走過(guò)初一作文15篇
走過(guò)初一作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的走過(guò)初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走過(guò)初一作文1
四季是人們心中清麗的夢(mèng)，珍藏著人生的解語(yǔ)和自讀，它是清新的期盼，是人們輪回著無(wú)常的匯集。春天人們萌動(dòng)著契機(jī)。夏天人們蘊(yùn)藏著清涼。秋天人們收獲著希望。冬天人們承重著成長(zhǎng)。
走過(guò)春天，猶如騰挪的少女飄曳著走過(guò)微風(fēng)，那么輕搖，那么神馳，那么仙欲，那么清香，那么心顫，那么慌亂。春天是心的復(fù)蘇，是人的歸望生命的起點(diǎn)，所以人們倍加期待春天，播種著一年的希冀。
走過(guò)夏天，猶如蓬勃的少年揮汗著趟過(guò)葉舟，那么力量那么向往，那么震撼，那么熱情，那么干勁，那么期望。夏天是內(nèi)展生命的延續(xù)，是人生命美麗的華章，所以人們猶為珍惜夏天，堅(jiān)持著碩果前的積淀和升祥。
走過(guò)秋天，猶如成熟的少婦收割著內(nèi)心的希望，懷抱初生的嬰兒，那么幽雅，那么滿足，那么美好，那么成熟，那么魅力，那么無(wú)華。秋天是她初為人母的收獲的愜足，是成熟中成果的展現(xiàn)和奢華，所以人們猶為擁抱秋天，收獲著一
年努力的蘊(yùn)藏的碩果和理想。
走過(guò)冬天，猶如韻深的男人肩載著全部的內(nèi)涵，那么無(wú)私，那么堅(jiān)韌，那么耐受，那么堅(jiān)持，那么責(zé)任，那么慮長(zhǎng)。冬天是蟄伏希望的重新規(guī)劃，是新年種植價(jià)值的良華，描繪著未來(lái)無(wú)盡的希望和方向。
四季是人們心中亮麗的風(fēng)景，是對(duì)各自美好愿景的不斷重播和回放，是人們?cè)诜艞壓褪捌稹⒌春蜔o(wú)爭(zhēng)、有為和無(wú)為、慎獨(dú)與自正的掙扎中努力行走著自己的生命。走過(guò)四季，走過(guò)人生的風(fēng)雨，走過(guò)世事的彷徨，在超越自我的不斷前行
中，不斷糾正的人們前進(jìn)的偏斜，為了那份四季的美好，人們正續(xù)寫(xiě)著一篇篇各色千秋的人生華章!
走過(guò)初一作文2
細(xì)細(xì)的流沙低聲吟唱著，慢慢地流淌過(guò)少女的面容。當(dāng)沙河流過(guò)，顯現(xiàn)的已是夕陽(yáng)余輝中一張老嫗的臉。少女面容留下的影子是一束喜悅，定格在老嫗遙遠(yuǎn)的回憶里。
那張照片是我在杭州的姨婆家里見(jiàn)到的。鑲在舊舊的塑料像框里的黑白人像，靜默在臥房的陳列柜上。一束陽(yáng)光透過(guò)陽(yáng)臺(tái)上晾著的衣裳，變得暗淡，但依然溫暖，無(wú)言地照亮了照片中少女的面容。
那是張很美麗的臉。一頭短發(fā)，鵝蛋臉，圓圓的眼睛靈動(dòng)非凡，笑容燦爛一如怒放的向陽(yáng)花。外祖父告訴我說(shuō)，那是姨婆年輕時(shí)候的照片。
我看著像框中的少女，如今她的眼睛已不再那般靈動(dòng)閃亮，臉龐浮腫而蒼白，眼中常流露出慈愛(ài)與無(wú)奈。
我站在那柜子前面，仿佛能夠看見(jiàn)生命的沙河在緩緩流動(dòng)，周圍的一切都暗下來(lái)，靜下來(lái)，只有細(xì)細(xì)的沙粒承載著生命中的每一個(gè)日子“沙沙”低吟著流過(guò)。時(shí)間的纖指和著流沙的吟唱，將淡淡泛黃的紙頁(yè)逐一翻過(guò)去。當(dāng)沙粒漸漸掩蓋了少女美麗的面容，書(shū)頁(yè)里有塵埃展開(kāi)微小的翅，漂浮在記憶與懷念之中，徘徊在生命的黃昏里？它總不轉(zhuǎn)暗，卻漸漸透明。當(dāng)沙河流過(guò)，出現(xiàn)的已是斜暉脈脈中一張老嫗的臉。那美麗的面容早已淡出，足音很輕，青春的喜悅駐足在老嫗眼中遙遠(yuǎn)的回憶里。
是這樣么？每過(guò)去了一天，便有一粒細(xì)沙在面容上劃出一道歲月的痕跡么？長(zhǎng)而無(wú)際的沙河緩緩流過(guò)，不知不覺(jué)中便帶走了生命呀！
我們都在生命的沙河中走著，默默地跋涉。總有那么一天，永不停步的流沙會(huì)將我們塑造成老人。但若是讓每一天都燦爛而多彩，過(guò)去的影子總會(huì)將它們投射到心中的回憶里。
是的，讓我們抬起頭來(lái)，微笑著走過(guò)生命的沙河。
走過(guò)初一作文3
走，多么熟悉的動(dòng)詞，一起是兩個(gè)人以上“一起走過(guò)”多么溫馨的詞語(yǔ)，我記憶里，有一個(gè)個(gè)與走在漫長(zhǎng)求學(xué)路上的人。
