七年級優(yōu)秀作文7篇

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七年級優(yōu)秀作文7篇

【實用】七年級優(yōu)秀作文7篇

  在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的七年級優(yōu)秀作文8篇,希望能夠幫助到大家。

七年級優(yōu)秀作文 篇1

  一條看不到盡頭的路,叫人生!歲月是我們的領路人,帶領著我們走過驚蟄、走過霜降,但過程又不免有些乏味,缺乏樂趣,行在歲月的泥淖里,倘若能添些樂趣,豈不是妙哉?

  當一個人總閑著,無所事事時,常會聽老一輩的人謾罵到――“玩物喪志”,但年輕的一輩想反駁到――玩也可以玩出不同的風采!

  在萬物復蘇的季節(jié),伴隨著細雨入夢,清風徐來,小雨淅淅瀝瀝,在一條古巷中徜徉與徘徊,我想,那個會玩的你,一定會手捧一本書,于窗邊聽雨,那因雨而潮濕的書似乎在述說千年的曲折故事,當你在故事中,游蕩的出神,不遠處的雨景中,撐船而過的白衣書生,手執(zhí)紙傘的窈窕淑女,這莫不又是雨中的一幅奇景,充滿好奇心的你一定會及時拿起筆記下、畫下,也算上是一種不同別致的玩法。

  在悠遠寧靜的仲夏,天上繁星閃爍,隨手拿起身旁的一副琴來輕輕彈奏,琴聲在院子里回蕩。抬頭望天,思緒隨夏日的風飛揚,飄到幽徑,同陶老一起領略隱居生活的美好!或者是在這仲夏隨著繁星、隨著蟬鳴。坐在院子里做點自己想做的事,愜意十足!

  在碩果累累的深秋,明月皎潔,空氣中感受不到一絲清冷,屋外溪水潺潺,炊煙裊裊,雖秋風瑟瑟,但飯香撲鼻、果實甜蜜!傍晚時分,不同于白日里的忙碌。待到一年的碩果采摘完畢,秋色也即將漸漸褪去!這時會玩的你,一定會用四四方方的照相機,捕捉每時每刻的美好。記錄下那些花兒一般的笑顏、掛滿枝頭的碩果,用文字留下秋日里的香甜!

  在溫馨而柔軟的冬至,徹骨的寒風落在小院,落在青墻、落在田徑,寒冷使人留戀那暖暖的家。懷揣著對家的期盼,四處亂竄的寒風也抵擋不了你歸家的腳步,春冬日正是橙子成熟的季節(jié),鮮美多汁的橙子,客廳里大家你一句我一句,不一會兒便熱鬧起來。你可以盡情暢言,你想說的,盡情的歡笑,一番熱鬧過后,你還可以回到自己的房間,手捧一本書,或者作一幅畫,心底的感情會越發(fā)柔軟。

  玩是人的天性,一年四季都有可樂之處,“玩”是一種生活態(tài)度,世人不應該極力詬??!

七年級優(yōu)秀作文 篇2

  按下快門的一刻,留住此刻的美麗。不經(jīng)意的瞬間,拍下無邪的笑容。墻上的相框,都是曾經(jīng)的鏡頭,卻是此時珍貴的回憶。

  家中有很多照片,大多都是我還是嬰兒時拍下,肉嘟嘟的,特別是像蓮藕般一節(jié)節(jié)的小手臂。少年的我,看會以前的舊照,不禁吃驚,幼兒的自己竟是如此可愛調皮。

  漸漸長大,家中就越來越少有我的照片。不知道為何,我發(fā)現(xiàn)照中的我不好看,不愛笑,總是苦著臉,或是不會看著鏡頭。慢慢地,我開始反感拍照。每次出外旅游,母親都會叮囑我,多拍拍自己的照片,我都不會主動去拍,與其拍自己,不如拍拍這宜人的景色。

  每次回家,都是帶著風景照,鮮少我的照片,母親有點不滿。有次,她帶我去已經(jīng)逝去的外公的房間,房間不是很大,風從窗戶微微吹過,窗簾隨風而動。我好奇地張望四周,看到一張洗出來的照片,顏色很柔和,照中的三個人都露出如太陽般燦爛的笑容,手中還抱著一只出生沒多久卻長滿毛的小白老虎。

