六年級(jí)自我介紹100字九篇

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六年級(jí)自我介紹100字九篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

六年級(jí)自我介紹100字篇一

我呀!一個(gè)不折不扣的“假小子?!贝蠹叶颊J(rèn)為我是一個(gè)假小子,因?yàn)槲曳浅U{(diào)皮搗蛋,男生喜歡干的事,只要我喜歡的,都比他們強(qiáng):爬樹(shù),掏鳥(niǎo)窩,搞惡作劇``````只要是搞惡作劇的我都敢做。

今年,我11歲啦,上小學(xué)六年級(jí),屬龍的,我非常喜歡我的屬相,因?yàn)辇埵羌榈模潜S游移桨驳?。大家?tīng)說(shuō)過(guò)葉公好龍嗎?那就是關(guān)于“我”的事。

我出生在20xx年3月14日的一個(gè)中午。據(jù)媽媽說(shuō),當(dāng)時(shí)媽媽正在曬太陽(yáng),突然感到肚子疼,就不太在意。于是,我就在媽媽肚子里開(kāi)始“大鬧天宮”了。最后,媽媽肚子疼得實(shí)在厲害,就讓爸爸送醫(yī)院里。檢查后,醫(yī)生斷定媽媽要生寶寶了,便立刻做手術(shù),幾個(gè)小時(shí)后,我便來(lái)到了這個(gè)世界。爸爸開(kāi)心的'馬上給我取名兒,爺爺笑得更是合不攏嘴,大姑二姑聽(tīng)到這個(gè)消息后馬上趕到醫(yī)院來(lái)看望我??吹竭@么多人看我,便號(hào)啕大哭了起來(lái)。爺爺笑呵呵的說(shuō):“哭的好,哭的聲音越大,名聲就越大!”爸爸說(shuō):“就叫她叫徐儷洹吧,小名兒叫逍遙?!贝蠹遗氖纸泻?。

長(zhǎng)大了,我有了自己的愛(ài)好___畫(huà)畫(huà)。在美術(shù)老師多年的熏陶下,我的美術(shù)掌握的越來(lái)越好,還在20xx年“我和祖國(guó)一起成長(zhǎng)”繪畫(huà)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)呢!

我雖有“假小子”這個(gè)稱號(hào),但我也挺可愛(ài)的。上課的時(shí)候,我只要稍微做一個(gè)動(dòng)作,就能把大家逗笑,我只有傻乎乎跟著笑的份了。怎么樣,我可愛(ài)不?

我從五歲就有當(dāng)小學(xué)教師的念頭,和孩子們一起唱唱跳跳,那多開(kāi)心啊!所以,我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的!

聽(tīng)完我的介紹,你是否對(duì)我有了新的認(rèn)識(shí)呢?

六年級(jí)自我介紹100字篇二

我叫沈宇軒,中等個(gè)頭,身材略有些“發(fā)?!?。留著個(gè)小平頭,小眼睛有點(diǎn)近視,一副“望遠(yuǎn)鏡”要經(jīng)常架在我的鼻梁上。

和其它人一樣,我是一個(gè)充滿朝氣的男孩。我很開(kāi)朗、很活潑還有許多的愛(ài)好:象棋、羽毛球、乒乓球等等我樣樣在行。我有很多優(yōu)點(diǎn):幽默風(fēng)趣、愛(ài)看書(shū)……我自認(rèn)為最大的優(yōu)點(diǎn)是幽默風(fēng)趣。

記得五年級(jí)的一天中午,我和幾位同學(xué)在一起聊天。我給大家出了道題:“有四只母雞分別叫wō wó wǒ w,一天雞窩里有個(gè)蛋,不是wō生的,也不是wó生的,更不是w生的,大家猜是誰(shuí)生的`?”反應(yīng)快的寇津凡眼珠一轉(zhuǎn),抿著嘴笑了,卻不回答。有的人卻真的苦苦思索起來(lái)了……忽然,周航宇“中計(jì)”了:“那不是wǒ(我)生的嗎?”這句話引得大家哈哈大家——大家都在等著這句話呢!他恍然大悟,氣憤不已。就連幾個(gè)剛剛在哭的女同學(xué)也被我逗樂(lè)了! (這個(gè)小故事非常風(fēng)趣。)

