新的生命。黃瓜苗,絲瓜苗,茄子苗等都開始抽枝長葉,展現(xiàn)出勃勃生機。

美就在我身邊。等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

美就在身邊小學(xué)作文7

人人都說,美是神祕的,她總是潛藏在身體的深處,多少人都在苦苦尋找她。而我認(rèn)為,美,就在我們身邊。

小的時候,我覺得美=可愛的娃娃。大約三四歲的時候,每每見到櫥窗里可愛的娃娃,我總是希望自己也能擁有她們,只有得到了她們,我就擁有了世界上最"寶貴"的"美"。

到了大一點的時候,我又覺得美=夜晚閃爍的星星。每次看到夜幕中那一雙雙一眨一眨的小眼睛,散發(fā)著微弱的光芒,像一盞盞路燈,那時的夜空好美!

后來,發(fā)現(xiàn)秋天的的落葉同樣漂亮,輕輕地踩在早已發(fā)干的葉子上,伴著發(fā)出的有規(guī)律的聲音,看那在微風(fēng)中翩翩起舞的枯蝶,此刻,我的心里好美!

而現(xiàn)在,我長大了,意識到美其實=奉獻。生活里,街道上為什么會如此干凈是因為清潔者的默默奉獻;在學(xué)校,我們?yōu)槭裁磿W(xué)到那么多的知識是因為老師們的無私奉獻。生活需要奉獻,正因如此,世界才會如此美麗,五彩繽紛,什么是美美就是奉獻;怎樣才是擁有美你只要擁有一顆能奉獻,善良的心,你也就 同時擁有了美。

其實,美不必苦苦尋找,美,并不神秘,她就在我們的身邊!

美就在身邊小學(xué)作文8

在我們的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時,王老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始,“起立,王老師好”是同學(xué)們給王老師美的回應(yīng),在上課時王老師與同學(xué)們親密的互動,激烈的比拼,就是美得見證。在下課的一瞬間,同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。

下課了王老師再放下承重的課程,與同學(xué)們嬉戲打鬧,交流課余時間中所發(fā)生的趣事?問題,那又是美的交流,美的感悟。

在那籃球場上,王老師們與學(xué)生們的比拼,激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響,同學(xué)們啦啦隊一聲聲的加油聲,是美的激勵,美的傳遞。

美在生活中傳遞著,我們也見證了美的瞬間,一小點滴,美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑,讓我們的生活更加的完美動人,美是證明生活與時間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。

美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。

讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭去見鬼吧,讓每充滿人們的腦海?人間吧。

美就在身邊,美就在心里,美就在各個角落里。

美就在身邊小學(xué)作文9

人人都說,美是神?的,她總是潛藏在身體的深處,多少人都在苦苦尋找她。而我認(rèn)為,美,就在我們身邊。

小的時候,我覺得美=可愛的娃娃。大約三四歲的?r候,每每見到櫥窗里可愛的娃娃,我總是希望自己也能擁有她們,只有得到了她們,我就擁有了世界上最"寶貴"的"美"。

到了大一點的時候,我又覺得美=夜晚閃爍的星星。每次看到夜幕中那一雙雙一眨一眨的小眼睛,散發(fā)著微弱的光芒,像一盞盞路燈,那時的夜空好美!

后來,發(fā)現(xiàn)秋天的的落葉同樣漂亮,輕輕地踩在早已發(fā)干的葉子上,伴著發(fā)出的有規(guī)律的聲音,看那在微風(fēng)中翩翩起舞的枯蝶,此刻,我的心里好美!

而現(xiàn)在,我長大了,意識到美其實=奉獻。生活里,街道上為什么會如此干凈?是因為清潔者的默默奉獻;在學(xué)校,我們?yōu)槭裁磿W(xué)到那么多的知識?是因為老師們的無私奉獻。生活需要奉獻,正因如此,世界才會如此美麗,五彩繽紛,什么是美?美就是奉獻;怎樣才是擁有美?你只要擁有一?能奉獻,善良的心,你也就同?r擁有了美。

其實,美不必苦苦尋找,美,并不神秘,她就在我們的身邊!