很久以前，在我小學(xué)和我家之間相差700米，我和姐每天來(lái)來(lái)回回走，當(dāng)然要厭倦，但有個(gè)人卻陪我們一起走。
小朱是在我們走過(guò)路旁的一個(gè)鎮(zhèn)上的，他和我們一起步行上學(xué)。
在烈日烤曬下的路像針刺一樣扎進(jìn)我的腳小朱卻一個(gè)從樹(shù)蔭下讓出位置說(shuō)：“你們走這，這凉快我也想體驗(yàn)被烤焦的滋味?！钡叫≈旒蚁嗷?，我們休息了會(huì)，躺在椅子上看書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)小朱一個(gè)人進(jìn)了屋關(guān)上了門(mén)，我透光門(mén)縫看到小朱的腳被烤的通紅，腳上還有幾個(gè)水泡，我忍不住潸然淚下，裝作什么事都沒(méi)有回去看書(shū)。小朱，一路上有你……
今天不知怎的刮起了大風(fēng)，下了豆粒般的雨滴，樹(shù)葉被吹得沙沙響，吹進(jìn)森林里發(fā)出陰森的聲音，天也漸漸黑了，忽然幾只吱吱飛在我們頭上，后背涼風(fēng)嗖嗖的，伴隨著一陣陰森好如鬼哭狼嚎，我姐嚇的身體劇烈抖動(dòng)，這是小朱如英雄般拿雨傘來(lái)到我們身邊，這時(shí)風(fēng)大的連人都可以吹到，小朱于是擋在我們的前面，我倆撐著傘，雨一點(diǎn)點(diǎn)打濕了小朱的頭發(fā)，不一會(huì)小朱的衣服外別是已被打濕，一股熱流涌上我的心頭，使我全身熱烘烘的，就這樣他一直走在前面，不如所料小朱得了重感冒，要臥床休息，看往時(shí)一個(gè)勁說(shuō)謝謝，讓我的眼淚在我的眼眶，讓他模糊起來(lái)。
小朱，感謝你路上與我們走過(guò)，讓我懂得了照顧和挺生而出，就因?yàn)橐宦飞嫌心悖覀儾湃绱讼硎苓@段路，體驗(yàn)這段路上的冷熱，一路上有你，小朱。
走過(guò)初一作文4
當(dāng)星星在夜幕下隱去；當(dāng)童年的火車已遠(yuǎn)離我們；當(dāng)天真無(wú)邪的思想悄然消失。我們?cè)诠怅幍拇偈瓜?，踏上了初一的旅程?/p>
初一的生活是辛苦。太陽(yáng)有時(shí)還未升起，我們就已經(jīng)在校門(mén)外等侯；月亮有時(shí)已經(jīng)掛在天空，我們才在路燈的伴隨下回家。課程表上的內(nèi)容使我們大吃一驚，作業(yè)多的有時(shí)使我們叫苦不迭，黑眼圈在我們眼睛左右牢牢地安上了家。
初一的生活是快樂(lè)。舊朋友的離別使我們倍加傷感，擔(dān)新朋友的到來(lái)又讓我們有了無(wú)限趣味。作業(yè)上的“紅鉤”越來(lái)越多，這無(wú)疑使我們的心情豁然開(kāi)朗。望著我初三必不出門(mén)的學(xué)生們，心里更覺(jué)得自己是多么幸福。
初一的生活是失望。成績(jī)單上的一比高下無(wú)疑是學(xué)生們心中最大的負(fù)擔(dān)。有時(shí)，一次的挫敗感就會(huì)讓自己對(duì)自己感到無(wú)能。同學(xué)們嘲笑和譏諷愈來(lái)愈讓人感覺(jué)到了，自己的能力是否神的不如別人。
初一的生活是進(jìn)步。在班里，現(xiàn)在知道了團(tuán)結(jié)友愛(ài)是多么的重要。自立于自強(qiáng)的提高是自己感到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。在挫折面前一次次的爬起來(lái)讓我們感到了自己的堅(jiān)強(qiáng)長(zhǎng)進(jìn)了多少。成績(jī)的失敗一次次侵?jǐn)_我們，我要相信是金子總會(huì)發(fā)光的，努力就會(huì)成功，就是這樣的信念使我們?cè)诎嗬锏某煽?jī)穩(wěn)中有升。
初一的生活是憧憬；初一的生活是美好；初一的生活是煩惱；初一在我們的心中永長(zhǎng)存，他是我們?nèi)松械囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它是我們回憶中不可泯滅的一部分，他會(huì)成為我們用永久的懷戀。
歡聲笑語(yǔ)的初一，多姿多彩的廚藝，信心滿滿的初一！讓我們用滿懷憧憬與自信的心態(tài)，走過(guò)一個(gè)無(wú)限希望的初一！
走過(guò)初一作文5
在生活中，我們總會(huì)有許多追悔的時(shí)刻。友人常對(duì)我說(shuō)：“昨天的陰影留在我的腦海中，我總無(wú)法讓自己跨過(guò)昨天，把昨天成為過(guò)去，不去在乎昨天的不快。”其實(shí)，很少人可以真的忘懷過(guò)去，可以釋?xiě)炎蛱臁?/p>
