初三隨筆作文范文

由雕龍文庫 分享時(shí)間：2024-02-29 01:21:08 收藏本文

初三隨筆作文范文

　　初三是一個(gè)面臨中考的緊張歲月，既有離別的不舍又有考試的緊張充斥著，以下是小編整理的初三隨筆作文范文，歡迎參考閱讀！

　　初三隨筆作文1

　　“人生難得一知己，千古知音最難覓”朋友雖多，但無人能懂自己的感覺最為寂寞。我不像文學(xué)家耐得住孤獨(dú)，也不像數(shù)學(xué)家忍得住枯燥。很長一段時(shí)間，我都活在一種痛苦之中：沒有理解自己，沒有人可以交談。

　　普通朋友雖多，但價(jià)值觀不和，總難談到一塊去，更別說排解我內(nèi)心的憂愁;知心朋友，可遇而不可求，找尋時(shí)間雖然長了點(diǎn)，但終歸還是被我找尋到了。

　　我情同手足，更是亦師亦友。

　　深刻得記的那天，我們談著未來，我問他生命的意義是什么，他說：生命的意義就是使自己每一天都有一些心靈與智慧的增長，每一天都對世界有一些奉獻(xiàn)與利益。

　　初聽時(shí)，我驚為天人。因?yàn)檫@就像一個(gè)在沙漠行走的人，方向迷失，焦渴難忍之時(shí)，眼前突兀出現(xiàn)了一汪清泉，從而找回了生的希望。此后我不再沉迷游戲，開始努力學(xué)習(xí)，開始和更多的人有了交流，漸漸的，我不再痛苦，更有了許多自信。

　　還記得我腰部動(dòng)了手術(shù)，不能提重物，那時(shí)已是秋冬時(shí)節(jié)，宿舍沒有棉被，他冒著寒風(fēng)，將家里把多余的棉被送到學(xué)校給我，沒有提過一絲要求。我本想拉他吃東西表示，但總是被他拒絕了。

　　他就是這么大方，真摯，不計(jì)較得失的人。時(shí)常麻煩他，連自己也不好意思，但他從來不說什么，也不推辭，更沒有向我提過什么要求。

　　我們已經(jīng)許久沒有見過了，時(shí)?？倳肽?。感謝這最美的遇見，改變了我，也讓我有他這么好的朋友。

　　初三隨筆作文2

　　夜，如此的靜，月色如水，窗外依稀的蟬聲透著清冷的月光淡淡地印在曜靈蒼生的病軀上，漾起一片白澤。輸液瓶的滴落聲伴著時(shí)鐘流逝的滴答聲，組成了和諧的二重奏。

　　又到了初夏，故鄉(xiāng)的槐樹，又該開花了，曜靈平靜地想著。不由得生出一絲惆悵。三十年前為求功名，他孑然一身來到了臺灣。誰知，整整三十年，在國黨的嚴(yán)管禁令下，重回大陸，便成了可望而不可及的奢望。每每聽聞祖國的消息，都讓他血液噴張，他內(nèi)心又是多么渴望能再次踏上家鄉(xiāng)的土地，再次用手輕撫故鄉(xiāng)的老槐，數(shù)一數(shù)老槐那飽經(jīng)滄桑的年輪，嗅一嗅槐花的清香。

　　一陣濕潤的微風(fēng)輕拂，飄來了一片帶著咸濕空氣的樹葉。細(xì)看時(shí)，曜靈心驀地一顫，一種由內(nèi)而外的熟悉充斥著整個(gè)細(xì)胞，他知道，那時(shí)生他養(yǎng)他的華夏母親帶來的。他顫顫巍巍用枯瘦的手拾起，仔細(xì)端詳，一片金黃的，全世界最美的，牽動(dòng)曜靈心弦的槐樹葉呈現(xiàn)在眼里。早已蓄滿的淚，如江河決堤般洶涌。

　　他仿佛看見遙遠(yuǎn)的過去，一個(gè)小男孩放學(xué)回家，在院子里，用那顆參天古槐的枝條，蕩起了兒時(shí)童年的天真。他仿佛嗅到了沁人心脾的清香。又忘記小男孩生病時(shí)喝著淡香的槐花茶，清香驅(qū)散了疾痛滋潤著他的心肺。

