什么引領(lǐng)我前行作文600字書(shū)籍，引領(lǐng)我前行_初三作文

看到這題目時(shí)，就憶起讀書(shū)的幾件趣事。仔細(xì)想想，成長(zhǎng)路上，是書(shū)籍引領(lǐng)我前行。

表哥看書(shū)時(shí)，我像磁鐵周?chē)男¤F屑，先是悄悄地靠近，在他的周?chē)蜣D(zhuǎn)兒。伸長(zhǎng)脖子，像一只喝水的鵝，然后不由自主地就貼近了。他發(fā)現(xiàn)身后冒出一個(gè)偷窺的小東西，便故意看快，急促地翻了好幾頁(yè)。內(nèi)容接不上，我的呼吸像蒸汽機(jī)一樣吭哧，如數(shù)噴到他的后頸上，急得臉紅脖子粗。他便合上書(shū)，虎著臉讓我“一邊玩去！”。我一陣撒潑耍賴(lài)，哼唧著央求他把寶書(shū)借予我，包攬了端茶、揉肩、遞拖鞋等任務(wù)。

書(shū)到手后立刻供到了天上。特意找個(gè)布袋，在恨不得用舌頭舔上三遍后，才將書(shū)祖宗小心翼翼地放了進(jìn)去。如此，書(shū)籍這樣改變了一個(gè)渾丫頭的性格，將她終將誤入歧途的人生搬上正軌。

但仍野性不改，有時(shí)瘋玩了一天后，心里忽然生出一絲愧疚之情。于是抱著書(shū)和手電筒鉆進(jìn)被窩，決定“囊螢映雪”。一邊聚精會(huì)神地看書(shū)，一邊被自己的勤奮好學(xué)感動(dòng)得稀里嘩啦。不過(guò)，慢慢的，也學(xué)會(huì)了在白天看書(shū)。讀到共鳴處拍案大喜，逮住人與他分享。家人大駭之余，安慰自己：野丫頭總算讀書(shū)了，讀書(shū)后好像還長(zhǎng)大不少！

這一時(shí)興起的讀書(shū)最后竟成為我的習(xí)慣。遇到困難、委屈事了，便讀《唐·吉訶德》、《魯濱孫漂流記》，突然間就會(huì)覺(jué)得生活無(wú)比美好，明天又將是活力滿(mǎn)滿(mǎn)的一天。

我的成長(zhǎng)路九曲十八彎，常被路邊竄出的野兔、開(kāi)出的香花所吸引，也常常在死胡同里鉆得不亦樂(lè)乎，在岔路口固執(zhí)地不肯前行。然而，書(shū)籍就像腳尖一直踢著的石子，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總要帶著它前行。起初是因?yàn)榕d趣，后來(lái)終成了聊以解悶的習(xí)慣；起初我踢著它，后來(lái)書(shū)籍有了生命，冉冉升起，化作流星、飛矢，我跟著它，興高采烈地在成長(zhǎng)路上時(shí)而小跑，時(shí)而大笑著狂奔。

哦！書(shū)籍，成長(zhǎng)路上，我?guī)е?，你引領(lǐng)我前行。哦！書(shū)籍，我們腳步不停，策馬奔騰！

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