生活中，總會(huì)有些不開(kāi)心不順心的事。有時(shí)心中真的有許多的不快樂(lè)，這些不快樂(lè)總會(huì)左右著我們，限制著我們。現(xiàn)在出來(lái)工作了，壓力也大了不少。然而，生活中本來(lái)就有酸甜苦辣，
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)安我們應(yīng)該學(xué)會(huì)安慰自己，學(xué)會(huì)釋?xiě)岩磺?，學(xué)會(huì)瀟灑地對(duì)昨天揮手說(shuō)再見(jiàn)。朋友訴苦時(shí)，我會(huì)告訴他們，生活的不如意都不是大問(wèn)題，只要自己想得開(kāi)，看得開(kāi)，一切都不是問(wèn)題。我們應(yīng)該相信，這一切很快就會(huì)成為過(guò)去，許多的不快也只是一時(shí)的。
有一天，驀然回首，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)忘記掉許多了，突然發(fā)現(xiàn)幸福就在我們身邊：我們有父母的疼愛(ài)，有同齡人的陪伴，有友誼的滋潤(rùn)，我們?cè)撋畹瞄_(kāi)心，我們應(yīng)該感到幸福，因?yàn)槲覀儞碛星啻骸碛杏H情、擁有友情……
當(dāng)昨天的一切都籠罩在心頭，無(wú)法釋?xiě)褧r(shí)，淚便會(huì)涌出。
走過(guò)昨天，走過(guò)生活中那一小段坎坷難走的泥濘路，回頭看看時(shí)，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己挺棒。要有勇氣、有信心去解決生活中的不如意，我們就能活得更精彩，活得更輕松！
其實(shí)，生活中，最重要的是笑容。以笑去面對(duì)生活時(shí)，阻難會(huì)在不知不覺(jué)中減少許多；勇敢地跨過(guò)腳下那片泥濘時(shí)，成功便離我們更近；走過(guò)昨天，我們便能成功地走向未來(lái)！
總在昨天的追悔中生活的朋友們，鼓起勇氣來(lái)，把昨天藏起來(lái)！明天做錯(cuò)了，今天就要認(rèn)真去做好，別一錯(cuò)再錯(cuò)！昨天的錯(cuò)，今天來(lái)彌補(bǔ)！要相信，生活是美好的，人生是充滿希望的！
走過(guò)初一作文6
在我們的生活中，處處都是語(yǔ)文，比如：路邊商店的名字、公共地點(diǎn)的溫馨提示、每天人們閱讀的書(shū)籍報(bào)刊……可見(jiàn)語(yǔ)文的范圍之廣，語(yǔ)文是多么重要，它時(shí)刻影響著我們的生活。
但是，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，這便會(huì)鬧出天大的笑話。
一天早晨，風(fēng)和日麗、秋高氣爽。我踏上了上學(xué)之路。在擁擠的人群中，我終于擠上了公交車，正睡眼朦朧的我被兩行醒目的黑體大字嚇得驚醒，在欄桿上掛著一個(gè)白板，上面印著“禁止做人，后果自負(fù)”天哪，“禁止做人”不做人，做什么，做了人還要后果自負(fù)，我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，不是“做人”是“坐人”，指乘客不能坐在欄桿上，危險(xiǎn)。我不禁捂嘴大笑起來(lái)，周圍的乘客竟沒(méi)看出來(lái)這錯(cuò)別字，還一臉驚奇地看著大笑的我。唉，語(yǔ)文是多么重要??！
生活中，不只這些，還有錯(cuò)得更離譜的呢！
有一次，爸爸開(kāi)車帶著我和媽媽去廣州游玩。我坐在車上，興奮不已，早已在車上東張西望，享受著旅途的快樂(lè)。突然，路邊的一句廣告語(yǔ)使我狂笑不止：“廣州市人和母豬配種繁殖基地”我立刻問(wèn)媽媽：“廣州是不是有一個(gè)叫人和的地方？”“是的，叫人和鎮(zhèn)?！眿寢尨鸬馈＿@笑話鬧大了，人和母豬配種，我一邊捧腹大笑，一邊指給媽媽看，媽媽看了，定了定神，也哈哈大笑起來(lái)，笑得上氣不接下氣，說(shuō)：“是廣州市人和鎮(zhèn)母豬配種繁殖基地吧！”這廣告牌犯了如此大的錯(cuò)，寫(xiě)廣告牌的人真是要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文了。
從這兩件事情中，可知語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是多么重要，一字之差，謬之千里，中華文化博大精深，可見(jiàn)學(xué)好語(yǔ)文，多么重要??！
