八年級教研工作總結(jié)四篇

八年級教研工作總結(jié)1

1、支持學(xué)校工作，積極完成任務(wù)。

這一學(xué)期里，我們備課組積極服從學(xué)校安排，認(rèn)真及時制定教學(xué)計劃，按時進(jìn)行集體備課，注重集體備課的實效性，積極落實各級各類教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動，一絲不茍地完成教學(xué)常規(guī)工作。

2、堅持集體備課，不斷鉆研教材教學(xué)。

備課組的成員認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力做到精心備好每堂課。由于我組成員較少，所教班級較多，教學(xué)任務(wù)較重，我們充分利用集體備課這一機(jī)會，大家共同分析每單元、每一顆甚至每一框題的教學(xué)重、難點，通過個人談想法，講教法，其他人提建議，互相間交流研討，互通有無，最終確定每單元具體內(nèi)容的授課方法，從而達(dá)到事半功倍的效果。

3、發(fā)揚團(tuán)體合作精神，注重相互學(xué)習(xí)。

由于我組成員少，任務(wù)重，因此在日常工作中，我們互相合作，互幫互助。無論哪位教師在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學(xué)資料，大家都能做到資源共享，這就大大提高了我組備課效率，從而為課堂教學(xué)效率奠定了一個好的基矗其次，我們還堅持組內(nèi)相互聽課、評課，為同組成員提出中肯的建議。另外，我們還利用課余的點滴時間互相討論問題，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，排除教學(xué)中的困惑，互相切磋，共同進(jìn)步。

4、積極參加各種教研活動

聽評課是一種很好的提高方法，因此我們每一位教師不僅聽本組成員的公開課，還跨區(qū)、跨學(xué)校、跨年級、跨學(xué)科去聽課，學(xué)習(xí)積極性主動性極高。“他山之石，可以攻玉?！蓖ㄟ^參加此類活動，讓我們不至于坐井觀天，及時發(fā)現(xiàn)別人的長處，彌補自己的短。

八年級教研工作總結(jié)2

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間擔(dān)任八年級歷史教研組長也有近一年的時間了。這一年的工作中我邊工作邊總結(jié)，也形成了自己的一套工作思路。下邊我就將歷史組的教研工作做法總結(jié)如下：

一、制定計劃，規(guī)范進(jìn)度

凡事依計劃而行，學(xué)期初我會制定切實可行的教研、教學(xué)計劃，按照計劃，規(guī)范有序地開展教研活動，使組內(nèi)工作扎實開展。

二、堅持聽課，抓好教研

每周一下午堅持聽課，并開好教研會，認(rèn)真聽、評課，集思廣益，集大家之所長，打造精品課程，以教研促上課。每周一周三上午第一節(jié)組內(nèi)認(rèn)真?zhèn)湔n，新授課、復(fù)習(xí)課、講評課，備好各種課型，將課堂上可能出現(xiàn)的問題都盡可能備到。此外，我們組只要有問題會隨時進(jìn)行教研，努力將問題解決。

三、根據(jù)進(jìn)度，堅持考試

根據(jù)教學(xué)實際，我會適時地出試卷考查學(xué)生。經(jīng)?？促Y料，找一些好的題目印成試卷讓學(xué)生做，各班考完后，再咨詢一下情況，橫向比較一下，做到心中有數(shù)。

四、扎實復(fù)習(xí)，迎接大考

每到大型考試，我會把歷史課上課的內(nèi)容精確到每一節(jié)，跟組內(nèi)老師安排到位，組內(nèi)老師親自整理知識點，力爭讓每個班都能有條不紊地開展好復(fù)習(xí)，進(jìn)而取得好成績。

以上是我們歷史組的一些做法，今后我們兩個老師還將繼續(xù)努力，努力將八年級的歷史教得更好！

八年級教研工作總結(jié)3

一、政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

1、xx月下旬，根據(jù)縣教研室統(tǒng)一安排，我校積極組織全體教師集中學(xué)習(xí)課標(biāo)。教師經(jīng)過參加縣教研室組織的課標(biāo)統(tǒng)一考試，部分教師名列該學(xué)科前列。

