八年級作文匯總五篇

【精品】八年級作文匯總五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

　　一絲朦朧，一絲飄渺，一絲輕快，踏一輪皓月，攜一縷清風(fēng)，集一壺秋蟲呢喃，走在山上泥濘的羊腸小道上，我靜默地聆聽自己的呼吸，在這個有月、有風(fēng)、有聲的秋夜……

　　我輕輕地挪動腳步，來到階邊坐下，空曠的山上，連石階也是冰冷的。在這個悲涼凄楚的秋夜，夜！卻賦予了它們獨特的韻味。

　　皓月當(dāng)空懸掛，毅然成為天邊一顆璀璨上午明珠，善發(fā)著華貴典雅而不失和諧的光芒。月光流瀉，灑落一地的絢爛，山間頓時變得靈氣十足。

　　而月光又是清冷的，銀色的月光像一片沉寂無波的水，水的青色，雪的微寒，且有顫顫的感覺隱約其間，像一角輕紗、一片葉子或是失血的嘴唇抖動。

　　踏一輪皓月，登一葉扁舟，欣然遠(yuǎn)行。

　　夜，漸漸地涼了，秋風(fēng)也悸動不安地蕭瑟起來。我起身撲撲衣上的塵土，準(zhǔn)備下山，卻又被秋風(fēng)瑟瑟的聲響留住了。

　　這聲響竟像一首哀惋惆悵的曲子，纏綿悠長，伴著絲絲縷縷的清風(fēng)，秋風(fēng)竟是一位出色的音樂家；這聲響還似山澗間清脆的泉水叮咚，活潑純凈，附著有條不紊的清風(fēng)，秋風(fēng)竟是著美妙山林的締造者。

　　攜一縷清風(fēng)，真似兩袖清風(fēng)，不惹塵埃。

　　山路崎嶇，下山的路上，我不由得放慢了腳步，正因為這樣，我才得以欣賞世間最真切聲音——秋蟲的呢喃細(xì)語。

　　秋蟲成雙成對隱秘地藏匿在樹叢中，不時發(fā)出唧唧啾啾的聲響，像是父母盼子女歸家的呼喚，又如伴侶互相傾訴著衷腸，還似伙伴共同分享著秘密，更覺得是詩人低聲吟唱著詩歌。這難道不是塵世最正切的言語嗎？

　　集一壺秋蟲呢喃，仿佛參禪聽經(jīng)，凈化心靈。

　　這個秋夜，夢之神用她透明的雙翼庇護(hù)著一切……

八年級作文 篇2

　　是你，溫暖了這個冬天。

　　你，你們，活潑、熱情、調(diào)皮、真誠。我們的友誼，它有時像一杯清水，在炎熱的夏天，讓你神清氣爽，充滿活力；有時像一把烈火，在寒冷的冬天，讓你滿腔熱血，充滿無窮的力量。是它，溫暖了這個冬天。

　　早上起床，外面寒風(fēng)凜冽，吹得我家的窗戶發(fā)出了“砰砰砰”的響聲。上學(xué)路上，大雪紛紛揚揚地下著，人們穿著厚厚的羽絨服，戴上手套和口罩，再裹上圍巾，穿得就像熊一樣，不然就會被凍成冰棍。這么冷的天，我們只好呆在教室里，因為只要一出去，刺骨的.寒風(fēng)就會迎面撲來，凍得你面如土色，雙手通紅。我們的教室卻正值炎夏般熱烈。

　　你瞧：

　　“呀，你怎么又在人家背上貼東西啊!&qut;這個奶聲奶氣的聲音，于我們?nèi)艘娙藧郏ㄒ娀ㄩ_的逗逼——姚同學(xué)。說起他，它可是我們班的大活寶?。∷偸亲冎▋旱匚鴦e人的注意力，無時無刻不令人開懷大笑。每當(dāng)這時，他都會扭扭脖子，還美名其曰：“我這是在搏美人兒一笑呢！”說罷，還不忘拋個媚眼，說：“妞兒，給爺笑個”。這時，女生有的會上去踹他兩腳，有的會做一個嘔吐的動作。男生大多都哈哈笑開。

　　“呵呵呵......哈哈哈”這個笑的上氣不接下氣的就是我同桌——卓同學(xué)，人送綽號“元寶”。可是我并不認(rèn)為這適合他，我認(rèn)為“活寶”挺適合他的。那天，他對我說；“同桌同桌，我有一個新想法，你幫我畫一個純黑色的眼睛片。&qut;我也沒多想，不一會兒，就好了。他又對梁德華說：“你幫我做一個旗幟?！弊龊煤?，他竟把“眼鏡片”貼在自己的眼鏡上，活像一個“黑瞎子”。手上還拿著三角旗，吆喝著：“算命了，算命了”。一下子把正在自習(xí)的同學(xué)們逗得開懷大笑。