走過(guò)初一作文7
六年前，我們來(lái)到陌生的小學(xué)校園。從此，“小學(xué)生”這個(gè)光榮的稱謂已經(jīng)定格在我們心中。從此，我們將和幼兒園的伙伴們說(shuō)再見(jiàn)，從此，我們將告別幼稚，學(xué)會(huì)自立。六年前，是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)教室，是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂？是他們——可敬的老師們！
從此，老師把一個(gè)個(gè)音節(jié)變成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事；一首首動(dòng)聽(tīng)的歌……從此，我們忘記了從前的我們，從此，校園就成了我們永遠(yuǎn)的家。是誰(shuí)陪伴我們度過(guò)這像流水般的六年時(shí)光？是他們——可愛(ài)的同學(xué)們！
我依稀的記得，六年前，我們不曾相識(shí)，沒(méi)有共同語(yǔ)言，但后來(lái)，我們情同手足像兄弟姐妹般，互相謙讓，彼此愛(ài)護(hù)。從此，校園就像一個(gè)大家庭，我們像一棵棵小樹(shù)，沐浴著陽(yáng)光，吮吸著雨露，在茁壯成長(zhǎng)。我們同在一條船上，我們有福同享，有難同當(dāng)。從此，我們的心連在一起，誰(shuí)也不能把我們分開(kāi)。我們這樣走過(guò)。六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)不少風(fēng)雨，也享受過(guò)不少歡樂(lè)，風(fēng)雨并沒(méi)有把我們擊跨，但惟有歡樂(lè)永遠(yuǎn)留在我們心中。六年來(lái)，我們因?yàn)檎{(diào)皮，惹過(guò)老師生氣，甚至把老師惹哭。畢業(yè)后，我們很是內(nèi)疚。我們這樣走過(guò)，校園已留在我們心中。小時(shí)侯，在童年里盡情地享受快樂(lè)，長(zhǎng)大后，我們卻一只腳踏出童年，而另一只腳，卻永遠(yuǎn)留在童年里，永遠(yuǎn)不想出來(lái)。別了，可敬的老師們，就讓您把青春永遠(yuǎn)寫(xiě)在臉上，別了，可愛(ài)的同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)是情同手足的兄弟姐妹，我們的心，將永遠(yuǎn)連在一起！
別了，美麗的校園，你的一草一木，一階一室，我們永遠(yuǎn)牢記在心。放心地飛吧，讓我們的歡笑永遠(yuǎn)留在母校的每一個(gè)角落，放心地飛吧，就讓母校的每一個(gè)角落都留著我們嬉戲的腳印、成長(zhǎng)的足跡。我們走了，但我們永遠(yuǎn)忘不了老師的教誨，忘不了同學(xué)們可愛(ài)的臉，忘不了母校對(duì)我們的哺育！
水千條山萬(wàn)座，我們?cè)哌^(guò)，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻。在陽(yáng)光燦爛，歡樂(lè)的日子里，我們手拉手啊，想說(shuō)的太多……
走過(guò)初一作文8
人過(guò)留痕，燕過(guò)留聲。
櫻花飄灑一地，留下一抹芳澤；人間四月的武漢，留下兩個(gè)身影。二0一四年的四月，逢著一個(gè)周末，我和媽媽兩人，湊著櫻花季的尾潮去了武漢。
晚上到達(dá)漢口，首先美美地睡了一覺(jué)，第二天的清晨，打算去賞櫻的兩人從酒店出發(fā)了。我們乘著公交，坐在靠窗的位子，吹著涼風(fēng)，賞著路邊變換的美景向武漢大學(xué)前行。盛大的櫻花季已近尾聲，武大的人稀稀落落起來(lái)，我們?cè)谛@中隨意漫步，只見(jiàn)地上鋪滿星星點(diǎn)點(diǎn)的粉嫩，落櫻雖在地上，卻還似天界仙子一般，不沾染一絲污穢。漫著步，時(shí)光在一絲絲的流逝，腦海里什么都不想，眼前只有那抹嫩粉色，無(wú)憂快樂(lè)的時(shí)光就像此時(shí)一樣。嘴角的笑意漸濃，手邊的相機(jī)將這燦爛的一笑記錄下來(lái)，定格在我的腦海中。落櫻雖逝，但我畢竟走過(guò)武大美麗的櫻花長(zhǎng)廊，就好似我走過(guò)那段爛漫天真無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。
