有關(guān)七年級(jí)優(yōu)秀作文匯編九篇
有關(guān)七年級(jí)優(yōu)秀作文匯編九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
世界上每一個(gè)人都有自己十分想念。掛念的人。沒看到她幾天，就很想念。掛念她，迫不及待的想見到她，看她有沒有發(fā)生什么事，好象看了她，知道她沒事以后，整個(gè)心情就有一種說(shuō)不來(lái)的喜悅。我也不例外了，我也有一個(gè)十分想念。掛念的人，她的名字叫做婷婷，她的名字給人一種很親切的感覺。
婷婷她讀在我的隔壁班，我和她是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，我們兩人可以算是十分要好的朋友吧，我們兩人對(duì)彼此都是十分的信任和支持對(duì)方做的事，我們兩人在網(wǎng)上聊QQ時(shí)也是無(wú)話不談的，我們兩人聊天很合的來(lái)的。
我和她發(fā)生過(guò)一件事，那件事雖過(guò)了很久了，可在我的腦海里是永遠(yuǎn)抹不去的記憶。我記的那時(shí)的天氣農(nóng)歷十月，天氣很寒冷，有一天早上我去讀書，由于那天我睡過(guò)了頭到了7點(diǎn)10分才起床，怕上學(xué)遲到就匆忙的吃了幾口粥穿了一件單薄的外套就去讀書了，到了路上就覺的很冷了，可也沒有返回家拿衣服穿，就這樣頂著寒冷的天氣去讀書，到了學(xué)校已經(jīng)是凍的直打噴嚏，這時(shí)我的好朋友婷婷看見了，二話不說(shuō)就從自己身上脫下來(lái)一件衣服給我穿，我穿了她的衣服以后，渾身溫暖了很多，并比她的衣服穿了回家，到了明天上學(xué)時(shí)把衣服拿到她的教室想還給她，發(fā)覺她沒有來(lái)上學(xué)，問了她的同學(xué)以后才知道她生病，還是因?yàn)樽蛱彀岩路o了我，自己沒衣服穿，凍著了。知道這事以后我心情很不好，上課心不在焉老在想念，掛念她身體是不是好了一點(diǎn)，病是不是已經(jīng)好了。雖然過(guò)了幾天后她的病好了，她也來(lái)上學(xué)，還對(duì)我說(shuō)前幾天她生病不是因?yàn)榘岩路杞o我穿，而是自己晚上睡覺時(shí)，沒蓋好被子凍著的，叫我不要自責(zé)。聽了婷婷這話以后我心情沒有因此變的好了起來(lái)，而是負(fù)罪感越多了起來(lái)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但是我以后凡是婷婷一天沒有看到她，我對(duì)她的想念和掛念是無(wú)時(shí)無(wú)刻的在想。因?yàn)殒面脤?duì)我太重要了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，謝謝您的恩情，謝謝您那愿做燭教導(dǎo)我的奉獻(xiàn)之情。
老師，您就猶如那太陽(yáng)，在日出江花紅勝火時(shí)，陪伴我前行。
記得，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，耀眼的陽(yáng)光照耀著大地。您，摘下您頭頂?shù)拿弊?，戴在我頭上。亦是情，亦或是感動(dòng)。
記得，那次開學(xué)典禮。您拍拍我的肩膀：“你最棒，相信自己，成功定會(huì)來(lái)找你。”是您的那一份鼓勵(lì)，使我面對(duì)成功。那份情，亦是愛，亦或是關(guān)愛。
是您在夏日里的一縷陽(yáng)光，陪伴我前行。
老師，您就猶如那月亮，在夜靜春山空時(shí)，照亮我前行。
