選擇初二作文15篇
選擇初二作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的選擇初二作文,希望對(duì)大家有所幫助。
選擇初二作文1
記得小時(shí)候字很丑,又很大,一個(gè)田字格,從來(lái)?yè)尾蛔∥业囊粋€(gè)字。
盡管如此,我也沒(méi)有練字的打算。從小就很愛(ài)畫(huà)畫(huà),于是老媽就告訴我,讓我學(xué)畫(huà)畫(huà),在報(bào)名那天,老媽的手里的報(bào)名紙上還有一項(xiàng)書(shū)法,她知道我字很丑,讓老師也糟心,于是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的,就問(wèn)了一句:“咱要不試試寫(xiě)字吧?”而當(dāng)時(shí)的我,一心想著,盼望了這么久的繪畫(huà)課終于要來(lái)了,不知是腦子的哪根筋搭錯(cuò)了,脫口而出了:“好!”
這也是后來(lái)才知道的,原來(lái)當(dāng)時(shí)自己迷糊地選擇了它,當(dāng)我知道除了繪畫(huà)還有書(shū)法時(shí),嘴角一抽:“什么時(shí)候的事?我怎么不知道?”腦海里循環(huán)著這句話,而傻乎乎的我,完全經(jīng)不住老師的熱情,直接把我拖進(jìn)了教室,里面古色古香的裝飾以及淡淡的木香,是我很喜歡的。
同時(shí)在我下午的繪畫(huà)課上,老師是一位大叔,上課的內(nèi)容是水墨畫(huà),況且老師一臉嚴(yán)肅,讓我隨便找個(gè)位置坐下。黑白畫(huà)?這……這……完全不是我想要的啊,我可是奔著五彩繽紛去的,怎么轉(zhuǎn)眼差這么大?
下課一臉喪氣地跟老師說(shuō)再見(jiàn),時(shí)間過(guò)去了這么久,我困得眼淚直流。見(jiàn)到老媽我立刻就精神抖擻,鼓起臉對(duì)她說(shuō):“我為什么要書(shū)法課?還有,我不想上繪畫(huà)課!”老媽也好奇,明明是我自己答應(yīng)學(xué)寫(xiě)字的,畫(huà)畫(huà)也是我自己喜歡的。告訴了老媽原因,她也同意了,不學(xué)畫(huà)畫(huà)了,問(wèn)我:“我還練字嗎?”想著總不能總讓老師說(shuō)我字寫(xiě)得像畫(huà)畫(huà),我便信心十足地說(shuō):“當(dāng)然!”
于是就這樣,我選擇了書(shū)法……本以為不會(huì)堅(jiān)持多久,但我越發(fā)喜歡它,從一年級(jí)開(kāi)始,一直到現(xiàn)在還未放棄。我感謝當(dāng)時(shí)迷糊的選擇和后來(lái)肯定的要求,這樣的一個(gè)選擇,讓我收獲頗多。
"你不需要多才多藝,但至少有一項(xiàng)你喜歡的才藝是必不可少的"這是我的書(shū)法老師告訴我的。如今,我更加確信自己的選擇。我不知道以后是否會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重而被迫放棄它,但我和它有一段美好的記憶。
老媽常說(shuō)自己在家練練也差不多,而我卻告訴她,我很喜歡那里淡淡的木香。
選擇初二作文2
人生是由無(wú)數(shù)個(gè)選擇組成的,每一個(gè)選擇就如同一個(gè)多邊形的內(nèi)角一般,千折百轉(zhuǎn),皆為不同。
那是一個(gè)艷陽(yáng)天,毒辣的陽(yáng)光飛瀉而下,曬得綠葉都變得枯黃。我和摯友頂著那炎炎烈日,在池塘邊釣魚(yú)。在池塘的另一頭,有幾個(gè)小孩在玩水嬉戲。
烈日漸漸被濃厚的云層遮擋,我們剛剛緩了一口氣,只聽(tīng)“撲通”一聲,水面上蕩起一圈圈波紋,粼粼的波光,刺得我們睜不開(kāi)眼。連忙緩過(guò)來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一個(gè)小孩在水里拼了命地掙扎,他的伙伴們?cè)诎渡霞钡媒诡^爛額,忙忙似喪家之犬,急急如漏網(wǎng)之魚(yú)。我們立馬趕去,恨不得多生兩條腿,可以更快飛過(guò)去。
說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,那個(gè)男孩已經(jīng)無(wú)力掙扎,只剩頭發(fā)在水中若隱若現(xiàn)。我剛準(zhǔn)備將口袋中的手機(jī)取出再跳下去,扭頭一看,我的朋友早已一個(gè)跟頭跳下水去,將那男孩托起,可那男孩又開(kāi)始掙扎,并死命抓住我的朋友不放,我在岸上看著他們?cè)谒信ご蚱饋?lái),急得直跺腳,眼見(jiàn)他們倆都要沉下去了,在千鈞一發(fā)之際,池塘的管理員來(lái)了,并將一個(gè)救生圈扔了過(guò)去,我朋友看準(zhǔn)時(shí)機(jī),將救生圈塞給男孩,并自己游了回來(lái),那個(gè)男孩也得救了。
我伸出手將朋友拉上岸來(lái),看著他狼狽不堪的樣子,我笑了,他的衣服褲子都濕透了,頭發(fā)絲上還掛著沉重的水珠,他摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了,說(shuō)道:“這下要挨批了!”我調(diào)侃道:“哪會(huì),你還洗了個(gè)澡呢!”
