記者節(jié)活動方案
方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
記者節(jié)活動方案篇一
為慶祝中國第16屆記者節(jié)，學院專程邀請了一批資深媒體人，于10月至11月在校舉辦系列講座，跟同學們分享“變化中的媒體——不變的專業(yè)追求”。
這個網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)至上的時代，疏于思考、澀于表達，缺乏見解是當下許多青年大學生的通病，但作為一名研讀新聞與傳播專業(yè)的學子，這些應(yīng)是我們的強項，尤其是寫作能力，更是新聞學子最重要的核心競爭力之一。
為了提高同學們的寫作水平，鼓勵同學們多寫多練，我院擬以班級為單位，結(jié)合新聞學院記者節(jié)系列活動，舉辦“感受名記”寫作比賽。具體活動安排如下：
20xx年10月27—11月23日
新聞學院20xx級、20xx級所有同學，其他年級同學可自愿參加。
（1）學習階段：每位同學自主選擇，至少參加2場以上（含2場）記者節(jié)系列活動，圍繞“感受名記”這一主題，以自己的所感所思、所悟所得進行寫作/評議（要求字數(shù)20xx-3000），充分表達個性的體驗，鼓勵思想交流和分享。
（2）評比階段：11月16日由各班團支書統(tǒng)一收集文稿后，進行班級內(nèi)部評選，每班各推薦5篇（或以上）優(yōu)秀文稿，于11月23日提交學院團委，由學院組織專業(yè)老師進行最終的評選。
（3）獎項設(shè)置：獲獎文稿獎項包括一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干，以現(xiàn)金+獎狀的形式獎勵獲獎?wù)?；各班級按照組織工作情況及同學獲獎數(shù)量評出“最佳組織獎”和“優(yōu)秀組織獎”各一個，予以一定的獎金獎勵。
記者節(jié)活動方案篇二
弘揚記者才情共筑傳媒夢想
通過參與活動，培養(yǎng)同學們實踐能力和專業(yè)素質(zhì)，激發(fā)熱情，了解記者工作的重要性和特殊性，體驗記者工作與生活，收獲寶貴經(jīng)驗；提供一個展現(xiàn)自我的平臺，豐富大學生活，促進相互間的學習和交流；增進校內(nèi)校外記者之間的溝通合作，擴大校媒影響力，呼吁更多的同學積極參與切身實踐，營造良好的校園氛圍。
文化與傳媒學院團總支
文化與傳媒學院團總支學生會
xx學院全院師生
11月1號----11月31號
（一）征文比賽
1、征文主題
察生活百態(tài) 言人情冷暖
2、征文內(nèi)容
（1）關(guān)注校園熱點，記錄大學生活
（2）關(guān)注新聞人物，展現(xiàn)記者風
（3）關(guān)注社會熱門話題，傳播自己聲音
3、作品要求
（1）文章內(nèi)容積極健康，體裁不限（小說、詩歌、戲劇除外），要求文筆流暢，富有真情實感。
（2）字數(shù)要求1000字以內(nèi)。必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。
（3）來稿不退，請參賽選手保存底稿。參賽者將作品注明征文主題，附上自己的姓名、專業(yè)和聯(lián)系方式。
（二）攝影、視頻比賽
1、攝影主題
青春·印象·遠方
2、參賽作品要求
攝影類：
（1）參賽者以“青春·印象·遠方”為主題。
（2）圖片必須本人拍攝，必須原創(chuàng)，拍攝作品不人為去除原始拍攝信息，不加logo、水印、修飾邊框。
（3）照片可校園內(nèi)外取景內(nèi)容必須積極向上，正面視角，傳遞正能量。配以簡潔文字評論（不超過50字），可單幅或者組圖（不超過5張）。
（4）照片像素不低于800×600像素，可使用單反、數(shù)碼相機、高像素手機（注：格式為jpg）。
（5）作品注意不得出現(xiàn)不健康的內(nèi)容，不得透露他人隱私。
（6）作品提交時須以作品的題目及其作者姓名、學院、聯(lián)系方式作為文件的命名。
視頻類：
（1）參賽者作品須以“青春?印象·遠方”為主題；
（3）拍攝儀器不限，可使用攝像機、dv、單反、高像素手機等；
（4）能流暢播放，視頻格式可為mpeg、mp4、mov、avi、wmv、3gp、asf、rmvb格式，大小控制在1g以內(nèi)；作品注意不得出現(xiàn)不健康的內(nèi)容，不得透露他人隱私。
（5）作品提交時須以作品的題目及其作者姓名、學院、聯(lián)系方式作為文件的命名。
（三）記者體驗活動
2、提交新聞作品并總結(jié)收獲。
（四）“我愛記者”橫幅簽名觀影活動
1、張貼海報，擺放展板，進行線上線下宣傳相結(jié)合；
3、參與者在橫幅上簽字并留影；
（五）“新聞記者”觀影活動
1、觀看《記者?人生》或《新聞記者》紀錄片
2、在觀影途中給每個人發(fā)一張便利貼
3、觀影結(jié)束后每個人寫一句或二句心得交給負責人
4、后期展板展示時，將便利貼展示出來
此次作品收集主要通過文傳學院團總支學生會和大學生通訊社官方qq郵箱收集，宣傳部學干、各班班委配合收集作品。
（文傳學院團總支學生會xx）
文字作品、攝影作品和視頻作品分別設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干，頒發(fā)獎金和榮譽證書，并加素拓分。
記者節(jié)活動方案篇三
主題活動：媽媽（爸爸），您辛苦了！（3月感恩教育主題）
活動目的：為了讓孩子們充分了解父母，體會到爸爸、媽媽的不易，真正從內(nèi)心感到父母為家庭的付出，對自己的關(guān)愛，從而培養(yǎng)孩子尊敬長輩、感恩父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習慣。
活動時間：2024年3月份
活動內(nèi)容：
一、前期準備。
1、提前兩周告知學生會開展一個小記者采訪活動，把活動的目的告訴他們。讓他們留意電視上的記者是如何做的，并嘗試設(shè)計好問題。
2、下發(fā)《致家長的一封信》，讓家長密切配合孩子。
二、開展采訪活動。
利用周六、日采訪媽媽（爸爸），并在家長的指導下完成《采訪活動記錄表》。
三、匯報交流活動。
收回《采訪活動記錄表》后，利用品德課，讓孩子們在班里分享采訪過程，說說感受和講講心里話。
四、用實際行動感恩父母。