記得，那次考試失利，是您安慰我，對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)雨后必見彩虹，越是堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)成功越近?！蹦欠萸椋嗍墙虒?dǎo)，亦或是關(guān)懷。
記得，那次生病住院。窗外，灰蒙蒙的，陰森一片。是您，告訴我：“一場(chǎng)春雨晚來(lái)風(fēng)情。”是您的那抹微笑，使我打敗病魔。那份情，亦是激勵(lì)，亦是希望。
是您在春日里的一壺清茶，滋潤(rùn)我前行。
老師，您就猶如那一段音符，在晴空一鶴排云上時(shí)，呵護(hù)我前行。
記得，那次又一年的落葉，使我落淚。您什么也沒有說(shuō)，拍拍我，朝我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，意味深長(zhǎng)。那份情，亦是撫慰，亦或是照顧。
記得，又是一年畢業(yè)季。我們離開了校園。是您，在我離去時(shí)，站在校門口，眼含熱淚，給予我了一個(gè)擁抱。并對(duì)我說(shuō)：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。青春不散場(chǎng)，加油，向前飛！”使我不再哭泣。這份情，亦是安撫，亦或是情懷。
是您在秋日里的累累碩果，伴隨我前行。
老師，您就猶如那閃耀的流星，祝福我前行。
記得，冬日里的那抹嚴(yán)寒，是您，保護(hù)我，艱難的帶著我邁出了步伐。那份情，亦是保護(hù)，亦或是引導(dǎo)。
記得，那次冰天雪地，是您，一步一步，教會(huì)我滑冰。那份情，亦是教誨，亦或是溫暖。
是您在冬日里的一杯濁酒，溫暖我前行。
您，就如繁星，指引我前行。那份師恩，那份師生情誼，亦是情懷，亦或感動(dòng)……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
好累，我昨晚熬夜了。早上起來(lái)的時(shí)候頭，很疼，很暈。眼球布滿了一條條的血絲，黑眼圈肆無(wú)忌憚地在我眼袋上安家。臉又干又粗糙，頭發(fā)凌亂得像一個(gè)鳥窩，穿著一件花紋睡衣，手腳還有些冰涼……
我以前可不是這樣的狼狽。我的體質(zhì)從小就很好，沒生過(guò)什么大病。大冷天穿件短袖都沒事。這都是源于父母的功勞?？晌椰F(xiàn)在，體質(zhì)不如從前了，還跟父母唱反調(diào)，常常熬夜看書，超負(fù)荷運(yùn)動(dòng)，不注意休息。而且還吃一些不健康的三無(wú)食品，比如可樂，薯片，巧克力……真是對(duì)不住他們。不僅如此，我還每月向他們索要零花錢，我是“高消費(fèi)人群”錢當(dāng)然不是一個(gè)小數(shù)目。這讓他們的負(fù)擔(dān)又沉重了許多。這樣，我還不知足，還要父母每星期回來(lái)看我一次。幾乎每次回來(lái)都得陪我逛街，陪我玩。我好敗家啊，我要改了這個(gè)毛??！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
醫(yī)院內(nèi)，一個(gè)男孩正在專心看著一本書，書名為《穴位推拿》。中午，餐廳師傅推著餐車過(guò)來(lái)了，男孩要了五個(gè)包子。男孩先遞給了母親一個(gè)，母親叫男孩一起吃，男孩卻悄悄從書包里掏出一個(gè)涼饅頭和紅辣椒。等母親吃完，男孩又給了母親一個(gè)。母親說(shuō)，夠了，叫男孩吃，男孩把剩下的推到母親面前：“媽，你摸摸，還有呢。”母親這才接過(guò)男孩手中的包子。母親吃完，問男孩她的病還有希望嗎？男孩說(shuō)：“大夫說(shuō)了，小手術(shù)。”母親又問，那要花多少錢啊？“不多，才幾百塊?！蹦泻⒄f(shuō)得輕松，但話到最后，聲音有點(diǎn)哽咽，眼圈一紅，淚水順著臉淌了下來(lái)。母親感到異樣，伸手去摸男孩的臉。男孩咬了口辣椒，道：“媽，我讓辣椒辣了一下?！蹦赣H幫他把淚擦去。男孩拿著剩下的包子來(lái)到走廊，并把剩下的包子都退了。男孩又回去給他媽按摩，并告訴她老師最近有事，上課時(shí)間推遲，他可以再陪她一會(huì)兒。
