社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)生活感言
社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)感想，600字
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)經(jīng)過了將近一周的社會(huì)實(shí)踐, 我感慨頗多, 我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。
我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
俗話說:“在家千日好, 出門半招難! ”意思是說:在家里的時(shí)候, 有自已的父母照顧, 關(guān)心, 呵護(hù)! 那肯定就是日子過得無憂無慮了。
但是，只要你去外面獨(dú)立的時(shí)候, 不管你遇到什么困難、挫折都得靠自已一個(gè)人去解決。
這幾天里, 讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立! 凡事都要靠自已! 現(xiàn)在, 就算父母不在我身邊, 我都能夠自已獨(dú)立
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。
作為一個(gè)21世紀(jì)的中學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。
同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量
求初一社會(huì)實(shí)踐感想 我是到農(nóng)村體驗(yàn)生活
蘭州師專心與心之隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 蘭州師專心與心之隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 作者：丁強(qiáng) 在團(tuán)省委的號(hào)召下，蘭州師專校團(tuán)委組織了由1名帶隊(duì)老師和6名學(xué)生組成的社會(huì)實(shí)踐小組于2005年8月1日~8月10日來到定西市漳縣二中開始了為期10天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
從4月份開始，我校教育系2004級(jí)1班就根據(jù)系團(tuán)總支的安排把2005年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)辦好作為重要任務(wù)，班上學(xué)生積極主動(dòng)的聯(lián)系單位，在聯(lián)系過程中，班上與系團(tuán)總支交換意見后，最終把實(shí)踐地點(diǎn)定在漳縣二中。
6月初，結(jié)合團(tuán)省委關(guān)于暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的通知，考慮到我系專業(yè)特點(diǎn)和其它相關(guān)條件我們把活動(dòng)內(nèi)容定在開展心理健康教育和支教兩個(gè)方面。
在丁強(qiáng)與漳縣二中聯(lián)系的過程中了解到，我們的構(gòu)想得到了校方的積極響應(yīng)，雙方初步達(dá)成合作意向。
.在接下來的一個(gè)多月里，我們認(rèn)真確定活動(dòng)細(xì)節(jié)并不斷更改完善。
活動(dòng)于八月一日早上準(zhǔn)時(shí)展開。
一 (一) 背景 搞這樣的農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于初進(jìn)大學(xué)的我們而言，還是第一次，為此，我們感到既新奇又頗具挑戰(zhàn)性，所謂機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，因此系上考慮到我們的實(shí)際情況，根據(jù)團(tuán)省委“科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精神要求，總結(jié)歷年來社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我系的專業(yè)特點(diǎn)，緊密圍繞“投身西部大開發(fā)，播科學(xué)圣火，做文明使者”的總活動(dòng)主題，制定了“就近方便，按需組隊(duì)，城鄉(xiāng)結(jié)合，重點(diǎn)突出，重在實(shí)效”的活動(dòng)原則，堅(jiān)持“受教育，長才干，做貢獻(xiàn)，出成果”的方針組織開展了這次豐富多彩，卓有成效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
對(duì)于我們來說，這是再一次難得的經(jīng)歷，一次有意義的經(jīng)歷。
短短的10天時(shí)間里，我們感受到了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。
定西市漳縣，位于定西市東部的一個(gè)開闊河谷中。
這里山大溝深，人多地少經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后。
大豆是這里村民唯一的經(jīng)濟(jì)作物，由于經(jīng)濟(jì)的落后和人均收入的限制。
這里在以前教育發(fā)展比較落后，相當(dāng)一部分學(xué)生不能完成九年義務(wù)教育。
但近幾年來國家加大了對(duì)教育的投資，尤其是從去年開始，國務(wù)院要求初中及小學(xué)實(shí)行一費(fèi)制，才使這里基本上實(shí)現(xiàn)了九年制義務(wù)教育。
義務(wù)教育的普及使這里教育狀況有了極大的改善，但發(fā)展?fàn)顩r仍不容樂觀，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是至今本地小學(xué)還沒有開設(shè)英語課程，從而導(dǎo)致了中小學(xué)英語知識(shí)的斷層現(xiàn)象，嚴(yán)重的阻礙著英語教學(xué)的發(fā)展和總教學(xué)質(zhì)量的提高。
二是本地學(xué)校心理健康教育的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上學(xué)生心理狀況的發(fā)展。