　　最后時(shí)間仿佛定格，他離開家鄉(xiāng)將槐花一大把一大把的裝入行李箱，他決定自己闖出一片天，帶著萬丈豪情與兒時(shí)的溫柔踏上了征程。

　　他又笑了，笑得很安詳。

　　他突然發(fā)現(xiàn)自己的身體越來越輕，他看見了一個(gè)地方，一個(gè)開遍了槐花，種滿了槐樹的地方，一個(gè)空氣中彌漫著懷鄉(xiāng)的凈土落里，他看見了那棵家鄉(xiāng)的古槐。

　　清晨，第一縷陽光曬進(jìn)病房，在他那樹木的臉上映襯得那樣神圣，他一動(dòng)不動(dòng)，莊炎林望著遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的祖國，遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)……

　　初三隨筆作文3

　　歲月的風(fēng)鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動(dòng)又被喚起。

　　白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散步，大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無名野花，哼著味成曲調(diào)自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮產(chǎn)生了萬般遐思。踩著酥軟的草地，我放飛潔白的風(fēng)箏，牽著斑讕的憧憬，飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中。

　　然而輕風(fēng)系不住流去，流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空，是我理想的調(diào)色板。童年放飛的風(fēng)箏，越飛越高，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。

　　我只好揮手惜別童年。小時(shí)候，我盼望著長大，在長大的歲月里又害怕長大，而不再害怕長大的時(shí)候，我也就真正地長大了。

　　把往事裝進(jìn)畫框里，去儲存美妙的童年瑣記。在如詩如畫的青春歲月里，我像一朵含苞欲放的花蕾，時(shí)刻在編織著自己的美好。成長的日子是綠色的，夢是紅色的，笑是開心的，哭是認(rèn)真的，心是誠摯的。希望猶如天上的星星一樣，燦爛繁多。

　　如今的我，漫步在人生的花季中，細(xì)細(xì)品味著。這是個(gè)美麗的季節(jié)，天空很廣闊，心中卻有一個(gè)比天空更廣闊的夢幻世界。

　　雨，下起來了。我舉起潔白的小傘，享受大自然的恩賜。當(dāng)此之際，我盼望著，盼望著那朦朧的雨季，如煙如夢。我多么想盡快走出傘下世界，去迎風(fēng)沐雨；走出父母的懷抱，去迎接社會，品嘗生活。生活總是在耐心地等我們?nèi)プx懂它。

　　長大的感覺，是在尋找翠綠的田野，準(zhǔn)備撒下希望的種子。在縱橫交錯(cuò)的道路上，我們往往會感到無路可走，對生活產(chǎn)生迷茫。我們必須清醒地知道，自己才是命運(yùn)的主人，才是靈魂的舵手。

　　凝視生活，璀璨無比，青春是美麗的芳草地，生活的陽光多么燦爛。

　　經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終于迎來了如詩的黎明。

　　昨天，帶著回憶悄悄地逝去，今天攥在我們的手里，而明天呢，正閃爍著光輝在期待著我們。

　　初三隨筆作文4

　　有人說，童年是一幅畫，畫里有我們五彩豐富的生活；也有人說，童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；悲傷和煩惱；還有人說，童年是一個(gè)夢，夢里有我們的想像和憧憬……而我卻認(rèn)為，童年是一彎彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫，每種顏色代表一個(gè)心情。

　　紅+黃=快樂

　　我的幼兒園時(shí)期是在我的老家度過的。那兒沒有車輛的阻擋，沒有大人的管束，自由，無拘無束。五歲那年和三四個(gè)同年的伙伴兒，常在一起玩。記得一次秋天，隔壁鄰居家院子里的梨熟了，秋夜下，我們幾個(gè)拿著長桿去敲梨，一敲滾落下來了五六個(gè)梨，又一敲，有滾落下來五六個(gè)梨，每人拿了三四個(gè)，坐在桂花樹下吃，聞著桂花的芳香，吃著偷來的梨兒，那味到別提多美了，月夜下的我們顯得更加淘氣。