1、利用手工課，讓孩子們自己動手，為父母制作一張感恩卡，并寫上最想對爸爸、媽媽說的話。
2、利用手工課，做一朵漂亮的康乃馨送給媽媽（爸爸），并對媽媽（爸爸）說：“媽媽（爸爸），您辛苦了！我愛您！
3、學會幫父母分擔力所能及的事情，讓父母從此少為自己操心。要求孩子們主動幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，如：掃地、洗碗、疊被子、捶捶背等等。
花都區(qū)富力實驗小學
2024年3月1日
記者節(jié)活動方案篇四
一、活動主題
為慶祝20xx年第17個中國記者節(jié)，展現(xiàn)我市新聞工作者風采，弘揚新聞工作者默默奉獻的精神，全面展示今年來我市宣傳思想工作、新聞事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果，進一步增強新聞工作者的社會責任感、使命感，特策劃在20xx年11月8日組織開展慶祝第17屆記者節(jié)活動暨xx市“最美新聞人”頒獎典禮。
主辦：中共xx市委宣傳部、xx市新聞工作者協(xié)會 承辦：廣播電視臺、xx日報社
時間：20xx年11月8日下午15:00
地點：廣播電視臺演播廳
整個活動分為四個板塊：有獎?wù)骷顒?、新聞宣傳成果展示、“最美新聞人”頒獎、文藝節(jié)目匯演。由廣播電視臺推薦男女各一位主持人擔當本次活動的主持，主持詞要體現(xiàn)我市新聞宣傳整體情況，包括廣播電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體20xx年度獲得的新成就、事業(yè)新發(fā)展，尤其要重點推出我市媒體記者隊伍中涌現(xiàn)出的全省重大典型高思杰同志，號召全體新聞工作者向他學習。
1.參與者可以將發(fā)生在身邊的大事小事通過一張照片(配文字說明)或者一則簡短的報道發(fā)送到“印象”公眾號。
2. 由廣播電視臺和xx日報社資深記者團進行線下篩選，入圍作品將進行網(wǎng)上投票，最終選出最具新聞價值的作品。
3.獲獎?wù)邔@得由廣播電視臺頒發(fā)的榮譽證書及豐厚獎品，并有機會與廣電和xx日報社的記者們進行一天的外拍及采訪體驗。
1. 領(lǐng)導致辭。
2. 新聞宣傳成果展示。介紹今年以來我市宣傳部門及新聞媒
體在國家級、省級媒體獲獎作品及發(fā)稿量，制作成短片在現(xiàn)場播放。
3.“最美新聞人”頒獎。晚會現(xiàn)場表彰獲獎?wù)?、頒發(fā)證書和獎品，重點突出向高思杰同志先進事跡學習的環(huán)節(jié)，用社會認同的先進典型的力量激勵和帶動全市新聞工作者最美的奉獻精神。
5. 文藝節(jié)目匯演。從市直及各縣市區(qū)新聞單位選調(diào)自編自排文藝節(jié)目，合唱、朗誦、歌曲、舞蹈等，表演形式不限，節(jié)目創(chuàng)作要體現(xiàn)新聞工作“三貼近”、創(chuàng)新工作、奉獻精神，弘揚社會主義核心價值觀。于10月15日之前將節(jié)目報送至xx市委宣傳部新聞科，以便編排具體節(jié)目流程。
整個活動采取現(xiàn)場錄制形式，將在廣播電視臺四個頻道播出，并在微信平臺、新聞網(wǎng)、公眾網(wǎng)、在線、印象視頻發(fā)布，進一步擴大宣傳效果。
記者節(jié)活動方案篇五
展現(xiàn)記者風采傳遞校媒力量
1、響應(yīng)“四個新一代”的號召，貫徹落實我院黨委關(guān)于進一步提升學院精神文明建設(shè)水平的指示精神。
2、提升中國第xx個記者節(jié)暨xx首屆記者節(jié)在全市的知名度、美譽度，樹立一個屬于校園傳媒機構(gòu)的自主品牌。
3、吸引相關(guān)媒體對首屆xx大學生記者節(jié)的關(guān)注與報道，加強媒體合作，引導準新聞人和新聞人之間的交流。
4、為了讓報社成員過一個屬于自己的節(jié)日，提供一個學習交流的平臺，同時向全院同學宣傳，加強其對我校報社及記者這一職業(yè)的認識。
5、通過記者周活動可以使校園形成一股積極樂觀，真實精粹的媒體輿論風氣。借此可以使更多的師生借此進一步了解校園，讓正確的新聞輿論引導學子們快樂生活，努力學習，避惡楊善，團結(jié)互助。
(略)
(一)活動簡介
圍繞“記者節(jié)”開展為期一周的活動，簽名活動，舉辦專題講座，記者周征文，見面交流會，采訪活動，問卷調(diào)查。
(二)時間安排：
x月x日至x月x日
開展圍繞“記者節(jié)”的前期宣傳活動，有宣傳海報、散發(fā)傳單、廣播通知、掛橫幅等方式。
x月x日-----x日
周x
1、舉行關(guān)于“向記者致敬，向記者學習，錚錚鐵骨，博愛仁心”的全校師生簽名活動。
2、我院相關(guān)老師、院報社向全院師生舉行見面交流會
3、邀請長春日報記者，我院校友來我院進行“記者與記者節(jié)的歷史及發(fā)展”專題講座。
周x
1、開展有關(guān)“記者節(jié)”的問卷調(diào)查及“聚焦”征文活動
2、由記者團成員開展向我院全體學生進行有關(guān)學習、生活你的相關(guān)采訪
周二
1、開展“向親愛的記者道一聲：節(jié)日快樂，您辛苦了!”的院報成員宣誓簽名活動
2、作xx副院長專訪活動
3、由報社成員開展對團、學、社各部門的日常工作及動態(tài)進行相關(guān)采訪
周x
1、舉行中外記者先進事跡海報展活動
2、由記者團成員開展向我院宿管食堂等后勤系統(tǒng)的采訪活動
周x
1、由我院老師舉行關(guān)于“優(yōu)秀記者先進事跡”的講座
2、由記者團成員開展對我院圖書館工作人員進行相關(guān)采訪
周x
1、邀請相關(guān)媒體記者來我院舉行現(xiàn)場見面交流會(例如：xx日報)
2、由記者團成員開展對我院老師進行相關(guān)采訪(邀請市區(qū)有關(guān)領(lǐng)導專訪)
3、舉行“記者節(jié)”慶祝晚會暨征文活動頒獎儀式
4、由記者團出一期關(guān)于記者節(jié)的特刊(記者節(jié)結(jié)束后)
(一)關(guān)于記者節(jié)前期宣傳的活動策劃
1.前期宣傳：
1)時間：10月28日至11月4日
2)方式：粘貼海報、傳單宣傳.廣播站廣播告知。
3)具體安排：
(1)10月28日進行海報宣傳，在校宣傳墻出海報
(2)11月1日由記者團干事在各班進行宣傳并派發(fā)宣傳單(一個班若干張進行傳閱).