在實(shí)踐中我們了解到，由于這里缺乏幼兒園等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，學(xué)生的上學(xué)年齡普遍較大。
這使得學(xué)生錯(cuò)過了樹立良好心理品質(zhì)的最佳年齡，雖然福建師范大學(xué)的支教老師每年都在這開設(shè)心理健康教育，但效果卻不甚理想。
我們實(shí)踐的學(xué)校漳縣二中在漳縣新寺鎮(zhèn)。
新寺鎮(zhèn)地處漳縣東部的龍川河河谷中。
距甘肅省最大的自然風(fēng)景區(qū)貴青山不足7公里，是本地一個(gè)重要的小商品集散地，在當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)地位非常重要。
漳縣二中是漳縣一所農(nóng)村普通高級(jí)中學(xué)，由于其位于偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)，教育的發(fā)展相對(duì)滯后，如中國大多數(shù)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)之現(xiàn)狀。
這里的精神文明建設(shè)相對(duì)落后于物質(zhì)文明建設(shè)，教育事業(yè)亟待發(fā)展。
(二) 基本情況 初到新寺鎮(zhèn)這個(gè)陌生的地方，我們感到既新奇，又刺激。
對(duì)于我們這些看慣了高樓大廈的學(xué)生來說，那些低矮的民房便成為我們眼中的獨(dú)特風(fēng)景。
大路兩旁到處是剛收割的農(nóng)作物。
而這些農(nóng)作物也是城市學(xué)生以前所沒有見過的。
但很快，這些新奇與刺激便被孤獨(dú)和無所適從代替。
由于那兩天陰雨不斷。
路上泥濘不堪，令人寸步難行，我們的情緒降落到了低谷。
我們到達(dá)新寺鎮(zhèn)時(shí)已接近晚上7點(diǎn)。
此時(shí)，學(xué)校已經(jīng)下班，我們便住在提前聯(lián)系好的農(nóng)家里，度過了難熬的第一個(gè)晚上。
第二天，我們一大早就去了漳縣二中，走進(jìn)校門我們大老遠(yuǎn)就聽見從后面教室傳出朗朗的讀書聲。
聽起來親切、自然，一股暖流突然間涌上心頭。
一切不快之感頃刻間煙消云散。
鄒校長聽到我們來了，趕忙和令主任及一些班主任老師出來迎接，我們寒喧之后，被請(qǐng)進(jìn)校長辦公室，校方對(duì)我們的到來進(jìn)行了熱烈的歡迎和熱情的接待，并及時(shí)安排了住宿，晚上我們對(duì)學(xué)校進(jìn)行了初步了解之后，制定了詳盡的實(shí)踐計(jì)劃。
校方很快批準(zhǔn)了我們的計(jì)劃，并馬上做了安排，同意我們的活動(dòng)于8月2日準(zhǔn)時(shí)展開。
二 2005年8月1日~8月10日，蘭州師范高等專科學(xué)校教育系實(shí)踐小組一行人在定西市漳縣二中開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在短短的10天里，我們在漳縣二中展開插班學(xué)習(xí)，心理健康講座，授課，座談會(huì)，班級(jí)文藝匯演等多項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)。
并就“什么樣的社會(huì)實(shí)踐才是與人民相結(jié)合的，受人民歡迎的，同時(shí)又是大學(xué)生所需要的”展開深入調(diào)查。
本次活動(dòng)受我系和漳縣二中校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生、家長的熱烈歡迎和大力支持， 10天的實(shí)踐很快便接近尾聲，各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)也順利完成。
無論是講座、授課還是插班學(xué)習(xí)，都搞的非常成功，校方也給予了很高的評(píng)價(jià)，我們也收獲頗豐。
（一）調(diào)查問卷 學(xué)生問卷調(diào)查內(nèi)容涵蓋心理健康和考試焦慮兩個(gè)方面。
問卷在高三級(jí)、高二級(jí)和初二級(jí)進(jìn)行，心理健康問卷共發(fā)回收200份，回收有效問卷198份。
考試焦慮問卷共發(fā)200份，回收有效問卷196份。
接近理想的高效樣本數(shù)。
心理健康調(diào)查顯示，大部分農(nóng)村中學(xué)生有正確人生觀、價(jià)直觀和穩(wěn)定的人格特征。
有32%的學(xué)生有些神經(jīng)衰的傾向，經(jīng)神有些疲倦。
有必要做一下心理咨詢的僅占8% 考試焦慮調(diào)查結(jié)果表明，79%無考試焦慮癥，16%有輕度的考試焦慮癥，僅有5%有焦慮癥。
（二） 心理健康知識(shí)講座 心理健康知識(shí)講座是我們根據(jù)我系的專業(yè)特點(diǎn)準(zhǔn)備的一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，主要面對(duì)高三級(jí)和初二級(jí)的學(xué)生。
講座就什么是心理健康，以及心理健康對(duì)于中學(xué)生的意義做了重要講解，并結(jié)合中學(xué)生的心理特點(diǎn)講了學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)任務(wù)與內(nèi)容。
講座高一級(jí)由丁強(qiáng)主講，周源妮負(fù)責(zé)初二。
在做了心理健康知識(shí)講座和調(diào)查問卷之后，我們看到大多數(shù)學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)知之甚少，就是了解到一點(diǎn)兒的也只是通過報(bào)紙、廣播、電視等媒體，并未有一個(gè)正規(guī)的途徑讓他們來了解心理健康的有關(guān)知識(shí)。
當(dāng)然，心理健康教育在西部還沒有在學(xué)校開展，但面對(duì)發(fā)生在中小學(xué)學(xué)生身上形形色色的事件，在中小學(xué)開設(shè)心理健康教育課程勢在必行。
（三）實(shí)習(xí)講課 在實(shí)踐過程中我們小組每個(gè)成員根據(jù)自身的專長確定了自己所要講授的課程，并做了認(rèn)真的備課。
