七年級(jí)作文500字匯總9篇
【推薦】七年級(jí)作文500字匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的七年級(jí)作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)作文500字 篇1
華麗的銀行大廳里，排列著自動(dòng)取款機(jī)。取款的人們，輕輕地點(diǎn)擊鍵盤(pán)后，取款機(jī)就刷刷地吐出整齊的鈔票。取款后的人們匆匆離去。
靜下來(lái)之后，取款機(jī)也在靜靜地思考。
我們只認(rèn)識(shí)卡片，只能查驗(yàn)密碼，可是怎么能夠知道取款的人是否是真正的卡片主人呢？
尤其在夜深人靜之際，來(lái)人把臉遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只能留下模糊的影像，即使歹徒搶劫后把受害人的卡片拿來(lái)取款，我們有什么能力阻止犯罪呢？
墻角的胖虎說(shuō)：“能否設(shè)計(jì)一個(gè)指紋識(shí)別程序呢？沒(méi)有本人指紋，外人是無(wú)法取款的?！?/p>
居中的扎西德勒說(shuō)：“老人、病人的子女拿著卡片取款，等著給親人做手術(shù)，搶救寶貴的生命，沒(méi)有指紋怎么辦？”
靠里面的莉莉婭說(shuō)：“特殊情況啟動(dòng)綠色通道程序，只要留下取款人的正面照片和身份證號(hào)，切記需要兩位直系親人的身份信息即可?！?/p>
聰明的摩西贊許地說(shuō)：“對(duì)，無(wú)論誰(shuí)取款，必須留下正面免冠照片，這對(duì)警察來(lái)說(shuō)太重要了。戴帽子、眼鏡、口罩等，遮擋面容者，不可取款?！?/p>
華麗的銀行大廳里，幾個(gè)自動(dòng)取款機(jī)的心中故事，被雪花仙子拴在梅香長(zhǎng)長(zhǎng)的琴弦上，彈撥進(jìn)一位老科學(xué)家的創(chuàng)作靈感火花中，隨著遠(yuǎn)處春雷的炸響，新型取款機(jī)的創(chuàng)作圖紙，已經(jīng)被春風(fēng)的筆尖勾勒出來(lái)。
七年級(jí)作文500字 篇2
這就是我我是一個(gè)剛上初中的活潑、調(diào)皮的小男孩。我，今年13歲，身高一米六二，有一頭又黑又硬的頭發(fā)，有兩道濃濃的眉毛，下面是一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在黑臉蛋兒上，我有一個(gè)又高又大的鼻子，給我這張臉增加了個(gè)棱角。這就是我——錢(qián)程強(qiáng)。你們認(rèn)識(shí)我嗎？在小學(xué)里，我有很多缺點(diǎn)，記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)試時(shí)，我非常粗心大意。因?yàn)?，我在試卷上做一道非常?jiǎn)單的題目，本來(lái)我可以做對(duì)的，但是，我把數(shù)字“0”寫(xiě)成了”6“。后來(lái)，試卷發(fā)下來(lái)之后，我就非常后悔，后悔自己做完試卷，不認(rèn)真檢查?，F(xiàn)在，我要在這個(gè)新的學(xué)校里改正這個(gè)粗心的壞習(xí)慣。