　　青+紫=煩惱

　　無拘無束的生活畢竟也是有煩惱的。不知是幾歲的時(shí)候，夏夜下的我們，來到溪邊，抓小魚，夜深人靜的夜晚，只有我們在外。不知是誰“啊”地尖叫了一聲，大家趕緊跑過去，一問才知道原來他在抓魚時(shí)，一不小心抓到了一條水蛇，咬了他一口。大家急忙把他扶回家，他的媽媽看見了，急忙幫他上了藥，還訓(xùn)了我們一頓，對于自尊心強(qiáng)的我，怎忍的下這口氣，我就為了他媽媽的一句話，和他絕交了，真是知己難尋，從那兒以后，我再以后，我再也不和他一塊玩了！或許這些小事對于平常人來說，是多們的微不足道呀，但從中，卻飽含著我的快樂`和追求……曾經(jīng)可能是同一個(gè)夢，但現(xiàn)在或許不同了，因?yàn)?，我們那時(shí)候的夢想就是——快樂成長，無拘無束地玩耍。

　　初三隨筆作文5

　　我曾經(jīng)讀過一篇叫《生命的姿勢》的文章，講的是一對夫婦為了慶祝兒子的一周歲生日的那天，帶著兒子一起去登山。結(jié)果在途中遇上了大風(fēng)雪，為了兒子，母親一次一次給孩子喂奶喝，結(jié)果最后被凍死。當(dāng)急救人員找到她時(shí)，她還保持著喂奶的姿勢，兒子則在她的懷中安然入睡。為了紀(jì)念這位偉大的母親，丈夫最后決定將妻子的姿勢鑄成銅像，讓她的愛永遠(yuǎn)流傳。

　　不知是誰曾說過：母愛是這個(gè)世界上最偉大的愛。是啊，母愛的偉大之處就在于她締造了生命又撫育了生命。其實(shí)也并不是每一位母親的愛都那么轟轟烈烈，更多的則似小橋流水，潺潺流入心田。

　　我的媽媽是一位再平凡不過的媽媽。白天出去上班，晚上回來做飯給我們吃，平時(shí)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的飲食，關(guān)心我的健康。在我臨睡覺前，媽媽的一個(gè)動(dòng)作一直伴隨了我五年。在我要睡覺時(shí)，媽媽總會將一杯牛奶加熱遞給我喝。而且每次她都要看著我喝下才離開。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從未間斷過。

　　記得有一次，媽媽生病了，一直發(fā)高燒，晚上我也一如慣例似的睡了，但翻來覆去睡不著，總覺得少點(diǎn)什么。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來，媽媽的手中端著一杯熱氣騰騰的牛奶走了進(jìn)來。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不知所措?！鞍雅Ｄ毯攘嗽偎?，來，”媽媽說?！芭?，”我很機(jī)械地答了一句，就端起牛奶喝起來。牛奶雖是冷冰冰的，但當(dāng)中所蘊(yùn)含的愛卻將冷融化，只剩下溫暖。雖是一杯普普通通的奶，卻包含了怎樣的愛啊？喝著牛奶，我好像在愛的海洋中暢游。這種滋潤人心靈的愛就是偉大的母愛！此后，媽媽再端給我奶喝，我總會讓媽媽先喝一口，因?yàn)槲抑馈澳獭钡膼邸?/p>

　　初三隨筆作文6

　　如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。

　　我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛，別人同樣需要我們的關(guān)愛。只要你細(xì)心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛。

　　記得五年級的時(shí)候，我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛護(hù)，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！

　　還有一次，我和爸爸媽媽一起去鹽城買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個(gè)大字：雞年快樂。字還很不錯(cuò)哦！我覺得她好可憐?。∥液敛华q豫地就走過去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點(diǎn)愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛心。這個(gè)小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手??！

　　在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！

　　初三隨筆作文7

　　風(fēng)，灑脫自如，來去匆匆。風(fēng)也有它們自己的生活，或許我們感受不到，但若你變成一縷風(fēng)，隨著清風(fēng)夾著豆麥的氣息，放飛一朵朵蒲公英，或許你也能像風(fēng)一樣生活。