(注意事項)：事先和各輔導員溝通好我們團要進班級做宣傳活動。(確保此次活動安排不影響學生的正常學習時間。)
(3)11月2、3號在校廣播站進行宣傳活動
廣播內(nèi)容：介紹記者節(jié)由來，介紹我院記者節(jié)的活動安排(此環(huán)節(jié)在記者節(jié)活動過程中也要進行)。
(4)事前與校的宣傳部、廣播站等部門溝通聯(lián)系好
4)活動的人員安排由團內(nèi)干部決策，各干事積極配合
2.后期宣傳
1) 11月12號出一期海報總結(jié)本活動的成果。
2)印刷活動特刊，可根據(jù)實際情況分配到各班級。
(二)關(guān)于記者節(jié)簽名活動策劃
1.活動時間：11月5日、8日
2.活動地點：學院三食堂門口
3.主辦單位：團委記者團
4.活動安排：
1)11月5日，面向全校師生開展“向記者致敬，向記者學習，錚錚鐵骨，博愛仁心”主題簽名活動，使大家感受記者節(jié)到來的氣氛，有效配合其他活動，向全院師生宣傳記者行業(yè)的崇高偉大，為后續(xù)活動的開展做鋪墊。
2)11月8日，記者節(jié)當天，面向全校師生開展“向親愛的記者道一聲：節(jié)日快樂，您辛苦了!”的主題簽名活動。承接前面的簽名活動，進一步烘托記者節(jié)的氣氛。
(四)關(guān)于記者節(jié)相關(guān)講座的策劃
1、活動時間：11月5日，10日
2、活動地點：待定
3、主辦單位：《xx》社
4、活動安排：
1)11月5日，邀請我院校友、xx日報記者來我院進行“記者與記者節(jié)的歷史及發(fā)展”專題講座。在記者周開始之際，對大家進行相關(guān)知識的普及，讓大家充分了解記者及記者節(jié)的發(fā)展歷史，提升大家積極參與記者節(jié)的.興趣，為后續(xù)活動的開展打好基礎(chǔ)。
2)11月10日，請我院老師進行關(guān)于“優(yōu)秀記者先進事跡”的講座，進一步豐富記者節(jié)活動，讓同學們了解更多關(guān)于記者感人至深的先進事跡，促使同學們產(chǎn)生向優(yōu)秀記者學習的思想，為記者節(jié)的圓滿落幕打下基石。
(五)關(guān)于記者節(jié)征文活動策劃
1.主題：“聚焦”征文活動
2.征文啟事
有一群人，穿梭在險苦境地與新聞現(xiàn)場;
有一群人，追逐著“現(xiàn)象”與“真相”的自白;
有一群人，彌合著“時代”與“永生”的斷裂……
這群人有一個共同的名字——記者。
11·8，第十九個中國記者節(jié)，專屬于記者的節(jié)日。他們用真誠、勤奮、奉獻的職業(yè)形象及敏銳的觀察、嚴謹?shù)乃伎?、深度的報道贏得了人們的尊敬和感謝，是人們的好新聞人。
為了全面展示高校記者的風采，弘揚新聞工作者的精神，同時也為了給廣大文學愛好者提供一個展示自我的平臺，豐富大家課余文化生活，促進校園文化建設(shè)，我院《xx》社特舉辦以“聚焦”為題的征文活動來慶祝中國“11·8”第十九個記者節(jié)暨xx首屆記者節(jié)，現(xiàn)就征文比賽相關(guān)事宜通知如下：
3.征文主題及內(nèi)容
以“聚焦”為主題，主要內(nèi)容如下：
(1)聚焦校園熱點，關(guān)注同學生活;
(2)聚焦你喜歡的記者，敘說他們的故事，弘揚新聞工作者精神;
(3)聚焦記者的職業(yè)道德，探討他們的功過;
(4)聚焦社會熱門話題，探討身邊的感動。
4.作品要求
1)文章內(nèi)容積極健康，體裁不限(小說、戲劇除外)，要求文筆流暢，富有真情實感。
2)字數(shù)要求800字以上。必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。來稿不退，請自行保存底稿。
5.征稿對象：xx全體在校生
6.投稿方式：
1、各班宣傳委員請于周四交于團委辦公室417(三餐廳三樓)
2.投稿電子信箱：
附注：請在郵件主題欄注明“記者節(jié)征文”字樣，文尾注明作者姓名、聯(lián)系方式。
7.征稿日期
即日起至20xx年11月8日。
8.征文評獎
本次征文由我院，本著“公平、公正、公開”的原則進行評選，對優(yōu)秀稿件進行表彰，征文特設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)勝獎若干名。
一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，優(yōu)勝獎10名予以獲獎證書一份，獎勵若干
9.征文結(jié)束：
優(yōu)秀作品將優(yōu)選刊登在校報上，或經(jīng)廣播站采用后廣播。頒獎儀式將在慶祝晚會上舉行。
舉辦地點：待定
邀請嘉賓：待定
(六)關(guān)于記者節(jié)的循環(huán)采訪及專訪的活動策劃
1)活動時間：11月6日——10日(周日——周五)
2)活動地點：整個學院
3)主辦單位：《xx》社
4)活動流程：
1.關(guān)于我院廣大學生生活，學習上的采訪
(1)時間：11月6日(周日)
(2)采訪形式：走訪，實地查訪
(3)采訪地點：圖書館，體育場，各餐廳，大一至大三的學生宿舍
2.關(guān)于團、學、社個部門的日常工作及工作動態(tài)的采訪
(1)時間：11月7日(周一)
(2)采訪形式：實地采訪
(3)采訪地點：各團，學，社的工作辦公室
(4)采訪名單：《xx》社主編、團委副書記、學生會主席，社團聯(lián)合會主席，辦公室主任。
(5)參訪目的：為了加深廣大學生對各團、學、社日常工作的了解，為了方便其日后開展各種有益于學生的活動。
(6)具體采訪過程：我社會派出12—15人就各團、學、社將要進行的活動進行采訪，以及他們對我團的一些建議與希望，加強合作與聯(lián)系，便于我院其他活動能更好的開展。
3. xx副院長作專訪
(1)時間：11月8日(周二)
(2)采訪形式：面對面采訪
(3)采訪地點：xx副院長的辦公室
4.關(guān)于我院宿管、食堂等后勤系統(tǒng)的采訪
(1)時間：11月9日(周三)
(2)采訪形式：實地采訪
(3)采訪地點：各餐廳以及學生宿舍
(4)采訪名單：各食堂工作人員，食堂負責人，宿舍管理員
5.關(guān)于我院圖書館工作人員的采訪
(1)時間：11月10日(周四)
(2)采訪形式：實地采訪
(4)采訪地點：圖書館
(5)采訪名單：圖書館的工作人員
(七)關(guān)于記者節(jié)問卷調(diào)查的策劃
1.活動時間：11月7日
2.活動意義：
1)進一步向全院師生普及記者節(jié)相關(guān)知識
2)提升同學們參于記者節(jié)的積極性
3)豐富記者節(jié)的活動形式
3.主辦單位：《xx》社
4.活動對象：全院師生
5.相關(guān)問題：
l請問記者在你心中是一個什么形象、并簡述理由?：
l在11月8號第十二屆記者節(jié)來臨之際你最想對記者們說些什么?