2、多年來，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。積極支持教師參加各種進(jìn)修、培訓(xùn)活動，不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，并要求教師積極掌握現(xiàn)代化教育手段，提高教學(xué)效率。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一安排，本學(xué)期我校分別派宗潔霞、李素云、程慧芳和荊飛龍四位教師到華中師范大學(xué)、山西師大等國內(nèi)知名院校參加培訓(xùn)，他們返校后，教務(wù)處組織了相關(guān)講座，教師共享先進(jìn)的教育教學(xué)理論。

3、本學(xué)期開學(xué)初，教研室與校領(lǐng)導(dǎo)溝通，制定了教師政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的簡單方案，組織全體一線教師認(rèn)真做好政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要求教師們認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記記錄，把學(xué)習(xí)的過程作為進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念的過程，進(jìn)一步堅持實事求是，求真務(wù)實的過程，進(jìn)一步堅持與時俱進(jìn)，拓寬思想的過程，進(jìn)一步提高思想上的堅定性，行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性的過程，不斷提高認(rèn)識水平和理論修養(yǎng)。

二、教學(xué)常規(guī)管理-----教學(xué)反思

教學(xué)、教研是分不開的，教研為了更好地教學(xué)。所以教研室專門負(fù)責(zé)督促教學(xué)中的教學(xué)反思，要求教師們將自己在教學(xué)中的成功之處、不足之處以及疑惑之處及時記錄下來，經(jīng)常反思有助于教學(xué)觀念的更新。

三、開展聽課評課、比賽活動

(一)本學(xué)期，教研室延續(xù)上學(xué)期的聽評課方式，第一輪聽評過關(guān)課，第二輪聽推門課。校級領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)中層領(lǐng)導(dǎo)及一線教師，認(rèn)真聽課、評課，取長補短，提高自身的業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

聽評課是一種最直接、最具體、最經(jīng)常也是最有效的研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量原方法和手段。聽評課是教師互相學(xué)習(xí)、切磋教藝、研究教學(xué)的重要措施，也是教育業(yè)務(wù)部門特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解教師的教學(xué)情況的方法之一。為了查清教師教學(xué)質(zhì)量一直很差的原因，有針對性地去聽課，在評課時，對課做出綜合分析。分析過程中，在肯定優(yōu)點的基礎(chǔ)上，重點分析問題。要對教師鉆研教材、處理教材、了解學(xué)生、選擇教法、教學(xué)程序的設(shè)計諸方面做一透視，分析產(chǎn)生問題的原因。最后提出具體改進(jìn)的意見。這是一個"診──斷──治"的過程。例如，我校的王茹老師(應(yīng)聘教師)，之前講課緊張、抓不住課堂重點，學(xué)校組織教師集中聽課指導(dǎo)，現(xiàn)在她上課教態(tài)自然、課堂教學(xué)流程順暢、重難點突出。

(二)xx月7、8、9日三天，我校語文、數(shù)學(xué)、英語教師積極參加"送培下鄉(xiāng)"活動，認(rèn)真聆聽名師授課、專家講座，老師們受益匪淺。

(三)為了進(jìn)一步提高全體教師崗位練兵的積極性、提高個人教學(xué)基本功，為優(yōu)質(zhì)高效課堂夯實堅定的基礎(chǔ)，學(xué)校于xx月25日在會議室和各年級備課室內(nèi)舉行了全體學(xué)科教師粉筆字書寫比賽。要求全體教師在規(guī)定的時間里，書寫自己抽到的一首古詩。真是"一分耕耘，一份收獲"。 比賽中，老師們寫得端正大方，舒展有力，形體美觀，更難得的是，每位老師的態(tài)度都極其認(rèn)真，令人驚喜。

最后經(jīng)過評委們公正、公平地評議，評出最佳獎賈景輝、張金輝、王茹、韓文娟等14位教師。

通過比賽，促進(jìn)了各學(xué)科之間、教師之間的交流，從一定層面上切切實實促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。對養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，苦練教學(xué)基本功，提升自身的綜合素養(yǎng)、規(guī)范板書設(shè)計等有很大的促進(jìn)作用。本次活動達(dá)到了預(yù)期的目的，收到的一定的實效。

四、加強教研工作，提高業(yè)務(wù)水平

1、延續(xù)之前的教研時間，間周召開教研會，要求教研組長認(rèn)真作好記錄，同時要求各位教師根據(jù)教研會議擬定的主題，自行完成教研內(nèi)容單頁記錄。教師是教育行為中的核心問題，也是基本的問題，所以每位教師都積極參加教研。