但是，我還有一個(gè)大毛病，就是我在小學(xué)的時(shí)候字寫(xiě)的非常馬虎，一個(gè)個(gè)東倒西歪。現(xiàn)在，我一定會(huì)在這個(gè)新校園改正這些毛病雖然我有許多缺點(diǎn)，但是我是一個(gè)酷愛(ài)數(shù)學(xué)的小男孩。但我知道你們有些人都喜歡其他科目，很少人喜歡數(shù)學(xué)。也許，你們聽(tīng)了我的缺點(diǎn)介紹，一定會(huì)問(wèn)我：“你數(shù)學(xué)總是那么粗心大意，應(yīng)該考試會(huì)考得很差，你怎么會(huì)喜歡數(shù)學(xué)，你應(yīng)該會(huì)討厭數(shù)學(xué)才對(duì)”。我老實(shí)告訴你們吧：“一個(gè)人本身就會(huì)有粗心大意，但是粗心大意并不會(huì)讓你討厭哪門(mén)功課，反而會(huì)讓你更加喜歡它。努力地學(xué)好它，考試考好它。我就是這樣的一個(gè)人，每次數(shù)學(xué)考試，我總會(huì)粗心大意，但我每次都考了九十多分?！爆F(xiàn)在，你該知道我是一個(gè)什么樣的小男孩了吧！沒(méi)錯(cuò)，我就是酷愛(ài)數(shù)學(xué)的小男孩，活潑調(diào)皮的小男孩，你們想和我交朋友嗎？
七年級(jí)作文500字 篇3
綠，到處是綠，從冬天的白一下變成了綠，綠的草，綠的樹(shù)，綠的世界。
我拉著春姑娘嶄新的綠色的衣裙，在這嶄新的世界里鬧著。
春風(fēng)輕輕的吹著，樹(shù)枝和小草們歡快地跳起了舞，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了，聰明的土壤弟弟的腦袋上不再是寸草不生的沙漠了。小草邊跳舞邊說(shuō):"看，我又長(zhǎng)高了一截，我又長(zhǎng)大了，在不久的將來(lái)我就能比你高了。"
迎春花早就等待著春天的到來(lái)，如今，她的愿望實(shí)現(xiàn)了，她就不用愁眉苦臉的了，可以安心的開(kāi)花，盡情的向各種花兒通報(bào):春天到了。漫山遍野的花兒格外的美，格外的嬌媚，因?yàn)樗齻冏類(lèi)?ài)春天了:"看，我又開(kāi)花了。"其他的伙伴也跟著叫嚷起來(lái)。
"春雨貴如油"這句俗話在每年春天幾乎都能聽(tīng)的到。是啊，沒(méi)有春天的雨來(lái)滋潤(rùn)大地，哪有豐收！這時(shí)就真得好好體會(huì)"好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生"的意義了。
"不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀"春風(fēng)把正在冬眠的動(dòng)物喚醒，叫它們出來(lái)看春天，收到通知，它們陸續(xù)走出巢穴，來(lái)欣賞春天，欣賞著春天的美，春天的瀟灑，望著生機(jī)蓬發(fā)的春天，它們都嘆服了，嘆服了大自然的神奇，嘆服了大自然創(chuàng)造了美好的一切，嘆服了大自然這個(gè)高明的魔法師。
春天，象征著生命，象征著希望。
七年級(jí)作文500字 篇4
在愛(ài)的消失前，請(qǐng)記住我。
——《尋夢(mèng)環(huán)游記》
天空中總有一些或隱或現(xiàn)的繁星。下過(guò)雨的窗前總是那么濕潤(rùn)，那么水靈。在這那么濕潤(rùn)，那么水靈的窗前都會(huì)勾起我的思緒。
童年的時(shí)光總是有趣的那么無(wú)憂無(wú)慮的！那時(shí)不僅僅讓我丟掉了時(shí)光，更加是丟掉了那些我們的`畫(huà)面。那一次，小學(xué)畢業(yè)拍畢業(yè)照時(shí)，都是每一屆畢業(yè)學(xué)生記憶的相冊(cè)，也是童年最美好的回憶。
在那前幾天，我正好臉部燙傷，無(wú)法與小學(xué)同學(xué)一起拍畢業(yè)照，那是一件非常令我失望的事情。在拍畢業(yè)照的那一天，大家又激動(dòng)又不舍。因?yàn)槿绻驗(yàn)槲沂芰藗桥耐戤厴I(yè)照，也許一輩子也見(jiàn)不到了。因?yàn)榧?dòng)的事情是可以在這小學(xué)生涯中畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)?？墒蔷驮谶@美好的時(shí)光中我卻受傷了。在這美好的回憶中我是無(wú)比的丑陋。在這多么珍貴的回憶中就這樣下去了嗎？
