只是因為那本書

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現(xiàn)在已上七年級的我，還是很厭煩作文。只是單純的想逃避作文。

這不，今天上午語文老師說下午要模擬考試，我于是上午就裝作無力生病的樣子，之后果然又有同學(xué)向老師打報告說我好像生病了，老師跑到我身邊，用那焦慮的眼神望著我。隨后，他用那溫熱的手摸了摸我的腦袋，我說：老師，我好難受，可不可以給我請半天的假？我想回到醫(yī)院去看病。老師手忙腳亂的給我批了一個假條，并祝福我把病養(yǎng)好再來上學(xué)，可別落下什么病根，我點了點頭。

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拿到假條之后，我走出了校門，剛出去我就跳了起來，心里甚是歡喜，開始打起了算盤。

我先去了游樂園玩了一個上午，到了中午有點累，就去買了點東西，想找個地方歇歇腳，剛好路過那家圖書館就走進去，一進到里面一股涼氣就奔了上來，真是無比愜意??！找了個位置坐了下來，剛好這個位置旁邊有一本書，順手拿了過來翻了翻兩頁這是一本作文書，剛好那一頁的標題是手把手教作文，我就大眼的瞟了一眼，但是看到了幾行字，覺得挺有意思的，又拿了過來認真的看了一遍。

讀完后，我覺得忽然有一種靈感涌上了心頭，很想把它記錄下來，這時候我才想起來，下午還有考試，看了看時間，離考試還有2個小時兩個小時左右，我決定不瘋了，想回去考試，于是打了個車回到了學(xué)校，到學(xué)校后我先去到老師那里，老師向我投來溫柔的目光問我：你的病好了嗎？還難受嗎？我不敢直視老師的眼睛，小聲的說：老師，對不起，我其實是想逃避這次的考試才撒的謊，下次我再也不敢了。老師的臉一下子沉了下來，我以為老師要對我發(fā)脾氣，誰知道老師抬頭對我說：好了，知錯就改是好孩子，老師不怪你。我使勁的點了點頭，抬頭看了看老師發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里……有星星！

這次的考試我發(fā)揮的特別好，雖然作文水平還是有點差，但是來日方長，我相信我的作文一定會提高的，如果沒有走進圖書館，如果沒有坐在那個座位上，如果沒有去翻那本書，我也不會喜歡上作文了吧。能有今天的我，只是因為那本書。