七年級語文作文

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七年級語文作文

七年級語文作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的七年級語文作文,希望對大家有所幫助。

七年級語文作文1

  “半個月亮爬上來……”,每當(dāng)聽到這首優(yōu)美的旋律,我就想起那個月色迷人的夜晚,想起那個夜晚發(fā)生的好笑的事情。

  那時候,我才五歲,還不懂得湖面上的月亮是月亮的影子。那天夜晚,月光給大地披上了一件嶄新的衣裳。我們一家人來到湖邊,欣賞這美麗的夜景。我們在湖邊有說有笑,非??鞓?。

  突然,我發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處湖面上金光閃閃,好象有個什么似的,我非常想去看個究竟。于是,我要爸爸劃條船到湖中心看看。爸爸不答應(yīng),還說:“孩子,晚上劃船是很危險的”。我不甘心,仍向爸爸說去湖中心吧!

  在我的堅持下,爸爸終于肯帶我去湖中心了。于是我們上了船。我踏上船,心里美滋滋的,心想:“這個金光閃閃的東西,可能是月亮,如果是月亮,我一定要把它抓住帶回家”。船泛起細(xì)細(xì)波浪,漸漸的劃到了湖中心,可那個金光閃閃的東西不見了,到哪去了?哦!在那兒,在不遠(yuǎn)處。我滿心歡喜地向爸爸喊道:“在那兒,在那兒,太好了,是一輪明月”。我叫爸爸快往那里劃。功夫不負(fù)有心人,船終于劃到了那里。可是,到了那里月亮再次消失了,只有細(xì)細(xì)波浪在蕩漾。就在我們休息一會兒的功夫,月亮又出現(xiàn)了,我連忙伸手向湖面上去抓月亮。可是怎么也抓不上來,月亮又消失了。我連忙問爸爸:“這是怎么回事呀?”爸爸笑咪咪地說:“孩子,這是月亮的影子呀”我聽了恍然大悟,不好意思地的笑了。爸爸見我有些沮喪,就說:“看看天上吧”我抬頭一看,一輪明月高高掛在天上,像一個大大的玉盤,正望著我微微笑呢!爸爸說:“這月亮代表著人們美好的心愿”。

  這件事過去很久了,但它使我永遠(yuǎn)記住了月亮的純潔與美好。

七年級語文作文2

  語文,它無處不在:躲藏在人山人海的街頭;游戲在廣闊無邊的大海里;隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個角落都留有語文的足跡,不必苦苦尋覓,便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。

  大家都看過廣告吧!一些保護(hù)環(huán)境的廣告,例如:清除污染靚城市,從我做起強(qiáng)素質(zhì);人面天天洗,市容日日新;垃圾帶走,美麗存留等。在宣傳保護(hù)環(huán)境的同時,還使我們學(xué)到了語文,因?yàn)檫@些廣告詞語言精煉、優(yōu)美,從整體看,比較流暢、押韻。增加我們的詞匯量,有助于同步作文水平的提高。

  在(二)(一)世紀(jì)的今天,學(xué)好語文更是重要,語文是堅實(shí)的基礎(chǔ)。漢字是中華民族的源泉,體現(xiàn)中華民族悠久的歷史文化和中國人民的聰明智慧。作為一個中國人,應(yīng)把漢字寫的熟練,美觀,這樣還可以表現(xiàn)一個人的道德文化,何況練字可以培養(yǎng)的人的興趣,陶冶人的情操。學(xué)好語文,不僅是要學(xué)好漢字,練一手好字,還要加深自己對事物的理解能力,和處世方法。學(xué)好語文有利于我們的學(xué)習(xí)和工作。

  生活離不開語文:語言是交流的橋梁,溝通的工具。生活處處有語文:在廣告中,不少的修辭手法和好詞佳句都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。生活中的語文不僅體現(xiàn)在影視上,更體現(xiàn)在繁華的街市里—現(xiàn)在的商店名也講究語言的優(yōu)美:銷售春季服裝的商店,就叫“春之韻”,以此吸引了顧客,這就是語言的體現(xiàn)。生活中還有許多這樣的例子,都等著你去發(fā)現(xiàn)它,等著你去學(xué)習(xí)它……