在這拍畢業(yè)照時(shí)，我并不想把這一幕給記錄下來(lái)。老師看見(jiàn)我一副不情愿的表情問(wèn)：“你怎么了，大家都開(kāi)開(kāi)心心的，你怎么看著很悲傷啊？”我說(shuō)：“我的臉受傷了，拍出來(lái)的照片一定不好看，或許會(huì)被同學(xué)們笑話的?！崩蠋熛肓讼胝f(shuō)：“要不你先和我一起過(guò)來(lái)吧?！?/p>
我隨著老師到了辦公室，老師拿起來(lái)了一些貼紙把那貼紙貼到了我的臉上然后，擺一個(gè)姿勢(shì)然后就看不出來(lái)了。我試了試這一個(gè)辦法，去拍了照片然后到攝像師那里去看，結(jié)果真的看不出來(lái)了。
這時(shí)，我丟掉了臉上的那些丑陋，而臉上的丑陋卻換回來(lái)了我嶄新的一面。這是，我跑到老師面前去道謝說(shuō)：“老師謝謝你，這是我懂得了丟掉什么不一定我那個(gè)就不回來(lái)”老師笑了笑說(shuō)：“是的，但是人應(yīng)該就要樂(lè)觀的面對(duì)一切現(xiàn)實(shí)?！?/p>
丟，不可能不會(huì)發(fā)生。但是或許丟會(huì)挽回些什么。
七年級(jí)作文500字 篇5
“叮了個(gè)叮當(dāng)鏘，啪！”快板響起，隨著驚堂木在桌子上重重一拍。全場(chǎng)注意集中在臺(tái)上，兩個(gè)八尺大漢立于臺(tái)上，一個(gè)叫岳云鵬，一個(gè)叫孫越。他們的相聲是我的摯愛(ài)，品它千遍也不厭倦。
新，是它的特色。以綠水青山為話題，專(zhuān)諷破壞環(huán)境的惡人；以文明為中心，專(zhuān)責(zé)不講文明的市民，社會(huì)聚焦在哪兒，它的話題便刺向哪兒。令人深思，令人回味。它從不在同一話題停留，它的相聲像一面鏡子，世間美丑盡顯無(wú)遺。它，像把利劍，世間污濁無(wú)處藏身；它，像個(gè)微觀世界，各界焦點(diǎn)，盡集于此。
舊，是它的基礎(chǔ)。在新上，它從不忘舊，傳統(tǒng)是它的基礎(chǔ)，它在批判新，也在發(fā)揚(yáng)舊，真的，我愛(ài)傳統(tǒng)，他們也愛(ài)，可總有人忘了傳統(tǒng)。它記得，它在發(fā)揚(yáng)在銘記數(shù)年的底功夫都由此而來(lái)，貫口快板。它統(tǒng)統(tǒng)囊括在內(nèi)，永遠(yuǎn)忘不了，那是它的祖先，是它的魂，沒(méi)有傳統(tǒng)就沒(méi)有這個(gè)它。它也是傳統(tǒng)的后代呀！
簡(jiǎn)，是它的能處。要說(shuō)相聲簡(jiǎn)，沒(méi)一個(gè)人否定。單口相聲非最簡(jiǎn)莫屬，一人，一口，一舞臺(tái)。不為別的，只為讓觀眾喜歡。至多再加上一快板，一臺(tái)戲。齊了！這樣的簡(jiǎn)，哪一門(mén)藝術(shù)能做到？我獨(dú)愛(ài)簡(jiǎn)，繁重的社會(huì)，壓的所有人都喘不過(guò)氣，一絲淡雅、一絲簡(jiǎn)樸是劑清新劑，壓力何處逃？它是別一個(gè)世界。
因它簡(jiǎn)我愛(ài)，因它新我愛(ài)，因它舊我愛(ài)，這個(gè)世界那么多耐人尋味的事、人。唯它我摯愛(ài)，我品它千遍也不厭倦。
相聲，致上！
七年級(jí)作文500字 篇6
那個(gè)月光下的影子，好像迷失了方向。他不知道家在哪，也不知道該往何處走。
迷霧中，只有月亮隱約看得清，好像其他東西都消失不見(jiàn)了似的，悄無(wú)聲息，周?chē)o悄悄的。