男孩的母親因患腦瘤壓迫神經(jīng)造成失明，為給母親做手術(shù)，男孩撕碎了錄取通知書，放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，把學(xué)費(fèi)當(dāng)成手術(shù)費(fèi)交給了醫(yī)院，并在一家工廠打工。那串紅辣椒，是他怕傷感時(shí)讓細(xì)心的母親察覺，用來(lái)掩飾淚水的。這才是事實(shí)。
人心都是肉長(zhǎng)的，掩飾悲傷也需要一個(gè)讓被騙人信服的理由。紅辣椒，是男孩對(duì)母親充滿愛意熱烈的心，溫暖的色調(diào)暖和著每一個(gè)知情人的心。一個(gè)人從小到大，要追求的東西很多，讀好書上大學(xué)就是其中一個(gè)。然而兒子為了母親能更好得醫(yī)治疾病，放棄了自己努力得來(lái)的讀書機(jī)會(huì)，打工賺錢補(bǔ)貼生計(jì)。年輕人，用稚嫩的肩膀把一切都負(fù)擔(dān)起來(lái)。很多事都是有選擇性的，想讀的書有很多，可以交的朋友也不止一個(gè)，但親媽每人都只有一個(gè)。對(duì)媽媽的愛，再多也是理所當(dāng)然。
回報(bào)她的愛，何須吝嗇？
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我最敬佩的人有舞姿優(yōu)美的鮮麗娟，歌聲婉轉(zhuǎn)的李柯兒，還有……但學(xué)習(xí)認(rèn)真的李佳徽，卻更讓我敬佩了。
李佳徽個(gè)子不大高，臉上留著幾根細(xì)細(xì)的頭發(fā)，眼睛又大又圓，像兩顆黑色的珍珠，白里透紅的臉不時(shí)刻保留著一絲微笑，讓人見了，心里都舒暢了許多。
李佳徽是一個(gè)愛讀書的人。有一次，語(yǔ)文課剛上完，她便拿出她形影不離的作文書，聚精會(huì)神的看了起來(lái)，細(xì)細(xì)的品嘗著知識(shí)的泉水。當(dāng)我走上前，輕輕地拍了拍她的肩膀，可她卻絲毫沒有感覺的繼續(xù)看，開始，我以為她在幽默地開玩笑，可我后來(lái)拍了好幾下，她還是無(wú)動(dòng)于終，她那專心致志的樣子，就甭提了，我便把目光傳向了那本作文書，我輕輕地上前看了看，看到里面密密麻麻的字眼，圈圈點(diǎn)點(diǎn)的圖像，再不敢驚動(dòng)她，原來(lái)，李佳徽把里面的詞語(yǔ)都給抄下來(lái)了。那時(shí)，我才真正明白，她的作文水平也不是天生就好的，看她那專心致志的樣子，真不好意思打斷她。于是，我便一聲不響地悄悄的從她身邊離去，生怕驚動(dòng)了她。她可真喜歡看書呀！
李佳徽更是個(gè)愛幫助同學(xué)的人。有一次，星期五的時(shí)候，鼓號(hào)隊(duì)突然通知要去集合，可朱夢(mèng)瑤又要掃地，脫不開身。當(dāng)吳老師轉(zhuǎn)過(guò)頭問道：“誰(shuí)愿意幫朱夢(mèng)瑤掃地？”這時(shí)，喧鬧的教室頓時(shí)變得雅雀無(wú)聲，并沒有一人回答老師的提問，心里想著早點(diǎn)回到家里，把作業(yè)寫完，星期六和星期天就可以無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)仙人般的生活了。所以，沒有人愿意舉手幫忙，不管是學(xué)習(xí)好的，還是學(xué)習(xí)不好的，還是愛勞動(dòng)的，不愛勞動(dòng)的，都沒有舉手。就在這時(shí)，一只手高高的舉了起來(lái)，大家都非常驚奇，怎么會(huì)有人這么笨？是誰(shuí)呀？是誰(shuí)呀？看到是李佳徽，大家更驚異了，李佳徽她怎么了，她為什么會(huì)舉手呢？