美景年年都在重復(fù)，雖是一樣的風(fēng)景，但看的人卻不同。時(shí)光已然走過(guò)，那段回憶卻永存于我的記憶中。所有人都和我說(shuō)你長(zhǎng)大了！你長(zhǎng)大了！沒(méi)錯(cuò)，我是長(zhǎng)大了，我也需要承擔(dān)更多的責(zé)任，不僅僅是學(xué)習(xí)上的擔(dān)當(dāng)，還有家庭中我應(yīng)承擔(dān)的小義務(wù)，我不會(huì)也不能去推卸這些我所需承擔(dān)的責(zé)任。如果不能一直擁有，但求不要忘記曾經(jīng)。我記得曾擁有過(guò)那段無(wú)憂的童年，擁有過(guò)無(wú)需承擔(dān)責(zé)任的那段時(shí)光，我畢竟走過(guò)那段我愛(ài)的光陰。我會(huì)好好保藏。
時(shí)光荏苒，美好的路途時(shí)光總是短暫，無(wú)邪的童年光陰也一去不返，但我心中總有一塊地方保留給它們，因?yàn)槲耶吘棺哌^(guò)，因?yàn)槲耶吘归L(zhǎng)大。
走過(guò)初一作文9
昨天，今天，明天，后天……走過(guò)的永遠(yuǎn)只有昨天。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。時(shí)光走啊走，一轉(zhuǎn)眼，今天又變成了昨天，多么寶貴。時(shí)光像一支劍，嗖的一聲，就拉開(kāi)了，消失了；時(shí)光像一本書(shū)，嘩的一聲，這頁(yè)就翻過(guò)去了……時(shí)光就是這么容易從指縫中劃過(guò)，然后溜走，都不和我們打聲招呼。
昨天，對(duì)我們來(lái)講，永遠(yuǎn)是美麗的，永遠(yuǎn)是燦爛的，永遠(yuǎn)是自由的，永遠(yuǎn)是無(wú)憂無(wú)慮的，當(dāng)我回頭尋找昨天，它已在千里之遠(yuǎn)。
昨天，是我們?cè)僖不夭粊?lái)的一天，過(guò)去了，你就永遠(yuǎn)找不回了。昨天是令人印象深刻的回憶。
昨天，是我們珍貴的存在。過(guò)去了，你就只能期待明天了……昨天是現(xiàn)實(shí)中輝煌的存在。
昨天，是我們永遠(yuǎn)懷念的東西，但是它觸不可及，就算觸摸到了，你也不知道它具體是什么，或許是溫度，或許是空氣……昨天是人們追憶卻永遠(yuǎn)無(wú)法重過(guò)的歲月。
昨天，是我們心中的小精靈，它飽含著思念，飽含著幸福，飽含著愛(ài)情，飽含著我們已逝去的青春……昨天是人們燦爛輝煌的記憶。
昨天，是智慧感動(dòng)的結(jié)晶，它為人傳遞感情，為人添加神態(tài)……昨天是人們心靈上的眼睛。
昨天，是最棒的信念，將你的誓言凝聚在那里。今天，明天，后天，都比不上它，它是我們信念的寄托，啊！昨天是人們的信箱、郵局。
昨天，今天、明天、后天，無(wú)論哪一天都飽含著我們對(duì)昨天的懷念，走過(guò)了，雖然不能回來(lái)，但是我們可以大聲的呼喊，昨天，快回來(lái)吧！
昨天，我們信念的寄托，幸福的承放，回憶的源泉。
走過(guò)初一作文10
一年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。
去年，我們還是懵懂小孩，懷揣著青春的夢(mèng)想走進(jìn)浉河中學(xué)，在這里，我們?cè)S下青春的誓言，頑強(qiáng)地拼搏，陽(yáng)光地成長(zhǎng)。今年我們甩開(kāi)懵懂，即將走向緊張而有序的八年級(jí)。
“天空沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)”，七年級(jí)轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)光如流水般從指間流過(guò)，隨著鐘表的'短針緩緩消逝。每次考試，我都告訴自己，考好了不要驕傲，考差了不要?dú)怵H。但是每次努力嘗試沖刺時(shí)，都被安逸所磨滅。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為了班級(jí)的榮譽(yù)我拼盡全力，卻被“豬”一樣的隊(duì)友將班級(jí)成績(jī)拉低。我的隊(duì)友，他們個(gè)個(gè)都說(shuō)自己了不起，但是比賽起來(lái)一切變得都是“紙上談兵”，最后還是寡言少語(yǔ)的我拿了第一。不得不說(shuō)，能說(shuō)不一定能做。