七年級語文作文3

  俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”我是個小說迷,自然從閱讀中受益匪淺。現(xiàn)在我讀得最多的是關(guān)于青春校園生活類的作品,這些作品最能觸動人的心靈。

  例如《讀者》,它是我最愛看的雜志之一,只要一有時間,我就會津津有味得看起來。有人將《讀者》比做良師益友,比做伴侶,而我覺得它更像一雙洞察世界的眼睛,他教會了我怎樣用心去讀這本無字的生活大書,從這些文章中,好詞好句更是數(shù)不勝數(shù)。

  童年的我,心思只放在如何痛快的玩耍,卻沒在意身邊的美好的語文?!蹲x者》教會了我真誠與博愛。現(xiàn)在的我已經(jīng)擺脫了以前的幼稚。通過這本刊物,我開始學(xué)會細(xì)致觀察眼前的世界,因?yàn)閷懽餍枰^察。

  《意林》也是我的最愛之一,它以“一則故事改變一生”的說法來以小見大。書中的內(nèi)容都是含有深刻哲理的,他教人認(rèn)識自我,認(rèn)識世界也改造世界,它記載了人類的文明與燦爛,也記載了教訓(xùn)等等,從中學(xué)到了在語文課上學(xué)不到的東西。

  寫作是要靠通過體驗(yàn)生活從而來創(chuàng)作靈感的,如果你對外面的世界一點(diǎn)兒也不了解,那你活著又有什么意思呢?因此,你要通過刊物等一些工具來了解。

  其實(shí)寫作并不難,只要你多看一些好書,看一些好詞好句,通過修改,改為自己的東西,然后在有用時就用上去,相信,你的語文一定會好的。可見,有時間時多翻一些刊物,能學(xué)到不少關(guān)于語文的好東西,也能寫出好作品來。

七年級語文作文4

  漫步過一天天的生活,偶然發(fā)現(xiàn),咦?生活中,處處都有小精靈陪伴著我,它們是誰?就是語文小精靈們啊!

  看!那兒是誰?是誰在繽紛多彩的網(wǎng)絡(luò)世界里面等著我們?走近瞧瞧,原來是網(wǎng)絡(luò)語言小精靈啊!它是語文小精靈中的一種,是當(dāng)今社會中的新新語言,幽默又風(fēng)趣,在茶余飯后我們總用它來調(diào)節(jié)生活??纯?,它是多么新潮啊!臉上擺著“7456”(應(yīng)該都知道是“氣死我了”吧)的表情,手里不知拿著什么“東東”(“東西”),嘴里跟我說著“兔子好!”(haha,當(dāng)然是“同志好”啦)。哦,可真讓人忍俊不禁!

  瞧!這又是誰?是誰在一群包裝漂亮的廣告語中喊著我們?仔細(xì)看看,原來是廣告語小精靈啊!它和網(wǎng)絡(luò)語言小精靈一樣,也是語文小精靈的一種。不過,相比之下它更有智慧。經(jīng)它手出產(chǎn)的東西,可都是經(jīng)過許多人反復(fù)推敲與錘煉出的語言結(jié)晶呢!讀讀這個——人類沒有聯(lián)想,世界將會怎樣?這是聯(lián)想公司的廣告,一語雙關(guān),既寫出了思維發(fā)散的重要性,又借機(jī)推銷了自己的產(chǎn)品。唔,實(shí)在是高!實(shí)在是妙!廣告語小精靈真不愧是我們學(xué)習(xí)的典范哪!