　　“閉嘴，吵死人了！”這個充滿憤怒、聲音有些嘶啞的人就是我的好朋友卓同學(xué)。別看我們是好朋友，可只要我和同桌一說話，她一點也不包庇我，照樣懲罰。她現(xiàn)在擔(dān)任班里的紀(jì)律委員，別看她這麼威風(fēng)，卻和我們很合群的，經(jīng)常講一些笑話來逗大家一笑，同學(xué)們都很喜歡她。

　　我們這個大集體可以說的當(dāng)然不止這些。

　　運動會上，我們目不轉(zhuǎn)睛，手拿小紅旗身體向前彎曲，拼命為運動員吶喊助威；下課時，同學(xué)們會在一起聊八卦,說閑話；老師生氣時，所有人大氣都不敢出，都乖乖寫作業(yè)；在遇到困難時，大家一起努力......

　　這個大集體的團(tuán)結(jié)；這個集體的默契；這個集體的努力，我都銘記在心。這個大集體無時無刻都很溫暖，無時無刻都令我牽掛，是你溫暖了這個冬天，謝謝你們。

　　是你——八三班的友誼，溫暖了我整個冬天，在這個冬天使我快樂不寂寞。

八年級作文 篇3

　　友誼？怎么對待？問題似乎太簡單了，用真心唄。百分之百的真心，是的原來我也會毫不猶豫的這么回答，可現(xiàn)在想想，真可笑，想法太“幼稚”了！

　　如果當(dāng)你的一顆真心受到創(chuàng)傷，被你最信任的人傷害的時候，你還會這樣堅持嗎？

　　人生最大的痛苦莫過于如此，你們會明白嗎？你最最好的朋友背叛你，氣憤只是次要，最主要的是傷心，傷透了心。這種感覺沒有經(jīng)歷過的人是不會懂的。

　　總之，你開始懷疑一切，天真可愛的你變的復(fù)雜，難道這就是歷經(jīng)風(fēng)雨后的成長嗎？太殘酷了吧，是心靈的創(chuàng)傷。不再覺得社會美好，毫不掩飾的發(fā)現(xiàn)了社會的丑惡。人心的可悲。一切太糟了。

　　上次我很絕望的在網(wǎng)上對一位同學(xué)說“現(xiàn)在我對友誼只付出百分之五十，不在報有什么希望”他很詫異，他回答的如此簡單“付出會有回報”

　　好好想了想，也許他是對的，我不能片面的看問題，不能因為個別的人改變自己為人處事的態(tài)度。我就是我，如果是對的，我就不應(yīng)該改變。

　　是的友誼容不得雜質(zhì)，也許你會受到創(chuàng)傷，但是，不要改變你的態(tài)度，相信“付出總會有回報！”

八年級作文 篇4

　　我向來拙于言辭，繪畫，對我來說，是我表達(dá)感情的最佳方式吧。從我年幼時，我就開始用畫來表達(dá)我心中的感受。畫，記錄著我心靈的蹤跡。

　　3歲的畫

　　當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園時，我就被墻上的那幅畫吸引。在拿筆還拿不穩(wěn)的時候，便照著墻上的畫歪歪扭扭地畫了下來?；丶液?，還大肆宣傳。而大人們看了，卻哭笑不得。是呀，一個不算圓的圓，兩個大黑點，一條弧線，組成了一個人的臉。我管它叫爸爸，因為那時的爸爸經(jīng)常出差，盡管媽媽陪著還是覺得孤單。

　　6歲的畫

　　對“畫家”這個詞剛剛有一點認(rèn)識的我，突然地立下了當(dāng)畫家的誓言。“畫家”在我幼小的心靈里深深的扎下了跟=根，再也移不掉了。美術(shù)課上，老師要求我們畫出自己的理想，我畫了一個小女孩，在墻上畫畫，起了個題目《我要做畫家》。雖然當(dāng)時畫的不怎么樣，但一個一年級的小朋友，在連“立體”和“平面”都搞不懂的年紀(jì)，竟能將墻的立體感畫出來實在讓老師一驚，“你一定會成為畫家！”老是這樣對我說。老師不會騙人，因此聽到這句話，我欣喜若狂。