  似乎這張照片在此浮現(xiàn)在腦海中,在我還比較小的時候,全家一起到動物園一游,當?shù)揭惶幷障嗟牡胤剑司司吞嶙h讓外公和孫子一起拍照,外公坐在中間,我和表弟在左右兩邊······這個場景在心中久久揮之不去,這張照片讓我又想起我的外公,小時候,他經(jīng)常去小學接我,還會給我?guī)硇×闶场?/p>

  時間好像過了很久很久,母親淡淡地說:“時過境遷,物是人非?!睍r間就這樣永不停歇地走下去,人總有生老病死,每天都在變化。我又有什么去挽留這一切?沒有,時光沒能夠往回走,正如人只能夠老去,何談返老回童!我瞬間懂得母親為何要我拍下照片了,原是這逝去的時光都會被鏡頭一一記下,將會是我未來最珍貴的回憶。

  “來,茄子!”母親對我說。我舉著剪刀手和嘴角往上翹。閃光燈一亮,上一秒的我就在相機的畫面。我不再討厭拍照了。

  忘記的過去,就在照片中,尋找曾經(jīng)的回憶。

七年級優(yōu)秀作文 篇3

  在大門前,抬頭凝視著教學樓上幾個大字“任重道遠,毋忘奮斗“,心中涌起一股莫名其妙的自豪感。

  是的,我七年級了,七年級了!

  七年級又意味著什么?走進教室,一朵朵如花兒般美麗,猶如陽光般溫暖的笑臉紛紛抬頭,目光從頭上一直到腳下,打量了許久,仿佛要把我的內心掏空似的'。有人立即起身自我介紹,又是握手又是提問;有人很怕我似的,底下議論紛紛;還有人一言不發(fā),默默靜坐于教室當中。同學們說,中學的作息時間改了,科目有了許多的改動。大家都是一片生機勃勃,活像一個熱鬧的集會。我無比向往,真恨不得一下子撲到他們之中去。?。 捌吣昙墶笆且粋€全新的開始。

  且移步至宿舍。進了宿舍的門,我真的有點兒后悔了——柜子里亂七八糟地等我來收拾,床上的衣服一堆又一堆地強烈要求我給他們洗澡,地上的垃圾多的慘不忍睹,黑腳印一個接一個踏遍宿舍。我看得目瞪口呆,這難道都要我一個人做嗎?開始,我還挺質疑我自己的能力的,不過看著宿舍里的“千金大小姐”都紛紛行動起來,我還有什么理由可畏懼的呢?一個個敵人紛紛“投降”于我的雙手之下,我征服了一片又一片領土,坐上了主人這個光榮的“寶座”。?。 捌吣昙墶苯o了我自己做主的機會,也激發(fā)了我無窮的潛力。

  下一站,前往我們的“耕地”。學校還有“耕地”嗎?有——就是我們的社團活動啦!大家忙的是不分晝夜,辛勤耕耘,恨不得把別人的領土都劃分與自己的名下。誰也顧不得誰,大家忙的不可開交,與耕地無關的別來煩我。當我們的“小麥”豐收之際,放眼望去,那是一片誘人的金黃??!又是一個“豐收之年”。?。 逼吣昙墶辈徽o我們提供了這些場所嗎?

  走進“七年級”,好高興??!有新同學,能拓展自我能力,還能充分提高自我,展現(xiàn)自我。呵呵,大家就等我“風風光光”地走出“七年級”吧!

七年級優(yōu)秀作文 篇4

  周日的下午,我坐在書桌前看著書,猛然抬頭,發(fā)現(xiàn)一盆牡丹花方方正正地擺在我的面前,但并沒有吐露出它那甜甜的笑臉,我一直在注視著它,并期盼著它花開的那天。

  故事還要從過去的一天晚上說起,我在書房寫了會作業(yè)正想休息一下,當我準備打開電視時,媽媽的一聲厲吼把我“轟”進了房間:“看什么電視!快去寫作業(yè)去,不寫完就不要休息!”我不情愿地走進房間,準備先看一會漫畫書再寫作業(yè),可誰知媽媽“咣”的一聲猛地把房門打開,快速地沖向我,搶走了我手上的書,伴隨著“嘶啦”一聲,我心愛的漫畫書已經(jīng)身首異處了。也許媽媽忘了,那本書是我10歲生日那天媽媽給我買的。我頓時怒氣沖天,大聲地向媽媽吼道:“撕什么書,不就是讓我寫作業(yè)嗎,我寫就是了!況且我也只是想休息一下啊,有那個必要嗎?”。我說完后,委屈的淚水已溢滿了眼眶,媽媽這時也不知怎么了,也許氣急了,一上來就是一耳光,我的淚水也被拍了出來。我怒到了極點,用力推開母親,迅速沖出了家門……