  再往四周瞄瞄,哦,還有獨(dú)具民族特色的歇后語小精靈,還有集平民智慧的諺語小精靈,還有韻律和諧優(yōu)美簡練的歌詞小精靈,還有……

  有心的你是否也發(fā)現(xiàn)了潛伏在我們身邊的語文小精靈呢?是否也像我一樣發(fā)出了感嘆——生活真的處處有語文哪!

  在我們的生活中處處都有語文,比如說:“我們互相聊天時,街頭的廣告語......,從這些看來,語文是對我們很重要的。

七年級語文作文5

  我們班的班主任是賀老師,她是一名優(yōu)秀的語文老師。之所以我會喜歡賀老師那是因?yàn)樗龑ξ姨貏e的好,有時我考試沒考好,賀老師也不會批評我,并且還鼓勵我,讓我更加努力。

  賀老師長著一張瓜子臉,眼睛細(xì)細(xì)的長長的,當(dāng)我們很聽話的時候,老師的眼睛就像月牙一樣彎彎的,但當(dāng)我們不聽話,特別是在課堂上很吵的時候,賀老師的眼睛就會瞪得很圓,一句話都不說,一動不動的站在講臺上,看著我們。她有一頭又長又卷略帶淡淡的土黃色的頭發(fā),她有時披著頭發(fā),有時又扎著一個辮子在腦后。我有時在想,賀老師披著頭發(fā)的時候熱不熱呢?不過,我很喜歡看賀老師披著頭發(fā)。她很瘦,身材很好,個子不高也不矮,她總喜歡穿一雙高跟鞋,走起路來可精神了。

  賀老師是一位在學(xué)校工作很久的老師了,我想她的學(xué)生一定很多,也很出色。每當(dāng)賀老師給我們上語文課的時候,我都會很開心地聽她講課。她在課堂上教我們很多漢字,還會教我們玩一些好玩的游戲呢!比如:搶奪字卡的游戲,賀老師先把我們要學(xué)的字制作成長方形的卡片,上面還帶著拼音呢。玩的時候,賀老師會先把拼音蓋住再讓我們來說說這個字的讀音,她會看哪個同學(xué)手舉的最好,賀老師就請他來讀出這個字的讀音,并且讓他說出怎么記住這個字的方法,再組兩個詞語。這個時候賀老師會把字卡后面的詞組出示給我們看,讓我們大家跟她每個詞組讀兩遍。最后,賀老師會把這張卡片送給這位發(fā)言的同學(xué)。要是你能得到10張這樣的卡片,那就會得到賀老師獎勵的一朵紅花。我都得了好多張這樣的卡片,當(dāng)然這學(xué)期我還在努力的爭取得到10張字卡。

  賀老師真是一名優(yōu)秀的老師。

七年級語文作文6

  我認(rèn)為寬恕是人類世界的紐帶,有了它才有了關(guān)愛,有了包容。一次體育課使我深深地感受到同學(xué)間相互的寬恕。

  3月16日下午,那是一個死氣沉沉的下午,可我的心卻怎么也沉不下來,因?yàn)榧磳淼降膶⑹敲篮玫捏w育課。伴隨著優(yōu)美的上課鈴聲,整個教室開始熱鬧起來:男生們在討論待會打籃球怎么分組,女生在決定等會兒干什么好,誰也不知道,一場“惡戰(zhàn)”悄無聲息地來到了。

  下到樓下,正當(dāng)我們做著熱身運(yùn)動時,小黑嚼著口香糖,與小球打鬧,一不小心,小球跑得太快了,腳一扭,摔到沙池里了,摔了個四腳朝天。滿身的沙子為他畫了一層“迷彩”。