回家后,我送他到家門(mén)口,問(wèn)他:“你后悔嗎?”“不。”他很肯定,也很果斷,“那你手機(jī)怎么辦?”“手機(jī)能比一條鮮活的人命重要?”我無(wú)力反駁。因?yàn)椋菍?duì)的,他的選擇,遠(yuǎn)比我的要高尚,比我要無(wú)私,他比我成熟的多……
也許,他的選擇和我一致時(shí),那個(gè)男孩,就只能在蒼白而毫無(wú)生氣的照片中見(jiàn)到了,更不要說(shuō)男孩的父母來(lái)登門(mén)道謝,這一切,差點(diǎn)因?yàn)槲乙粋€(gè)自私的選擇,而化作一堆泡影。
選擇初二作文3
翻開(kāi)一本書(shū),漫步于歷史長(zhǎng)河中,拾起那些偶然散落的瓊漿玉液,又瞥見(jiàn)多少文人淡然的選擇?
——題記
黃州突圍
蘇軾,北宋的才子。集流暢的文字、飄逸的書(shū)法和獨(dú)到的繪畫(huà)為一身,卻受到多方打擊?!盀跖_(tái)詩(shī)案”:只因名太高!他被貶黃州,內(nèi)心面臨著激烈的選擇。繼續(xù)爭(zhēng)名奪利還是恬淡生活?
一詞兩賦,激出他的內(nèi)心,他撣撣衣裳,昔日的蘇軾走了,來(lái)提那個(gè)“突圍”成功的文人。他在東坡耕種,始名“蘇東坡”。他開(kāi)始欣賞,開(kāi)始包容,開(kāi)始回歸自我。他淡然地選擇了成為真實(shí)的自己。
“夜飲東坡醉復(fù)醒,歸來(lái)仿佛三更”“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”他淡然地耕種,與老百姓閑談,這時(shí)的他,才是自己!
蘇軾面臨人生中最大的挫折,選擇成為他自己,淡然地選擇,更要選擇淡然!
桃源隱逸
陶淵明,祖先是官吏家庭,也曾想過(guò)“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”。但東晉的混亂、君王的昏庸、臣子的奸侫讓他無(wú)可適從。他淡然地摸出官印,往桌上一砸,從此與菊為伴。
他來(lái)到他一直夢(mèng)想著的“桃源”,掬一杯明月,與清風(fēng)共飲;賞一簇菊花,與恬淡相伴?!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山”他淡然處世,隱逸菊間。
陶淵明在人生的名利之間,淡然地選擇隱逸,回歸本我,不關(guān)注世事,心淡然,身便淡然。
燕京指南
文天祥,南宋將領(lǐng)。元軍兵臨城下,毅然地站起的,只有他。他抓起軍旗,孤身向城外沖去……
他筆直地站立著,唯一不變的是面朝南方。他淡然地走向劊子手的方向。最后朝南拜了三下。宋朝已滅,但他心中的宋朝永垂不朽!
文天祥面對(duì)生死,淡然地選擇了國(guó)家,他始終不忘,他是一個(gè)宋朝人!他淡然地選擇了殉國(guó),“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!”他的精神在人們的心中升騰了千年!
人生長(zhǎng)路漫漫,總會(huì)面對(duì)一次次的選擇,即使前有豺狼,后有虎豹,我也凜然前行!不過(guò),激勵(lì)我的是這些文人志士淡然的選擇。淡然地選擇,選擇淡然……這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),選擇也還如此簡(jiǎn)單,路在腳下!
選擇初二作文4
人的一生都要經(jīng)歷許多選擇,或大或小,或輕或重。而在我面臨過(guò)的許多選擇中,有一件事,至今令我記憶猶新。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,我上完了課準(zhǔn)備回家。風(fēng)夾著沙粒,吹在臉上有些疼??耧L(fēng)掃過(guò)的土地,立即卷起一層“灰云”,我把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地,可還是覺(jué)得刺骨的寒風(fēng)在不斷涌入。
路過(guò)菜市場(chǎng),里面似乎也冷清了許多,顯得有些慘淡。在菜市場(chǎng)一個(gè)骯臟的角落里,靠著一位老人。他骨瘦如柴,滿臉風(fēng)霜,身上正披著一件陳舊的破衣,瑟瑟縮縮地蜷在那個(gè)地方,看上去像一條疲倦又饑餓的老流浪狗,讓人感到十分悲涼。
要不要幫助他呢?他是多么可憐?。〈蠖斓?,一人在外,無(wú)依無(wú)靠。看著老人無(wú)助的眼神和那無(wú)辜的臉,我不禁對(duì)他產(chǎn)生了一絲同情和憐憫。買(mǎi)了早飯余下的零錢(qián),不如給他買(mǎi)兩個(gè)饅頭先填填肚子,總比餓著好吧!但我又轉(zhuǎn)念一想,萬(wàn)一他是那種忘恩負(fù)義的“中山狼”呢?萬(wàn)一他只是裝著可憐,而以此騙人的呢?再者,我又不認(rèn)識(shí)他,何必多管閑事。十幾元錢(qián)能買(mǎi)許多東西呢,彈力球、鑰匙扣……各種各樣的小玩意涌入了我的腦袋,想到這里,我就準(zhǔn)備盡快離去了。
突然,又一陣寒風(fēng)呼嘯而過(guò),老人裹緊了破舊的棉衣,仍是瑟瑟發(fā)抖,那飽經(jīng)滄桑的臉痛苦地扭曲著,我又望了他一眼,心頭又莫名涌上一絲算出。唉!人與人之間,不就是要相互關(guān)心、相互信任嗎?如果將我和他的位置換一換,我又會(huì)有怎樣的感受呢?算了,顧不了那么多,我從包里掏出了一張十元紙幣,轉(zhuǎn)身向他走去。
我把紙幣放到了他那“一干二凈”的鐵盆子里,一抬眼,正撞上老人那渾濁的眼睛,那目光中分明泛起了感激的淚花……
這個(gè)選擇雖小,但卻讓我覺(jué)得分外有意義,對(duì)那個(gè)老人來(lái)說(shuō),它帶來(lái)了溫暖,讓這個(gè)冬天不再寒冷;對(duì)我來(lái)說(shuō),它帶來(lái)了溫度,讓我的心變得柔軟。
選擇初二作文5
時(shí)間如流水,又是一個(gè)秋來(lái),我望著窗外染上的秋色,時(shí)間仿佛又回到了剛?cè)氤踔械哪且荒辏路鹩只氐搅四莻€(gè)與父親促膝長(zhǎng)談的深夜。
“你準(zhǔn)備好了嗎?”在昏暗的床頭燈的照映下,父親的臉廓若隱若現(xiàn),但依然咬字清晰地開(kāi)口問(wèn)道。我沉默著,不知如何回答。父親好似并不著急,靜靜地等著下文?!拔也磺宄?,我……”我的話被父親舉起的手打斷了,我疑惑地望向他。沉默片刻,父親再次開(kāi)了口,“孩子,你要明白,你已經(jīng)不是那個(gè)事事都要爸媽替你規(guī)劃的小孩子了,你應(yīng)該懂得為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)任!”
