有關(guān)初三隨想作文9篇
有關(guān)初三隨想作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初三隨想作文9篇，歡迎大家分享。
初三隨想作文 篇1
太陽(yáng)火辣辣的照著，以至于把雪白的墻壁刷的耀眼！像我空白的腦袋，只顧著胡思亂想！也許只有這樣，才能讓痛淡一些吧，但還是抑制不住心底的呻吟！抬起頭，習(xí)慣的用四十五度角仰望天空，萬(wàn)里無(wú)云！當(dāng)對(duì)的時(shí)間碰不到對(duì)的人，我還能做些什么呢？只有深深的惋惜罷了！
聽說(shuō)當(dāng)一枚釘子被釘入墻壁后，即使能拔出來(lái)，也會(huì)留下一個(gè)印痕！那么一些隨意的甚至為別人好的話，也會(huì)刺傷人的心靈，即使事情已經(jīng)過(guò)去，那里也會(huì)是一道深深的傷口，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去！
筆筒里的筆零散的放著，我突然感覺到我的心靈是不是在困獸之斗？我們每個(gè)人心里都有無(wú)數(shù)道傷口！別人傷害的和我傷害別人的！每個(gè)人都試著把那些傷口隱藏在心靈的深淵！但那只是徒勞的，每個(gè)人為各種事情戴著面具說(shuō)謊，動(dòng)機(jī)也只有一種—心靈的安慰！
習(xí)慣了游走在冷色調(diào)里，擱下筆，以四十五度角看天空，只見：
雁過(guò)無(wú)聲！
遠(yuǎn)處是驚鴻般的一瞥！
初三隨想作文 篇2
人生不過(guò)數(shù)十載，我們只是路上的匆匆過(guò)客，芳華雖逝，但不必感傷，因?yàn)槊總€(gè)人都是如此。
——題記
上帝是很公平的，為了不讓我們的人生索然無(wú)味，他便賜予我們青春相伴。面對(duì)青春，有些人茫然而不知所措，有些人無(wú)助而隨波逐流，有些人勇敢而風(fēng)雨兼程。
青春來(lái)臨之際，我們都是無(wú)助的，不知道該何去何從，身邊的一切都在悄然變化著，自己卻是束手無(wú)策。只是呆呆的看著自己被一種莫名的東西籠罩，驚恐不已。驀地，如夢(mèng)初醒，欣然接受，開始享受它帶給自己的一切，快樂的，悲傷的，都小心翼翼的體會(huì)著。
正當(dāng)我們?nèi)绾⑼阆硎芩缤暌粯拥淖杂膳c快樂時(shí)，青春正如淡墨，在水中一點(diǎn)一點(diǎn)地散著，散去了韶華，也散去了心中的無(wú)奈。我們雖有些感傷，卻仍又欣然接受了。偶爾，我們不甘心的用手在水中攪動(dòng)著，想要將水與墨分開，可惜于事無(wú)補(bǔ)。它們已經(jīng)融合在了一起。心中的苦澀只有自己去嘗。面對(duì)一切，我們又有了曾經(jīng)那熟悉的無(wú)助與彷徨，卻又無(wú)能為力。
我們迷戀著曾經(jīng)的歡樂，不肯接受現(xiàn)實(shí)。當(dāng)夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)發(fā)生碰撞時(shí)，我們又不得不清醒，總是萬(wàn)般不愿意，也中做了現(xiàn)實(shí)的奴隸，屈服在了他的腳下，但這一絲不舍，一絲無(wú)奈，一絲痛楚，一絲悔恨，在現(xiàn)實(shí)這條污濁的河流中隨波逐流。此刻，我們還會(huì)想，青春為何如此短暫？而耳邊傳來(lái)的回音卻是：“為何你不曾好好珍惜？”。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。于是，痛苦和悔恨涌上心頭，不斷噬咬著我們的心，即使那顆心已不再年輕，已然老去，卻還是疼得刺骨。我們對(duì)青春的迷戀又怎能屈服于這疼痛之中？起身，想要回到岸邊時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走得很遠(yuǎn)，無(wú)法再回頭了。