我敬佩她，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的李佳徽，我敬佩她，一個(gè)愛幫助同學(xué)的李佳徽。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在玻璃窗里，一個(gè)扎著丸字頭的女孩坐在窗前，手中握著一只藍(lán)色的中性筆，出神的望著窗外，傾聽著雨滴與大地的合奏。在遠(yuǎn)處看來(lái)，這是一幅多么唯美的畫面?。?/p>
過(guò)了一會(huì)，雨停了，那個(gè)女孩才如夢(mèng)初醒般的看了看筆下尚未動(dòng)字的稿紙，似無(wú)奈的搖了搖頭，嘴角勾起一抹微笑，提筆，低頭，書寫著屬于自己的悲傷文字。
在這個(gè)世界的某一個(gè)角落里，有一群被人們扣上了“放蕩不羈”的稱號(hào)的孩子們，他（她）們就是90后，他們中有許多喜歡文字，喜歡獨(dú)自一人。他們?cè)诟械胶涞臅r(shí)，會(huì)與文字相取暖；再受傷后，他們會(huì)用筆尖舔舐自己的傷口；在感到自己的才華被埋沒之后，他們會(huì)用‘文字’這雙翅膀飛翔夢(mèng)想的天空……這個(gè)女孩用他們一樣，愛好文字。
這個(gè)女孩，喜歡文字帶給自己的種種感受，喜歡文字帶給自己的歡笑，喜歡因悲感文字而留下的眼淚。
這個(gè)女孩，有時(shí)會(huì)因?yàn)槲淖侄敛活櫺蜗蟮谋瘋奁袝r(shí)會(huì)因?yàn)槲淖侄鹛咸?，有時(shí)會(huì)因文字而興高采烈。
這個(gè)女孩，看著筆下的唯美而悲傷的文字組合成的文章，她會(huì)露出滿意的微笑。
這個(gè)女孩，她會(huì)感謝文字，因?yàn)槲淖郑业搅艘蝗汉妥约阂粯?，視文字為死黨的朋友，因?yàn)槲淖?，她得?lái)了一段又一段的珍貴友誼。因?yàn)槲淖郑械搅擞颜x的美好，感到了人世間的真愛的溫暖。
這個(gè)女孩…………
看了這么多，我想大家一定很好奇這個(gè)女孩是誰(shuí)吧？我告訴你們哦！這個(gè)女孩就是我，是個(gè)熱愛文字，珍惜友誼，多愁善感的女孩！我還有一個(gè)有詩(shī)意的名字——方舒。在茫茫人海中，你是我的`知音么？
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“在你的田園里，我是青春的禾麥，你扶過(guò)犁降過(guò)血雨”
孟郊詩(shī)云“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，古往今來(lái)，母愛就像一個(gè)不朽的靈魂，永遠(yuǎn)屹立于心靈的最深處。母愛就像一陣春風(fēng)，喚醒了沉睡的死寂；母愛就像一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了久旱的土地；母愛仿若一棵大樹，無(wú)謂的遮蔽著寒風(fēng)烈日。在心靈的谷底，蹦出了一個(gè)聲音：母親，我感謝您！