美就在身邊小學(xué)作文10

美無處不在,只要用心去觀察;用耳朵仔細(xì)的聆聽;用心仔細(xì)的感受,就可以發(fā)現(xiàn)美就在我們的身邊。

美無處不在,在幽靜的校園;在寬闊的大路上;在花繁葉茂的花園里;在碩果累累的果園......

美無處不在,美在我們的校園里,在升國旗上的節(jié)日上,我們朗誦的是"學(xué)菊花品質(zhì),做菊花少年",我們就像那69朵綻放的菊花、也是凌風(fēng)怒放、傲然挺立的菊花。全校師生向國旗敬禮時,國旗劃過一道美麗的風(fēng)景。旁邊有一片小竹林,一陣風(fēng)吹過,那片竹林"沙沙沙......"地響著,她像在唱國歌,這就是我們學(xué)校的風(fēng)景線。

是誰一天到晚,不管風(fēng)風(fēng)雨雨的管著交通,是我們敬愛的交警叔叔,交警也是一道風(fēng)景線,他夜晚暗暗的指揮,白天無論春天、夏天、秋天、冬天都一樣筆直的站立在馬路上,特別是冬天,警察像雪人一樣在白雪皚皚的冬天里站立,夏天交警也是冒著酷熱管著交通。

生活中不是缺少沒,而是缺少美的眼睛,用眼睛觀察、用耳朵聆聽、用心曲感受、你不會感受不到美的,因為美就在你的身邊。

美就在身邊小學(xué)作文11

一路上歡聲笑語,不知不覺,我們來到了一個安靜的小村莊名叫“招軍嶺”。第一眼看見的就是那藍(lán)藍(lán)的天空下高聳云的群山,那茂盛的樹林,還有那清澈見底的小溪.。

我下車后,情不自禁地向小溪里走去。聽說,里面有小魚呢!我拿起一個白色的杯子,興高采烈地走向小魚。

找呀找呀!我連一只小魚的影子都沒看見,正在我有點灰心不想抓的時候,突然,有一個人在大聲叫著:“我抓到了,我抓到了!”我回頭一看,原來是個小姐姐。這時,我的信心比以前增加了十倍。心想:“姐姐能抓到,那我一定也能抓到?!蔽易屑?xì),小心的把石頭搬開,可一次又一次的失敗了,但我還是不灰心。小樹沙沙響,好像在為我鼓勵,小鳥喳喳叫,好像在為我加油。

十分鐘過去了,我抓到了一只淘氣的小魚,我開心得一蹦三尺高。今天,我明白了一個很大的道理:做事不能灰心,只要有付出,才會有收獲。

美就在身邊小學(xué)作文12

2012年9月2日,我和媽媽一起收看了央視的《開學(xué)第一課》,其中有些場景給我留下了深刻的印象。

漂亮的老師張莉奮不顧身的去救自己的學(xué)生,自己卻被卷入車輪下面,生命垂危。帥氣的客車司機吳斌叔叔在突如其來的橫禍面前,第一時間想到的是滿車的乘客,忍住劇痛,處亂不驚,不慌不忙讓乘客安全撤離,自己卻倒在血泊中...他們的心靈是美的,用生命的美麗溫暖了身邊的人,也溫暖了我們的心。

美麗的宇航員劉洋講述了自己的航天之旅,探索之美。游泳冠軍焦劉洋的訓(xùn)練之苦,讓我們看到了創(chuàng)造之美。鄉(xiāng)村女教師和她的學(xué)生們戰(zhàn)勝困難,互相感動,體現(xiàn)了傳遞之美。體操男團們靠著團隊的力量,勇奪桂冠,同心協(xié)力承現(xiàn)了合諧之美。