韶光易逝，自己也是蒼顏白發(fā)，衰老不已了。只得眼睜睜地開著自己被一艘名叫人生的大船帶著，像當(dāng)年的泰坦尼克號(hào)一樣，雖美麗至極，終也一里一里地駛向了冰山，很華麗的被淹沒了……
初三隨想作文 篇3
據(jù)全球土地面積調(diào)查顯示，我國(guó)土地面積調(diào)查顯示，總面積被海洋占去最寬，余下可利用面積很少，居住面積很少，耕地面積很少……這樣便迎來(lái)了土地流失問(wèn)題、住房問(wèn)題、耕地問(wèn)題……后代被問(wèn)題壓著！
看著一座座高高的墳?zāi)?，看著村子的另一個(gè)“村子”，不禁讓人聯(lián)想到世界的另外的許多的地方，是否有這種“聚居地”更寬闊呢？那么就正如誰(shuí)預(yù)測(cè)的一樣，將會(huì)是“死人同活人爭(zhēng)土地”，顯然是很符合一些實(shí)際情況的。
樹木被大量砍伐，綠化面積減少，土地荒漠化……看著著一個(gè)個(gè)熟悉的字眼，想一下綠化、樹木給我們帶來(lái)的好處，是否有那種不等量交換的感覺?，F(xiàn)在，眼前的一堆堆的墳冢，它們將有可能如雨后春筍般地代替綠化面積。如果不加限制，這種結(jié)果是順勢(shì)生長(zhǎng)的，是必然的結(jié)果，就好像大自然的法則一樣“物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰”。到時(shí)候，宇航員從外太空遙望，則再也看不到這個(gè)美麗的.星球。代替她的，而是一個(gè)“馬蜂窩狀的東西了。
不過(guò)，問(wèn)題的出現(xiàn)總是會(huì)有解決的辦法。試著大膽考慮一下，將逝去者的魂魄安于樹根下，那么聳立在大地上的就是一棵有意義的樹了。況且，還有大家都接受的寓意呢，“與樹萬(wàn)世長(zhǎng)青，永存大地”、“落葉歸根，人歸天地”。我們暫且就稱其為“樹魂”！
初三隨想作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。又一年匆匆忙忙溜了，那年，有太多遺憾，因?yàn)槲姨摱攘斯怅?。但除了這些，我還是有許多值得驕傲的事。
數(shù)落者自己的遺憾，好像遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)值得我驕傲的事，那些遺時(shí)間，像沙漏時(shí)，一溜煙到另一半去了想要它停下來(lái)卻無(wú)濟(jì)于事。像煙花，可望不可機(jī)即。一逝即去……
舊年去，新年來(lái)。又大了一歲，雖然沒有以前收的的紅包多，但我還是以前那個(gè)我，有雙親的愛；有姐妹的關(guān)愛；有外公外婆的祝福。這些，伴我成長(zhǎng)。我漸漸有了目標(biāo)，有了方向。感謝鼓勵(lì)過(guò)我的老師、同學(xué)、朋友、父母、阿姨……
困難不難，我相信，沒什么我戰(zhàn)勝不了的“加油！呈英，相信自己，你能行！”就在這一年里，超越自己，戰(zhàn)勝自己。在別人面前展現(xiàn)出一個(gè)更完美的自己！
初三隨想作文 篇5
終于考完試了，踏上回家的行程，我選擇了一條許久沒有走過(guò)的路。
陽(yáng)光仍然高掛于淺藍(lán)的天空，依舊是我喜歡的藍(lán)天，依舊是我喜歡的白云，只是，快要落山的太陽(yáng)散發(fā)的陽(yáng)光雖減弱，但帶給人的炎熱卻未減少。夏天來(lái)了。
風(fēng)迎面拂來(lái)，繞過(guò)發(fā)梢儼然成了舒適的微風(fēng)，給略微疲憊的我?guī)?lái)了一絲清涼，這是加快空氣流速，蒸發(fā)放熱的原因?！瓨溆鞍唏g，地上還掉落著這幾天的落葉，這曾經(jīng)也是一片片綠意盎然的小生命吧，如今，卻將要融入泥土，為新的生命做著貢獻(xiàn)，似乎，有些體會(huì)它們的偉大之處了。