　　站在草地上，仰望天空，絲絲涼風(fēng)拂面吹過，草兒們向風(fēng)兒嫵媚地獻(xiàn)舞。我想，此時(shí)，風(fēng)是快樂的，總是東跑跑，西溜溜，對世界充滿了好奇，就像剛落地的娃娃們憧憬世界，但是人與風(fēng)畢竟是不同的，人類懷揣著理想、抱負(fù)，背負(fù)著責(zé)任，風(fēng)卻是自由的，無拘無束的，游遍大自然的，不是嗎？

　　風(fēng)不僅是自由的，它的到來也會撫慰人的心靈。那天，我靜坐在窗口邊，看著孤零零的試卷，它面色蒼白，但卻殘留著一斑斑血跡。當(dāng)我找不回自信時(shí)，灰心空洞地望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，是風(fēng)輕輕地來到了我身邊，輕輕地吹干了我臉龐的淚痕，我仿佛聽見了風(fēng)的絮語：“小姑娘，別灰心啊，要加油呀！”我乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。它這才安心地走了，誰都沒有想到，挽回我自信的居然是風(fēng)兒。從此，我對風(fēng)就有了特殊的見解，我找回了自信，露出了久違的笑?？粗h(yuǎn)去的風(fēng)，我想它們定是又去更多的地方安慰其他人，我從它們的身上看到了樂于助人的品質(zhì)。

　　風(fēng)更是給人以希望。調(diào)皮可愛的小男孩睜大雙眼，將自己親手折的紙飛機(jī)用力地甩向空中，男孩或是用力過猛，紙飛機(jī)將要載著男孩的夢想即將破滅。善解人意的風(fēng)兒恰好路過這里，助上一臂之力，可僅僅舉手之勞，卻讓男孩手舞足蹈，露出童真的笑，挽救了男孩的夢想。

　　如果給我一次選擇生活方式的機(jī)會，我想我可以像風(fēng)一樣生活，無拘無束，善解人意，點(diǎn)燃希望，拋開人世間的雜念，簡簡單單地去旅行，快快樂樂地幫助別人，掛滿笑容善待生活。你留戀風(fēng)一樣的生活嗎？

　　初三隨筆作文8

　　我只是剛升入初三，我又有什么懂呢？

　　我只知道每天10節(jié)課，時(shí)間就這么流逝；我只知道每天作業(yè)，然后看著自己寫的工工整整的字，在瞅瞅答案在自己的題目面前畫個(gè)叉叉。

　　什么時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間不夠用、什么時(shí)候發(fā)覺自己的作業(yè)怎么做都做不完?！乙琅f不后悔曾經(jīng)的不努力。

　　我沒有太多朋友，我也珍惜友誼。當(dāng)作業(yè)多的時(shí)候，同學(xué)們再三抱怨：“老師真是的，唉，懷念小時(shí)候啊”我不懂我們現(xiàn)在也是小時(shí)候啊，所以總會嘲笑他們。

　　我以為我不會像他們一樣，但是常常一個(gè)人在書桌，看著作業(yè)就流淚了；只有一個(gè)人半夜醒了才知道，時(shí)間走了，童年走了，揮之不去的是那些回憶。黎明前，那個(gè)比黑夜還黑的時(shí)段，當(dāng)守護(hù)大地的天使退去，我也怕，可是我又何嘗不知道在那之后是光明，我也向往光明，像向日葵一樣。我又何嘗不知道初三是黎明前的黑暗，所以我奮斗，所以我努力。

　　我也懷念-懷念那些記憶中的人、想念那些記憶中的事。

　　初三的我們-同學(xué)們，努力吧！

　　初三隨筆作文9

　　真正踏上六樓，才感覺到自己原來已經(jīng)初三了。

　　是的，初三了，從一樓到六樓，從初一到初三。

　　全級300多人，像撲克牌一樣都被重新排列，然后一張張地抽去各個(gè)不同的班……我被編進(jìn)了六班，隔壁同樣是快班，五班。兩個(gè)快班不可避免地編在了同一層樓?？疵麊问?，我一下子就發(fā)暈了：5個(gè)好朋友中有4個(gè)去了五班，就只剩我一個(gè)孤零零在六班。當(dāng)時(shí)我就想，怎么能像打撲克時(shí)遇到同花順卻少一個(gè)？