  到了樓下,我邊哭邊跑,鄰居的幾位阿姨看到了我這種狀況想追上我,但沒等她們緩過神來,我早已消失不見了。然后鄰居阿姨們找到了我的媽媽,敘述了一下她們看到的情況。媽媽聽后即后悔又心急,趕忙跑到樓下尋找我,可我早已跑出了小區(qū)。

  我跑到了小區(qū)附近的街上,正好碰見了一位小學同學,他看到我表情不對就地詢問我發(fā)生了什么,我一聲不吭看了一眼就跑走了。他發(fā)現(xiàn)情況不對,連忙給我媽媽打了個電話。可就算他們費勁了心思和體力,還是沒找到我。后來聽說媽媽回到家后哭了一晚上。我來到一片草坪上,靜靜地躺了下來,仰望著明亮的星空,天上的星星眨著眼睛,好像在給我說些什么。此時我的心中在感到委屈的同時也不由自主地泛起絲絲想念,越想越傷心,淚水不由自主地流了下來......

  夜晚的天空格外明亮,我擦了擦干澀的眼睛,正當我轉身時,發(fā)現(xiàn)身旁有一盆牡丹花,就隨手撿了起來捧在手上。再一次漫無目的地走在路上,突然,身后來了幾位貌似警察的人,我發(fā)現(xiàn)有點不太對勁,就加快了腳步,正當我剛剛避開了他們,前面就來了一群人,我并沒有太在意,漸漸地那群人往兩邊緩緩散開,溫暖的一束光突然照在了隊尾的人身上——是媽媽!我一下愣住了!過了幾秒種后,我快步?jīng)_向媽媽,眼淚瞬間涌出,媽媽也往我這邊跑起來......我投入了媽媽的懷抱,我拿著的那盆牡丹,也掉了下來。天上的星星更加明亮了,月亮也特別圓,他們都向我們露出了溫暖的笑臉......

  至今,媽媽一直都在無微不至地照顧著那朵我曾經(jīng)捧在心中的牡丹花。溫暖的陽光照在花上,我一直待在窗臺前等待著花開,一直在等待著它那母親般的笑臉,我,一直在等待著......

七年級優(yōu)秀作文 篇5

  我是一條小魚兒,我生長在一條清澈見底的小河里,我有許多小伙伴,我們天天在水里嬉戲、游玩,多么高興呀!

  這里的水可真舒服呀!我們留在這兒久久不愿回家??墒?,近段時間,水被污染了,變得泛黑發(fā)綠。我們好象帶上了綠得發(fā)黑的眼鏡似的,就算是誰來了也看不清楚。我早上穿著一件雪白雪白的衣服,可不到中午,我的白衣服竟變成了油滋滋,黑乎乎的了。最可怕的是隨時會受到人類的襲擊,那些塑料袋呀、飲料罐呀、爛衣服呀、甚至連我們最可怕的動物尸體等,一應俱全。讓我們生長在恐怖的世界里。我和伙伴正在醞釀有什么好辦法能把這里的環(huán)境搞好,我們嘗試過在街市上張貼標語,在河道兩旁發(fā)傳單,在電視上作廣告等,但是用什么辦法也逃不出這惡運。我們無可奈何了,只有逃才是唯一的出路。

  如果我能到別的地方生活那該多好?。∥液托』锇閭冋谏塘刻由暮棉k法,對,到陸地去??墒?,魚兒怎么能離開水呢?我們在陸地上根本不能生存。那怎么辦呢?

  于是,我們收拾行李,扶老攜幼地離開了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。我們游啊游,終于來到了滔滔的大江上,沒過幾天,由于江水發(fā)黑發(fā)臭,還有有毒的化學元素,我的幾個伙伴都病得奄奄一息了,我們不得不離開這鬼地方。

  游啊游,我們來到了洶涌澎湃的大海,我興奮地大喊:我夢想的天堂到了。我們在浩瀚的大海里遨游著,以為找到了安身之所,出乎意料,我的幾個伙伴因吸入了大量的二氧化硫而相繼死亡。唉!我們的命運......