  小球大叫一聲,引得全班同學(xué)向他這邊看來,小黑咧著嘴看著小球那一身的黃沙。黃X煒在這一時刻補(bǔ)了一刀:“小球摔了個狗啃屎,樣子好帥??!”聽到這句話,原本就窘迫的小球頓時來了氣,迫著黃X煒大罵道:“黃X煒,你找死?!毙∏蛘f完,爬起來向已跑向遠(yuǎn)方的那個瘦小的身影追去。我不禁為黃X煒擔(dān)心起來,他那弱不禁風(fēng)的身子能跑得過四大天王之一的小球嗎?這時全班的人的注意力都已集中在遠(yuǎn)處那兩個身影上。一陣風(fēng)刮過,把老師給帶了過來,沒有聲音,也沒有影子,讓人頭沉沉,差點(diǎn)淚潸潸了。

  跑了一會兒后,黃X煒開始感到體力不支了,便向我們跑來,可惜天有不測風(fēng)云,一片樹葉,上面沾著水,就將黃X煒打翻在地。小球也在這時到了,看到黃X煒,把他扶了起來,黃X煒有些不好意思地說到:“謝謝!”老師也到了,批評了小球。

  我看到這一幕,也不禁感動了,小球沒有選擇暴力,而是先選擇了寬恕,這是多么感人的一幕啊!

  一節(jié)體育課,一件小事體現(xiàn)出了同學(xué)之間的相互寬恕,相互關(guān)愛。

七年級語文作文7

  “等不到雙子座,流星雨灑滿天際……”嘻嘻,這么好聽的'歌會是說唱的呢?當(dāng)然是我??!

  自從聽了鄰居家小妹妹唱歌后,我就愛上了唱歌。仿佛不唱歌,我就要瘋了一樣。

  我一有時間就練習(xí)唱歌。無論是下課還是放學(xué),你都能見我練習(xí)唱歌的身影。有時一邊練習(xí)唱歌,一邊低著頭走路,撞到東西也不知道怎么回事呢!

  每次爸爸媽媽帶著我和弟弟去別的地方玩,我們都要帶著自己的手機(jī)。弟弟是為了在車上打游戲,而我呢?則是聽歌。媽媽經(jīng)常說:“吵死了,給我關(guān)掉!”可這并沒有阻止我聽歌的欲望,我將媽媽的耳機(jī)“搶”來,帶著它聽。有時,弟弟暈車了,而我一點(diǎn)也不暈,嘻嘻嘻,聽歌還有一大好處——不暈車。

  久而久之,唱歌已成為了我的習(xí)慣。有一次上數(shù)學(xué)課,我竟然不知不覺地哼起歌來,就在我忘乎所以的時候,忽然,一聲有力的“陳萌萌”把我拉回了課堂,我一下站起來,不知所措地望著老師,同桌祖子益小聲告訴我“是x”,我信以為真,胸有成竹的回答:“是x?!薄斑@是一道選擇題!”老師吼出來。祖子益你這個害人精,害我不僅被喊了一頓,還被打了三大板。

  從這件事我明白了,雖然很喜歡,但愛好終究不能影響學(xué)習(xí),可以在課后唱歌,但在課堂上絕不行。從那以后我就有節(jié)制地唱歌了。

七年級語文作文8

  每個人的童年經(jīng)歷都是不一樣的,酸甜苦辣,有很多事情都讓人記憶猶新。

  還記得上小學(xué)時,每當(dāng)周六的上午,上完樂器課后,我都要去姥姥家附近的小河邊撈小魚。那時我還小,用網(wǎng)子根本撈不到魚。索性就拿點(diǎn)兒米飯粒兒撒在水里,這樣是為了吸引小魚來,我好把它們一網(wǎng)打盡。

  正當(dāng)我忙活的時候,水下游上來了一條肥碩的泥鰍,我用力一網(wǎng)竟然沒有抓住它,那條泥鰍也發(fā)現(xiàn)了我,一下子就鉆到了河底的爛泥里去了。我觀察了好久,發(fā)現(xiàn)了水底的泥中,怎么有兩個小黑點(diǎn),定睛一看,不對,這是泥鰍的兩只小眼睛。我一網(wǎng)下去,連爛泥帶泥鰍都網(wǎng)在了里邊,我就淘啊淘,淘了半天,才把泥鰍給淘出來。再回頭一看,整條小河差不多都變黑啦!