道路兩旁有小販在擺攤，臭豆腐、冰糖葫蘆成了放學(xué)學(xué)生的喜愛之物。瞧，那圍成一小團(tuán)在買小吃的便可知。來(lái)往的行人有的繪聲繪色地與同行的朋友講著家鄉(xiāng)話，我似乎想了解他們之間的話題；有的在低頭玩手機(jī)，真是十足的低頭族；有的在匆忙行走。吶，能告訴我這么匆忙是為了什么？大概不可能講述吧。周邊是汽車行駛發(fā)出的“隆隆”聲以及那難聞的尾氣味、行人走路的腳步聲、似乎怕人聽不到的講話聲，包括那刺耳的喇叭聲……
突然想停下來(lái)，于是我便坐在了一塊石椅上，背著略為沉重的書包，拿著喜愛的筆在紙上寫著。源源而來(lái)的思想不能一一捕捉、完完全全描繪，只能簡(jiǎn)短縮減成這樣的一篇文章，心里除了無(wú)奈，又帶著一絲惋惜。
讓我安靜地做回蝸牛吧，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我靜靜地發(fā)現(xiàn)生活的美。
微風(fēng)輕柔地拂來(lái)，夾雜著一絲暖意，又附帶了一絲煩躁，橙黃的夕陽(yáng)渲染了天空，毫不吝嗇地灑下一片橘黃，集中在一側(cè)的地面上。抬眸，透過(guò)大片的綠葉，我看到了那散發(fā)光芒亮眼的陽(yáng)光，便不再將目光停留。有些煩躁，煩惱著剛考完的成績(jī)，煩惱著體育課上不得不穿的短校褲，煩惱著等下進(jìn)入路口，又將會(huì)聽到那多種音樂混合的“噪音”……額頭、臉頰、脖頸、指尖、衣角……風(fēng)的存在。
煩躁，微風(fēng)。夏天真的來(lái)了。
寫于回家的路上，只有身臨其境才得以描繪。
初三隨想作文 篇6
暮春，風(fēng)涼，夜未央
風(fēng)刺骨地吹過(guò)，心就這樣一直墜著，墜著。恨透了那討厭的班主任與無(wú)聊的自習(xí)課。于是乎在暮春的晚上，翻過(guò)張滿青苔的墻，隨著人流進(jìn)入整個(gè)城市夜未央的喧騰與寂寞。
寂靜，夜闌，人依在
抬頭，仰望，暮晨，你在哪里？可曾知曉彼岸的這一頭，我在思念你。你給我的溫暖，是從指尖傳人心間。你給我的記憶，是從南極延伸到北極。
暮晨，你是忘了跟我聯(lián)系，還是有其他的原因？我會(huì)一直等你，等你
淚痕，只為你而留。
人去，樓空，若相惜
空蕩的房屋，不存在的笑臉，我苦笑地唱道。月瓣似乎凋謝，倒映在那湖邊。點(diǎn)亮湖面一個(gè)圈，一個(gè)人的感覺，靜靜地看著天!
破碎的青花瓷，飛揚(yáng)的塵土，你還會(huì)回來(lái)嗎？也許會(huì)，也許不會(huì)吧！
花落，花飛，花滿天
我拖著旅行箱，在屋后的花園一圈有一圈地走。花落滿地，花飛滿天，花滿世塵錯(cuò)，只為紀(jì)念，那個(gè)叫凌暮晨的小孩。
初三隨想作文 篇7
青春韶華，似水年華，不知不覺，一轉(zhuǎn)眼到了初三。
初一時(shí)我是一個(gè)任性的男孩，對(duì)一些和自己不錯(cuò)的朋友大脾氣，說(shuō)翻臉就翻臉，沒有理由。無(wú)緣無(wú)故的對(duì)別人感到厭煩，很兇的樣子；經(jīng)常因?yàn)橐恍┦潞屯瑢W(xué)們爭(zhēng)吵，有時(shí)甚至動(dòng)手打人，老師批評(píng)我讓我大失顏面時(shí)我會(huì)與老師頂嘴。直到被打電話通報(bào)家長(zhǎng)……
初二時(shí)我是一個(gè)叛逆的男孩。雖然少了初一時(shí)的一些任性，卻有了叛逆心理，經(jīng)常吊兒郎當(dāng)，說(shuō)話口無(wú)遮攔，上課不遵守課堂紀(jì)律，下課就抓緊時(shí)間打鬧，對(duì)學(xué)習(xí)儼然一派無(wú)所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。
那時(shí)我總是讓老師操心，那時(shí)我還不知道會(huì)發(fā)生什么，我只知道我有一個(gè)讓我十分后悔的想法：反正是九年制義務(wù)教育，讀不讀沒關(guān)系。