l如果你是一名記者你最想為社會報道哪一方面的社會問題?
l為了學院團委記者團今后能夠更好的發(fā)展請你提出寶貴的建議。(可從對記者團干事日常工作及記者團舉行相關(guān)活動等方面考慮)
l你覺得學院《xx》社在今后的工作中應(yīng)該著重報道學院哪些方面的問題?
6.活動流程：
1)前期籌備：進行相關(guān)宣傳活動，印制若干份問卷調(diào)查表
2)調(diào)查計劃：將問卷調(diào)查表以辦公室或班級為單位統(tǒng)一定量發(fā)放，然后統(tǒng)一按時收取
3)后期工作：將收集的問卷調(diào)查表分類整理，由編輯組進行總結(jié)，并寫出調(diào)查評估報告
4)注意事項：
u統(tǒng)一分發(fā)問卷調(diào)查表，不得隨意發(fā)放
u要求每份上交的問卷調(diào)查表上必須注明姓名、學號、班級、聯(lián)系方式
u在發(fā)放與回收問卷調(diào)查表時，相關(guān)工作人員要端正態(tài)度，禮貌謙虛
u要及時整理回收問卷調(diào)查表，并做好相關(guān)記錄
(一)注意事項
1.記者節(jié)相關(guān)活動均不占用學校學生正常的學習時間。
2.活動開展主旨明確，內(nèi)容充實，積極向上，貼近學生學習生活，豐富同學們課余生活。
3.記者節(jié)在院校各部門的配合下，盡最大程度降低活動成本與消耗。
4.記者節(jié)活動期間注意活動時秩序，并注意維護學院公共財產(chǎn)安全。
5.記者節(jié)活動期間要協(xié)調(diào)好參與人員關(guān)系，注意安全。
6.記者節(jié)活動期間工作人員必須待人禮貌，文明言行，穿戴整齊，相關(guān)工作證件必須隨身攜帶，且注意保管，請勿丟失。
(二)記者節(jié)活動贊助計劃
1、在迎新晚會上，可以在幻燈片或者背景圖片上留下廣告位。
2、在校園特刊上在中縫和部分版面上可以留下2~4個廣告位。(可根據(jù)實際情況進行調(diào)整)
3、可以在活動期間，散發(fā)相關(guān)優(yōu)惠券代金券等，以提高宣傳單的實際質(zhì)量。
(三)記者節(jié)活動預(yù)算
1、宣傳海報20元。
海報可以由宣傳部協(xié)助展出。以削減經(jīng)費和海報質(zhì)量。
問卷調(diào)查以及宣傳單50元
問卷調(diào)查：200份，共計20元。宣傳傳單300份共30元。
宣傳橫幅50元。
橫幅預(yù)計2張，可以根據(jù)實際經(jīng)費情況進行調(diào)整。
*會徽徽章100元
《xx》社四十余人，按2元/人進行計算，大約要100元左右。
*小禮品100元。
小禮品可頒發(fā)給傳單號碼獲獎?wù)撸邯勂窞楸咀踊蛘咧行怨P，獎勵10人。問卷調(diào)查獎勵本子或者鋼筆，獲獎人數(shù)10人左右。兩類獎勵合計100元。
茶水飲料100元
《新老記者交流會》《模擬采訪活動》《記者節(jié)主題晚會》四場活動需要茶水。
晚會場景布置100元(預(yù)算場地大學生活動中心)
彩帶、氣球、板報、彩繪合計100元?？梢愿鶕?jù)活動實際情況提高或降低布置預(yù)算標準。
*特刊印刷300元
按照1.5元一份進行計算。約印刷200份，保證每班2~4份。如果受到經(jīng)費限制，可在主題晚會上展示出電子稿，等待預(yù)算寬裕時再允出版發(fā)行。
合計：920元(可根據(jù)實際贊助情況提高或降低經(jīng)費)最簡預(yù)算：500元。
記者節(jié)活動方案篇六
3月12日植樹節(jié)，市園林局在人民公園開展咨詢活動，并將于19、20日在橫山橋龍?zhí)逗M行市民植樹活動。市小記者協(xié)會將與市園林局和部分公園合作，共同組織小記者開展植樹節(jié)采訪活動，了解城市綠化和植樹造林的相關(guān)政策與知識，以及園林工作人員美化城市、美化生活的工作和故事。具體方案如下：
一、采訪咨詢活動
時間：3月12日上午9點半（可帶好手機，結(jié)束后可叫父母來接）
地點：人民公園（注意安全，不認識的請父母送）
參與小記者：******中學20名小記者（帶好小記者證、筆、筆記本、照相機等）
采訪內(nèi)容：（采訪時選擇好的角度，大膽采訪,及時寫采訪稿）
1、通過現(xiàn)場觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動現(xiàn)場場景；
2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績；
3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識；
4、采訪現(xiàn)場咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問題。
活動安排：
1、學校自行組織學生到達活動現(xiàn)場，并由老師帶隊組織。
帶隊老師：、電話：；
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長 謝星安，電話：***3、小記者協(xié)會安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動。
工作人員：韓中寅；電話： ***。
三、報道安排1、13日晚，小記者報道、圖片的電子稿傳送學校指導老師郵箱；
劉老師郵箱地址：liuxia1975xx@2、14日中午前，學校指導老師各挑選其中4篇優(yōu)秀稿件及部分圖片，發(fā)送至晚報小記者周刊編輯部：vczyw@，其他稿件發(fā)小記者協(xié)會工作室：xjz@。
3、16日，常州晚報小記者周刊刊出植樹節(jié)報道專版。
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記者節(jié)活動方案篇七