  于是,我趕緊拿上東西,帶著桶里的泥鰍回了家。

  到家后,把泥鰍往魚缸了一放,嘿,它還是比較漂亮的。從此,每天放學(xué)第一件事兒,就是喂泥鰍。漸漸地泥鰍和我熟了,我一過去,它就從水底游到水面,等著我給它喂食。有時,我拿著一點(diǎn)兒魚糧在水面逗它,它就一下跳起來吃食,真的十分有趣。

  可是,好景不長,我的大魚缸漏水了,無法再養(yǎng)它啦!只好把它放到離家不遠(yuǎn)的永定河去了。到了永定河邊,我把它放到水里不舍的看著它,它好像也懂了似的又浮出水面,像是在和我告別。

  這件事讓我記憶猶新,雖然在和泥鰍分開時有些傷心,但畢竟大河才是它的家呀!現(xiàn)在回憶起來,還為自己放生的做法感到很欣慰。

七年級語文作文9

  春秋,植物經(jīng)歷過許多過程。農(nóng)民伯伯收獲果實(shí),我收獲知識。

  和煦的陽光籠罩整個大地,連小鳥也來報喜悅的心情。農(nóng)民們都露出了喜笑顏開的笑容!他們看到之前的辛苦沒有白費(fèi),看到樹上掛滿沉甸甸的果實(shí),他們情不自禁的唱起來,想用美妙的歌聲來抒發(fā)心中的喜悅!

  秋天就是這樣的特殊。所有的種子只要是經(jīng)過勤勞汗水種下的,它們就不會讓你失望。因?yàn)樗鼈冎溃悴皇且晃恢型痉艞壍娜?!學(xué)習(xí)也是這樣,如果中途放棄,只會給自己帶來最大的損失。

  秋天是個收獲的季節(jié),忙碌的農(nóng)民們永遠(yuǎn)不會感到疲憊,因?yàn)樗麄兊钠v全部被喜悅的心情所覆蓋。就像學(xué)習(xí)知識一樣,當(dāng)你徹底領(lǐng)悟一個知識點(diǎn)時,你就不會覺得有難題難倒自己,因?yàn)槟阒?,你在秋天收獲了知識!

  秋天是農(nóng)民們收獲的季節(jié),也是我收獲的季節(jié)。為什么這么說呢?一個月過去了,高中的知識比我想象中要艱難,這就是秋天讓我收獲知識的原因,因?yàn)樗蚕胱屛沂斋@沉甸甸的知識。我也要用實(shí)際行動讓秋天看到我的果實(shí)!

  收獲果實(shí)是農(nóng)民的任務(wù),學(xué)習(xí)知識是學(xué)生的義務(wù)。秋天就是喜歡讓每個人臉上都露出喜悅的笑容,行為在它心里,笑容是它得到最好的收獲。陽光撒在所有人臉上,把溫暖的陽光奉獻(xiàn)給所有勤勞的人們,讓他們感到不再疲倦

  秋高氣爽的季節(jié)里,我很感謝秋天的來臨。是它讓農(nóng)民們每天不停的辛勞采摘希望的果實(shí);是它讓我每天收獲豐富的知識;是它讓我看到秋天留下的金色風(fēng)景!

  秋天是收獲的季節(jié),在這里每個人都會有所收獲!謝謝你,詩情畫意的秋天!