　　10歲的畫

　　我以我傲人的成績成為補習(xí)班里的明星。此時的我已經(jīng)在N個比賽中取得了N個一等獎的好成績。甚至在中英聯(lián)合舉辦的比賽中獲得一等獎。我與比我大好幾歲的哥哥姐姐們一起學(xué)習(xí)素描和水粉畫。我是所有人中的佼佼者。而我對應(yīng)試教育的憤恨也從這時開始。我畫了一幅水粉風(fēng)景畫，畫中有幾棵樹，樹上最深的葉子可以連成一句話“我討厭考試”！自此，我從寫實派走向了寫意派。

　　現(xiàn)在的畫

　　我突然發(fā)現(xiàn)我不需要帶鎖的日記本了！是的，已不再需要。我不在用文字來表達(dá)我的感情，而是用我酷愛的畫筆用畫來表達(dá)我內(nèi)心的感受。我不用再擔(dān)心日記會被偷看，也許這就是寫意派的好處。翻開我的畫冊，每一幅畫記錄著我心靈的蹤跡，或悲傷，或快樂……

八年級作文 篇5

　　一天傍晚，媽媽下班回來，一臉神秘地對我說：“小唐，猜猜我給你帶回來了什么？”我十分好奇，問道：“什么呀？”只見媽媽緩緩將一個塑料袋打開，里面有一個塑料瓶子。我不禁伸長了脖子想看一個究竟。

　　突然，個瓶子里傳來了“咔咔咔”的爬動聲，我嚇了一跳：“這里面到底有什么？”媽媽見我這副模樣，笑著說：“你看看就知道啦！”

　　說著，她打開了瓶子，我往里面一望，只見一個圓圓的黑不溜秋的殼兒靜靜地趴在那里。是烏龜？不對不對，烏龜有這么黑？是甲魚？不對不對，甲魚的殼兒可不長這樣。正想著呢，那個小家伙猛地伸出了八條腿和兩個大鉗子。哦！是螃蟹??！我驚喜極了，平時在飯桌上見螃蟹見多了，可是還從來沒有養(yǎng)過螃蟹呢！

　　我立馬以每秒超過30萬公里的“超光速”拿來了一個玻璃缸，順手往玻璃缸里面加了點水，還放了幾塊鵝卵石，哈，螃蟹的家大功告成了！

　　這不，那只可愛的小螃蟹已經(jīng)在玻璃缸里面橫行霸道了。它一會兒爬到鵝卵石上，揮舞著它的兩個大鉗子，仿佛在說：“這里的地盤是我的！”;一會兒在水里游起了自由泳，弄得水花四濺；一會又鉆進(jìn)了鵝卵石的縫隙底下，在那里乘個涼，睡個好覺。

　　最好玩的莫過于小螃蟹吃東西了。為了讓小螃蟹一飽口福，我特意去網(wǎng)上查找了相關(guān)資料。網(wǎng)上說，小螃蟹愛吃燒好的蝦了。剛巧，我天天晚上都吃蝦。于是，我每天就在飯桌上給小螃蟹留一份“晚餐”。我拎著蝦，來到小螃蟹的缸旁邊，小心翼翼地將蝦放在了一塊鵝卵石上面。

　　小螃蟹發(fā)現(xiàn)了食物，它敏捷地躥到蝦旁邊，謹(jǐn)慎地環(huán)顧四周，似乎想發(fā)現(xiàn)那些要跟它爭搶食物的敵人。結(jié)果它一眼看見了我，便朝著我揮舞起了大鉗子?！靶行行校易哌€不行嘛。”我哭笑不得，只得走開了。過了一會兒，我又悄悄地走到了小螃蟹的玻璃缸前。只見小螃蟹正在用它的兩個大鉗子夾著蝦，津津有味地品嘗著美味呢！

　　就這樣，小螃蟹伴我度過了許多時光。

　　一天，爸爸突然對我說：“小唐，明天我們把小螃蟹放生吧！”聽到這話，我驚訝極了：“為什么呀？小螃蟹不是生活得很好嗎？”爸爸語重心長地說：“以后，小螃蟹會越長越大的，你把小螃蟹放在這么小一個玻璃缸里，不是剝奪了它的自由嗎？”我一想，對呀，等小螃蟹長大了，呆在玻璃缸里多不自由呀。

　　于是，盡管十分的不舍。我還是在第二天的傍晚來到了小區(qū)的河邊，將小螃蟹輕輕放入了水里。小螃蟹一到水里，便敏捷地動了起來，嘩嘩嘩地橫著爬到了大石頭底下，看著小螃蟹自由的樣子，我也開心極了。

　　現(xiàn)在，已經(jīng)有好長時間沒有見到小螃蟹了。不過，我相信，自由的小螃蟹，一定比玻璃缸中的小螃蟹更快樂！