由于招新過后，新會員的加入使記者團這個團體更加壯大，同時，大部分會員對記者團所需要具備的精神、素質(zhì)人不太了解。我們希望通過新老會員交流會以及訪談的形式進行交流，希望將老會員的經(jīng)驗教訓傳授給下一屆的同學，從而提高學生記者的熱情以及專業(yè)素質(zhì)，并明確會員的權(quán)利與義務(wù)。
記者節(jié)活動暨記者團新老會員交流會
說記者看到的真實 談記者感到的真情
xx年11月8日
輕松但又不失人文氣息
大學生記者團
大學生活動中心會議室
大學生記者團所有成員 特邀嘉賓(本團指導老師、記者團大二及大三學長學姐、其他社團的負責人以及老校友)
1、開會通知所有干事
2、發(fā)邀請函到各會員手中
3、擬定海報，并張貼在指定位置
1、招待邀請的所有嘉賓
2、正式開始，主持人致詞，歡迎到場嘉賓，并作介紹;
3、指導老師發(fā)言
4、嘉賓致詞
5、開場節(jié)目，文藝表演等
6、介紹小板塊主持人，并邀請嘉賓上臺就座;
7、中間互動環(huán)節(jié);
8、中間負責采訪的人員現(xiàn)場采訪
9、主持人在次致辭，并邀請下一組嘉賓上臺;
10、結(jié)尾節(jié)目
11、由團長、副團長致詞感謝來賓，并提出對未來記者團發(fā)展的期望
1、所有人員必須到齊，嚴格簽到請假制度;
2、環(huán)節(jié)安排突出記者團特色，并保證場面熱情、平穩(wěn);
3、做好事情前期的準備工作，并充分完備現(xiàn)場的服務(wù)。
1、 邀請函：21元(100份)
2、 裝飾用品：25元(彩帶、氣球等)
3、 獎品：40元
4、 紙杯茶葉：25元
5、 其他應(yīng)急費用：50元
共計：161元整
記者節(jié)活動方案篇八
為了加強我校相關(guān)專業(yè)學生對新聞理論的學習，培養(yǎng)其良好的從業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)；提升各社團組織學生記者的業(yè)務(wù)水平和實踐能力，增進校園媒體的交流活動。經(jīng)學校批準，校黨委宣傳部決定在全校舉辦“關(guān)注校園傳媒，我們攜手并進”為主題的“大學生記者節(jié)”系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
“大學生記者節(jié)”主要面向我校新聞、網(wǎng)絡(luò)編輯、攝影攝像等專業(yè)，各院系愛好新聞傳播的學生和各類校園傳媒組織。
1、校園新聞圖片展（新聞作品征集活動）
2、“資深記者校園行”專題講座
3、“大學生記者節(jié)”報道活動
4、校園傳媒論壇
11月5日―12日征集校園新聞作品，組織學生報名參加“大學生記者節(jié)”報道活動比賽。
11月15日“大學生記者節(jié)”開幕式
11月17日邀請《成都晚報》資深攝影記者來校開展專題講座
11月20日校園傳媒論壇
11月25日“大學生記者節(jié)”閉幕式暨頒獎儀式
1、征集新聞作品（文字、圖片）
（1）作品內(nèi)容：跟校園生活貼近，師生關(guān)注度較高的新聞熱點；豐富多彩的校園活動；以我校師生學習、生活為題材的各類訪談等。
（2）作品要求：具體形式不限，如消息、通訊、評論、事件新聞、人物專訪、圖片新聞等。注意：圖片與文字均可。要求真實，原創(chuàng)，避免空談，體現(xiàn)新聞的實效性，有力地反映出校園動態(tài)和社會萬象。
參賽文字和圖片作品均制作成電子版，有紙質(zhì)的文字稿和圖片更佳。文字作品（每人限投3份）可以附上相關(guān)內(nèi)容的圖片，圖片作品（每人限投5張，選擇1-2張展出）必須附上創(chuàng)作來源、表達意義等簡要的文字說明。參賽作品務(wù)必注明作者姓名、專業(yè)班級、聯(lián)系方式。
電子圖片投遞：郵箱xx聯(lián)系人：xx
電子文稿投遞：郵箱xx聯(lián)系人：黃xx
（3）入圍參賽的新聞作品將于11月15日在藝體中心前展出，歡迎各院系、社團的文學、新聞和攝影愛好者前來參觀指導，現(xiàn)場投票?；顒咏Y(jié)束后，我們將根據(jù)學生投票和專業(yè)老師評審情況評選出此次新聞作品比賽的一二三等獎和優(yōu)秀獎，在記者節(jié)閉幕式上頒發(fā)相應(yīng)的證書、獎品、獎金。獲獎作品還將在第32期校報上專版刊出。
2、征集記者節(jié)報道活動成員
（1）活動內(nèi)容：報名參加活動的成員將組成報道團隊，以此次“大學生記者節(jié)”為主題，展開文字、圖片和視頻的相關(guān)報道。報道團隊自主策劃、采寫、組稿、拍攝、排版、制作，最后形成文字、圖片的專題紙質(zhì)報道和新聞視頻。各報道小組的成果將在記者節(jié)閉幕式上展出，由專業(yè)老師評選出優(yōu)勝團隊，頒發(fā)相應(yīng)的證書、獎品。優(yōu)勝團隊的作品將直接被采用為此次“大學生記者節(jié)”的專題報道，在第32期校報上全版刊出。
（2）活動要求：喜歡新聞采寫、拍攝、攝像的同學均可報名參賽，體驗學生記者工作，鍛煉新聞實踐能力。
歡迎各位同學踴躍參與我校首屆“大學生記者節(jié)”，關(guān)注校園傳媒，我們攜手并進！
記者節(jié)活動方案篇九
改革開放三十年,我國綜合國力顯著增強、各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,這30年有太多的感慨,太多激勵人心的故事,太多驚天動地的輝煌創(chuàng)舉,給包括少年兒童在內(nèi)的廣大人民群眾帶來幸福。為了讓廣大少先隊員深切感受改革開放的成就、變化和意義，進一步活躍校園文化，更好地體現(xiàn)學生的主體精神，為學生的健康成長提供一個鍛煉的平臺。本學期將在上學期的基礎(chǔ)上，開展一些相關(guān)的活動：
通過物色、推薦，在學校高年級學生中挑選部分具備寫作才能的同學組成“紅領(lǐng)巾”學生小記者站。
1、設(shè)立“紅領(lǐng)巾”學生小記者站活動室。
2、學生小記者在記者站及所在班級語文老師的指導下，積極采訪、撰寫反映校園、社會生活的優(yōu)秀稿件。