“爸,我還不是很清楚……”話再次被父親打斷,這次他沒(méi)有停頓,緊接著說(shuō):“你知道的,你已經(jīng)上初中了,眼前兩條路可以給你選擇。一條路上有面包,有牛奶,有手機(jī),有空調(diào)……你走上這條路,過(guò)得一定很輕松,但是你走完六年的路,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)路上什么也沒(méi)有了……但你還是必須得付出很多的努力去尋找維持生活的面包。再看看另一條路,那條路上遍布荊棘,你得很努力地走,流汗、流血,在走完六年的路,你就會(huì)獲得財(cái)富、鮮花和掌聲,你不會(huì)為了吃食奔波在終年勞累的路上,你明白嗎?”父親的威嚴(yán)眸子盯著我,想要傳達(dá)什么,但卻又什么也沒(méi)再說(shuō)。
我在燈下沉思,究竟什么才是我要的呢?是青春的放縱還是奮斗的青春?選擇安逸吧,六年之后又怎樣?選擇努力進(jìn)取吧,前路艱險(xiǎn),令我畏葸不前……終于,我咬咬牙,決定放手一搏,讓奮斗的汗水灑在我的人生道路上,讓拼搏的光芒照在我的前方,讓我披荊斬棘,為自己開(kāi)拓出一條康莊大道。
今天,我望著窗外,思緒飛舞。我深深感謝當(dāng)時(shí)狠下決心的,我的努力,使我的每一天都過(guò)得幸福充實(shí)。
本來(lái)我可以選擇安逸,但我選擇了勇往直前,雖然結(jié)果難料,但我絕不后悔。
選擇初二作文6
我是一只丑陋的毛毛蟲(chóng),受盡了其它動(dòng)物的嘲笑。唯一讓我活下來(lái)的信念就是媽媽的那一句:“要相信有一天你會(huì)變成花叢中最美的蝴蝶?!?丑陋的小蟲(chóng)
從我懂事開(kāi)始,受到的只有嘲笑,看著蜜蜂能在花叢中飛舞,我只能羨慕;看著小鳥(niǎo)能在天空翱翔,我只能自嘆;望著它們,我心中吶喊道:“為什么,我是一只又丑又討人厭的毛毛蟲(chóng)?”我要擺脫這副身軀,我明白,唯一的辦法就是結(jié)繭。 我選取了結(jié)繭,然后想著媽媽的那句話:“有一天你會(huì)變成花叢中最美麗的蝴蝶。”我想好了。
破繭的疼痛 我醒了。
四周一片漆黑,我像是被什么東西籠罩著,我明白,那是厚厚的繭,我試著用身子推開(kāi)它,才明白,它是那么厚。 我必須要出去!
我用盡了所有力氣去推開(kāi)它,可它好厚,汗水,淚水,甚至是血水,沾濕了我弱小的身子,好累,好困,我想放下了,此時(shí),耳邊又響起了媽媽那句話: “有一天,你會(huì)成為花叢中最美的蝴蝶?!?/p>
頓時(shí),我像渾身充滿了電似的,勁力十足,我?jiàn)^力地撞開(kāi)厚繭,最后,一束溫暖的陽(yáng)光從繭的縫隙里滲透進(jìn)來(lái),透過(guò)那束陽(yáng)光,我似乎看見(jiàn)了在花叢中翩翩起舞的我,已不再是那只受人嘲笑的毛毛蟲(chóng),我用盡了力氣扒出一個(gè)小洞,眼前天昏地暗,我拖著疲憊的身子,慢慢的從繭中爬出來(lái)。 成蝶的妖嬈,聞著花香,我翩翩起舞,在這朵花上輕輕一點(diǎn),又飛到那朵花上擺個(gè)姿勢(shì),我最后長(zhǎng)成了一只最美的蝴蝶,我不必再羨慕蜜蜂和小鳥(niǎo),因?yàn)?,我已?jīng)成了最妖嬈的蝴蝶,我已經(jīng)成了蟲(chóng)國(guó)的驕傲,這是我寐以求的,我實(shí)現(xiàn)了我的理想——讓別人對(duì)我歡笑,向我諂媚,向我投來(lái)無(wú)比羨慕的目光,我簡(jiǎn)直陶醉了。我的倩影被印在了書(shū)刊的封面,印在了少女穿的衣服上,被貼在了照相館的背景圖上……我飛舞的姿式被當(dāng)做了旅游景點(diǎn)的廣告的主題畫(huà)面,沒(méi)有人再嘲笑我,相反,人們以一睹我的芳容為榮,有的甚至不惜花重金購(gòu)買(mǎi)我,來(lái)裝飾他們的門(mén)面! 從毛毛蟲(chóng)變化到蝴蝶,在花叢中,我欣喜的笑著……我最后看到了自我破繭成蝶美麗的變化!