時(shí)光匆匆，我上了二樓，成了初三學(xué)生。步入初三，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，這一年關(guān)系到我的未來(lái)。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無(wú)法瘋玩，卻在潛意識(shí)里更深刻知道了學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)校的每一個(gè)日子，我都提醒著自己，少想玩，多學(xué)習(xí)。初三更需要一個(gè)冷靜的、一個(gè)全新的我去迎接。我不會(huì)再像初一那樣任性，不會(huì)再和同學(xué)打架，不會(huì)再和老師頂嘴；也不會(huì)像初二那樣叛逆，我在上課不講小話，不開小差，不違反校規(guī)校紀(jì)，我要像一個(gè)初三的學(xué)生一樣好好讀書，也希望老師能更嚴(yán)格要求我。初三，我要加油讀書了。
我覺得我比初一初二時(shí)進(jìn)步了許多，但這還不夠，我還要再努力些，我不能辜負(fù)老師的期待，更不想給家人丟臉，我要給新的任課老師們都留下一個(gè)好的印象。初三，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要學(xué)會(huì)忍耐，要學(xué)會(huì)刻苦。
初三，是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，上初三，我多了一份成熟，我不再任性，不再瘋狂，不再貪玩。我要好好珍惜它，讓每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的日子，都變得意義非凡！
初三隨想作文 篇8
題記：人生似乎很漫長(zhǎng)，其實(shí)很短暫，青春就更短暫，關(guān)鍵處往往只有幾步
今夜怒放花千樹，月光皎潔，春風(fēng)嫵媚，不經(jīng)意間，三年的初中生活即將匆匆遠(yuǎn)去。
別來(lái)遠(yuǎn)景如梭，舊游似夢(mèng)。那個(gè)秋日里，我們帶著童真與幻夢(mèng)來(lái)到校園，我們只看到校園里依舊盛開的紅花，絲毫沒有注意三年級(jí)哥哥姐姐們的信心與疲憊。走進(jìn)明亮的教學(xué)樓，我為走廊的文化壁報(bào)所吸引，我為班級(jí)的多媒體講臺(tái)而瞠目。而老師的“苦心人天不負(fù)，三千越甲帶吳鉤”的精彩演講，我卻渾然不覺。
昨夜花開花謝飛似夢(mèng)，今朝翠柳任春風(fēng)。兩年中有那么多快樂的場(chǎng)景，讓人記憶猶新。每天早晨，我迎著朝陽(yáng)，想著語(yǔ)文老師出色而不失幽默的演講;想著微機(jī)課課上，與老師斗智斗勇的貧嘴;想著體育課上，你爭(zhēng)我奪的籃球比賽----
放學(xué)時(shí)，涼風(fēng)勁爽，我們一邊喝著冷飲，一邊哼唱著“我輩豈是蓬蒿人，大笑一聲出門去”
不知不覺，我們迎來(lái)了初三，這時(shí)我才感覺到時(shí)間真的如梭;歲月真的似水。我們相互看一看：“咦，什么時(shí)候，我們長(zhǎng)得這么高?!”恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們感受到青春的激情與美好，但是黑板上的中考倒計(jì)時(shí)，讓我們驚恐，一次又一次的各種考試讓我們憂慮。
初三了，我們不再漫不經(jīng)心;初三了，我們開始挑燈夜戰(zhàn);初三了，我們開始思考自己的未來(lái)。
今天市模擬考試結(jié)束，老師站在講臺(tái)上默默地注視著我們，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，老師的鬢角上已經(jīng)染上了白霜。我們靜靜地聽著老師的每一句話：“今天我不再講，苦心人天不負(fù)三千越甲的故事了，我只說(shuō)，人生似乎很漫長(zhǎng)，其實(shí)很短暫，青春就更短暫，關(guān)鍵處往往只有幾步。只有努力的青春才是無(wú)悔的青春，只有拼搏的青春才是無(wú)怨的青春?！苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>