3、通過各種途徑，盡力推薦部分學生小記者成為有關(guān)報刊、雜志的特約小記者。
4、爭取出版“紅領(lǐng)巾”校刊，刊登小記者和學生的優(yōu)秀習作，進一步濃化校園的文化氛圍。
（一）“紅領(lǐng)巾尋訪春天的故事”小記者采訪活動方案
為讓廣大未成年人了解改革開放的光輝歷程和巨大成就，展望美好未來，立志成才報國，讓新時代的少先隊員們走進這輝煌的30年，了解這巨變的30年，進行一次自豪感的愛國主義教育。我校少先隊特組織小記者團進行一次主題采訪活動，把人們對改革開放30年來的種種感受用相機、用文字記錄下來，從城市的景色面貌到普通人的著裝飲食，每個人，都真真切切地目睹和感受到了我國經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活的巨變。讓更多的人一起品味那一幕幕精彩的生活瞬間，一起努力，創(chuàng)造更加美好的未來！。
3、參訪計劃廣州鋼鐵集團有限公司，從它誕生的那天起，就肩負著振興鋼鐵事業(yè)，增強綜合國力，造福人民和社會的民族重托和神圣使命。生活在這樣一個日趨完善的民族工業(yè)園區(qū)中，我們的少先隊員們不僅充滿了自豪，更是對它的艱苦歷程滿懷好奇。在采訪活動開始之前必須做好準備工作，小記者們必須通過多種渠道（比如網(wǎng)絡(luò)、書籍、報刊、詢問家長等）了解什么是“改革開放”，了解南京鋼鐵集團有限公司發(fā)展的基本情況，為自己的采訪工作做一個簡單規(guī)劃。
本次采訪活動將緊緊圍繞“我愛我的家——紅領(lǐng)巾追尋廣州鋼鐵集團有限公司變遷”這一主題展開。采訪活動主要選取了生活區(qū)變遷、企業(yè)建設(shè)、我身邊的“廣州人”三個層面，每個小主題都由一個采訪小組負責，最后將三組材料進行匯總整合。
“生活區(qū)變遷”這個主題，小記者們可以走訪周圍居民了解廣州生活區(qū)的變化，走進居委會掌握第一手材料，另外還可以查閱公司檔案材料收集生活區(qū)景觀變化的圖片等。
“企業(yè)建設(shè)”這個主題，可以走訪參觀廣州鋼鐵集團有限公司幾個主要生產(chǎn)大廠，向叔叔、阿姨們了解企業(yè)規(guī)模、企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展等方面的變遷。同樣做好圖片資料的收集和整理。
“我身邊的廣州人”這個主題，主要通過尋訪身邊的人，了解他們的變化。采訪對象的選擇要相對具有典型性，主要了解工作環(huán)境的變化、生活條件的變化、自身發(fā)展的變化等方面。另外，同時收集一些發(fā)生在“廣州人”身上有意義的小故事，從一個生活的側(cè)面了解改革開放對人們改變。
4、采訪成果
9月20日后期進行采訪資料的整理工作，形成采訪報道文章、攝影圖片故事、手抄報等成果。并將活動成果上報，同時利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、信息簡報等多種形式向全校師生匯報。
（二）紅領(lǐng)巾小記者推薦活動方案
一、活動目的：
1、根據(jù)紅領(lǐng)巾廣播站的需要，選拔出優(yōu)秀的小記者。
2、豐富校園文化生活，推廣普通話，提高同學們的普通話口頭表達能力和寫作能力。
二、活動宗旨：公平、公正、公開。
三、活動規(guī)則：
1、參賽對象：表達能力強，普通話標準，有一定的組織能力，在班級中能起模范帶頭作用并且品學兼優(yōu)的少先隊員。
2、小記者全校3——5年級的學生，寫作能力強，工作責任。各班推薦1—2名在下周3之前上報大隊部。
3、參賽辦法：各班先本周班隊課上進行初賽，然后選派1—2名符合上述條件的少先隊員參加學校的選拔賽，名單在下周2之前上交大隊部。
4、參賽形式：（1）自我介紹一分鐘（2）朗誦詩歌、散文，也可演講或采取其它語言藝術(shù)表達形式。
5、獎項設(shè)置：決賽將評出優(yōu)勝者10名。學校將聘這10名優(yōu)勝者為xx市朝天小學紅領(lǐng)巾小記者。
四、活動時間、地點：
1、預(yù)賽：各班利用班隊活動時間進行；地點在各班教室。
2、決賽：在下周三下午第三節(jié)，地點在二樓階梯室。各班選派2名代表到二樓階梯室現(xiàn)場觀摩學習。
1、每位學生小記者每二周須向?qū)W?！凹t領(lǐng)巾廣播站”信箱投稿一篇。廣播站將從中擇優(yōu)播放。每學月要按記者站指導老師的布置撰寫緊扣主題、較有水平的稿件一份，所在班級的語文老師請協(xié)助小記者站做好對學生稿件的指導和修改，確保習作的質(zhì)量。學校小記者站將通過各渠道推介稿件，力爭能有學生的優(yōu)秀稿件在各有關(guān)的教育報刊雜志上刊登。進一步提升學生的寫作水平和教師、學校的知名度，擴大學校的對外影響。
2、“紅領(lǐng)巾”小記者站定于雙周的星期四下午放學后集中活動；將不定期地邀請有經(jīng)驗的老師為小記者上寫作指導課；在條件允許的情況下，組織小記者進入社區(qū)采訪，提高小記者的社會實踐能力和綜合素質(zhì)。
記者節(jié)活動方案篇十
在第xx個中國記者節(jié)來臨之際，xxxx新聞工作者協(xié)會將舉辦首屆“‘新手段大xxxx’全媒體記者獎”評選活動，旨在引導新聞媒體從業(yè)人員深入基層，深入一線，借助新媒體工具，使用新媒體手段，以新媒體思維，及時報道、深入挖掘新聞，進一步促進我市媒體融合、轉(zhuǎn)型升級、做大做強。
主辦單位：xxxx新聞工作者協(xié)會
長江日報報業(yè)集團
xxxx廣播電視臺(集團)
九派(xxxx)全媒體股份有限公司
承辦單位：九派新聞
長江網(wǎng)
掌上xxxx
黃鶴云
這次活動通過“見微全媒體記者發(fā)稿平臺”在九派新聞、長江網(wǎng)、掌上xxxx、黃鶴云發(fā)布。