選擇初二作文7
畢竟中考準(zhǔn)備中,作業(yè)不與往日同。接天練習(xí)無(wú)窮盡,兔子眼睛別樣紅。
——題記
我的初三生活就是這樣,光陰在忙忙碌碌中一點(diǎn)點(diǎn)度過(guò)。在我的內(nèi)心深處,一個(gè)“聯(lián)招”已不能滿足我的欲望,我的目標(biāo)是那幾所“老牌重高”。我這三年一直向著它奮斗。三年的努力沒(méi)有白費(fèi),盡管離它還有著一些差距,但A中和B中仍向我伸來(lái)“橄欖枝”,而我知道,第一志愿只能填報(bào)一個(gè),那就意味著,我必須在A中和B中之中做出一個(gè)選擇。這是一個(gè)困難的選擇。A中是一所比B中更好的學(xué)校,它也是我夢(mèng)寐以求的樂(lè)土。B中雖在“軟、硬件”方面比不上A中,但也在“老牌名?!敝?,而條件也更加的“優(yōu)惠”。我陷入的迷惘,在A、B之中無(wú)從選擇,一邊是更好的學(xué)校,一邊是更大的機(jī)會(huì),中考真的很“難”,一旦失敗,就猶如落入無(wú)底的深淵,處處遭“白眼”,處處受歧視。可我實(shí)在是太向往A中……時(shí)間還是一天天地過(guò),我還是在忙忙碌碌之中,顯然它并不知道我內(nèi)心深處的苦……
就這樣一天天地拖著,我實(shí)在拿不定主意,可是我的父母,朋友卻一再催促我快點(diǎn)做出選擇,我的心真的好痛……“魚(yú)我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也……”不知為何,我總愛(ài)翻到這一課,或許這是冥冥之中的天命吧??赡膫€(gè)是“熊掌”,哪個(gè)是“魚(yú)”?我,不知道?!白詈笸骸钡臅r(shí)限就快到了,就在這個(gè)晚上我必須做出選擇。我呆坐在書(shū)桌前,書(shū)桌上空蕩蕩的,什么也沒(méi)有,除了兩份簡(jiǎn)介。
不知為何,我再一次選擇了A中,盡管B中有更大的“優(yōu)惠”,有更大的誘惑……或許這是冥冥之中的天命吧。我反復(fù)默念道:“我選擇了一條更難走的路,可我不能回頭,我只有堅(jiān)持走下去,一步一步向前走,盡管不知它有沒(méi)有盡頭……”月亮依舊掛在天上,它依舊笑著,顯然它并不知道,在這個(gè)寧?kù)o的夜,有人的眼角閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花……
選擇初二作文8
我曾聽(tīng)過(guò)這徉一個(gè)神話:宙斯之子赫刺克勒斯在十字路口遇到代表“美德”與“享受”的兩位女神,這兩位女神都想與他交友,經(jīng)過(guò)慎重思考,赫刺克勒斯最終選擇了“美德”女神。這雖然只是一個(gè)神話,但它卻向人們闡述了一個(gè)道理:在人生路上,慎重選擇很重要。
在成長(zhǎng)過(guò)程中,面對(duì)各種復(fù)雜的事物,我們需要選擇。篩選出好的,拋棄壞的,是我們選擇的根本目的。正是由于事物有好有壞,有積極的一面也有消極的一面,我們才要選擇。我們正年輕,我們進(jìn)行選擇時(shí)常??孔约旱闹庇X(jué)和判斷能力。說(shuō)實(shí)在的,我們的直覺(jué)的確很“膚淺”,容易使我們誤人歧途,我們的判斷力也不是百分之百的正確,因此也會(huì)做出錯(cuò)誤的選擇。再者,許多事物具有雙重性,我們總?cè)菀妆缓玫囊幻嫠杀危酝就?,主?dòng)放棄了判斷的權(quán)利,任其發(fā)展,其結(jié)果即使圓滿,但畢竟錯(cuò)過(guò)了一次掌握自己命運(yùn)的機(jī)會(huì),總是留有點(diǎn)缺憾。
我們所說(shuō)的選擇更多的是指靠自己的能力判斷、選擇和決定,含有一些獨(dú)立自主的味道。然而現(xiàn)在的許多家長(zhǎng)剝奪了兒女選擇的權(quán)利。我們無(wú)法選擇做自己愛(ài)做的事,甚至連自己的前途都被父母牢牢抓住。日久天長(zhǎng),我們這群人可能習(xí)以為常,逐漸喪失了選擇的能力,成為別人操縱的機(jī)器。我們?cè)谶x擇的同時(shí)應(yīng)該擺脫別人的枷鎖,不應(yīng)受外界的干擾。認(rèn)為有益于社會(huì)和人生的便大膽去做,不要畏首畏尾,猶豫不決。
多嘗試選擇可以培養(yǎng)自己判斷是非的能力。盡管選擇中會(huì)出現(xiàn)失誤。
多嘗試選擇可以體會(huì)自己做主的樂(lè)趣,培養(yǎng)獨(dú)立健全的人格,擺脫依賴(lài)心理,為自己的未來(lái)創(chuàng)造美麗的浪花。
