有關(guān)初二作文合集八篇
有關(guān)初二作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初二作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
我家有一臺(tái)聯(lián)想牌電腦，純黑色，是人們?cè)谌粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚幕锇椤?/p>
首先我們來看電腦的主機(jī)，望進(jìn)去，你一定會(huì)被它那精細(xì)的設(shè)置二震撼。最上方的是電源，是啟動(dòng)電腦各個(gè)配件的關(guān)鍵，如果缺了它，其他的配件只是廢鐵。旁邊是主機(jī)的風(fēng)扇，是我們平時(shí)家用的縮小版，可別小看它，如果不是它，我們可能得拿扇子幫電腦扇風(fēng)呢！它里面是cpu，指中央處理器，相當(dāng)于人類的大腦，指揮身體的各個(gè)部分。
風(fēng)扇的下面是主板，是一塊矩形的電路板，上面插著內(nèi)存條，程序運(yùn)行需要空間，目前最大有16g的內(nèi)存條。主板也給顯卡提供線路，顯卡負(fù)責(zé)使電腦內(nèi)的數(shù)據(jù)通過圖像顯現(xiàn)出來。
主機(jī)介紹完，該到顯示屏了，長22寸，寬約3厘米，高約24厘米，通體呈長方形，里面有液晶屏，高壓條，線路板等一系列配件。當(dāng)然，可別忘了顯示屏前的小尾巴，鍵盤和鼠標(biāo)，我們?cè)谏厦媲脫舾鞣N字母從而實(shí)現(xiàn)文字的交流。
講完配件，我們來看看電腦發(fā)展史。第一臺(tái)電腦誕生于美國于1946年2月被稱為ENIAC，這是一代計(jì)算機(jī)。二代計(jì)算機(jī)以晶體管為主要配件，出現(xiàn)了操作系統(tǒng)和算法語言，而三代計(jì)算機(jī)更加小，普遍采用集成線路，四代計(jì)算機(jī)則是目前的計(jì)算機(jī)，采用大規(guī)模集成線路，變成了衛(wèi)星的計(jì)算機(jī)，涉入社會(huì)各級(jí)領(lǐng)域。
接著Internet階段，也稱互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，始于1969年，經(jīng)歷了從文本到圖片，到現(xiàn)在語音，視頻階段。但從20xx年開始，云計(jì)算的概念逐漸流行，被視為革命性的計(jì)算模型，它使得超級(jí)計(jì)算能力通過互聯(lián)網(wǎng)自由流通成為可能。
不說這些，其實(shí)我們現(xiàn)在用的手機(jī)平板嚴(yán)格來說也屬于電腦的范疇，不是嗎？具有電腦的一切功能，但又沒有電腦龐大，可以隨身攜帶，是“行走的電腦”。
在21世紀(jì)，科技飛速發(fā)展的時(shí)代，通過電腦了解無窮無盡的信息。但請(qǐng)注意：是科技服務(wù)我們，不是我們服務(wù)科技。
初二作文 篇2
這是一個(gè)驟冷的秋日，今年的最后一抹暖悄然淡去，不知是秋風(fēng)更蕭瑟，還是寒冬已叩門。偏偏此時(shí)，我還得冒風(fēng)馳行，奔往學(xué)習(xí)班。
