以樂于奉獻為題的作文600字九年級
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奉獻亦非做秀，不是為圖表揚或出風頭，而只是不想昧著良心做出違背良心的事情，使身邊的人不會討厭我們，讓自己能夠融入集體這個大家庭受歡迎，能夠讓自己周圍生活圈子多一些和諧氣氛。這里給大家整理了一些關于樂于奉獻的作文，方便大家學習，快來看看吧!
以樂于奉獻為題的作文600字九年級1
自然界中常常見到這樣的現(xiàn)象：幾乎所有的樹根、花根都不漂亮，但它們長出地面的枝、葉、花、果都非常美麗。
我家們前的櫻花樹也是如此。當樹沒開花時，瞥見那丑的像蛇一般難看的樹根，我總不愿多看一眼，每每轉移視線。而當櫻花開時，我卻又不一樣了，望著那白里透著淡淡紫紅色的櫻花，我恨不得有無數(shù)雙眼睛去欣賞?？戳擞窒朐倏?，久久不忍離去。在這天地間，似乎終于尋找到了我夢寐以求的美。
櫻花是美的，其實櫻花樹的根也是美的。只是我們忽略了而已。自然界中有許多這樣的美，一些外形不漂亮，但它們許多都在奉獻著，把自我所有的都奉獻出去了，使一些事物美上幾百倍，甚至幾千倍，與它本身相比，那就是一天一地。不過，如果沒有地，哪來的天?如果沒有根，哪來的花?其實人也一樣，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
每天，我看著那臟兮兮的清潔工。總是遠而避之。加快步子，能避則避，像是遇上了瘟神。熟不知，居住的地方為什么天天那么干凈，美麗呢?全是清潔工人啊!每天默默地奉獻著。
他們不顧臟活、累活，低著頭吃力地搖著掃把，汗流浹背，也顧不上去擦一擦。有是，那把大掃把一搖動起來，地上的灰塵揚得滿天都是。不注意，干凈的臉上、身上全是灰塵，甚至眼里都進了沙粒子?？墒?，這些他們?nèi)活?，為了城市的清潔，為了人們有一個美麗的家園，他們努力地奉獻著，不辭一切辛苦，盡全力地奉獻著。
他們是美的，這種美不是外在的美，而是內(nèi)在的美，這種美是真正的美，是最美的美。
自然界中，無論是什么，它們?nèi)哂羞@種美，這種奉獻的美。只是，人類們太聰明了，聰明得忽略了細節(jié)，忽略的太多太多了。
人類啊，請不要再忽略了，不要再讓這世界缺少真正的美，讓我們銘記這種美吧!
以樂于奉獻為題的作文600字九年級2
人來到世上，不是來吃喝玩樂的。從小就要樹立正確的人生價值觀。
以前覺得醫(yī)生、護士，只是一種為病人服務的職業(yè)?？墒?，自從發(fā)生了一件事后，我對醫(yī)生、護士的看法，發(fā)生了極大的改變。
這件事就是2003年的非典病毒，非典病毒是由廣東傳染來的。事情是這樣的：有一天，黃某不幸染上了非典病毒，這種病毒傳染很快，就像愛蟲病毒一樣，僅僅三天就讓380萬臺電腦中了病毒!結果，他的家人、朋友，凡是跟他接觸過的人，都被傳染了。他去看病時，醫(yī)生不知道怎么治療，連他們也沒能逃出非典病毒的魔爪。最后，那些人全因為傳染上非典病毒，都不幸去世了。
這引起了政府的注意，查清楚后，知道了是非典病毒，于是決定，把被傳染的人全部隔離。學校也封了，里面的人不讓出去，外面的人不讓進來。出門都要帶六層厚的口罩，走在大街上都不敢咳嗽，不管你是不是真的生病了，一咳嗽就被帶走，隔離起來了。非典病毒多么可怕呀。
但是，沒有被這病毒擊敗的是誰呢?他們就是我們的“白衣戰(zhàn)士”?？墒牵切┍桓綦x的人呢?難道只能在那里等死嗎?不，他們都由護士一直照顧，當護士踏入隔離區(qū)時，她們知道自己可能面臨著死亡，可她們并沒有退縮。有的甚至離開家人，一心只為工作，因此，死的人當中，醫(yī)生、護士就占三分之一。
在2004年的時候，終于發(fā)明出了一種抵抗病毒的疫苗，結束了這場“戰(zhàn)爭”。也為非典病毒敲響了喪鐘。
這些醫(yī)生、護士身上那種用自己生命換來別人生命的品質，必將一代一代傳下去。
這件事過后，我終于明白了生命的意義是什么。是——奉獻。
以樂于奉獻為題的作文600字九年級3
老是將自己當作一顆珍珠，就會有時時擔心被水淹沒的痛苦。不如把自己當做泥土，讓別人將自己踩成一條道路。
在乎奉獻的人總是不求回報的，總是搶奪別人的人是永遠不會知足的。醫(yī)生、護士舍己為人，教師夜以繼日的教書育人，警察忠于職守為人民服務……這些人，不僅對社會、對人民做出了大貢獻，還不求得他人送來的回報，這種精神正是無私奉獻。