當(dāng)然,人無(wú)完人。我也有很多缺點(diǎn):丟三落四、拖拖拉拉、上課經(jīng)常走神……這些缺點(diǎn)就像“定時(shí)炸彈”一樣,一不注意就會(huì)被它們炸到。這些缺點(diǎn)里數(shù)丟三落四最為要命了,因?yàn)樗?,我不知吃過(guò)多少苦頭。

一天早晨,我起來(lái)匆匆洗漱、吃飯后就去上學(xué)了。剛出門我發(fā)現(xiàn)肩上輕輕的,原來(lái)是書(shū)包忘了背。拿了書(shū)包我連忙趕去學(xué)校,剛到校門口發(fā)現(xiàn)校牌又落在了家里,于是急忙回家取,我多么希望能和齊天大圣一樣,一個(gè)跟頭能翻“十萬(wàn)八千里”呀,等我匆匆趕到學(xué)校時(shí),已經(jīng)上課了,交作業(yè)的時(shí)候,我的作業(yè)本又放在家里了,唉,自然又少不了老師的一頓批評(píng)。

這就是我,一個(gè)真實(shí)的我!

六年級(jí)自我介紹100字篇三

尊敬的各位老師:

大家好!

我是xx,我在xx小學(xué)上x(chóng)年級(jí),我今年xx歲了,雖然個(gè)子不很高,樣子也不那么俊,但自我感覺(jué)鼻子還挺有特點(diǎn),讓你感覺(jué)我是個(gè)十足的男子漢。

對(duì)我來(lái)說(shuō),看電視找是我的興趣。我每天放學(xué),寫完作業(yè)后,電視就成為了我的“朋友”了。我愛(ài)看各種節(jié)目,特別是動(dòng)畫(huà)片,因?yàn)?,我覺(jué)得電視會(huì)讓我得到很多書(shū)本上學(xué)不到的`知識(shí),每次看節(jié)目,我就像一只婪難的小蜜峰,來(lái)吸取電視中的“蜂蜜”。半天不看電視,我的心就像被一只小蟲(chóng)在爬似的,看來(lái),只有電視救得了我這個(gè)電視迷。

我有一個(gè)理想,就是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)大作家,怎么樣?遠(yuǎn)大吧!我?guī)е@個(gè)理想報(bào)名參加了輔導(dǎo)作文班,我現(xiàn)在相信出高徒,在的指導(dǎo)下,劉勁松一定可以成為高徒的,我對(duì)未來(lái)充滿信心。

這就是我——一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿信心的小“電視迷”,謝謝大家!

六年級(jí)自我介紹100字篇四

我的名字叫張友強(qiáng),好朋友們都叫我“強(qiáng)哥”,有的同學(xué)還叫我“光頭強(qiáng)”。為此,我想說(shuō):“我的頭一點(diǎn)也不光?!?/p>

我長(zhǎng)的比較矮,也很胖,有的同學(xué)也叫我“土豆”。我的臉胖乎乎的,頭是刺猬頭,兩個(gè)濃眉大眼鑲嵌在我的臉上;我的牙猶如狼牙鋸齒。 有的時(shí)候我遇到困難的時(shí)候,我也會(huì)咬牙堅(jiān)持闖過(guò)去,就拿我的一件事來(lái)說(shuō)吧:“有一次教練讓我們圍著一個(gè)大廣場(chǎng)跑一圈,開(kāi)始時(shí),我的好兄弟就已遙遙領(lǐng)先,最后我們都體力不支了,但我為了取得第一名,使出我全身的力氣沖過(guò)了終點(diǎn)?!?/p>

我的.性格很開(kāi)朗,有的時(shí)候也比較內(nèi)向;我很活潑,時(shí)時(shí)刻刻都保持著微笑。我的反應(yīng)很快,別看我長(zhǎng)的胖,我的動(dòng)作可敏捷著呢――如果地上有一塊磚,差點(diǎn)把我拌到,我會(huì)迅速得跨過(guò)去。 我有很多缺點(diǎn)也有很多優(yōu)點(diǎn),我最希望極時(shí)改掉我的壞習(xí)慣。我的優(yōu)點(diǎn)是:樂(lè)于助人、能和同學(xué)和睦相處、很堅(jiān)強(qiáng)……字寫的不好看、東西亂扔挑食是我的缺點(diǎn),我一定會(huì)極時(shí)改正它們。

我說(shuō)話是很幽默,總是會(huì)把我的好朋友們逗笑。

我就是我,一個(gè)極平常的我,一個(gè)在眾多人中不易被發(fā)現(xiàn)的我!