母親，我感謝您！謝謝您在生活的港灣上為我遮風(fēng)擋雨，為我指引方向。您的愛雖從不表露，但卻似那冬日的暖陽(yáng)照進(jìn)了我心里，讓那堅(jiān)冰融成了一灘灘柔柔的清水。曾幾何時(shí)，我不在希望你送我上學(xué)，而你卻站在樓頂上守望我那遠(yuǎn)去的背影，母親啊，人來(lái)人往，你知道哪個(gè)是您的女兒?jiǎn)幔磕墓ぷ骱苊?，每天都披星戴月的回?lái)，可你從來(lái)不會(huì)忘記出門前把那張溫馨的小字條貼在飯桌旁。......生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在旁人看來(lái)微不足道，但那零星的愛匯成了汪洋大海，我就是那一尾小魚，貪婪的享受著愛的供養(yǎng)
?。∧赣H，我感謝您！謝謝您在我學(xué)習(xí)的旅途上伴我成長(zhǎng)！我曾經(jīng)埋怨過(guò)您那冷冷的表情，但這讓我更加斗志昂揚(yáng)。每當(dāng)我拿著 那驕人的成績(jī)回家時(shí)，我很想在你面前炫耀一番，可您卻在成績(jī)單上草草簽了名，然后告訴我不可以驕傲，更多的挑戰(zhàn)還在繼續(xù)。我明白您心里是高興的，只不過(guò)你的表達(dá)方式不一樣而已......您的愛埋在了心里，我卻像那淘金者一樣明白了愛的真正含義，那深沉的愛本不是愛，但我卻領(lǐng)略到了愛的真諦所在！
母親，感謝您！謝謝您在我生命的畫板上描摹浪漫，謝謝您在我幼小的心靈上種下綠洲。謝謝您在我精神的世界里鼓掌歡呼！“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”落葉飄散將要去何方，雖是那物是人非的惆悵
；但卻留下夢(mèng)一場(chǎng)，琴聲曲殤，盡頭是那母愛的故鄉(xiāng).......
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我坐在桌前，望著面前香噴噴的早飯，我卻連筷子也不動(dòng)一下。我就這樣呆坐在那兒，看著桌上的早飯發(fā)呆，嘴上叨叨不休，心里還不停地埋怨著：“天天早上都吃這些，看著都難受，就不能換換口味呀！”奶奶見我一副精神不振的樣子，便關(guān)心地問了幾句。誰(shuí)知，我卻突然發(fā)起“進(jìn)攻”，一腳踢開凳子，此時(shí)的我似乎失去了控制，把自己的不滿全發(fā)泄在奶奶身上，責(zé)怪她菜做得不好吃，責(zé)怪她為什么不換個(gè)口味……無(wú)理取鬧一番后，我便把筷子往地上重重的一扔，噘著嘴一屁股坐在沙發(fā)上。奶奶沒說(shuō)什么，只是輕輕地放下筷子，不再吃了。
這一天，我懷著上來(lái)忐忑不安的心情來(lái)到了教室，心中總是有幾分歉意。我不敢正視老師和同學(xué)們的目光，我怕他們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)“秘密”，于是，我低著頭，不言不語(yǔ)，腦海中總是浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。我想起了老師對(duì)我們說(shuō)要尊敬老人，可是我卻……想到這兒，我羞得再也抬不起頭來(lái)，感覺這一天過(guò)得好慢、好慢。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
小韓——我們班的衛(wèi)生委員，他個(gè)子中等，黑黑的皮膚總把他襯托得非常健康。說(shuō)起他，可是又一大推男子漢風(fēng)采呢！他整天把學(xué)者風(fēng)度掛在身上，一副文質(zhì)彬彬的樣子。說(shuō)起話來(lái)也有一種穩(wěn)重的紳士的味道。大家別看他“官”小，可是對(duì)班上的貢獻(xiàn)可不少。同學(xué)們有不足的地方，他會(huì)毫不加掩飾，坦率地指出來(lái)；要是班上出了事，他會(huì)積極的站出來(lái)出謀劃策的指點(diǎn)江山?？伤闶悄睦镉新闊屯睦锱?！真算是一個(gè)“愛找麻煩”的男子漢！