海棠未眠，晴云初醒，青春正好。
題外話：
文字會(huì)讓我們珍惜時(shí)間，珍愛生活;經(jīng)常寫一寫，想一想，我們的人生會(huì)更美好，我們會(huì)遠(yuǎn)離枯燥，我們會(huì)沖破烏云。因?yàn)樽魑闹校覀円サ舴爆?，我們抒寫的是自己青春的亮色，我們贊美的是自己?shī)意的人生。
初三隨想作文 篇9
青春的陽(yáng)光灑滿了前行的路，青春的雨露滋潤(rùn)了花季悸動(dòng)的心田，伴著溫暖，我用心的感受生活，悄悄成長(zhǎng)……
“一份耕耘，一份收獲”。學(xué)習(xí)是我最好的朋友。只要你認(rèn)真地對(duì)待她、重視她，并為了她不斷地付出，不斷地努力，那么你就會(huì)一步一個(gè)腳印地向前行，積跬步才可以至千里。每一個(gè)勞動(dòng)付出收獲的成果成了勇敢邁出下一步的動(dòng)力。學(xué)習(xí)是“苦樂交織”的?！翱唷笔菉^斗時(shí)流下的汗水、遇到坎坷后的手足無(wú)措，“樂”是奮斗以后綻放的最美的花兒。在為了自己的理想努力的同時(shí)，也許會(huì)灑下汗水，也許會(huì)傷痕累累。但是，我從來(lái)都是無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覉?jiān)信“一份耕耘，一份收獲”。能為了自己的夢(mèng)去拼搏一把，豈不是人生的一件快事？即使灑下汗水，汗水也是比蜜甜；即使流下了淚水，但每每想到離夢(mèng)想又近了一步，就會(huì)忘記了所有的酸楚，心中就多了幾許的喜悅。那么，學(xué)習(xí)中還會(huì)有什么苦呢？
在我人生的字典中，沒有最好，只有更好。哪怕有時(shí)面對(duì)人生中的“陰霾”，只要你有了一份簡(jiǎn)單的樂觀，就能讓陽(yáng)光灑遍心靈的每個(gè)角落，霧霾不在，晴空一片。生活中，我愛笑，我樂觀。所以，我有勇氣面對(duì)所有的困難。只要笑一笑，就沒有什么大不了。微笑是化解矛盾最好的良藥，微笑是這個(gè)世界上最美好的語(yǔ)言。給自己一個(gè)微笑，心就會(huì)暖暖的；給他人一個(gè)微笑，世界就會(huì)一片燦爛……
“堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，自立，自強(qiáng)”是寫在我人生扉頁(yè)上的箴言。他們指引著我，讓我的人生更精彩、更絢爛、更奪目……
我的家不富裕，更不奢華。但是，我愛她。在這個(gè)家里，我感受著幸福、愜意和滿足。家人讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了遇事時(shí)的冷靜和鎮(zhèn)定，懂得了如何學(xué)會(huì)愛和被愛。在家中，我已經(jīng)是一個(gè)小小的“大人”了，結(jié)束了兒時(shí)肆意的哭泣，放下了兒時(shí)的天真、幼稚，多了一份長(zhǎng)大后的成熟和穩(wěn)重；丟掉了依賴，學(xué)會(huì)了自立。在成長(zhǎng)的歲月里，我把沙粒放進(jìn)我柔弱的內(nèi)心，讓時(shí)光把她磨礪成明天一顆顆閃亮的珍珠。父母不僅給了我生命，更給了我那么多美好的時(shí)光。在他們的眼里，兒女就是他們的全部。在兒女的眼里，父母又何嘗不是兒女的全部世界呢。母愛如云，父愛如林，我現(xiàn)在多想做母親的天空、父親的雨露?，F(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了感恩，已經(jīng)在慢慢長(zhǎng)大。所以，我會(huì)讓父母看到，我和他們交換角色的那一天已經(jīng)不會(huì)太遠(yuǎn)，我會(huì)用心去呵護(hù)他們，哪怕他們已經(jīng)白發(fā)蒼蒼……
走在成長(zhǎng)的路上，我滿懷期待，只要夢(mèng)還在、希望還在，迎著曙光，我捧著一顆虔誠(chéng)的心，一路追逐，永不言棄……
