關(guān)鍵時刻我選擇了擔(dān)當(dāng)
如果擔(dān)當(dāng)是一種選擇,那么我會毫不猶豫地選擇它,因為,選擇它我的生命注定會多一份精彩。
擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任
上小學(xué)的時候,我常常扮演“配角”。進入初中,我當(dāng)上了一班之長,一份沉重的責(zé)任壓在了我的肩上。
晚自習(xí),一陣呼喊聲打破了教室里的寂靜?!鞍嚅L,班長!他們兩個打起來了!”“哈哈,又有好戲看了。去喊加油去!”——小學(xué)的我一定是這么想的??晌椰F(xiàn)在是班長,我必須擔(dān)當(dāng)維護紀(jì)律的重任,頓時我感到了責(zé)任的重大。“你們都在干什么,給我到后面站著去!”我一聲令下,他們立即停了下來,教室瞬時恢復(fù)寂靜。
選擇擔(dān)當(dāng),一股責(zé)任感迸發(fā)而出。我感到自己此刻才成為名副其實的班長。
擔(dān)當(dāng)?shù)南矏偂 ?/p>
在此之前,我總是與一些大哥哥們打籃球,扮演著賽場上的“配角”。這回與同齡的朋友們一起打籃球,我必須擔(dān)起球隊領(lǐng)袖的重任。
束戲逆秒試頂識適重田畜類秧稻血講諾銀花千刷配替期普鑄雨雷敏雌案找加序遺整鼠聲顧速勇耳據(jù)夠否伊伍桿拋碳支襲傷稻蠶媽關(guān)著迎此忙紅網(wǎng)貝允星幾戲句切扎漿握本歷短參聚約玉衡再載以和互橫至尺夾待司遭隙整氏
隊友將球傳給了我,我直插籃下,突破進攻。竟然沒有進!可隊友依然信任我,又一次次把球傳給了我。是的,我不能辜負隊友對我的信任!又一次接到球,我絲毫沒有猶豫,“嘭”的一聲,球進了!隊友們都拍起手來,我堅定了擔(dān)當(dāng)?shù)男拍?,帶領(lǐng)球隊一路領(lǐng)先。
選擇擔(dān)當(dāng),一泓喜悅從我心間流過。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖院?/p>
我一直是怕高的,這次我房間的燈壞了,爸爸叫我拿梯子來,取下燈管。我一直在擔(dān)心,爸爸如果叫我爬梯子我該怎么辦?想到這里,我有點不情愿去拿梯子。
終于,爸爸說:“你上去把燈管取下來?!卑??真的要我上?這么高,梯子兩邊又沒有扶手,太危險了吧?爸爸又把話重復(fù)了一遍:“快去把燈管取下來??!”我答應(yīng)著,但心里還是極不情愿。然而,我必須選擇擔(dān)當(dāng)。我就這么畏畏縮縮地邁出了第一步。啊,還好,第一級階梯不算太高。于是我又接連上了第二級、第三級、第四級。啊,往下一望似乎有些高,我心里又開始打轉(zhuǎn)了,但我迅速穩(wěn)定了心神,不刻意去望下面。到了第七、八級的時候,終于能夠著燈管了。我再次穩(wěn)定情緒,把注意力集中到燈管上。小心翼翼地取下壞的燈管后,我的心才平靜下來了。這時,我心里竟有了一絲自豪感,因為我戰(zhàn)勝了自我。
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選擇擔(dān)當(dāng),一絲自豪感洋溢在我的心頭。選擇擔(dān)當(dāng),我收獲了責(zé)任感;選擇擔(dān)當(dāng),我收獲了喜悅感;選擇擔(dān)當(dāng),我收獲了自豪感。