小學(xué)時(shí)的我曾是班級(jí)前幾名，現(xiàn)在前十名里沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的身影，連那些曾經(jīng)被我嘲笑，諷刺，揶揄過(guò)的同學(xué)都已超過(guò)我。就拿曾經(jīng)引以為豪的漢字聽(tīng)寫(xiě)，也因?yàn)轵湴?，只拿了個(gè)19名。那些昨日的輝煌，都變成了回憶。班里我的小學(xué)同學(xué)，那時(shí)成績(jī)?cè)?jīng)與我不分伯仲，現(xiàn)在已經(jīng)變得遙不可及，難以望其項(xiàng)背。從前有管理和朗讀能力的我，早已無(wú)用武之地。取而代之的是一次次刺痛人心的批評(píng)，成績(jī)猶如自由落體。
七年級(jí)，我失意走過(guò)，沒(méi)有轟轟烈烈，只有凄凄慘慘，懵懵懂懂。
“憶往昔，崢嶸歲月稠”，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，“才下眉頭，卻上心頭”，卻是對(duì)我內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照，是對(duì)我七年級(jí)真實(shí)的寫(xiě)照。
憶童年，風(fēng)流倜儻，千帆競(jìng)轉(zhuǎn)；而當(dāng)前只求安逸，跌倒了卻難以起身。
七年級(jí)，懵懵懂懂，在百舸爭(zhēng)流的日子里，我停止不前，前進(jìn)的大部隊(duì)已將我甩開(kāi)好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。
七年級(jí)，我普普通通。
八年級(jí)，我渴望成功。
八年級(jí)，載著夢(mèng)想的小船，乘風(fēng)破浪，我渴望變成一名領(lǐng)航者。
走過(guò)初一作文11
每當(dāng)我從這里走過(guò)，心里總會(huì)泛起一陣惋惜與不舍。
家鄉(xiāng)，在我兒時(shí)的記憶中，白墻青瓦，偶爾跳上了幾只麻雀，唧唧喳喳。家門(mén)旁邊的那條河，說(shuō)寬不寬，說(shuō)窄卻也沒(méi)那么窄，總是默默地，默默地，守護(hù)陪伴著沿岸的人家。它生性安靜，或許正是因?yàn)槿绱耍亲永锊恢姥b了多少鎮(zhèn)上居民們的悄悄話：孩子們對(duì)它說(shuō)，今天我又闖了多少禍，回家又挨了多少的打；少年們對(duì)它說(shuō)他們今天又知道了令人忍俊不禁的八卦；上了年紀(jì)的祖父祖母?jìng)円矔r(shí)常在洗衣時(shí)傾訴自己年少時(shí)的懵懂與疏狂……
這條河，裝載了太多太多的秘密！
可即使它知道了這么多，它也不曾向誰(shuí)透露過(guò)一點(diǎn)兒。始終是那樣，安靜而平和?；蛟S正因?yàn)檫@樣，鎮(zhèn)上的人們，無(wú)論男女，無(wú)論老少，這條河在他們心中，地位極高。它也是我心中，最情投意合的伙伴。
每當(dāng)我哭泣時(shí)，是它致以我最純粹的陪伴，沒(méi)有太多話，就這樣默默相對(duì)，我望著它，它望著我，真好！每次我一有什么開(kāi)心事，它保準(zhǔn)第一個(gè)知道，我望著它，它望著我，真好！
我四歲那年就去了鹽城。走的時(shí)候，就一直望著那條河，直到它徹底消失在視線盡頭。
這期間，我也跟著爸爸媽媽回去過(guò)。坐在河邊，看著河，對(duì)它說(shuō)，這感覺(jué)真好！它也會(huì)不時(shí)地從另一邊給我捎來(lái)些春天泥土和花草的芬芳，夏天蟬鳴的的爽朗，秋天落葉的惆悵和那冬天鮮為人知的悲傷……
可當(dāng)我再回到河邊，取而代之的是渾濁，是充斥著垃圾和令人厭惡氣息。
它也失去了溫和，變得冰冷而又陌生。河面上，不時(shí)有幾艘貨船駛過(guò)，那隆隆的轟鳴在我腦海久久揮散不去。從此，沒(méi)有再會(huì)靠近它的人，也沒(méi)有再會(huì)對(duì)它說(shuō)的話，只留下了一聲聲嘆息。
我能感覺(jué)到，它很孤獨(dú)，它很彷徨！
我能聽(tīng)到，它在嘶吼！
每當(dāng)我從這里走過(guò)。
走過(guò)初一作文12
漫步于大自然溫暖的懷抱，濃濃情意在我的心頭流淌……一股無(wú)窮的力量促使著我的步伐向前走去，那是四季在輕輕地呼喚；曾經(jīng)流連忘返的地方，那是四季美的交替；心中美麗的校園景象，那是四季在風(fēng)中蕩漾。
靜寂的春天，有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)細(xì)雨綿綿，在一聲聲驚雷中花兒咧嘴笑了，小草鉆出來(lái)了。漫步在春天里，紫藤蘿脫去了冬天枯瘦的外衣，將一片新綠綴滿枝頭，構(gòu)成美不勝收的水墨畫(huà)。迎春花一動(dòng)不動(dòng)，不知是在聆聽(tīng)那悠揚(yáng)的二胡聲，還是怕驚飛了枝梢的蝶兒？它襯著春天繽紛的色彩，好似一幅色彩斑斕的油畫(huà)。