　　夏天正飛快地過去，我有時(shí)會呆呆地看著窗外透過來的陽光下的塵埃在飛舞，暗自驚嘆，轉(zhuǎn)過身卻碰到一個(gè)同樣出神的目光，但又立刻閃開了。初三的補(bǔ)課歲月特別漫長，也特別難熬?？粗v臺上講得不亦樂乎的老師，我卻自顧自個(gè)地轉(zhuǎn)起了手中的筆，手中的筆就如一個(gè)無窮大的時(shí)間轉(zhuǎn)盤，不停旋轉(zhuǎn)，卻從不在我手中停息半秒。

　　日子似乎很平淡，每天想陀螺一樣旋轉(zhuǎn)在作業(yè)之中，沒有喘息的機(jī)會，我很羨慕地看著前排男生每天都眉飛色舞的談?wù)撝蛲淼淖闱蛸?，那份瀟灑永遠(yuǎn)都不會出現(xiàn)在我身上。同桌的小女生在低頭地拼命做啊做，有好久都沒有在書堆中看到她有點(diǎn)蒼白的臉了吧？看著雪花般地紛踏而至的練習(xí)，我突然感到一陣眩暈的感覺。好懷念上一年的`秋日，那時(shí)的秋日，暖暖的，真叫人覺得溫馨，我和小A就在老師眼底下肆無忌憚地傳著紙條，還不時(shí)擠眉弄眼地做著鬼臉，照小A的說法，那也是挑戰(zhàn)權(quán)威的一種吧。我想，友誼和青春就這樣在紙條中揮灑，理想和現(xiàn)實(shí)就這樣在紙條中傳遞。記得前天在樓梯口碰見小A，我十分驚訝活潑的她現(xiàn)在竟有些羸弱的氣息。

　　我的初三，不知會是何物？

　　初三隨筆作文10

　　初三，每個(gè)人都在成長，都在進(jìn)步。

　　每天，上課時(shí)，很有精神，但是，眼皮還是不受控制的，在不停的打架。

　　晚上，作業(yè)多的有一些變態(tài)。每天都是在十一點(diǎn)的時(shí)候才寫完老師布置的作業(yè)，寫完之后還要寫一些資料書。每天的睡眠也在不斷的減少。雖然，不用學(xué)地理和生物了，但是，現(xiàn)在的化學(xué)和物理，我實(shí)在是不敢想象……

　　數(shù)學(xué)作業(yè)也一天比一天難，上課的速度也不斷的在加快，第一道題還沒弄懂，老師就開始講第二題了，第二題還沒反應(yīng)過來，第三題就快講完了。而且，只要一說講快了，老師就會說：哎呀~我也沒辦法啊，誰讓你們有些同學(xué)的基礎(chǔ)差，我這些題就是講給學(xué)習(xí)好的聽。

　　每天只好在下課拿著書到處問題，還不敢問老師，怕被說成上課沒聽講。

　　初三，到底是身體重要，還是學(xué)業(yè)重要？( 蘇州萬

　　初三隨筆作文11

　　從小在農(nóng)村長大的我，對向日葵相是當(dāng)?shù)氖煜?，宅前屋后都可以看見它纖細(xì)的身影。在陽光里，總是帶著燦爛的笑，那笑讓我忘不掉，象智者一樣的和藹可親，讓人平靜又無法平靜。隨著歲月慢慢的推進(jìn)，它的臉龐發(fā)生了變化，變的象懷春的少女，低著頭，向著太陽升起的地方，在風(fēng)里搖曳。但搖曳的身姿從不改變它思考的頭顱!確切的說喜歡它是從讀凡高的畫才開始的。熱烈奔放的個(gè)性，濃重的色彩里帶著憂郁和心底無法掩飾的悲涼，但執(zhí)著的追求和瘋狂的信仰在畫里，表現(xiàn)的淋漓盡致、一覽無遺。藝術(shù)的真實(shí)來自于藝術(shù)家生活的底蘊(yùn)，有怎樣的生活環(huán)境，有如何的生命認(rèn)知，就會有怎樣的作品。向日葵不是凡高生活的描摹和寫真嗎?