“見微全媒體記者發(fā)稿平臺”是實現(xiàn)新聞首發(fā)的工具，也是實現(xiàn)傳統(tǒng)媒體記者向全媒體記者轉(zhuǎn)型的助手。使用“見微”，用手機記錄事件，拍下現(xiàn)場照片，錄下相關(guān)視頻，通過無線傳輸技術(shù)，以最快速度傳回后臺，后臺通過整理編輯，審核把關(guān)，根據(jù)報紙、電視、廣播、網(wǎng)站、客戶端、微博、微信等不同新聞終端和受眾的需求和特點，對新聞素材進行策劃、統(tǒng)籌和制作，為市民提供更豐富的全媒體產(chǎn)品。實現(xiàn)一次性采集，多平臺共享，全媒體播報，通過不同的媒體形式，搶占輿論話語權(quán)，使新聞影響力進一步延伸。同時該平臺最新版本提供直播功能，每一個安裝了“見微全媒體記者發(fā)稿平臺”的記者可實現(xiàn)新聞第一時間第一現(xiàn)場發(fā)布。
1、10月18日-10月20日，培訓階段
組織2場記者培訓交流會，培訓輔導“見微全媒體記者發(fā)稿平臺”軟件使用。
2、10月21日-11月2日，征稿階段
這次活動通過“見微全媒體記者發(fā)稿平臺”征稿，包括新聞、音視頻、照片和評論等多種體裁的作品，在九派新聞、長江網(wǎng)、掌上xxxx、黃鶴云上發(fā)布。
新聞要求導向正確、題材重要，新聞性強、時效性好;表現(xiàn)形式豐富，表述準確，邏輯清晰，有完整的新聞要素，能體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播優(yōu)勢和特點。
音視頻要求時長不超過3分鐘，畫面清晰，聲音應(yīng)無明顯失真。
照片要求格式為jpge文件，每幅照片上傳大小不得超過5m。圖片單幅或一組不超過五張。黑白、彩色、單幅、組照均可。作品不得加入邊框、水紋、簽名等任何修飾。
評論要求短小精悍，觀點鮮明，立論有新意，言之有據(jù);分析深刻，文筆犀利，語言生動、鮮活，有網(wǎng)絡(luò)特色。
3、11月3日-11月7日，評獎階段
邀請有關(guān)領(lǐng)導及專家等，評選出“見微全媒體記者獎”一、二、三等獎。
4、11月8日，頒獎
5、11月9日-11月30日，獲獎作品在九派新聞、長江網(wǎng)、掌上xxxx、黃鶴云等網(wǎng)絡(luò)媒體展播，同時也在市屬報紙、電視、廣播等媒體刊發(fā)相關(guān)報道。
一等獎6名獎品：獲獎證書+各20xx元現(xiàn)金
二等獎10名獎品：獲獎證書+各1000元現(xiàn)金
三等獎30名獎品：獲獎證書+各500元現(xiàn)金
1、廣泛宣傳、精心組織。各單位要將評選方案和活動內(nèi)容傳達至每一位新聞從業(yè)人員，鼓勵記者與日常采編發(fā)稿相結(jié)合，積極參與此次評選活動。各單位要指派專人擔任聯(lián)絡(luò)人。并在10月18日前，按下表所分配的名額組成參評隊伍，并報送參與人員名單。
分組參與人員
長報組12人
電視組12人
廣播組10人
xxxx晨報、晚報組各5人
九派新聞、長江網(wǎng)、掌上xxxx(含黃鶴云)各5人
教育電視臺、武鋼工人報各3人
遠城區(qū)組各2人
2、凡投稿參評的記者，請于10月21日-11月2日期間(投稿截止日期11月2日17:00)，通過“見微全媒體記者發(fā)稿平臺”上傳作品，一經(jīng)采用，即視為參評作品。期間，“見微全媒體記者發(fā)稿平臺”技術(shù)團隊將指派專人保障并擔任技術(shù)聯(lián)絡(luò)人，解決技術(shù)問題。
3、記者培訓交流會的時間、地點另行通知。
4、未盡事宜，請聯(lián)系xxxx新聞工作者協(xié)會秘書處。
記者節(jié)活動方案篇十一
為了慶祝中國第xx個記者節(jié)，豐富大學生的校園文化生活，培養(yǎng)大學生高尚的情操，激勵大學生拓展專業(yè)素質(zhì)，鍛煉學生專業(yè)實踐能力，現(xiàn)舉辦xx第x屆記者節(jié)暨慶祝全國第十x屆記者節(jié)系列校園文化活動。
1937年11月8日，以范長江為首的左翼新聞工作者在上海成立了中國青年記者協(xié)會。新中國成立以來，中國記協(xié)團結(jié)廣大新聞工作者，推動了中國新聞事業(yè)的發(fā)展，并在開展國際新聞界友好往來等方面作出了顯著的貢獻。
作為當代的大學生們，理應(yīng)積極關(guān)注中國新聞事業(yè)的發(fā)展，促進其不斷壯大，為此學院團委特舉辦一系列校園文化活動，調(diào)動全校學生積極了解新聞工作，關(guān)注校園記者團隊的發(fā)展。
新聞向前沖
為宣傳新聞知識，使我院大學生更加深刻領(lǐng)悟“記者節(jié)”的含義，培養(yǎng)學生的新聞實踐能力，激發(fā)學生的學習興趣。在各項活動有序的進行中，逐漸增進青年大學生學習能力，豐富校園文化，全面提高大學生綜合素質(zhì)，同時也為大學生提供一個實踐專業(yè)知識的平臺。
共青團學院委員會
學院廣電記者團
學院全體學生
20xx年11月8日—12月6日
(一)新聞播報大賽
(二)新聞攝影大賽
(三)新聞影像大賽
(四)新聞知識講座
(五)廣電記者團年終評比
11月08日記者節(jié)開幕式
11月15日新聞播報大賽
11月18日新聞知識講座
11月22日新聞攝影大賽
11月29日新聞影像大賽
12月03日記者節(jié)閉幕式暨頒獎典禮
記者節(jié)活動方案篇十二
為培養(yǎng)、發(fā)展我校小記者團體，直接為校廣播站服務(wù)，為廣播站采集資料，提供稿件，力求將廣播站活動開展得紅紅火火，扎實在學校內(nèi)采集信息，采訪師長，努力將這一活動延伸到校外的名人或大事。
新的學期將在上學期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展各項活動：
通過物色、推薦，在學校高年級學生中挑選部分具備寫作才能的同學組成“紅領(lǐng)巾”學生小記者站。
1、設(shè)立“紅領(lǐng)巾”學生小記者站活動室。
2、學生小記者在記者站及所在班級語文老師的指導下，積極采訪、撰寫反映校園、社會生活的優(yōu)秀稿件。
3、通過各種途徑，盡力推薦部分學生小記者成為有關(guān)報刊、雜志的特約小記者。