那些年青春年少的時(shí)光，多少人因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩チ吮驹撚械纳省Ｇ啻耗晟俚暮⒆觽儶q如水中的浮萍，不能準(zhǔn)確的掌控自己。
對(duì)啊，他們愛(ài)自由，他們想無(wú)拘無(wú)束的生活著。他們也曾想過(guò)不再流浪，給家人多一些溫暖，可誘惑把他們帶到了“無(wú)人地獄”。他們口中所謂的“自由之路”是否真的是自由？是否會(huì)把自己弄得生不如死？自由，這個(gè)多種定義的名詞，有著多少歡樂(lè)又或者說(shuō)有著多少淚水。
別讓自己再陷下去了，別被自己所謂的兄弟所欺騙，別因?yàn)樽约核^的義氣干一些不正當(dāng)?shù)氖虑椤Ｕ_面對(duì)人生吧，來(lái)得及的，因?yàn)槟氵€年輕。
正義是當(dāng)今的主流，超越自我，踏上生命春暖花開(kāi)的臻美境界。
也許你人生中有許多歧路，機(jī)會(huì)多多，誘惑重重。然而這時(shí)，你就要選擇正確的道路來(lái)完善你接下來(lái)的生活。如果你因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走入歧路，沒(méi)關(guān)系，快回來(lái)，你還有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)。
而現(xiàn)在，我們要清醒自我，明確目標(biāo)。讓迷霧中的自己清醒起來(lái)，打開(kāi)手電筒照亮未來(lái)，讓未來(lái)比現(xiàn)在更加豐富多彩。
那個(gè)月光下的影子，好像找到了迷失已久的家。
七年級(jí)作文500字 篇7
“斷橋是否下過(guò)雪，我望見(jiàn)湖面，水中望月不解，指尖輕點(diǎn)溶解……”許嵩這句歌詞寫(xiě)得如畫(huà)一般，觸動(dòng)了我的心靈。
又是一年的冬天，我隨父母來(lái)到了西湖斷橋，映襯著白雪，好似這橋也長(zhǎng)了胡子。是??！光陰似箭，日月如梭。我也與這橋闊別了三年，那年我九歲還只會(huì)傻乎乎的望著湖面，猜想著水下的魚(yú)兒打雪仗是什么樣子的。
古橋依舊，可惜我早已不是那年的小屁孩了，時(shí)光早已在我的身上刻下了深深的烙印，如今的我褪卻青澀，依然望著水面。月影倒映在如鏡的水面上，為這夜色增添了幾分朦朧。
往日的風(fēng)雨，往日的櫻花依然那樣的婀娜，靠在那映有幽幽之青的橋欄上，無(wú)意中觸動(dòng)了塵封的“歷史”，無(wú)法不去回憶它。氣象萬(wàn)千，的確可以諒解幾分，但這速來(lái)的烏云卻無(wú)比是幾滴趨化劑，隨迎而出的歷史無(wú)疑又是那無(wú)形中的摧食者。望望那遠(yuǎn)出的青山，有幾分滿足，“一花放過(guò)一花陶”，也許正如此了。溪水稀稀之際無(wú)意中望見(jiàn)了那久別的櫻花草，彎下腰，無(wú)形中觸碰了她那婀娜的嫩葉，由幾分飄飄然。
抬頭望見(jiàn)那早以失去了光澤的紅衫，回憶他也許是打趣之是吧，每每遇見(jiàn)“喜事”。我?guī)缀醵际橇嘀夷蔷貌氐摹凹t色悻然”在那上望著他在早以陌生的紙上隨筆涂著，后不時(shí)是抱著自己的“佳作”，心里不意聲聲作樂(lè)。
也許斷橋就是這樣的吧！
七年級(jí)作文500字 篇8
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一句話：家就是一個(gè)戲臺(tái)，一個(gè)家長(zhǎng)扮演“黑臉”，另一個(gè)扮演“紅臉”。我爸爸扮演的角色就是“黑臉”。