當(dāng)我們?cè)谑致房诓恢霑r(shí),身邊的.好友便送來(lái)鼓勵(lì),告訴我們選擇要慎重,不要在旅途中迷失自己。由于朋友的幫助,我們常常都能做出正確的選擇。讓我們認(rèn)真對(duì)待每一次選擇,把握好自己人生的航程。我們會(huì)在到達(dá)目的地的一路上發(fā)現(xiàn)世上最永恒最美麗的事物。
選擇初二作文9
每個(gè)人生平會(huì)有許多次選擇,大大小小的“選擇題”圍繞在我們身邊,有時(shí)候,我們也會(huì)為之陷入迷茫,不知所措……
晨曦,東方露出一線溫暖的魚(yú)肚白。早起的我卻早已坐在教室,心里一片沉寂“唉,不知這次月考我又能考多少分……不該來(lái)的終究還會(huì)來(lái)的,發(fā)卷了……
我焦急地找到自己的卷子,拿正,一看,不—及—格,才59分!我不敢相信瞪大眼睛又看了一遍,依然如此……
夕陽(yáng)中,太陽(yáng)羞紅了臉,好像也著急回家,一不小心,把晚霞灑了半空,而我此時(shí)的心情與之恰好相反,因?yàn)榈搅朔艑W(xué)的時(shí)間,回家又要受到媽媽的”審問(wèn)“,想起媽媽為我的辛勞,想起媽媽對(duì)我的付出,心中油然而生,一陣酸楚,媽媽對(duì)我如此多的付出,換來(lái)的卻是這樣的成績(jī),媽媽知道了一定會(huì)很傷心吧!我還是不要告訴媽媽了!我心想。但又想到媽媽不喜歡說(shuō)謊的孩子,如果媽媽知道了,豈不是更傷心?我在“告訴”與“不告訴”兩個(gè)選擇間徘徊,“哎,豁出去了,還是告訴媽媽吧!”這就是我的選擇!
街角的路燈,昏黃,我徑自走在回家的羊腸小道上,到家了,拿鑰匙,開(kāi)門(mén),進(jìn)屋……只見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上,如往常一樣熱情的對(duì)我,“寶貝,回來(lái)啦!”我應(yīng)付了一聲“嗯”,我在不經(jīng)意間坐了下來(lái),還是難以開(kāi)口,我暗暗給自己“打氣”,嘴唇微微張開(kāi):“媽?zhuān)@次考試我沒(méi)有考好,才考了59分……老師讓您簽字。”媽媽聽(tīng)到后,先是一怔,微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,孩子,人生是一場(chǎng)馬拉松,這并不意味著你的人生從此失敗,既然你選擇了告訴我,那說(shuō)明你是一個(gè)好孩子,相信你能成功!”聽(tīng)了媽媽的話,我出乎意料,已經(jīng)準(zhǔn)備好挨批的我,突如其來(lái)的一陣鼓勵(lì),使我措不及防。這也證明了我當(dāng)初的選擇是正確的!
選擇,是多種多樣的,但有時(shí)候,選擇也是一種幸運(yùn),是一種對(duì)待人生的態(tài)度!
選擇初二作文10
一瞬間的顫動(dòng)往往讓人印象深刻,以至于有時(shí)能影響到一個(gè)人的選擇。
我討厭科學(xué)。
不是說(shuō)我科學(xué)不好。我數(shù)學(xué)科學(xué)都不錯(cuò),但我喜歡的是數(shù)學(xué)。我不喜歡分析力的示意圖、細(xì)胞結(jié)構(gòu)或是氣壓,不喜歡當(dāng)中的各種偶然原因,這方面我做的不差,但我就是討厭科學(xué)。后來(lái)我看《三體》,我相信神,相信魔法,于是我抵觸科學(xué)。因?yàn)楣垂啥ɡ聿粫?huì)因?yàn)樯穸艿接绊懀扇f(wàn)有引力就會(huì)。我就不高興多花點(diǎn)時(shí)間,我對(duì)課堂一點(diǎn)兒也不感興趣,我只是把必須做的做好而已。
這天,我們要開(kāi)始學(xué)電了。第一節(jié)的導(dǎo)學(xué)稿發(fā)下來(lái),所有人開(kāi)始做題。不久就到了一個(gè)摩擦起電的小實(shí)驗(yàn),叫你用橡膠筆桿在頭發(fā)上摩擦幾下,再試著用它去吸引輕小物體。我非常了解大家似的抬頭,果不其然,已有速度不慢的好事者開(kāi)始拼了勁地摩擦了。我還是要填上那個(gè)空的,于是撕了點(diǎn)小紙屑放在桌上,把辮子拉過(guò)來(lái)在筆上摩擦了一會(huì)兒。
覺(jué)得差不多了,我就把筆靠近那些小紙屑。我沒(méi)有想到的是,大半的紙屑一下子包在了我的筆上,像磁鐵吸引回形針那樣流暢,與我所想的“垂死掙扎”才好不容易吸起一片截然不同!我感覺(jué)像有人撥動(dòng)了我心里的一條經(jīng)絡(luò),使我打了個(gè)激靈,精神起來(lái),瞳孔放大,心顫動(dòng)著。在那筆桿上仿佛片刻暫停了時(shí)間。那一刻我想我愛(ài)它。它的確有規(guī)律可尋,且個(gè)性鮮明!我的感情一下子熾熱了——幾秒鐘,馬上又像被澆了冷水一樣,想起了它的種種限制,種種不完美,心中苦澀:我實(shí)在不愿放棄這美麗的摩擦起電。