我們主要面對(duì)高一級(jí)和初二級(jí)的學(xué)生。
由丁強(qiáng)主講高一年級(jí)的數(shù)學(xué)；汪軍俊、劉君強(qiáng)、孟霞主講初二的英語、物理和數(shù)學(xué)，全體實(shí)踐隊(duì)員在課余以訪談形式進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。
三 (一)農(nóng)村的客觀情況 由于農(nóng)村有它自身的特殊情況，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低，開展全方位教育的局限性就大。
比如初中數(shù)學(xué)課本上“平移、旋轉(zhuǎn)”這節(jié)課上有個(gè)名詞“摩天輪”，但在農(nóng)村的孩子哪里見過什么摩天輪，所以遇到這種情況老師可能另舉一個(gè)例子，也可能直接跳過，像這樣的例子在中小學(xué)課本上還為數(shù)不少，這就大大阻礙了正常的教學(xué)。
(二)農(nóng)村家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響 我們都知道，父母的受教育程度對(duì)孩子的成長有著巨大的影響，農(nóng)村的閉塞，周圍人們約定俗成的封建習(xí)俗導(dǎo)致人們觀念的滯后，墨守成規(guī)，而且現(xiàn)在孩子的父母大都是六七十年代的人，他們所處的時(shí)代使他們很少有人接受完整、正規(guī)的教育。
在家里他們不能給孩子以很好的教育，這樣所有的教育責(zé)任全部推向?qū)W校老師。
校方單方面對(duì)孩子實(shí)施教育這在無形中加大了學(xué)校進(jìn)行教育的難度，這一點(diǎn)在漳縣二中表現(xiàn)的尤為明顯，前面提到新寺鎮(zhèn)是一個(gè)小商品集散地，大多數(shù)父母整天為生意而奔波操勞，這更使得他們無暇顧及孩子的教育。
(三)學(xué)?！叭沃囟肋h(yuǎn)” 眾所周知，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，小學(xué)、初中、高中都是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中缺一不可的環(huán)節(jié)。
但從漳縣二中反應(yīng)的情況來看，中學(xué)與小學(xué)的教育銜接不是太好，可以表現(xiàn)為以下三個(gè)方面：
【第1句】：在城市，從幼兒園開始，就已經(jīng)開設(shè)英語課程，在大多數(shù)農(nóng)村，三四年級(jí)也開始開設(shè)英語課程，而在漳縣二中，從初一才開始開設(shè)英語課。
【第2句】：小學(xué)并未能夠?yàn)槌踔写蚝没A(chǔ)。
在小學(xué)，衡量教學(xué)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是升重點(diǎn)初中的升學(xué)率，所以學(xué)校一般只上考試的幾門課程。
雖然教材與城市小學(xué)的完全一樣，但大多數(shù)課程只是草草了事，而到初中以后，八九門課程一下涌到學(xué)生面前，要學(xué)生一下接受那么多的課程，身心是很難盡快調(diào)整過來的。
【第3句】：教學(xué)方式單一，老師只按照自己的步調(diào)給學(xué)生授課。
大多數(shù)年齡大的教師按照長期養(yǎng)成的教學(xué)習(xí)慣給學(xué)生授課。
他們很難接受新的教育教學(xué)理念。
很少與學(xué)生交流，采納學(xué)生的建議，使得師生矛盾越來越不可調(diào)和。
【第4句】：學(xué)生個(gè)體的變化，這里雖然比不上城市的繁華開放,但由于信息時(shí)代的到來。
便得學(xué)生們依然通過各種途徑，在了解他們該了解的或不該了解的東西。
他們思想觀念變化非?？臁?/p>
在教育中如果在這一時(shí)期不給他們以正確的引導(dǎo)，就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，一旦誤入歧途，后果是很難預(yù)料的。
可以看出，在農(nóng)村展開心理健康教育課程是十分必要的，但卻困難重重，除了如上提到的和基礎(chǔ)課程遇到的同樣的困難外，還有缺乏專業(yè)教師，學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的不足等。
盡管面臨這樣那樣的困難，但并不代表有困難就得停下腳步，相反，我們應(yīng)該迎難而上，加大心理健康教育的宣傳力度，讓學(xué)校、學(xué)生、家長更多的了解心理健康教育，以便心理健康教育課及早的在中小學(xué)實(shí)施。
四 此次實(shí)踐我們收益頗多： 1 在實(shí)踐中進(jìn)一步增強(qiáng)了成長進(jìn)步、奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
【第2句】： 每人根據(jù)自己的授課內(nèi)容寫了一份詳細(xì)的教案。
這使同學(xué)們真正掌握了標(biāo)準(zhǔn)教案的寫法。
（見附件） 3利用所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮青年學(xué)生科技文化優(yōu)勢，為青少年心理健康教育的開展作出了積極的努力。
4 展現(xiàn)了新年時(shí)代大學(xué)生的優(yōu)秀精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，展開了“學(xué)高為師，身正為范”的師范精神，并宣傳了我系的學(xué)生活動(dòng)。
5 增強(qiáng)了集體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積累了豐富的活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn)。
6 學(xué)以致用，深入體會(huì)農(nóng)村生活，并和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生建立了深厚的友誼。
時(shí)光飛逝，短短的行程就要結(jié)束了，在漳縣的最后一個(gè)晚上，我們小組成員望著剛剛轉(zhuǎn)晴的星空，輕輕吟起了一首首的歌曲，沒有了過多的語言交流。