當然，國家為你貢獻，家也為你貢獻了不少，如果沒有家人，你會孤獨，你會寂寞，當然也會讓你在青春年華當中虛度光陰，使你變得叛逆。但有了家人的關心，你的生活添加了色彩，添加了味道。
父親起早貪黑的工作掙錢供你上學，母親辛苦勞動，打掃家里，做煩亂的家務，這一切不都是為了你嗎?他們給予了你那么多愛和精力，他們卻一句怨言都沒有。這也是奉獻，無私偉大的奉獻。
山區(qū)兒童沒有好的條件來提供他們學習，一些人便前去山區(qū)支教，還用自己的錢為孩子們買了新書本，買了新衣服，為他們建造學校，但這些志愿者卻不求回報，只希望他們可以健康快樂地的成長。這個精神是什么?這也是偉大無私的奉獻精神。
就連家境只是小康生活的人們，都會拿出一份錢捐給希望工程，希望他們可以辦的更大，為更多貧困的孩子和沒有家庭關心、孤身一人的孩子送去關愛并給予他們學習的機會，讓他們獲得知識，將來幫助更多的需要幫助的人。
你也許認為有了錢便有了全部，但你沒了良知也便失去了全部。奉獻不在乎大小，而是你有沒有這一顆奉獻的心;也許你的奉獻會得到回報，但也許你只是失去并沒有你所期待的利益，別傷心，你得到了一樣很寶貴的東西——良知。
奉獻是你從無價變到值錢的一個道路，這條路上你定會有收獲。
以樂于奉獻為題的作文600字九年級4
贈人玫瑰，手有余香。
——題記
奉獻是百草開出的爛漫鮮花，美麗了遼闊的大地;奉獻是千樹結出的累累果實，裝點了如詩的秋天。如果我是一陣春風，我愿吹綠田野的莊稼;如果我是一泓清泉，我愿滋潤貧瘠的土地。
有一天，我去文具店買東西，出店門后，一個小女孩叫住了我，她穿著黃色連衣裙，帶著粉色發(fā)卡，像一只美麗的蝴蝶飛到我的身邊，氣喘吁吁地說：“姐姐，你的錢包掉地上了，還給你?！蔽医舆^錢包，被她拾金不昧的行為所感動。于是我拿出兜里的一塊巧克力感謝她，可她卻搖搖頭說：“媽媽教導我?guī)椭鷦e人不能要回報。”說罷，她甩了甩辮子，高興地離開了。這時我感到心里涌上來一陣陣暖流：她真是一個樂于助人的好女孩兒啊!真值得我學習，我以后也要盡力幫助有困難的人。
在回家的路上，經(jīng)過一個擠滿人群的十字路口時，我懷著好奇心擠進了圍觀人群。原來是一位穿著樸素的母親在為患了白血病的女兒乞討。她蒼白的面容充滿了疲憊與無望，就像是一朵將要凋零的鮮花。她悲傷的眼淚，似乎是在哭訴上天的不公和人間的無情。我看了一眼空空如也的捐款箱，頓時鼻子一酸，眼眶濕潤了。于是我拿出錢包里僅剩的十元錢投進了捐款箱，圍觀的人們向我投來贊許的目光，也紛紛慷慨解囊。不一會兒，捐款箱里就裝滿了五顏六色的人民幣，它們就像是一顆顆暖暖的愛心，跳動著生命的希望。
通過這件事情我明白了：勿以善小而不為”，奉獻愛心并不難!
從今以后，奉獻愛心是我在公園里對一草一木的呵護，奉獻愛心是下雨時放學回家我為小朋友撐起的一把傘，奉獻愛心是我為工作勞累一天的爸爸媽媽輕輕地捶一捶背。
以樂于奉獻為題的作文600字九年級5
生活中，有很多人或事都在默默的為我們奉獻，比如：老師、父母、小草……其中老師對我們的奉獻最大。
每天早上，我們的耿老師天不亮就起床，每次都是第一個到教室，為我們開門，開燈，讓我們一進教室就會覺得明亮、溫暖，除此之外我們的耿老師還幫我們掃地、拖地、抹陽臺……老師做完這些后，還得去掃公區(qū)，我們的公區(qū)特別大，所以，老師每次回來都累得滿頭大汗，老師回到教室還要監(jiān)督我們背書……，因為有老師在，我們每周都是星級中隊，每年都是全優(yōu)班。因此，我們很感謝老師對我們的無私奉獻。
很清楚的記得，那是我上二年級的時候，一天早上我們?nèi)ド龂?，走著走著，我一不小心摔倒了，腳被摔破了，流了好多血，很疼，當我回到教室，告訴了我們耿老師，老師聽了，很心疼，急忙拿出醫(yī)藥箱，給我消毒為我包扎，像一位細心的媽媽照顧著我，那一刻的我感動極了。這時，老師心疼的對我說：“侯培希，你還疼嗎?”我連忙回答到：“不疼了”那時的我眼睛里充滿了淚花，其實，當時我還是疼的，但我看到老師那么辛苦，我不愿讓耿老師更加的為我擔心，所以，我就對老師說出了“不疼了”三個字。不一會老師就為我包扎完傷口，我那天雖然身體是疼痛的但是我整個心里都是甜蜜蜜的。第二天放學，媽媽來接我，老師對媽媽說：“侯培希好點了嗎?”我聽了老師的話，覺得很對不起老師，自己如果小心點，老師就不會為我操心了。
老師從不爭名，不求利，不出風頭，不論地位，總是默默的盡職盡責。這就是我的老師，我最愛的耿老師!
以樂于奉獻為題的作文600字九年級