曾經(jīng)有一個(gè)深夜。窗外，霓紅燈在疲倦地閃爍著，似乎在陪伴我學(xué)習(xí)。爸爸發(fā)現(xiàn)我那么遲還不睡覺(jué)，便說(shuō)：“夜深了，明天再做吧！”我說(shuō)：“不行！我今天的事還沒(méi)有做完呢！”爸爸生氣地說(shuō)：“你看電視時(shí)怎么不著急寫(xiě)作業(yè)？”我被激怒了，把作業(yè)撕了。爸爸氣得不得了，操起跳繩對(duì)我猛抽起來(lái)。我“哇”了一聲，被抽倒在地。客廳一片漆黑，淹沒(méi)了哭泣的我。窗外，霓虹燈還在昏暗地閃爍，似乎在陪我無(wú)聲地哭泣。
過(guò)了幾天，爸爸悄悄地問(wèn)我：“現(xiàn)在知道了沒(méi)？”“知，知道了?！比缓?，爸爸檢查我的傷口，只見(jiàn)我的腿上爬滿了紅道道?！皩?duì)不起，爸爸下手太重了，你能原諒爸爸嗎？”他的聲音很小，分明也很痛苦。
我點(diǎn)點(diǎn)頭。這回算是“私了”吧。但我的心里卻還有許多莫名其妙的委屈……但就在以后的一天，因?yàn)橐黄恼?，讓我重新認(rèn)識(shí)了我的“黑臉”爸爸！
雖然爸爸扮演的是“黑臉”，可也不免有許多苦衷：“黑”的太狠毀了我的自尊心，使我喪失了學(xué)習(xí)的信心；不夠黑又怕我無(wú)所畏懼，養(yǎng)成一些壞脾氣。細(xì)細(xì)想來(lái)，“黑臉”爸爸還算扮演得不錯(cuò)，他讓我在生氣之余，留下了反思、悔悟的空間。
現(xiàn)在我收藏著撕碎的作業(yè)，作為我的警鐘，我與爸爸之間來(lái)了個(gè)“約法三章”：他不再打我，我也不再氣他。
爸爸已經(jīng)好久沒(méi)有打過(guò)我了，他在我眼前也不是那么“黑”了，雖然爸爸的目光依舊是那么嚴(yán)厲，但那“黑臉”中，卻隱約流露出許多溫柔與善良。不是“黑臉”爸爸變了，而是我讀懂了“黑臉”爸爸。
七年級(jí)作文500字 篇9
推開(kāi)門(mén)，緩步走進(jìn)書(shū)房，一把拉出椅子，靜靜地坐下，腦海中，浮現(xiàn)出了一張張熟悉的面孔，回想起那些年，那些人……
還記得當(dāng)年剛?cè)胄?，自我介紹時(shí)那一張張羞得通紅的小臉嗎？還記得你沒(méi)考好，大家的安慰嗎？是的，你可能早已忘卻，你可能不再回憶，但你一定會(huì)記得我們那深厚而又純真的友誼。
那些年，那些人……
如果你對(duì)此第印象很模糊的話，我就給你講一個(gè)我們之間友誼的小故事：六年級(jí)時(shí)，我們一同參加了學(xué)校組織的拔河比賽。信心滿滿的我們雙手攥住了那根粗大的麻繩，哨聲剛剛響徹，我們就用盡全身的力氣來(lái)爭(zhēng)取勝利，可是繩子就像畏懼我們一樣，怎么樣也不肯來(lái)我們這邊?？赡苁怯捎诹膺^(guò)大了吧，那根粗大的麻繩竟被我們雙方給拽斷了。聽(tīng)起來(lái)沒(méi)什么，不就是麻繩斷了嗎？可是我要告訴你，用力時(shí)受力點(diǎn)消失也是很可怕的，前面的人沒(méi)什么大礙，后面的隊(duì)員可吃苦了！最后一名同學(xué)“嗖”的一下子飛了出去，頭不歪不斜，正好撞到地上，鮮血立刻冒了出來(lái)。就在老師被驚呆的片刻，我們已經(jīng)抱起受傷的同學(xué)，沖到醫(yī)務(wù)室里，用剛學(xué)會(huì)的急救知識(shí)來(lái)給受傷的同學(xué)包扎……，血止住了。盡管后來(lái)誰(shuí)也沒(méi)再提及，但一股暖流悄悄地流過(guò)心田，交往也更密切了，友情悄悄地在心底里滋生，也成為了超越一切的力量！
學(xué)完《羚羊木雕》后我曾經(jīng)一度很擔(dān)心：如果同學(xué)們都被利益沖昏頭腦而不顧友誼怎么辦？有一天我終于釋然了：六年手足情，何比金錢(qián)輕？
拉開(kāi)門(mén)，快步走出書(shū)房，一把推進(jìn)椅子，使勁地站起，腦海中，浮現(xiàn)出了一張張熟悉的面孔。輕輕合上那本代表我小學(xué)時(shí)光的照片冊(cè)。
那些年，那些人……