　　凡高至所以選擇向日葵來作為藝術(shù)的思考，其實(shí)質(zhì)就是想通過畫筆下的對象，來表現(xiàn)自己對生命的理解和追求。向日葵是藝術(shù)家手里的一塊材料，一個(gè)表達(dá)自己生命情感的缺口。從這個(gè)意義上說，向日葵只是藝術(shù)家借助的一個(gè)點(diǎn)，不是面。是一種手段，而不是目的。真正的目的是想通過畫來舒寫心里的苦痛和屬于自己的渴望：成為一名偉大的畫家或者拯救人類靈魂的牧師。

　　但由于出身低微，相貌的丑陋還有生活上無法得到有效地保障，總是讓他處境尷尬，世人的冷嘲熱諷，親戚朋友的遠(yuǎn)離，愛情的慘敗，這一切的一切如何能讓他去消受呢?盡管他是那樣的真情，那樣的善良，那樣地不計(jì)較個(gè)人的患得患失，然而總是得不著命運(yùn)的垂青，換來的是自己深深的嘆息和倦怠!作畫和寫生是他生命的寄托，也是他生命延伸地唯一指望。是畫讓他焦灼的靈魂得到扶平，得到安慰并且得到釋放。是畫讓他找到了生命的色彩，又是在色彩里找到了生命的本真。向日葵能作為他畫筆下被重視的對象，我想不是出于偶然。因?yàn)閺姆哺咭簧鳟嫷慕?jīng)驗(yàn)和作品來看，它嘗試過好多，但沒有一幅畫能超過他的向日葵的。這足以表明藝術(shù)家對所取對象的理解，反過來通過對象來認(rèn)識自己、表達(dá)自己。向日葵執(zhí)著的精神，燦爛的笑臉，分明的愛憎不就是藝術(shù)家的自畫像嗎?

　　凡高在生前是一個(gè)徹底的失敗者，無論是個(gè)人命運(yùn)，婚姻、生活以及事業(yè)都是失敗的徹頭徹尾的，這是他個(gè)人的不幸。然而世界上的事物總是有機(jī)巧的，在不幸的背后往往蘊(yùn)藏著希望的曙光。凡高的身后贏得了極大的聲譽(yù)，他的畫以天價(jià)被收購并且珍藏，這樣一來，無疑是對他藝術(shù)生命的肯定，也是對他活著的時(shí)候過著顛沛流離生活的補(bǔ)償，還有什么比這一切更讓人歡欣的呢?我想，凡高在九泉之下的靈魂一定會得到安息并且發(fā)出由衷的笑意。

　　向日葵是平凡的，象藝術(shù)家生前一樣的平凡。但向日葵堅(jiān)貞的個(gè)性，不屈的靈魂又讓它注定不平凡，是理性的光芒帶給他不盡的恩惠，也是頑強(qiáng)的毅力促進(jìn)了他奮發(fā)向上的力量，當(dāng)然正確的信仰是走向成功的條件與基礎(chǔ)。凡高是殘缺的，但又是完美的。殘缺只屬于血?dú)獾娜怏w，完美屬于他身后的蓋棺定論。這正好符合藝術(shù)創(chuàng)作的理論，殘缺與完美的高度統(tǒng)一。西方的維納斯就是最杰出的代表，也是最權(quán)威的注釋!

　　凡高的聲音和腳步已經(jīng)遠(yuǎn)離，但他留下的畫不會輕易地流失，如果文明還在，人類的情趣還在，藝術(shù)創(chuàng)造力還在，那么我有理由相信，我們的生活一定充滿陽光，象向日葵那樣遍插人間。在人間的土壤里溢滿它特有的馨香!