美無處不在,美就在我們身邊。只要我們發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,傳遞美,就能做到和諧美。從這次節(jié)目中我明白了什么才是真正美!愿我在以后的生活中,以自己的實際語言、行動,做到更多的美。

美就在身邊小學(xué)作文13

在我們的生活中,處處都有美的存在,但是有的美,人人都看得見,有的沒,卻需要用心去體會,在我們周圍,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

記得一次暑假的正午,我熱得要命,于是,我和表妹囔囔著要買冰糕,媽媽沒有辦法,只好給了我們錢,我和表妹一拿到錢,就一溜煙的跑向小賣鋪。我們看著冰箱里玲瑯滿目的雪糕,看得眼都花了,在我們的精挑細(xì)選下,我們買了幾根棒冰和幾盒裝在盒子里的雪糕,付完了錢后,飛快地跑向回家的路,在跑了一段路時,聽到有人在叫我們,一回頭,看見原來是小賣鋪的阿姨,她一邊喊一邊招手,說:"小姑娘,給,你們的錢,你們買完雪糕后就掉頭就跑,也沒有算一下錢,剛才我少找你們錢了。"說完,從口袋里拿出兩元錢給了我們,我連聲說:"謝謝你,阿姨,你真是個好人呀!"

阿姨笑了,笑得那么美。

美,無處不在,也許在我們周圍有許多美,只是我們沒有看見而已。

美就在身邊小學(xué)作文14

9月2日晚上我完整地收看了“開學(xué)第一課”這個節(jié)目。這次的主題叫“美就在你身邊”,一共講了四節(jié)課。

第一節(jié)課是發(fā)現(xiàn)美。這節(jié)課是由宇航員劉洋姐姐給我們講的,她讓我們要懂得發(fā)現(xiàn)大自然的美。

第二節(jié)是創(chuàng)造美,它是由奧運冠軍焦劉洋為我們講述的。她告訴我們,要實現(xiàn)自己的夢想,創(chuàng)造出美的感受,一定要堅持。

第三節(jié)課是傳遞美,是由奧運會帆船冠軍徐莉佳姐姐給我們講的。

第四節(jié)課是和諧美,它是由男子體操團體冠軍們?yōu)槲覀冎v述的。他們讓我明白,要取得勝利,要相互團結(jié),相互信任,相互鼓勵,相互幫助。我也想到了我們的班級,這也是一個集體,我們要團結(jié),才能有力量。

觀看過程中,最令我感動的是司機叔叔吳斌的故事。一天吳斌叔叔駕駛大巴的時個,身體意外受到了傷害,但他忍受著痛苦,手里握緊方向盤,把車安全代停了下來,保護了車上的24名乘客的安全,而自己因為搶救無效,犧牲了。

“開學(xué)第一課”不僅感動了我,而且教會了我很多道理。讓我知道,美就在我身邊!

美就在身邊小學(xué)作文15

生活中有兩種美,一種是外貌美,而另一種則是精神的美。

就拿一件小事說吧——一天我站在窗戶前,望望那藍(lán)天,心里不由得開了一朵花。我望著小區(qū)的人,突然眉頭一皺……

我發(fā)現(xiàn)一個急匆匆的人跑著奔向門口,寶寶的錢包“不聽話”地跳了出來。這時后面有個人撿到了——我想,寶寶是不是想拿走?那是別人的錢,怎能這樣?

只見寶寶打開了錢包看了一下,猶豫了不長時間,突然以飛快的速度追上了前面那個人,把錢包還給了寶寶。

回想起那個情景,寶寶猶豫的那個眼神。我猜寶寶應(yīng)該還是在想是自己拿走還是還給失主。但良心驅(qū)使寶寶必須這么做,是良心打敗了人天生的貪。

我認(rèn)為這更是一種精神的美,是它讓大家能互相信任,成為朋友。

美就在我身邊,只要大家去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、體驗美,用美的精神感化世界,營造一個美的世界吧。

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