七年級語文作文10

  鏡子前,有一位長著一張尖尖的瓜子臉,濃濃而彎的眉毛,兩只水靈靈的眼睛一眨一眨的,肉嘟嘟的小嘴愛偷吃糖果。嘿,你知道她是誰嗎?相信大家猜到了吧!沒錯,她就是我,我叫梁君悅,是個名副其實(shí)的“書呆子”。一看書,就連我最愛吃的點(diǎn)心也順著風(fēng),拋到九霄云外了。

  我最愛看書,書里的人開心時,我的嘴也會情不自禁露出笑容;書里的人難過時,我的淚珠子也會不爭氣地從眼角滾出來??傊业男那闀鴷系南才纷兓?/p>

  每次過生日時,朋友們會問我要什么禮物,我毫不猶豫地回答:“我要書!”記得一次,我過生日,朋友送了我一本《冒險小虎隊》。我收到后就立刻把封面撕了。我蹲在墻角邊,津津有味地看了起來。媽媽叫了我好幾聲,我都說知道了。媽媽等了我半個多鐘,還沒看見我過來。氣急敗壞地跑到墻角邊,扇了我?guī)讉€耳光。我委屈的掉了幾滴淚水。直喊:“疼!”客廳上十幾道眼光“刷”地全盯過來。害的只好爸爸解圍:“啊哈,悅悅太愛看書了,連生日都忘了呢!來來,過來吃蛋糕?!蔽抑缓靡酪啦簧岱藕脮?,跟書到了個別:“書寶貝啊,我呆會再看你啊!”

  在家,我可是個小饞貓!每次媽媽買回糖果,我都爭著吃。媽媽怕我吃太多了,我的牙齒會被蟲侵害。所以把糖果啊,藏了起來。我趁媽媽不在家時,把家都翻遍了,連糖果的影都沒見著。我一屁股坐在地上,哇哇哭起來:“哇,媽媽不給我糖,我要糖,糖!”

  嘿,這就是我!怎樣?我的夢想可是有名的作家呢!你呢?愿意和我做朋友嗎?

七年級語文作文11

  我原來認(rèn)為,語文語文,顧名思義,就是只有在語文課上學(xué)到的東西,那才叫做語文,后來有一件事改變了我對語文的看法。

  那天休息日,我百般無賴,從小書柜上隨意拿出一本雜志就看了起來,那是一本是我認(rèn)為很不錯的雜志,我認(rèn)真地看,我突然一激動,拿出筆記本,準(zhǔn)備做筆記。我挑了一篇很不錯的文章認(rèn)真地做起筆記來。終于做完了,我伸了伸懶腰,仔細(xì)看一看,驚叫了一聲。真沒想到,在我做的筆記上,居然看到了,在語文中能出現(xiàn)的字眼,什么比喻句啦,擬人句啦,排比句啦等等。我當(dāng)時很吃驚,不對勁呀,這些明擺著是語文的東西,怎么會跑到我記的筆記中去了?難道說做筆記也離不開語文嗎?在廣闊一些,生活處處都有語文嗎?

  我問媽媽:“是不是生活處處都有語文呢?”**的回答很富有詩意:“語文如蒲公英的種子,遍布了全世界,也鉆進(jìn)了你的生活。也就是說,生活處處有語文?!蔽衣犃?*的話,陷入了深深地思考。

  語文是我們中國的國語,也就是說語文是中國人必不可少的東西,語文不僅僅是用來說話的工具,也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語文就自然而然的走進(jìn)了我們的生活。

  當(dāng)你讀書看報時,你想沒想過語文在幫你進(jìn)行心靈的傳遞;當(dāng)你和別人談話時,你想沒想過語文在幫你表達(dá)你的意思;當(dāng)你寫日記或作文時,你想沒想過語文在幫你傳遞你的感情?

  語文好似因特網(wǎng)一般,它用一條條細(xì)長的絲線把生活的細(xì)節(jié)串起來,它則是主要指揮著生活的大腦。因此,生活需要語文,生活中就處處有語文了。

七年級語文作文12

  我們校園里有許多紫藤蘿。

  校園北門附近有一座假山,它坐落在一個水池里,那假山上正綻放著一串又一串淺紫色的小花,那就是紫藤蘿花。現(xiàn)在正是暮春時節(jié),紫藤蘿凋謝了許多,但還有一些花朵呈現(xiàn)出一副淺紫色的面貌?;ㄉ现皇菧\紫色的花瓣,濃濃的紫色花苞發(fā)出迷人的芳香。