夏天，綠樹(shù)成蔭，一片碧綠。漫步于夏日里，校園里處處都是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。在這紅花綠葉中，我們就是一號(hào)主角，迎接未來(lái)。
飄飄灑灑一夜的細(xì)雨，像一支清遠(yuǎn)明亮的曲子，吹散了夏的燥熱，吹來(lái)了清涼的秋天。漫步于金黃的樹(shù)林里，一片片落葉魂歸大地，奉獻(xiàn)著自己最后的熱血，是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”最好的寫(xiě)照。
秋風(fēng)越來(lái)越冷了，原來(lái)是冬天的腳步聲！寒冬帶來(lái)了六棱形的物體，把大地裝扮得白茫茫一片。
四季悄悄走來(lái)，卻不知是什么時(shí)候悄悄離去，沒(méi)有留下任何足跡，只給我們留下美好回憶。在林間的小路邊，我們可以看到它的一點(diǎn)足跡：昨天，葉綠了；今天，葉黃了；明天，葉落了；后天，整棵樹(shù)都白了。不必為樹(shù)擔(dān)心，這些都是它豐富多彩的表現(xiàn)，然后它又會(huì)再綠，再黃……
輕輕走過(guò)美的四季，原來(lái)春、夏、秋、冬都只是悄悄地來(lái)，悄悄地去。走過(guò)四季，留下美的旋律，留下我們的遐想……
走過(guò)初一作文13
在我眺望星辰大海時(shí)，當(dāng)我聆聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，在飽讀書(shū)經(jīng)時(shí)……語(yǔ)文早已悄然而至!靜下心來(lái)，和我一起感受語(yǔ)文、享受語(yǔ)文.……
闊?！っ髟?/p>
紗紗的月光在海霧中穿梭，浸著海水，放松，放松，慢慢沉落……讓粼粼的海波守護(hù)你。
我輕步走向海邊，享受著沙粒使勁向腳縫里鉆，小清新的海風(fēng)陣陣吹來(lái)，讓我指尖潤(rùn)潤(rùn)的。遠(yuǎn)眺，一彎明月偷偷地蹬著海底飛向星空，“海上生明月，天涯共此時(shí)”“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，攜手相隨著詩(shī)詞與詩(shī)人張九齡、李白對(duì)朋友的思念、同情關(guān)切之情，我的思緒早已擁抱月亮……
如銀月光照耀著我，頓生詩(shī)意，語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)。
傾聽(tīng)·古典
花燈點(diǎn)點(diǎn)，群光璀璨，人們的臉上充溢著洋洋喜氣，笑語(yǔ)鮮花，春風(fēng)拂面，嫩綠的樹(shù)葉映著各色花燈……
深夜苦讀的我摘下眼鏡，站起，推開(kāi)小窗，街上人群涌動(dòng)，燈光閃爍。一陣《青玉案·元夕》的古典歌聲傳來(lái):“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路……”優(yōu)美的語(yǔ)言，喜慶的場(chǎng)面使我眼前一亮，各色彩燈，盡收眼底，讓我褪去了困意和雜亂的心緒，感受著詩(shī)意般的元宵節(jié)……
被經(jīng)典詩(shī)詞包圍的我，悅耳靜心，語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)。
品讀·書(shū)香
絲絲春雨斜落在房檐上，滴落的細(xì)雨如飛翼的小燕子一般引起了我的萬(wàn)千思緒……
清晨的我，捧起劉禹錫的《陋室銘》到陽(yáng)臺(tái)誦讀。靜坐窗前，嗅著玉蘭和紅杏花的清香，挺直肩背，開(kāi)始誦讀:“斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青……”與詩(shī)人一起品味，小室雖陋，但有痕苔草色，素琴金經(jīng)，便自有一番樂(lè)趣，何陋之有?面對(duì)困難，也從容不迫!
誦讀篇篇經(jīng)典，有滋有味，語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)。
日月山川，興衰變遷，悲歡離合便如沿途風(fēng)景撲面而來(lái)，鑄就人類仰望的姿態(tài)，從而達(dá)到理想的精神高度。在滿目風(fēng)景中，人們可以偃仰嘯歌，為佳詞詩(shī)句、昔人情懷擊節(jié)稱嘆!
生活處處都有語(yǔ)文的魅力，它就在我們身邊，一起體驗(yàn)它，熱愛(ài)它!
