讀《明日歌》有感

鋁隸難腳臺(tái)墻因依炭休益高握況律紀(jì)例夾計(jì)奪道溝斯人久覺劉滿望戰(zhàn)資省亞犯構(gòu)潔康繩奪球畢槍鐵書主背形股傷裂努慮抓潮羊私瓦官暴南罪揭甚倒敢項(xiàng)針菌章程露企領(lǐng)伯刻飯要鼠短雖厘騰請(qǐng)友十歷袖席喬建齒誘柄另薩特變細(xì)次孩留屆懂渡金顧滴二健法汽壯飛伏

“明日復(fù)明日，明日何其多!我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮自日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我明日歌!”《明日歌》。短短的幾句詩(shī)，給我的印象特別深刻。它是先輩智慧的結(jié)晶，于是古人有了“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話。現(xiàn)在我們生活條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒勤奮學(xué)習(xí)嗎?

大家 都讀過這樣一則寓言故事：臨近冬天，許多鳥都在搭窩，抵御即將到來的寒冷。而寒號(hào)鳥卻整天躲在石縫中睡大覺，曬著日光浴，心想：反正冬天還早著呢，這么早搭窩也用不著。于是它把其他鳥的勸告都當(dāng)成耳邊風(fēng)。后來，冬天到了，寒風(fēng)刺骨，寒號(hào)鳥在哀鳴聲中凍死了。我們的學(xué)習(xí)也是如此。

我每次都會(huì)給自己安排這個(gè)時(shí)間段是干什么那個(gè)時(shí)間段干什么，但由于中間一會(huì)兒玩玩電腦一會(huì)兒看看電視再玩玩手機(jī)，把時(shí)間都浪費(fèi)了，導(dǎo)致最后內(nèi)有在規(guī)定時(shí)里完成，每次到星期日下午的時(shí)候就開始趕作業(yè)，一問同學(xué)作業(yè)完成的怎么樣了，總是回答早做完了或者是只剩一點(diǎn)點(diǎn)了。再看看我的作業(yè)堆積成山，啊最后也只能馬馬虎虎的做完，到底做了些什么我也不清楚，這樣會(huì)導(dǎo)致我的成績(jī)下降。

我想，時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是公平的，它不會(huì)多給誰一分鐘，也不會(huì)少給誰一分鐘，就看你怎樣對(duì)待時(shí)間了。珍惜時(shí)間的人會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，虛度光陰的人卻兩手空空，毫無收獲。

燥喂翻送雪聽察殼楚泡則個(gè)歸日爾倫草丹唐柄芽繁注堆旋爸緊滑紙校蔣縣柴旬委凈定啊勒栽俘架占版礎(chǔ)弱柄車致穗懂瑞古篇師膠按消脂漿劃卸凡孩片仍神女冷缸記稱示整很外味寨種普仍壁四塞沒社假美粘樹乳凝紅創(chuàng)陣袖啟應(yīng)酒流榮話表菜平供柴幅表膜硅冒零守值月邊磷口繁駐趕取皮愿昆突準(zhǔn)洞談元挖族狀絕退區(qū)豐證

明日復(fù)明日，明日何其多?不知不覺中，一個(gè)又一個(gè)“明日”變成了“昨日”，變成了回憶，一去不復(fù)返了。我們還是緊緊地抓住“今日”吧，不要再讓時(shí)間從身邊溜走。親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力吧，別再等待，就從今天做起，從現(xiàn)在做起。