我在胸前蜷起雙臂，一路小跑地沖向小區(qū)門口。小區(qū)周圍的枝丫以灰色為主色調(diào)，偶見幾片樹葉也已枯黃，它們都在進(jìn)行著毫無價(jià)值的殊死一搏。我被狂風(fēng)肆意擺弄，走著走著就不由自主地向一旁歪斜一步，我厭惡這天氣卻無力抵抗。
突然，我瞥到一團(tuán)不一樣的色彩。它們姹紫嫣紅，鮮妍明媚。我急忙走近端詳——是秋菊！最大的是那簇紅色的碗口大的花，纖細(xì)的莖兒、短薄的萼片托舉起一朵朵盛開的希望！最外層的花瓣血紅血紅的，那是它辛勤的血汗吧！再依次向里的花瓣都是密密交錯(cuò)的，且越向上越由細(xì)長變?yōu)閳A滑，深深的花瓣叢中有細(xì)碎的金黃花蕊恰似一個(gè)舞者以赤色百褶為下裙、以緗綺為上襦的絕美衣裳。那花瓣的尖端為白色，與花瓣根部的紅色相得益彰。哈，多像一個(gè)頑皮孩童沾了一臉面粉，又面紅耳赤地與其他伙伴吵鬧的樣子！又似一位嬌羞女子在緋紅的雙頰微點(diǎn)了脂粉的情態(tài)。
較小些的是舒展，較平的花，許是花瓣少了些，它們看上去有些單薄，不過也甚是耐看。它們以白色為底色，花瓣根部綴些淡粉，若一塊潔白無瑕的玉經(jīng)過了精雕細(xì)琢又鍍了一部分粉色景泰藍(lán)的極致工藝品。
還有一種線狀花瓣鑲出的花，它們紅得發(fā)紫，更像是系在綠莖上的紫色小絨球、靈動(dòng)可愛。這種花與前兩種相輔相成、一片燦爛，令人炫目！奇怪的是，我在風(fēng)中凌亂；它們則滿不在乎，矮小的身軀竟迎風(fēng)綻放。這絢麗的顏色燃盡了秋日的蕭瑟，又燃起消逝的暖意，還燃著向上的希望！這令我肅然起敬，這不正是我一直挽留的、追尋的溫暖嗎？
菊花，自古就是“花中四君子”之一，我不曾體會(huì)其隱逸，倒是見證了秋菊的傲霜斗雪、不畏嚴(yán)寒的勁節(jié)。我不解、甚至痛恨它被冠以的戲謔的網(wǎng)絡(luò)含義，也許當(dāng)你與秋菊不期而遇，就會(huì)贊同我了吧！
初二作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我的童年生活就要結(jié)束了，真是光陰似箭，日月如梭啊，兒時(shí)的一件件趣事依舊歷歷在目。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)的寒假里，我和父母來到農(nóng)村的奶奶家過年，那里可有意思啦！最有趣的事要數(shù)捉兔子了。
這天早上，太陽升到一竿子高了，照的雪地亮晶晶的，奶奶家對(duì)門的王亮和李江濤正準(zhǔn)備去雪地捉兔子，他們拿著一個(gè)墨綠色的舊尼龍袋子和一條結(jié)實(shí)的膠絲繩子。王亮哥見了我說：“心蘋，拿好這兩個(gè)玉米棒子，咱們?nèi)プ酵米?！”我接過香噴噴的玉米棒子，和他們一起朝村南的田野走去。
我們踩在厚厚的雪地上，腳底下發(fā)出“吱吱”的聲響。雖然是個(gè)大晴天，可是這小西北風(fēng)可真讓人伸不出手，我看著走在前面的小哥倆說：“這大冷天兔子能出來嗎？”我這么一說，江濤也打起了退堂鼓，只有亮哥目視前方，一會(huì)兒掃視溝邊，一會(huì)兒又笑嘻嘻地看我們幾眼，他雖然和我們同歲，但是個(gè)子高、有力氣，像我們的老大哥。