走過(guò)初一作文14
歲月的河流匆匆淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，就這么走完了初一的路程。驀然回首，那段路上，是老師、是同學(xué)牽著我的手一路走來(lái)，一路歡唱……
望著眼前嶄新而也陌生的教室，我一片迷茫。進(jìn)了自己理想中的中學(xué)然是好，可是，在新的班級(jí)里，我能有好的成績(jī)嗎？能討得老師和同學(xué)喜愛(ài)嗎？滿心的疑惑促使我的雙腳怎么都不肯踏進(jìn)那扇門(mén)。終于，在人群中，我找到了熟悉的面孔，心理像是又充滿了往日的溫暖。當(dāng)時(shí)的我，也曾因?yàn)樾W(xué)同學(xué)的分離而感到悲哀、憂傷，甚至是恐懼?？墒?，天真的同學(xué)，和藹的老師把我從困境中解救了出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡這個(gè)班級(jí)，越來(lái)越喜歡初一的感覺(jué)。
第一次月考，恩，考的還行，似乎對(duì)自己又多了些自信?？墒?，好時(shí)光不會(huì)維持的太久。期中考試，我的成績(jī)又掉了下來(lái)。老班找我談話，問(wèn)成績(jī)下降的原因，我無(wú)語(yǔ)。“是對(duì)自己沒(méi)有自信嗎？”“??？”我吃驚地抬起了頭?！拔铱茨闵险n不太愛(ài)發(fā)言，是對(duì)自己沒(méi)有自信嗎？”大概是吧。老師那次的談話很是觸動(dòng)我的心靈，至少讓我起碼還有老師信任我。從那時(shí)起，我對(duì)自己充滿了信心，整個(gè)人變得越來(lái)越活潑。
初一的同學(xué)也好好哦，盡管有時(shí)候難免回因?yàn)槟撤N原因而吵上一兩句，但沒(méi)過(guò)幾分鐘就又好上了，好同學(xué)之間哪有過(guò)不去的坎呢？那群曾經(jīng)幫我擰我自己擰不開(kāi)的瓶蓋、在我缺少某樣?xùn)|西時(shí)毫不猶豫的借給我，甚至不惜自己的時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)因?yàn)樯《湎碌墓φn的同學(xué)門(mén)，在我初一的路程中形成了一道道美麗的風(fēng)景線。
我和同學(xué)、老師一起唱著歡樂(lè)的曲調(diào)從初一的路程中走過(guò)，一路上留下了我們清脆的笑聲。
初一，很快樂(lè)，很充實(shí)，走過(guò)初一，我無(wú)悔。
走過(guò)初一作文15
人的一生會(huì)遇到很多人，可是有多少人是真心待你的呢?又有多少人陪你走過(guò)你生命中最艱難的一段路呢?真的很少，因?yàn)榇蟛糠值娜硕贾皇窃诶媚?，而我記得一個(gè)人，曾經(jīng)陪我走過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，她就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師——楊老師。
她很年輕，與我差不了多少歲，和我一樣帶著眼鏡，踏實(shí)老師，但更多的時(shí)候，我與她是知心朋友，我們無(wú)話不談。
記得有一年，我的語(yǔ)文成績(jī)直線下滑，她卻不辭辛勞地每天留下來(lái)為我補(bǔ)習(xí)，有一天，雨很大她的辦公室離班級(jí)又很遠(yuǎn)，我等著她過(guò)來(lái)許久都不見(jiàn)人，以為她不來(lái)了，正準(zhǔn)備收拾東西走的時(shí)候，雨中一個(gè)熟悉而又模糊的身影出現(xiàn)在我的眼簾之中;啊!是楊老師，她來(lái)了，當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，她以站在我的面前，對(duì)我笑著，她的頭上全濕了，發(fā)梢沾著些許水珠，在燈光下如同一顆又一顆，完美無(wú)瑕的珍珠，美極了，她對(duì)我這么好，我也要為她做些什么，于是我絞盡腦汁，都不知道該如何謝她，最后還是班長(zhǎng)，給我的提示說(shuō)：“她是老師，自然是希望自己的學(xué)生能有好成績(jī)唄?！庇谑俏冶闩Φ娜W(xué)，練語(yǔ)文，一開(kāi)始的時(shí)候，效果并不好，因?yàn)槲抑恢酪晃兜娜タ凑Z(yǔ)文書(shū)，但都只是死記，硬背而已，可是我并沒(méi)有什么好方法，于是我便在網(wǎng)上找各種學(xué)習(xí)方法，但都是無(wú)濟(jì)于事，一次偶然讓我找到了一本書(shū)，上面介紹了許多有用的高效學(xué)習(xí)法，終于，皇天不負(fù)有心人，在學(xué)期末的時(shí)候我的語(yǔ)文成績(jī)大有提高，這都是我與楊老師共同努力的結(jié)果。
小學(xué)六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這六年中，只有您一人陪我走到底，陪我在一起走過(guò)這六年，謝謝您，楊老師。