六年級(jí)自我介紹100字篇五

各位老師:

大家好!我是劉勁松,我在北苑小學(xué)上五年級(jí),我今年12歲了,雖然個(gè)子不很高,樣子也不那么俊,但自我感覺(jué)鼻子還挺有特點(diǎn),讓你感覺(jué)我是個(gè)十足的男子漢。

對(duì)我來(lái)說(shuō),看電視找是我的興趣。我每天放學(xué),寫完作業(yè)后,電視就成為了我的“朋友”了。我愛(ài)看各種節(jié)目,特別是動(dòng)畫(huà)片,因?yàn)?,我覺(jué)得電視會(huì)讓我得到很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),每次看節(jié)目,我就像一只婪難的小蜜峰,來(lái)吸取電視中的“蜂蜜”。半天不看電視,我的心就像被一只小蟲(chóng)在爬似的,看來(lái),只有電視救得了我這個(gè)電視迷。

我有一個(gè)理想,就是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)大作家,怎么樣?遠(yuǎn)大吧!我?guī)е@個(gè)理想報(bào)名參加了輔導(dǎo)作文班,我現(xiàn)在相信出高徒,在的`指導(dǎo)下,劉勁松一定可以成為高徒的,我對(duì)未來(lái)充滿信心。

這就是我——個(gè)對(duì)未來(lái)充滿信心的小“電視迷”,謝謝大家!

六年級(jí)自我介紹100字篇六

我是個(gè)平凡的人,那么平凡如沙粒的我,在人生的磨練下是否能成為珍珠。

傻傻的我會(huì)在傷心之余去偷偷看天上變化莫測(cè)的云彩;天真而具有幽默感的我經(jīng)常把同學(xué)們逗笑;身兼著神賦責(zé)任的我是老師的得力助手,是同學(xué)們的榜樣。

我們的童年時(shí)光,因?yàn)橛辛碎喿x便有了許多或快樂(lè)或憂傷的情緒渲染我的天空,并幻化出一道道美麗的彩虹。是的,我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)到了廢寢忘事,走火入魔的地步了。因?yàn)殚喿x不僅能讓我們從中領(lǐng)略語(yǔ)言文化的豐富表現(xiàn)力,還可以感受其中深刻的.思想情感內(nèi)涵,在不知不覺(jué)間增長(zhǎng)智慧,接受美的熏陶。所以我愛(ài)讀書(shū)。

再暗淡的夜空,也藏著晴朗。是金子就會(huì)發(fā)光,縱然會(huì)被埋沒(méi),但它的光彩終究會(huì)四射。白雪公主遇到自己心愛(ài)的白馬公子,那么我在人生的磨煉下是否會(huì)成為珍珠?

一個(gè)人就像一粒種子,天生就有發(fā)芽的欲望。我不想停留在平凡人的這個(gè)臺(tái)階上,我想向高處發(fā)展,探索未知生活的奧秘。在生活中,光有物質(zhì)的富有是不行的,還必須要有精神的富有。

花謝了可以再開(kāi),人生一旦過(guò)去了,就錯(cuò)過(guò)了。人們忙碌了一生,到最后卻一無(wú)所獲。我不想操勞一輩子,到最后卻一無(wú)所獲,我只是想擁有一段豐富多彩的傳奇人生。

一年過(guò)去了,十年過(guò)去了……等待是多麼渺茫。在等待的過(guò)程中,自負(fù),讓我懂得了謙虛;在嬌氣中,認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)。歲月流逝,我的傳奇人生在哪?