大家都將感受融入了濃濃的歌聲中，在瑩瑩的星光下，我們望著不遠(yuǎn)處的鐵籠山——那當(dāng)年姜維馳騁過的古戰(zhàn)場，在那里，現(xiàn)在有更多的孩子們在渴望著知識(shí)、渴望著教育，我們想我們的歌聲一定會(huì)飄過去，讓山里的孩子們聽到，他們一定會(huì)聽到我們這些大哥哥大姐姐們對(duì)他們殷切的希望，讓他們知道大山是阻擋不住求學(xué)之路的。
為理想而奮斗吧
蘭州師范高等專科學(xué)校社會(huì)實(shí)踐第二小分隊(duì)-----心與心之隊(duì) 二零零五年八月十五
高二社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告（個(gè)人活動(dòng)體會(huì)，感想，收獲）
處于21世紀(jì)的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。
這次的活動(dòng)讓我意識(shí)到環(huán)境對(duì)于我們的重要性，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。
這些都促進(jìn)了我努力改正自身缺點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)自己，同時(shí)也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，抵制了我輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，讓我對(duì)辛苦的清潔工人也心生一絲敬意。
保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，是我們每一個(gè)人都不可推卸的責(zé)任。
許多人都以為，一個(gè)人做好并不起什么作用，因此抱著這樣的一種心態(tài)，心安理得地忽略環(huán)境問題；甚至有些人認(rèn)為有錢就可以胡作非為，就可以毫無節(jié)制地濫用資源，導(dǎo)致現(xiàn)時(shí)代的環(huán)境問題越來越嚴(yán)峻，給子孫后代帶來嚴(yán)重的影響。
所以，愛護(hù)環(huán)境不僅僅是我們的義務(wù)，更是我們義不容辭的責(zé)任。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。
引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。
更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。
在競爭如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。
在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。
對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們越能適應(yīng)它。
也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
培養(yǎng)了我們的競爭意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。
參加這類實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于現(xiàn)在的高中生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)開展的初衷；二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書，讀死書，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在；三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感受社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，真正參與到社會(huì)實(shí)踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。
時(shí)下，此類活動(dòng)正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。
顯然，這種活動(dòng)已成為一種勢不可擋的社會(huì)潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。
”剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。
就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。
看到了成績，也看到了自己存在的不足。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。
假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。
學(xué)習(xí)也一樣 “一分耕耘，一分收獲。
”只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。
自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。
只有認(rèn)真做了，才能有所得。
通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過程自己肯定是受益的。
通過這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。
我想應(yīng)該是我們在勞動(dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。
勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。
平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。
在曲折中前進(jìn)，在挫折中成長，相信只要我們細(xì)心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進(jìn)步。