  一串串紫藤蘿就像一串串紫色的葡萄。那“葡萄”看起來是那么讓你喜歡,夢幻般的紫色給人仙境一般的感受。

  一串串紫藤蘿又像一串串風(fēng)鈴,每當(dāng)風(fēng)吹來,一串串紫藤蘿,相互碰撞,發(fā)出悅耳的聲音,那聲音就是奇妙的大自然的聲音。

  校園的紫藤蘿并不多,只在假山上一部分,那假山上的綠葉青草襯托得這紫藤蘿顯得更加美麗,每次走進(jìn)校園,我都會看見那一串串有著芳香的紫藤蘿隨風(fēng)飄動,放學(xué)的時候,皎潔的月光撒在假山上,假山下的紫色燈光顯得紫藤蘿更加夢幻美麗。

  又一次,下起了毛毛細(xì)雨,雨細(xì)得像牛毛一般,輕輕灑在紫藤蘿上,淡紫色的花蕊上掛著一滴滴雨水,顯得晶瑩剔透,就像課文《紫藤蘿瀑布》上描寫得那樣,那么嬌滴滴的,每一朵小花雖只是萬花中的一朵,也正是一朵又一朵,才花組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

  在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我陶醉了!

  老王送雞蛋、香油之后……

七年級語文作文13

  小溪是大海的童年,花朵是果實(shí)的童年,過去是未來的童年??鞓返耐晗裼旰蟮牟屎缫话?,繽紛絢麗。我曾經(jīng)做過的許多有趣事就像一顆顆明亮的小星星在記憶的天空中閃爍。

  每當(dāng)想起捉月亮的往事,就不禁哈哈大笑起來。

  那年中秋夜,我早早地吃完晚飯,坐在院子里賞月。這時,月亮出來了,像一個害羞的小姑娘,羞答答地從烏云后面伸出半個腦袋,偷偷各下窺探。發(fā)現(xiàn)沒有動靜,一扭身,出現(xiàn)在天空中。頓時天空就像掛著一盞明亮的燈,周圍的景物都被披上了一件銀色的衣裳。月亮是那樣晶瑩剔透,那樣的純潔明亮。

  我看著這美麗的景色,無意間發(fā)現(xiàn)盛滿水的小臉盆里也有一輪月亮。我欣喜若狂,跑到表弟家,把嘴湊到表弟耳邊,神秘地說:“表弟,我們家有輪月亮?!薄拔也挪恍拍?”“不信就去瞧瞧?!蔽野驯淼軒Щ丶抑?,來到臉盆旁。他看著盆里的月亮,半信半疑地問:“天上的月亮這么大,我們的月亮這么小,這是不是月亮呀?”我說:“肯定天上的月亮是媽媽,我們的月亮是月亮媽媽的孩子?!蔽覀儌z目不轉(zhuǎn)睛地盯著盆里的月亮,生怕它會跑掉。表弟問:“萬一月亮跑掉了怎么辦?”我想了想,說:“要不,我們用個大盆扣在上面,它就跑不掉了?!庇谑牵覀冋伊藗€大盆扣了上去。

  第二天早上,我又去看月亮,小心地掀開盆子,“月亮沒了!”我哭了起來。媽媽莫名其妙,跑過來一問,她才恍然大悟。于是對我說:“那不是月亮,是月亮的影子?!笨晌以趺匆膊幌嘈?,非讓媽媽再給我捉一個。媽媽只好答應(yīng)晚上再捉一個,我才止住了哭聲。

  在童年的天空中,每當(dāng)我摘下一顆“星星”的時候,都會引起我的回憶。童年,是那么美好!童年,是那么可愛!童年,是那么五彩繽紛。

七年級語文作文14

  茫茫宇宙,廣闊無垠的世界,蒼茫的大地,而我卻是如此的渺小,如此的微不足道,也許我無法像偉人一樣為世界為國家做出貢獻(xiàn),但我并不想做平庸和碌碌無為的人。即使我的人生并不是那么的有閃光點(diǎn),但我也要充實(shí)地過好每一天,讓自己的人生富有意義。