六年級(jí)自我介紹100字篇七

陽(yáng)光下走來(lái)一位英俊少年:個(gè)子比同齡人稍高,體態(tài)勻稱;鼻梁上架著一副黑邊眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬——這就是我,來(lái)自梅河口市李爐中心小學(xué)三年級(jí)任芷萱。

我出生在一個(gè)書(shū)香之家。媽媽是一位出色的小學(xué)教師,爸爸是一位法律工作者,他們都愛(ài)學(xué)習(xí),這為我的成長(zhǎng)提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

小時(shí)候,媽媽就特別注重對(duì)我的早期智力開(kāi)發(fā)。四歲那年,媽媽了解到桃園新村有一位理念較新的老師教快速識(shí)字,就把我送到了那所幼兒園。我學(xué)習(xí)第一天就被老師的兒歌識(shí)字法吸引了,短短四個(gè)月我就在快樂(lè)中認(rèn)識(shí)了一千五百字。在爸爸媽媽的引導(dǎo)下,我開(kāi)始了書(shū)海遨游。到現(xiàn)在為止,我看過(guò)的書(shū)有200多本,摞起來(lái)和我的個(gè)子差不多高。讀書(shū)使我見(jiàn)多識(shí)廣,有了豐富的頭腦。

我不僅愛(ài)讀書(shū),其他愛(ài)好也比較多。我六歲起學(xué)鋼琴,盡管沒(méi)堅(jiān)持下來(lái),但也為我的樂(lè)感奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我十歲開(kāi)始學(xué)乒乓球,由于我刻苦訓(xùn)練,我現(xiàn)在的球技在我們的球館里也是出類拔萃的。

在小學(xué)三年的'生活中,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。曾在數(shù)學(xué)希望杯中獲銅牌;在年組演講比賽中獲第一名;和英語(yǔ)老師一起在電臺(tái)英語(yǔ)直播節(jié)目中現(xiàn)場(chǎng)表演;去年在清明節(jié)祭掃烈士墓時(shí)代表全市少先隊(duì)員發(fā)言。

我知道,樹(shù)高千尺,根要扎深;樓高萬(wàn)丈,地基要牢。小學(xué)生活就是為自己的人生大廈打地基的時(shí)候,我一定在老師的幫助下,打牢基礎(chǔ),在原有的實(shí)力下,百尺竿頭更進(jìn)一步。

六年級(jí)自我介紹100字篇八

六年二班的同學(xué)們,我們?cè)谝黄鹣嗵幦炅?。在這三年里,我結(jié)識(shí)了一個(gè)個(gè)好朋友,也許你們從始至終還沒(méi)有了解到一個(gè)最真實(shí)的我,下面我就來(lái)介紹一下自己。

我叫孫啟豪,是東洲二校六年二班的一名少先隊(duì)員,我今年13歲了。我有一雙大大的眼睛,一張瓜子臉。別看我的個(gè)子矮矮的,所謂“濃縮的才是精華”嘛! 經(jīng)過(guò)上次“大隊(duì)委員的競(jìng)選”和“合唱比賽主持人”的鍛煉,是我從一個(gè)內(nèi)向的沒(méi)有自信的男孩變成了一個(gè)充滿自信的陽(yáng)光男孩了。

在班級(jí)中,我充當(dāng)副中隊(duì)長(zhǎng)一職。每一次考試我都能在前五名中,因此有許多同學(xué)以我為榜樣,同時(shí),我也把王仕博視為我的榜樣,爭(zhēng)取追上她的腳步。也許,在同學(xué)的心目中,我是一個(gè)稱職的`副中隊(duì)長(zhǎng),而我卻要不斷的努力,爭(zhēng)取做得更好!