4、爭取出版“紅領(lǐng)巾”校刊，刊登小記者和學生的優(yōu)秀習作，進一步濃化校園的文化氛圍。
一、活動意圖：
競選活動，是挖掘長征精神在新時代的表現(xiàn)，給隊員們創(chuàng)建一個挑戰(zhàn)自我、表現(xiàn)自我、不甘落后、勇于勝利的平臺；競選活動，使隊員們充分體驗到自己是少先隊的主人，增強少先隊員的光榮感和責任感；競選活動，也是挖掘?qū)W生的綜合素質(zhì)和潛能，旨在開發(fā)一種新的課程資源，形成一門綜合實踐活動課。
二、活動對象：
三至六年段的全體少先隊員
三、活動準備：
1、廣泛的宣傳動員，號召同學們積極參與。
2、學生準備或練習自己的才藝、特長。
3、競選隊員在家長的幫助下寫好演講稿并簽署家長意見。
4、特聘六年級的“老將”當評委。
四、活動過程：
第一階段：貴在參與——才藝特長展示
活動目的：
本輪活動主要是為了調(diào)動更多的同學參與的積極主動性，也給不同層次、不同類型的學生提供一個展示自我的機會，促使其全面發(fā)展，重在參與。要認真細致地做好宣傳動員工作，尤其是要讓一些平時默默無聞而又有一定才藝特長的中下等學生參與進來。
（1）輔導員講話，鼓勵信心，激發(fā)積極性。
（2）基本要求：無論哪一方面，有一定的欣賞性即可，主要看留給觀眾的印象是否深刻。
（3）參選隊員按抽簽后的順序進行表演、展示。
第二階段：描繪籃圖——一分鐘以上的競選演講，不超過三分鐘
活動目的：
經(jīng)過第一輪的較量，部分隊員進行了自我淘汰，貴在參與的目的已經(jīng)達到。這時候要有意培養(yǎng)一些實力派選手繼續(xù)參加第二輪的競選演講，把自己的想法和打算及優(yōu)勢告訴給隊員們，以爭取他們的支持，贏得高分。
（1）宣布參加演講的競選人名單（自愿報名）。
（2）演講要求：
a、時間一分鐘以上，不超過三分鐘。
b、內(nèi)容要說明對當小記者的認識、打算及自己的優(yōu)勢。
c、演講結(jié)束后接受綜合素質(zhì)的考評。
第三階段：脫穎而出——一分鐘以上的答題，不超過三分鐘
活動目的：
設(shè)計形式多樣，充滿情趣的選擇題（如：根據(jù)幾個詞語編一個故事、根據(jù)某個場面說看法、續(xù)唱兒童歌曲、接受采訪……），經(jīng)過選擇作答，讓思維敏捷，應(yīng)變能力強的競選隊員脫穎而出。
作答要求：
媒體屏幕出現(xiàn)選擇題的序號，先選擇序號，再根據(jù)所選擇的序號相對應(yīng)的題目要求作答。作答時主題鮮明、語言簡練、表達清楚。
第四階段：茁壯成長
活動目的：
通過公布競選結(jié)果，成立朝小紅領(lǐng)巾電視臺小記者站，建立記者站的機構(gòu)，組織培訓，實踐鍛煉等過程，讓朝小紅領(lǐng)巾電視臺充滿生機和活力，讓朝小文化氛圍更加豐厚，也讓這些傳媒的幼苗在朝小這塊沃土中茁壯成長。
活動辦法：
競選對象自下而上，層層篩選，每個階段的競選將采用當場亮分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，按分數(shù)高低確定入選名單（20個）。在升旗儀式上由學校領(lǐng)導公布競選結(jié)果，任命資格，并當場頒發(fā)朝小紅領(lǐng)巾電視臺小記者聘書、標志。整個活動過程將進行電視現(xiàn)場直播。
活動過程：
一、收集各班主任提供的侯選小記者名單，時間在3月底到4月中旬。
二、選拔小記者（時間在4月15日的課外活動）。
1、對候選小記者進行筆試，筆試內(nèi)容為：談?wù)勀銓ξ倚ＰV播站的印象，并提出合理化建議。
2、口試。其內(nèi)容為：簡單地介紹自己，對小廣播站說一句話。要力求新穎，與眾不同。
3、根據(jù)學生的筆試、口試情況篩選出部分同學為第一批小記者，并準備培訓。
三、培訓小記者（4月24日課外活動）：
培訓步驟：
大家交流2個問題：你為什么要當一名小記者？你準備這樣做一名小記者？
找2個同學進行實況模擬采訪與被采訪，其余同學注意觀察、思考。
大家對這兩個同學的表現(xiàn)做出評價（主要是采訪一方的表現(xiàn)）
教師與學生共同交流總結(jié)采訪應(yīng)該記住的問題：
a、提前將自己要采訪的問題列舉下來，并記住，要注意突出采訪的目的性，即自己主要想知道的事情是什么。
b、采訪時的言行舉止：
采訪時要注意舉止大方，聲音響亮，語速適中，語調(diào)自然，不要出現(xiàn)背課文式的語調(diào)。（學生模擬采訪，大家評論）
表情要放松，注意目光不要游移不定，應(yīng)看著對方的眼睛或鼻梁處，態(tài)度溫和果斷。
無論什么時候都應(yīng)以禮相待，哪怕對方出言不遜，我們也不應(yīng)該急躁。
采訪的問題在熟記的前提下應(yīng)盡量地簡潔、明了，直指采訪的目的。
要簡單地做好采訪記錄，養(yǎng)成邊說邊寫的習慣，防止遺忘。
采訪完畢，應(yīng)向?qū)Ψ奖硎靖兄x，行隊禮。
最后，我們應(yīng)多閱讀提高自己的各方面的能力，特別要提高自己的應(yīng)變能力。
5、讓學生根據(jù)以上內(nèi)容分組進行采訪練習
6、作業(yè)：根據(jù)本課所學內(nèi)容對自己喜歡的老師進行采訪（提醒學生一定要注意采訪的目的性）
1、每位學生小記者每二周須向?qū)W?！凹t領(lǐng)巾廣播站”信箱投稿一篇。廣播站將從中擇優(yōu)播放。每學月要按記者站指導老師的布置撰寫緊扣主題、較有水平的稿件一份，所在班級的語文老師請協(xié)助小記者站做好對學生稿件的'指導和修改，確保習作的質(zhì)量。學校小記者站將通過各渠道推介稿件，力爭能有學生的優(yōu)秀稿件在各有關(guān)的教育報刊雜志上刊登。進一步提升學生的寫作水平和教師、學校的知名度，擴大學校的對外影響。
2、“紅領(lǐng)巾”小記者站定于雙周的星期四下午放學后集中活動；將不定期地邀請有經(jīng)驗的老師為小記者上寫作指導課；在條件允許的情況下，組織小記者進入社區(qū)采訪，提高小記者的社會實踐能力和綜合素質(zhì)。
