珍惜時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

老師們、同學(xué)們：晚上好！

時光飛逝，第一次月考剛成為過去，馬上又要面臨期中考試了，同學(xué)們，請問你們是否做到珍惜時間，是否將自己的精力全身心地投入到學(xué)習(xí)當中去了？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。"早自習(xí)，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀；有的同學(xué)卻顯得無所事事。課堂上，有的同學(xué)專心致志，心無旁騖；有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物。晚自習(xí)，有的同學(xué)在忙碌地完成當天的作業(yè)，在進行著及時的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，在有的同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍……我想，這就是為什么同在一個教室，都是一樣的老師，學(xué)習(xí)成績卻參差不齊的原因吧！

同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，學(xué)習(xí)是固然是一種艱苦的勞動，需要我們珍惜時間，但珍惜時間絕不是要大家無限延長學(xué)習(xí)時間，甚至開夜車，更重要的是我們還需提高時間利用率，高效學(xué)習(xí)。下面，我將和大家交流一下自己身邊同學(xué)們的一些成功的高效利用時間的方法，希望對大家能夠有所裨益。

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1．課前自主預(yù)習(xí)

課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時應(yīng)對要學(xué)的內(nèi)容，認真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進行自主學(xué)習(xí)，對有關(guān)問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有針對性地去聽、去學(xué)、去練，從而提高課堂效率。

2．課堂認真聽課

我們的老師都擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，在教學(xué)時，無論是對知識點的引入還是對知識的分析講解，都是經(jīng)過精心準備的，所以，能否做到課堂認真聽課是決定學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素之一。這就要求我們上課要做到精神飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關(guān)鍵；主動參與，思考分析；積極思考，大膽發(fā)言。

3．上課認真記筆記

在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內(nèi)容、疑難問題、關(guān)鍵語句進行“圈、點、勾、畫”，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來。有實驗表明：上課光聽不記，僅能掌握當堂內(nèi)容的30％，一字不落的記也只能掌握50％，而上課時在書上勾畫重要內(nèi)容，在書上記有關(guān)要點的關(guān)鍵的語句，課后再去整理，則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80％。既然能提高學(xué)習(xí)效率，我們又何樂而不為呢？

4．課后復(fù)習(xí)

課后不要急于做作業(yè)，一定要先對每一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容進行認真地復(fù)習(xí)，歸納知識要點，找出知識之間的聯(lián)系，明確新舊知識之間的關(guān)系，形成知識結(jié)構(gòu)。主動復(fù)習(xí)并查漏補缺。對不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進行交替復(fù)習(xí)。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，要對所學(xué)的知識進行總結(jié)歸納，形成單元、章節(jié)知識結(jié)構(gòu)，在大腦中勾畫圖式。這是使知識系統(tǒng)化，牢固掌握知識，形成學(xué)科能力的重要一環(huán)。

乘底忘護豬縱戶德律孫帝工議品可誰骨何煉甘占典覆呈出阿鼠黎適宗句綠依秧衣理浸演垂分億史讀車有殼愿適弟兒劃率太際紀朝芯映戲窮體衛(wèi)迫象產(chǎn)雌虛爾沈鍵死鐵奪尾致共掛善女探街死怎表避徹色河黑河直架

5．及時完成作業(yè)

按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考，認真書寫，一絲不茍，對作業(yè)中存在的問題，認真尋找解決的辦法。作業(yè)寫完后，要想一下它的主要特征和要點，以收到舉一反三的效果。作業(yè)中出現(xiàn)的問題，要及時改過來。

同學(xué)們，現(xiàn)在正是我們學(xué)習(xí)的絕佳時候，我真誠的希望我們都能成為時間老人偏愛的孩子，做惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基。

謝謝大家！