  我——余欣諾,一個平凡的少年。我小小的名字中包含著父母對我人生的期待與希望。“余”這個姓氏并不多見,但姓“余”的人有很多有著偉大成功業(yè)績。例如:當(dāng)代作家余秋雨,創(chuàng)作了許多文學(xué)作品,為中國的文學(xué)事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。余文樂:當(dāng)紅影星,拍過《春嬌與志明》《頭文字d》等電影,為中國的電影事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。

  “欣”這個字可以體現(xiàn)出父母希望我可以做個欣欣向榮的人,有著蓬勃生命力、堅強(qiáng)的人?!爸Z”在這個社會中有多重要?。]有誠信,不講承諾,一定可以做到!

  說起我的長相呢,我覺得挺好,濃濃的眉毛下面一雙水靈靈的大眼睛。雖然,我的眼睛是一個單眼皮,一個是雙眼皮,但,你不覺得很有特點(diǎn)嗎?我的鼻子可是令我很驕傲的地方,我“哇哇”大哭,誰知媽媽一包零食就把我搞定了,這充分體現(xiàn)了我的好吃。雖說我是不哭了,但的鼻子上留下了很深的印記,多年過去了,我的鼻子恢復(fù)得很好,還被別人當(dāng)成是“整型”了呢。我的嘴唇不厚不薄,幸虧沒像爸爸一樣長著兩根肥腸拼在一起的厚嘴唇。

  我的身高對我來說可是個大問題,因?yàn)樘咚越?jīng)常被“綽號”所困擾。有時,家里親戚竟說:“長那么高長大嫁不了人怎么辦呀?

  我就是我,一個獨(dú)一無二的人我們,和藹可親的人我,你喜歡嗎?

七年級語文作文15

  生活中處處有語文,生活也里不開語文!!

  我走在大街上聽見一家店鋪在放周杰倫的《青花瓷》我心想如果沒有語文的話會有真沒動聽的歌曲嗎?這都是語文的功勞??!

  路過一片草坪,看見草坪上插這一個牌子。上面寫這“青青小草,踏之何忍!”由此可見語文不光可以幫助我學(xué)習(xí),還可以教會我們要愛護(hù)一草一木,世間萬物都有生命我們要愛護(hù)他們,不要隨意的破壞環(huán)境!

  路過一個小攤,聽見小販正在吆喝。試想一下,如果沒有語文的話,小販還能在哪里叫賣嗎?如果沒有語文的話,他只能用手比劃,那人與人的交流會不會有很多不便之處呢?

  我驚奇的發(fā)現(xiàn)一個攤位上圍了許多人,我好奇的擠到跟前。原來是買對聯(lián)的,我隨手打開一副對聯(lián),上聯(lián)是“年年順景則源廣”下聯(lián)是“歲歲平安福壽多”橫批“吉星高照”這都是語文帶給人民的好處啊!

  回到家里打開電視機(jī),看起了《開心詞典》主持人問了選手許多古典詩詞這類的問題。如果你不好好學(xué)習(xí)語文的話,你知否也能回答上來這種問題呢?

  生活真是離不開語文??!就拿吃藥來說把。隔壁小米的奶奶生病了,買了很多藥,老奶奶年紀(jì)大了記性不好使,又不認(rèn)識字。吃藥就成了難題,一瓶一瓶的藥根本就不知道,這個該吃幾片,那個該吃幾片。要是學(xué)會了語文的話,這個問題不就迎刃而解了嗎?

  生活處處有語文,生活時時有語文。在生活中我們每時每刻都能感受到語文的存在。這種感覺無處不在,大到世界宣言,小道切竊竊私語。生活中有活生生的語文我們要善于觀察語文的存在!

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