我不僅在班中是一個(gè)稱職的副中隊(duì)長(zhǎng),而且我還會(huì)跳拉丁舞,我在二年級(jí)的時(shí)候抱著“試試看”的態(tài)度,可沒(méi)想到卻能學(xué)到現(xiàn)在。大大小小的比賽我都參加過(guò),每次我都能在比賽中拿到好成績(jī)。在聯(lián)歡會(huì)上,我也為同學(xué)們表演過(guò),同學(xué)和老師都對(duì)我贊不絕口。

這,就是我,六年二班的副中隊(duì)長(zhǎng),一個(gè)充滿自信的男孩:孫啟豪。

六年級(jí)自我介紹100字篇九

他,是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的男孩。

他,是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩。

他,還是一個(gè)愛(ài)彈鋼琴的男孩。

……

他留著一頭精煉的板寸,有著一雙標(biāo)準(zhǔn)的“熊貓眼”,還有一張瘦長(zhǎng)的瓜子臉。你可不要被他的外表欺騙了,其實(shí)他是一個(gè)高水平的“學(xué)霸”。是的,他的確可以稱之為一個(gè)“學(xué)霸”。

考場(chǎng)里,你常常能看見(jiàn)他奮筆疾書(shū)的身影:當(dāng)別人還在抱怨時(shí),他已經(jīng)開(kāi)始做起題了;當(dāng)別人還在冥思苦想時(shí),他已經(jīng)靠在桌子上悠閑地哼著歌了。他每天看起來(lái)都是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?,有時(shí)甚至?xí)屓擞X(jué)得生氣:為什么那個(gè)家伙整天好像不用學(xué)習(xí)都能拿高分,我那么努力卻比不上他?其實(shí),他并不像別人所說(shuō)的那么輕松。在家里,他常常一個(gè)人讀著難懂的英語(yǔ)單詞,做著一張張?jiān)嚲?,一道道奧數(shù)題。平時(shí),即使是全班第一,他也勝不驕,敗不餒??赡芩湍切┟艘粯樱彩怯幸恍皥?jiān)持不懈的追求精神”吧。

他還非常喜歡讀書(shū)?!皶?shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”,好看的書(shū)總能讓他著迷。課堂上、路燈下、吃飯時(shí),甚至是深夜,他也會(huì)鉆在被窩里,借著手電筒的微光看書(shū)。可奇怪的是,盡管他常常為了看書(shū),而不注意保護(hù)眼睛,卻從沒(méi)近視過(guò),也許這便是書(shū)的魔力吧。書(shū)已經(jīng)成了他生活的一部分,他還常常被人們戲稱為“書(shū)呆子”,可他毫不在乎。因?yàn)?,?duì)他來(lái)說(shuō),只要有書(shū)看,生活便不是乏味的。盡管他看書(shū)的方法還有欠缺,但他對(duì)書(shū)的.熱愛(ài)卻從未消失。書(shū)讓他明白了許多,也讓他養(yǎng)成了好問(wèn)的習(xí)慣。平時(shí),哪怕只是讀到一個(gè)難讀的字,一個(gè)不易理解的詞,他都要記在隨身的備忘錄里,一有空便上網(wǎng)查?,F(xiàn)在,哪怕是生澀難懂、長(zhǎng)篇大論的書(shū),他也能一點(diǎn)點(diǎn)地“啃”下來(lái)了。廣泛的閱讀使他的知識(shí)量擴(kuò)展了許多,也為他的未來(lái)打下了踏實(shí)的基礎(chǔ)。

他還有一個(gè)屬于自己的興趣愛(ài)好,那就是鋼琴。從小他就開(kāi)始學(xué)習(xí)電子琴,只用了一兩年的時(shí)間便升到了鋼琴班。一開(kāi)始,他對(duì)枯燥的手指練習(xí)非常厭煩,常常在上課的時(shí)候開(kāi)小差。但后來(lái),他漸漸迷戀上了鋼琴,一有空就跑到琴行去練琴。他曾認(rèn)為生澀難聽(tīng)的曲子,現(xiàn)在也在他的手指下流淌出優(yōu)美的旋律,他的識(shí)譜能力和演奏技巧也有了很大的提升。如今,他已經(jīng)通過(guò)了七級(jí),是一名徹徹底底的“鋼琴小能手”了呢!聽(tīng)說(shuō),他正準(zhǔn)備在畢業(yè)晚會(huì)上表演節(jié)目,具體內(nèi)容我就不透露了,不過(guò),我相信他一定會(huì)大放異彩!

這個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的男孩,到底是誰(shuí)呢?給你一點(diǎn)小提示:第一、他正坐在我的位置上;第二、他正穿著我的衣服;第三、他的名字,叫做肖惟肖!

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