  我們的生命快維持不住了,請你們把我們的家園保護好,清理好河流里的垃圾、廢物,從此不要亂扔垃圾,把工業(yè)廢水處理好。為了我們,為了你們,為了美麗的山河,為了美好的未來,請你們快快行動起來吧!讓世界成為一個不受污染的美麗的大花園吧!

七年級優(yōu)秀作文 篇6

  手,傳遞的不僅是物品,更多的是感情,是溫暖,是愛心。

  ——題記

  伸手幫助同學,傳遞的是友誼。課間的走廊內,一些同學惡作劇,故意使他人摔倒,這次遭殃的是我的朋友。我剛走出教室,恰好

  看到這一幕:朋友跌倒在地,雙膝跪在冰涼的地磚上,她的眼鏡靜靜地躺在一旁,鏡片已經(jīng)裂開了縫。狼狽的她不停地在地上摸索眼鏡,慌亂失措??粗菢拥臒o助,我忍不住走上前,彎腰拾起眼鏡,遞至她手中??鞓吩谛闹惺幯?,這是友誼吧!

  伸手關心家人,傳遞的是親情。每天傍晚,媽媽下班一回到家,就累得靠在沙發(fā)上,動都不愿動一下。雙眼布滿血絲,一臉倦態(tài)。媽媽很辛苦,不僅要工作,還要顧家。我沒有能力幫助她,頂多只能替她捶捶背,倒杯熱茶。每當我觸到她那粗糙而又布滿老繭的手時,心中溢滿感動,這是親情吧!

  伸手援助別人,傳遞的是愛心。自20xx年以來,我國災難頻發(fā)。從雪災到地震,由旱災至澇災,因這些自然災害而家破人亡的中華兒女有多少!成千上萬,難以計算,他們正需要同胞們的援助。當我懷揣著自己的零花錢去盡一份小小的微薄之力時,步伐沉重,一種莫名的感覺襲上心頭,這是善良吧!

  “授人玫瑰,手留余香。”伸出自己的手,給自己帶來快樂,也給他人送去幸福!為自己、為他人、為社會獻出自己的一份力。

七年級優(yōu)秀作文 篇7

  醫(yī)院內,一個男孩正在專心看著一本書,書名為《穴位推拿》。中午,餐廳師傅推著餐車過來了,男孩要了五個包子。男孩先遞給了母親一個,母親叫男孩一起吃,男孩卻悄悄從書包里掏出一個涼饅頭和紅辣椒。等母親吃完,男孩又給了母親一個。母親說,夠了,叫男孩吃,男孩把剩下的推到母親面前:“媽,你摸摸,還有呢。”母親這才接過男孩手中的包子。母親吃完,問男孩她的病還有希望嗎?男孩說:“大夫說了,小手術?!蹦赣H又問,那要花多少錢???“不多,才幾百塊。”男孩說得輕松,但話到最后,聲音有點哽咽,眼圈一紅,淚水順著臉淌了下來。母親感到異樣,伸手去摸男孩的臉。男孩咬了口辣椒,道:“媽,我讓辣椒辣了一下?!蹦赣H幫他把淚擦去。男孩拿著剩下的包子來到走廊,并把剩下的包子都退了。男孩又回去給他媽按摩,并告訴她老師最近有事,上課時間推遲,他可以再陪她一會兒。

  男孩的母親因患腦瘤壓迫神經(jīng)造成失明,為給母親做手術,男孩撕碎了錄取通知書,放棄了上大學的機會,把學費當成手術費交給了醫(yī)院,并在一家工廠打工。那串紅辣椒,是他怕傷感時讓細心的母親察覺,用來掩飾淚水的。這才是事實。

  人心都是肉長的,掩飾悲傷也需要一個讓被騙人信服的理由。紅辣椒,是男孩對母親充滿愛意熱烈的心,溫暖的色調暖和著每一個知情人的心。一個人從小到大,要追求的東西很多,讀好書上大學就是其中一個。然而兒子為了母親能更好得醫(yī)治疾病,放棄了自己努力得來的讀書機會,打工賺錢補貼生計。年輕人,用稚嫩的肩膀把一切都負擔起來。很多事都是有選擇性的,想讀的書有很多,可以交的朋友也不止一個,但親媽每人都只有一個。對媽媽的愛,再多也是理所當然。

  回報她的愛,何須吝嗇?

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