“我看見了，在那兒！”亮哥右手半捂著嘴小聲對(duì)我們說。這聲音雖然小，卻像一聲驚雷，讓我們心里一震。只見一行行腳印消失在不遠(yuǎn)處的大槐樹下，我們輕手輕腳的朝著目標(biāo)前進(jìn)。我心里暗想：“真沒白來，凍死也心甘，嘻嘻！”在樹旁的水溝邊，有一個(gè)明顯的土坑，坑里有個(gè)草團(tuán)子，亮哥揮了揮手，我們停住了腳步。
亮哥把袋子猛勁兒往草團(tuán)子上一扣，大喊一聲：“江濤！”，江濤順勢(shì)一骨碌壓在袋子口上，那兔子一受驚嚇，竄進(jìn)了袋子正亂撞呢。我走上前說：“你是在喊江濤，還是在喊兔子？”我們?nèi)齻€(gè)都大笑起來，亮哥笑的仰面朝天，連喊幾聲：“捉住了，捉住了！”他朝我扔了一把雪說：“小蘋，你可以吃玉米了?！笨粗┑乩锎驖L兒的亮哥，看著笑得合不攏嘴的江濤，看著在袋子里掙扎的小野兔，我說：“太冷了，快起來回家吧，都中午了?！蔽矣终f：“兩位捉兔英雄，快吃玉米吧。”說著我把玉米塞給了他們。
時(shí)光似水，一晃兒兩年過去了，亮哥和江濤隨父母搬到了城里，我們都在同一所學(xué)校讀書，我們常?；貞浧鹧┑乩镒酵米拥那榫埃欠菡鎿吹挠亚?，那段美好的童年時(shí)光，永遠(yuǎn)值得銘記和珍惜。
初二作文 篇4
等待是一只含苞欲放的花朵，等待讓人變得安穩(wěn)、沉著。
初中的三年生活是我忘不了的日子。初一的我還是一個(gè)黃毛丫頭，整天嘻嘻哈哈，可是每當(dāng)我看到那些大姐姐們成熟的臉時(shí)，我就在想我什么時(shí)候才能跟他們一樣。于是，我在默默地等待。
上初三時(shí)，快要中考的時(shí)候，老師對(duì)我們說，一千多個(gè)日日夜夜，馬上就要見分曉了，你們也等待了那么久，答案即將揭曉。是啊，三年就這么過了，我也等待了三年。
暑假的時(shí)候，等待自己的考試成績，在家里無聊時(shí)，就想自己會(huì)考多少分呢，唉，真是寢食難安。終于，中考成績分布了，我的等待也結(jié)束了，心里的石頭也就放下來了。
還有一次，上小學(xué)時(shí)，家里包餃子，爸爸和好面粉，媽媽切好肉餡，只見爸爸揪一小團(tuán)面粉，用搟面杖滾幾個(gè)，那面粉就乖乖地成了一個(gè)圓形，可是我一包，那面粉就好像和我有仇一樣，怎么包也包不好。爸爸對(duì)我說：“你等一會(huì)再包，你先看我包?！比缓笪揖驼J(rèn)真地看著爸爸包。爸爸一邊做一邊說，先像這樣，再包餡……我差不多等了十來分鐘，終于，爸爸叫我再試試，我先揪了一小團(tuán)面粉，用搟面杖搟了幾下面皮的邊緣，終于，餃子包好了。萬事具備，只差煮餃子了，媽媽把餃子倒入鍋中，不一會(huì)，那鍋里的水開始沸騰，餃子浮在水面，像天空中的云朵，潔白而柔軟，我高興地說：“終于等到了!!”
八九歲的時(shí)候，爺爺生了重病，在醫(yī)院住院，我聽了這個(gè)消息，就要求爸爸帶我上醫(yī)院看望爺爺。到了醫(yī)院，看到爺爺躺在床上，一聲不吭，我高興地朝爺爺跑過去，爺爺立馬笑起來，之后，我天天跟爺爺講故事，我對(duì)爺爺說：“爺爺，我等你好起來!”
等待考試的成績，等待媽媽做好的餃子，等待爺爺好起來……生活中的等待無處不在!