但轉(zhuǎn)念一想,像數(shù)學(xué)這樣完美的戀人,現(xiàn)實(shí)中真的存在嗎?不美好也是一種美吧?!拜筝缟n蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。”如此撩動(dòng)心弦,但卻找不到那位“伊人”的苦澀才最真實(shí),才最令人欲罷不能吧。也許,殘缺也是一種獨(dú)特的美,科學(xué)中種種讓人心碎的限制,正是他的魅力所在。生活中不可能像數(shù)學(xué)一樣萬(wàn)事如意,我們?cè)谧穼?,但卻是無(wú)法逃避那些種種不如意。
那天我選擇了接受科學(xué)。
我不喜歡科學(xué),不喜歡,也不討厭。
選擇初二作文11
如果不曾見(jiàn)過(guò)光明,我本可以選擇黑暗?!}記
20xx年11月12日,我,選擇了“光明”。
那天雨下的格外凄冷,匆匆吃完晚飯,我急著往教室趕。一路上,風(fēng)刮過(guò)樹(shù)葉間,帶下粒粒雨滴,冰涼而又沉重地打到我的頭上。上午被老師批評(píng)的場(chǎng)景還歷歷在目,估計(jì)晚自修,要被請(qǐng)家長(zhǎng)了。
教室里空無(wú)一人,窗外是昏沉沉的陰雨天,我開(kāi)始回憶起那些黑歷史,寢室講話,不是一回兩回了,面對(duì)老師的批評(píng),不斷給自己找借口,從前幾年里像壞孩子一樣的作風(fēng),還怪老師批評(píng)嗎?第一節(jié)晚自修下課,媽媽來(lái)了。我不敢看她的眼睛,心里滿是慚愧,十四年來(lái),媽媽第一次出現(xiàn)在老師的辦公室。
我聽(tīng)著老師對(duì)媽媽一五一十地?cái)⑹鲋业摹白镄小保渚湓?,句句屬?shí),我只能和媽媽一起面對(duì)這赤裸裸的現(xiàn)實(shí)。“今天回家反思,通校吧?!蔽衣?tīng)著冰冷冷的幾個(gè)字從老師的嘴里說(shuō)出。眼淚早已盈眶,不是委屈,而是在心里罵自己的不爭(zhēng)氣。十四年來(lái),一直對(duì)女兒引以為傲的媽媽能不失望嗎?我把頭不經(jīng)意地抬起,第一次望見(jiàn)媽媽紅透了的眼眶。
晚自修結(jié)束,我同媽媽一起上了車(chē)回家。車(chē)?yán)锶缢酪话愕募澎o,誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。
“聽(tīng)到了吧,知錯(cuò)能改就好。幸好,發(fā)現(xiàn)得早?!眿寢屄氏劝l(fā)話。
只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道,這樣一句話足以戳中所有的淚點(diǎn)。我也不例外,被這樣一句話徹底擊倒,眼淚像斷了線的珠子一樣流下來(lái)。
回到房間,拿出紙筆,寫(xiě)反思。我在房間想了好久,我需要改變,以前虛度的日子太多,一個(gè)學(xué)生該要有學(xué)生的樣子,為了老師的教誨,為了媽媽的期待,也為了對(duì)自己的問(wèn)心無(wú)愧。
從此,行得端,坐得正。讓那些對(duì)我的過(guò)往懷有偏見(jiàn)的再無(wú)話可說(shuō)。
就這樣,20xx年11月12日,我選擇了光明。誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)黑歷史呢,今天,我問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)出,就因?yàn)?,我走過(guò)的,是光明;身處的,是光明;將來(lái)的路,也會(huì)是光明的路。
選擇初二作文12
我多想:讓她佝僂的背直挺起來(lái),讓她花白的發(fā)黑潤(rùn)起來(lái),讓她一次次選擇轉(zhuǎn)去的身——轉(zhuǎn)回來(lái),再留下一個(gè)暖融的懷抱……
曾經(jīng)的我,還很稚嫩,那時(shí)的她,還很健朗。
還在牙牙學(xué)語(yǔ)的年紀(jì),奶奶帶著我上集市。初春的風(fēng),還很涼,我踏著圓頭的兒童鞋搖搖擺擺的走在街上,身旁的奶奶不知何時(shí)已沖到了前頭的小攤上。身旁是大聲吆喝的菜販,眼前是過(guò)往不息的顧客。幼小的我著急的抓了抓臉腮,試圖將步子邁大,卻狠狠地摔了一跤,嘴一撇,便放聲大哭。
奶奶的布鞋剎時(shí)出現(xiàn)在眼前,她紅潤(rùn)的臉上現(xiàn)出為難的表情,好似做著重要的選擇。隨即,她一把將我抱起,溫暖環(huán)繞全身,我的淚,剎時(shí)止住。