2、集體備課。期中考試前要求教師集體備課，做到教案統(tǒng)一，重難點統(tǒng)一，步驟統(tǒng)一。并通過隨機(jī)聽課，對全體教師的上課情況進(jìn)行檢查，及時了解教學(xué)進(jìn)度和教師課堂情況以及學(xué)生學(xué)習(xí)情況，同任課教師進(jìn)行交流、溝通和科學(xué)指導(dǎo)，想方設(shè)法提高教學(xué)成績。

五、以大局為重，全力支持學(xué)校各項工作

教研室有責(zé)任和義務(wù)配合學(xué)校各處室協(xié)調(diào)工作，學(xué)校是一個集體，各處室是密不可分的，本學(xué)期，教研室積極配合其他處室完成各項工作，保證學(xué)校很好地開展工作。

當(dāng)然，教研室工作還存在許多不足之處，如教法的探討不夠多樣性、沒有放開手腳、對學(xué)生的學(xué)法探討不夠、多媒體運用不夠普及等。這些都力爭在今后的工作中找出缺陷的彌補辦法，工作更上一層樓。在新的學(xué)期里，學(xué)校教研室將以人為本，求真務(wù)實，一如既往為教師、學(xué)校服務(wù)，積極推動我校教研的發(fā)展與創(chuàng)新，更好地打造學(xué)校教研的品牌。

八年級教研工作總結(jié)4

一、重視集體力量，發(fā)揚團(tuán)隊精神

開學(xué)初，我們根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材等制定了本學(xué)期教學(xué)工作計劃，并在實施過程中，根據(jù)教學(xué)進(jìn)展情況不斷地進(jìn)行調(diào)整和完善。我們充分利用本學(xué)科教師成員少，便于組織教研活動的特點，隨時隨處、靈活機(jī)動的進(jìn)行教育教學(xué)研究。

我們地理教研組的教師大都是缺乏教學(xué)經(jīng)驗的新教師，但是他們掌握本學(xué)科最前沿知識，新授課部分沒有知識上的困難，主要是對如何提高教學(xué)成績存在困惑，各位老教師竭誠盡智，取長補短，達(dá)成共識：

（1）培養(yǎng)學(xué)生的自信心，注重調(diào)動學(xué)生的積極性，努力培養(yǎng)學(xué)生興趣；

（2）重視基礎(chǔ)知識，精心設(shè)計練習(xí)，通過練習(xí)才能了解學(xué)生的能力和掌握情況；

（3）重視測試，認(rèn)真組織每次的單元測驗、期中、期末的模擬考試，力求每次考試都對學(xué)生來說是一次考場適應(yīng)，之后做好試卷分析，分析其中得失，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。經(jīng)過不懈的努力，學(xué)生的知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力水平有所增強。

二、認(rèn)真開展校本的教研活動

校本的教研活動是教師成長的重要途徑，搞好教研是提高教師業(yè)務(wù)能力水平的有效途徑。本學(xué)期，本學(xué)科組教師分別上了匯報課和示范課，并積極參與跨學(xué)科聽課。每節(jié)課后都進(jìn)行認(rèn)真的講評、反思，提出了改進(jìn)意見和建議，各位教師在活動中得到鍛煉，教學(xué)案例的設(shè)計水平、課堂的應(yīng)變能力、教師的表達(dá)能力、課件的制作與信息技術(shù)的使用水平都有一定的提高……

三、積極參加校外的研討學(xué)習(xí)活動

努力爭取各種校外學(xué)習(xí)的機(jī)會，開闊眼界、增長知識，從中汲取營養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，本學(xué)期，教師外出學(xué)習(xí)兩次，受益匪淺，從中學(xué)到很多先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗、課堂教學(xué)活動設(shè)計的技巧等等，并介紹給其他幾位教師。

通過教研活動的積極、熱烈、有效的"開展，我組教師的教研能力、業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提升。雖然我們的工作取得了較多成績，但還存在很多不足之處，在今后的工作中我們會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、鉆研，充分組織好利用好教研活動，切實把教研活動作為我們搞好教學(xué)，塑造教師的基地。昨天的成績是我們的一個新的起點，是我們前進(jìn)的動力，在今后的歲月里，我們地理組將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段等方面不斷地開拓創(chuàng)新，努力去爭取更加優(yōu)秀的成績。