初二作文 篇5
在丹桂飄香，秋菊爭艷的金秋季節(jié)，有許多美麗的景色使我們留戀。
不必說那滿山的楓葉，經(jīng)過風(fēng)霜洗禮染成火紅一片，勝過了二月的花朵。銀杏的金黃鑲嵌在群山翠綠之中，像一條條金龍游弋在碧波間；葦花的花絮像在演示著冬天的大雪，秋菊扮演了春天的全部角色。
在水一方，有一靜謐之處很使人留戀，在這兒最后一只雁也隨一行行同伴飛上了青天，留下的只是有幾枝葦花相伴，幾點(diǎn)露珠相隨，幾個(gè)蓮蓬挺立在殘荷上。
這兒沒有了夏日里映日荷花別樣紅的場景，沒有了綠衣仙沐浴的嘻鬧，也已聞不到風(fēng)中陣陣碧玉清香，留下的只是瑟瑟秋風(fēng)，縷縷白露……
可你靜聽，一陣秋雨，雨打殘荷聽秋聲像一陣陣春蠶食蠶葉，又像“沙場秋點(diǎn)兵”展現(xiàn)著金戈鐵馬，激昂澎湃。
一陣秋風(fēng)，潮水泛起漣漪，蓮蓬像幾條殘荷小舟一樣蕩漾在夕陽影里，碧波之中，悠閑自得。
金秋是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)，大地給人們帶來了物質(zhì)收獲，可殘荷給人帶來了更多的精神收獲：她冰清玉潔，出淤泥而不染；她剛正不阿，至死亭亭凈植……
這正是中華民族骨氣的象征！
秋色美，殘荷更美！
初二作文 篇6
一個(gè)字，渣。這就素那渣??！
很久以前就在天涯看見征稿啟示，也收二手稿，價(jià)錢便宜。對(duì)花城還是有點(diǎn)好印象的，當(dāng)時(shí)決定關(guān)注下，但是后來也就忘了。過了一段時(shí)間，這本書的序貼了出來，頓時(shí)磚板一片。
黃健翔事件引出一個(gè)問題，評(píng)論人該不該有自己主觀的立場？我當(dāng)時(shí)的感覺是，當(dāng)然可以。但是事到臨頭，不是如足球般我根本不關(guān)心，我開始質(zhì)疑自己曾經(jīng)的'觀念。
這本書的序洋洋萬言，資料考證也算很齊全了，但是里面的各種觀點(diǎn)、流派劃分不少與似乎已經(jīng)約定俗成的東西相沖突。而作者強(qiáng)烈的個(gè)人喜好毫不掩飾的流露在文字中，讓有著對(duì)立意見（個(gè)人認(rèn)為還算客觀的意見）的人難以接受，進(jìn)而產(chǎn)生惡感。
也罷，畢竟是序，畢竟是一家之言。
可是內(nèi)容就讓人跌破眼鏡了?；ǔ且膊凰銈€(gè)太差的出版社，但這年選可以說是我見過的奇幻年選、合集、選集之類書籍中最差的！
在我的理解中，年選這種東西應(yīng)該是一年至少是近年來非常優(yōu)秀或者有代表性的作者的優(yōu)秀作品或者代表走品，風(fēng)格上應(yīng)該百花齊放，中西長短兼顧?？墒茄矍斑@本，一線作者似乎之友沈櫻櫻，舒飛廉、騎桶人勉強(qiáng)算得上成名寫手，劉慈欣n年前的科幻作品《鄉(xiāng)村教師》竟然也拿來湊數(shù)，無語。
不能說熱門就是好。但是看了所選的作品，我實(shí)在只能很遺憾地說，不流行的可能一樣成為經(jīng)典，可是總不能不受歡迎的就稱之為經(jīng)典吧。
陽春白雪自來曲高和寡，可是這也太高雅了點(diǎn)。騎桶人的風(fēng)格本來就偏向純文學(xué)一路，不屬于可以輕松有趣閱讀的。一連選了好幾篇，著實(shí)讓人有點(diǎn)沉悶，審美疲勞。而出版社無稿可用的窘迫也可見一斑。
開篇定下了調(diào)子，年選整體風(fēng)格都相當(dāng)沉悶。許多我這孤陋寡聞的家伙聞所未聞的作者作品輪番上場，讓人懷疑自己和編輯到底誰的眼光出了問題！整個(gè)幻想文學(xué)界成天哭著喊著作者產(chǎn)量有限，沒稿子用，這些沒有達(dá)到發(fā)表水平的作品收錄成集，當(dāng)真是折磨看書的人了。
