初中入學(xué)面談環(huán)節(jié)，如何有效進(jìn)行自我介紹
2019年校擇?？技磳㈤_始了，面談時(shí)初中入學(xué)擇?？荚囍斜容^關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，在考生們最關(guān)注的面談環(huán)節(jié)中，自我介紹也是關(guān)鍵所在。
初中入學(xué)面談如何自我介紹要點(diǎn)
1.條理清晰，主次分明。突出個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和特長，并輔以事實(shí)說明，切忌泛泛而談，表達(dá)空洞。
2.言辭懇切，實(shí)事求是，不浮夸做作。真誠有禮、謙虛好學(xué)的孩子更深得老師喜愛。
3.循序漸進(jìn)，不急不慢。以事實(shí)顯優(yōu)點(diǎn)自然過渡，切忌一開口就自夸。
4. 保持良好心態(tài)，自信沉穩(wěn)，勇于表達(dá)。切忌慌張，及時(shí)疏導(dǎo)心理壓力。
5. 突出個(gè)性，放開自我。盡量展現(xiàn)自己與眾不同的特性，忌千篇一律，老生常談。
一份好的自我介紹是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的，融入一個(gè)全新的環(huán)境，自我介紹是一塊敲門磚！好的自我介紹可以讓你很快地被大家熟悉并接受，更會讓人印象深刻，長久記住。
自我介紹：懂得分清場合，跟進(jìn)實(shí)際情況進(jìn)行自我介紹，自己了解自己每個(gè)方面的情況（優(yōu)點(diǎn)和確定，優(yōu)勢和劣勢），懂得如何表述完善自己的優(yōu)點(diǎn)和改善自己的缺點(diǎn)：
1、姓名、學(xué)校、年級、年齡、哪里人、家住哪里
2、個(gè)人性格特點(diǎn)、興趣愛好、特長、優(yōu)缺點(diǎn)
3、學(xué)習(xí)成績以及學(xué)習(xí)習(xí)慣
4、個(gè)人成就
5、在學(xué)校與老師同學(xué)的相處情況
6、家庭狀況
7、其它
自我介紹范文
（第一部分，簡介自己）
我叫XXX，今年X歲，是學(xué)校的學(xué)生。在老師心目中，我是一個(gè)思維敏捷、領(lǐng)悟力強(qiáng)和愛動腦筋的學(xué)生，也是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮、做事認(rèn)真的學(xué)生。我的學(xué)習(xí)成績一向在班級中名列前茅，對學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)感興趣。
（第二部分，我的優(yōu)點(diǎn)）
我每一天堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽講、用心發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學(xué)生。在近六年的學(xué)習(xí)中，我多次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優(yōu)異成績：每學(xué)期都被評為學(xué)校“三好學(xué)生”，在學(xué)校組織的“智力數(shù)學(xué)大比拼”和“第九屆小學(xué)智力數(shù)學(xué)冬令營”活動中均獲得了二等獎，在《小學(xué)生報(bào)》組織的第五屆“現(xiàn)代杯小學(xué)生學(xué)習(xí)潛力測試”語文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在英語故事演講比賽中獲得二等獎，被學(xué)校評委為2017年度和2018年度區(qū)“學(xué)習(xí)之星”，獲得2017年度“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號。
（第三部分，我的愛好）
我的愛好十分廣泛。我喜歡拉二胡，取得了音樂家協(xié)會組織的二胡水平考級玖級的成績，我還對豎笛和書法著迷，經(jīng)常參加了學(xué)校組織的豎笛和書法興趣班，不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊(duì)的學(xué)員，在中小學(xué)生書法（寫字）大賽中，我的書法（寫字）作品獲得了“金獎”，在學(xué)校舉辦的第四屆春季田徑運(yùn)動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠(yuǎn)2個(gè)第一名。在學(xué)校的“小藝術(shù)家”評比中，我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。
我還喜歡科學(xué)，從三年級起就訂閱《我們愛科學(xué)》，每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視臺《走近科學(xué)》欄目，從中了解到了許多科學(xué)常識，在首屆中小學(xué)生學(xué)科性小論文評選中，我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎。
（第四部分，其他方面）
我熱愛班級，熱心公共活動，作為一名中隊(duì)委，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真參加大隊(duì)各項(xiàng)活動，努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與山村孩子零距離”活動中，我獲得了“愛心大使”稱號，在“童心紅絲帶”活動中榮獲優(yōu)秀個(gè)人獎。
（第五部分，結(jié)尾）
未來學(xué)習(xí)之路還很漫長，我將繼續(xù)努力，認(rèn)真踏實(shí)、勤奮刻苦，爭做一名老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生。