后來(lái)的我,變得叛逆,后來(lái)的她,黯然神傷。
已經(jīng)步入學(xué)校,我總向往著新潮的東西,對(duì)老土的事物不屑一顧,而從農(nóng)村搬來(lái)的奶奶便被我鋒利的話語(yǔ)刺傷。
“這都是些什么??!咦!老土死了?!蔽颐碱^微抬,眼中滿是諷刺。奶奶沉默了,她的臉有些黯淡,眼中的興奮蕩然無(wú)存。一根銀發(fā)從耳畔落下,她卻不知何時(shí)已收拾好行囊。轉(zhuǎn)身,拉開(kāi)門(mén),卻又頓住,再轉(zhuǎn)回身,她給了我一個(gè)輕輕的擁抱。我愣住了,腦中卻浮現(xiàn)出一句話:她,好像矮了,她,好像真的老了。
如今的我,真的成長(zhǎng)了,而她,卻越來(lái)越脆弱。眼前是空洞的白色,純凈卻寂冷。醫(yī)院的病床上,奶奶背對(duì)著我,正望向窗。我的心中驀地生出幾分酸澀之感,像是一只手將心抓揉著。聽(tīng)到腳步聲,她快步回頭,白得如紙的臉上添了幾分欣喜。起身,在她的堅(jiān)持下,奶奶才成功顫抖著走到我的面前。那是一個(gè)虛弱的懷抱。她的身子涼的似乎沒(méi)有溫度,讓我的淚剎時(shí)朦朧了雙眼?!澳棠?,對(duì)不起,我愛(ài)你。“
時(shí)光彈指。記憶中的她每一次轉(zhuǎn)身,每一次糾結(jié)后的那個(gè)懷抱都引起了我如今的思念。
我想,她無(wú)數(shù)次選擇給予我懷抱的背后,是那深沉而隱忍的愛(ài)。
我想,我好想再看到她轉(zhuǎn)回身,給我一個(gè)擁抱。
選擇初二作文13
我用畢生精力去唱幾首歌,我將它留給我自己,這就是我的選擇,就算簡(jiǎn)單幾首。
——題記
此生,我想唱著只屬于自己的歌。歌聲緩緩悠揚(yáng),有悅動(dòng)的旋律和動(dòng)情的靈魂。
感恩
那是一首懂得感恩的歌。歌中的世界清淡、潔白。生活,賦予了我們太多。命運(yùn),給了我們波瀾不驚的起伏。多少次,自己孤單的體會(huì)著,終也沒(méi)在頭腦中構(gòu)思出一派言情感謝世界??磻T了世間百態(tài),淡然了漂泊紅塵,所以要有一顆感恩的心,時(shí)常吸收別人對(duì)你的關(guān)愛(ài),化淡了人與人之間的隔閡。一首感恩,化淡世間人心界線,重置這滿心所想所聞所念所在意,感嘆紅塵滾滾悄然轉(zhuǎn)化身世如若時(shí)空翻轉(zhuǎn),感恩的力量,墮化了黑與白。
奮斗
那是一首堅(jiān)定奮斗的歌。歌聲雄偉激昂,有自己最?lèi)?ài)的旋律和音符。舞臺(tái)一點(diǎn)一滴燈光滅斷,觀眾排隊(duì)離席只留罵咧聲,只剩自己一個(gè)人,即使所有人都不能欣賞,也要默不作聲地孤芳自賞。只是心中終有自己向往的感動(dòng)。任由燈光閃爍跳躍,我心已永恒。從昨天跌倒的地方再次爬起來(lái),再跌倒,再爬起來(lái),上面留下了自己深深的步伐。我不是凡人,定不做凡人的夢(mèng)。即使夢(mèng)中荊棘密布,我也不放棄嘗試,一路奮斗。一首奮斗,小看那跌宕,小看那分崩離析的一路悲或喜或累苦或甜。這是通向成功的殿堂。誰(shuí)在排列組合,軌跡下的烙印?痛過(guò)秒秒分分,在記憶中復(fù)刻傳承,就算起始點(diǎn)在上幕的結(jié)局中重置,我也大邁步,無(wú)拘無(wú)束,并不猶豫。
天真
那是一首天真無(wú)邪的歌。像是世間互不欺騙互相謀合,被謊言拼湊出的真相小心翼翼的四處飄散。自知這余溫是天給的罪證,你思故而我存才得以讓白晝覆蓋。我以天真無(wú)邪面對(duì)一切世故,忘記受傷嚴(yán)重的心事笑著看看別人。我用一生換自己天真無(wú)邪,我將世界涂滿彩色顏料,我留以本真,我笑看世俗。一切本來(lái)麻煩的事,我以天真面對(duì)。一首天真,投以最自然微笑,這本是世界最初白云悠悠天藍(lán)兮,綠草青青水澈兮,本來(lái)可以笑著見(jiàn)面問(wèn)好,卻偏戴太久假面具忘記了昨日的合作伙伴。我只想天真一笑了一個(gè)結(jié)。
我的選擇,我為自己唱著歌,歌聲輕輕,一首感恩之歌,一首奮斗之歌,一首天真之歌,是只屬于自己的歌。這就是我的選擇,唱首歌,只唱給自己聽(tīng)。
選擇初二作文14
剛上初中那會(huì)兒,我很不適應(yīng)。不熟悉的學(xué)校、不熟悉的老師、不熟悉的同學(xué),一切都是陌生的。我對(duì)自己不是優(yōu)錄生的身份有些自卑,我的學(xué)習(xí)熱情也不高漲。爸爸看到我整天愁眉苦臉的樣子,便有了讓我轉(zhuǎn)學(xué)的想法。他說(shuō):“既然你不能適應(yīng)這所學(xué)校,那我們就轉(zhuǎn)到別的學(xué)校吧,可以嗎?”