其實(shí)想想也可以理解，知名一線寫手基本上抖歸屬于各個(gè)雜志社，作品能不能外流是個(gè)問題。而花城平常又沒有培養(yǎng)自己的新人，當(dāng)然似乎也沒有這個(gè)必要，突然要出書，哪有稿子？只能撿到籃子都是菜了。最多和純文學(xué)界比較熟悉的騎桶人等，托關(guān)系要點(diǎn)沒有發(fā)表的二流稿子充充場面。
想起也滿可憐的，不刻薄它了。
總的來說，這本書很厚，設(shè)計(jì)印刷很一般，然后很難看。
三個(gè)很。
初二作文 篇7
歲月的變遷，未能沖刷去半點(diǎn)關(guān)于你的記憶，只是許久未見，偶然又記起，也只能嘆息你的離去。
從什么時(shí)候開始只能在泛黃的照片上搜尋你的身影？拔地而起的高樓將你吞噬，轟鳴的機(jī)器將你夷為一片廢墟，殘壁斷垣拼接不起那童年時(shí)的回憶。
我出生在你的懷抱，一聲聲哭啼，直到成為一個(gè)孩童，便開始在你那青石鋪成的小路上奔跑，與小伙伴們嬉戲，打鬧，只是那走在青石街上啪嗒啪嗒的聲響，再也不能聽到了。稍稍長大一點(diǎn)后的我，又喜歡起你那面矮墻，總喜歡獨(dú)自一人在上面用紅色的磚塊刻下我的快樂與憂傷。
在你的呵護(hù)下，我總是生活的十分快樂，無憂無慮，自由自在。每天晨曦微露，總是伴隨著老廣播里熟悉的問早，五六歲的我跳下床，大人們?cè)缫衙Φ牟豢砷_交。粥鍋沸騰時(shí)，米香和豆沙包的甜香摻雜在一起，早就勾起了我肚子里的饞蟲。這時(shí)奶奶總是把我抱到床上，嗔怪我沒穿襪子就跑下來。
我呢，不以為然地眨眨眼，旋即又掙開奶奶的懷抱，赤著腳四處亂跑，手里還攥著一只包子，躲到巷子里的一條窄路上，與小伙伴們會(huì)合。奶奶急忙地追著我，喊道：“我的小祖宗也，這很容易受涼……”鄰居孟奶奶又搖著手中蒲扇，不急不緩地走出家門，看見奶奶熱和地喊：“喲，這么早??！”奶奶就會(huì)和她天花亂墜地閑聊起來，也不管我躲到哪里。我繼續(xù)與小伙伴們歡笑著奔跑在你堅(jiān)實(shí)的臂膀上，看到路人就問好：“叔叔早！”“奶奶早！”“阿姨早！”他們都會(huì)驚詫地瞪著眼前這群赤腳的小家伙飛奔，初升的太陽像你慈祥的目光，灑在我們身上，暖融融的。
曾幾何時(shí)，我背井離鄉(xiāng)與你訣別在那個(gè)傍晚，任憑晚風(fēng)吹拂，夕陽將我的影子拉得好長好長。你似乎又在凝視我的身影，一陣微風(fēng)吹來，滿是你凄涼的訴說。
故鄉(xiāng)的那條小巷，好久不見，你是否也在想起那個(gè)孩童？她曾經(jīng)穿過你深邃的眼眸，如今站在彼端回望你曾經(jīng)帶給她深深的回憶。
初二作文 篇8
我的老師身高1米6左右，長著一雙漂亮的眼睛，齊耳的短發(fā)很精神，她就是我的班主任——岳老師。
岳老師教我們物理課。她在上課的時(shí)候，遇到同學(xué)們不懂的問題，她總是耐心地反復(fù)講解，直到我們學(xué)會(huì)了為止。課后，她總是認(rèn)真地給我們批改作業(yè)，如果我們有的題做錯(cuò)了，岳老師還要再給我們講解，幫助我們改正錯(cuò)題。
在生活上，岳老師也非常關(guān)心同學(xué)，早晨她提醒讓同學(xué)穿長袖衣服，中午熱了，她又提醒我們換背心。她經(jīng)常問我們?cè)谑程贸燥埩?xí)慣不習(xí)慣，讓我們注意飲食的營養(yǎng)。岳老師還找我談心，關(guān)心并鼓勵(lì)我，讓我努力學(xué)習(xí)，課后認(rèn)真做作業(yè)。岳老師這么關(guān)心我和同學(xué)們，我非常感動(dòng)，我一定聽岳老師的話，努力學(xué)習(xí)。
這就是我的班主任——岳老師。