轉(zhuǎn)學(xué)?讓我選擇逃避嗎?我還真有些不甘心。但是,如果三年都是這樣的狀態(tài),那我該怎么辦?我沒(méi)有回答爸爸的話。
“你不用馬上告訴我,我只是把選擇權(quán)交給你啊,你好好想想,盡快作出選擇。”爸爸見(jiàn)我沒(méi)做聲,拍了拍我的肩膀說(shuō)。
回到學(xué)校,我一言不語(yǔ),沒(méi)有對(duì)任何人提起這件事,心中的糾結(jié)與不安早已使我發(fā)不出聲。
下課了,我走出教室,看著樓下郁郁蔥蔥的花草,看著操場(chǎng)上互相追逐的同學(xué)們,看著遠(yuǎn)方教學(xué)樓上的爬山虎,我想到了那個(gè)艱難的選擇。
這時(shí),一位同學(xué)走過(guò)來(lái):“吃巧克力嗎?”“謝謝?!蔽遗ψ屪旖浅冻鲆粋€(gè)笑容,接過(guò)了巧克力,她又蹦跳著走開(kāi)了。我將巧克力放入嘴中,是苦的。原來(lái)她給我的是一塊黑巧克力,我心中有些埋怨。
我繼續(xù)看著遠(yuǎn)方的爬山虎,風(fēng)拂過(guò),他們的綠色大衣上,就像被推開(kāi)一層又一層的波浪,被其他綠葉遮蓋住的陰影也趁機(jī)曬曬太陽(yáng)。我突然想到歌德的一句話:“陽(yáng)光越是強(qiáng)烈的地方,陰影就越是深邃?!蔽以跄芤?yàn)橐粫r(shí)的沮喪而做逃兵呢?這時(shí)我從嘴里嘗出了一絲甜味,頓時(shí)我的味蕾綻開(kāi)。漸漸的,巧克力不再苦澀,煩惱一揮而去,我心中已有了選擇。
“爸爸,我不轉(zhuǎn)學(xué)了?!蔽一砣婚_(kāi)朗,一回到家就笑著對(duì)爸爸說(shuō),爸爸的臉上也浮現(xiàn)出了滿意的微笑。
時(shí)至今日,我從沒(méi)為那天的選擇而后悔,一年半的學(xué)習(xí)生活也證明我的選擇是正確的——在實(shí)中我遇到了最好的老師,最好的班級(jí)和最好的同學(xué),我的各科分?jǐn)?shù)也與日俱增。雖然生活中仍會(huì)有一些小波浪,但我的青春在這里已經(jīng)飛揚(yáng),還將繼續(xù)充滿歡樂(lè)。
選擇初二作文15
既然選取了放我飛向天空,就請(qǐng)您不要在乎那些許的風(fēng)吹雨打。
您用真情填滿了我的血肉,您用真愛(ài)筑就了我的骨架,在我的毛發(fā)肌膚中刻滿了您心血幻化出的精雕細(xì)琢。有人說(shuō)孩子是父母一生創(chuàng)造出來(lái)的最如意的作品。我明白,我理解,我能深切地體會(huì)到您寄托在我身上的那全部的夢(mèng)想和期望。無(wú)數(shù)次地偷偷望著您為了放飛我而努力奔跑所流下的汗滴,無(wú)數(shù)次地悄悄看到您因?yàn)槲也粻?zhēng)氣的下墜而滴下的淚水。我感動(dòng)著,我慚愧著,因此我暗下決心,不停地努力著,渴望在下一次大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的時(shí)候,帶著您的期望與祝福,上天一覽那彩虹亮麗的顏色。
可是當(dāng)我準(zhǔn)備好了時(shí),您卻突然害怕了。不是嗎?怕我受不了雷電的驚嚇、狂風(fēng)的考驗(yàn)。您害怕我受一點(diǎn)委屈,有半點(diǎn)閃失。您害怕我飛得太高了,飛到您看不到的地方,您畏浮云遮望眼,甚至害怕別君去兮何時(shí)還,唯恐我永遠(yuǎn)離開(kāi)您。于是您不斷收緊手中的線。在多云轉(zhuǎn)陰的時(shí)候,在西風(fēng)更緊的時(shí)候,在我就要接近云端的時(shí)候,您一次一次把我拉回。
我感受到了您的關(guān)切和呵護(hù),可是同時(shí)我的心底也涌起一絲手腳被縛的苦澀和無(wú)奈。您是否明白,應(yīng)對(duì)您的過(guò)度保護(hù),我眼看著別人翱翔于云端,心里的滋味是多么難受嗎?有人說(shuō)放心是很難的事情,放手是最難的事情。我理解您對(duì)我的深情,我明白您對(duì)我的顧慮,哪一個(gè)孩子能夠走出母親的視線?我又怎樣能飛出您的視野?您放心吧!我只是期望您有勇氣放長(zhǎng)您手中的線,給我足夠的空間讓我去翱翔。我只是期望您敢在那一點(diǎn)風(fēng)雨中給我證明自我的機(jī)會(huì),證明我已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)有力,不再需要您苦心的操勞。
我渴望無(wú)限地接近神圣的太陽(yáng),讓自我輝煌;我渴望無(wú)限地接近繁星,讓自我燦爛。到那時(shí),我會(huì)依然望著您,望著您如何在每一個(gè)傍晚和清晨放我起飛,如何把滿腔的愛(ài)意融進(jìn)手中長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線。
我還會(huì)受傷,我還會(huì)需要您修補(bǔ)我的翅膀,撫慰我的傷口。您所在的地方是我永久的歸宿??墒谴丝?,我只想說(shuō),放長(zhǎng)您手中的線,讓我高飛!