社區(qū)活動(dòng)使我們受益匪淺。
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暑假實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。
只是每天都要守在電話和電腦旁邊，接電話，算賬，收錢。
第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹摹?/p>
但是過了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每天向廠里的的阿姨學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。
開始工作才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。
現(xiàn)在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì)看一些資料。
我上班大概一個(gè)星期的時(shí)間，在這短短一個(gè)星期中，曾有幾次想過干完一個(gè)星期不干了。
但既然是工作就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的事情，雖然沒有工作經(jīng)驗(yàn)，但現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己，不然，以后干什么都會(huì)干不好的。
我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說話、態(tài)度及其處事。
由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。
現(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊
早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。
所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。
我現(xiàn)在沒別的什么奢求，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位。
在這一個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時(shí)還做不好。
現(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補(bǔ)短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了，也就是堅(jiān)持不懈。
現(xiàn)在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn)，會(huì)比以前為人處事了。
人生難免會(huì)遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。
針對(duì)自己的職位特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對(duì)挫折。
遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。
樹立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。
學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。
善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。
工作要求辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實(shí)，主意要慎。
而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。
比如說每天都要記一些銷售，顧客打來電話留言，記下這些東西時(shí)，用詞要準(zhǔn)確，抄寫要認(rèn)真，校對(duì)要仔細(xì)，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。
否則就會(huì)貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。
艱辛知人生，實(shí)踐長才干 通過這次的的活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。
這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。
對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
大學(xué)生暑期是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。
在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
求寫一篇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)，600字以上
有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在這之前也是不怎么懂得的。
但是，經(jīng)過這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時(shí)間相對(duì)的充裕了許多。
我們被允許做更多的事情。
所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選擇。
因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋€(gè)世界，又可以讓我們度過一段美好的時(shí)光。
最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達(dá)的快樂。
當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐，去幫助別人時(shí)，這種快樂別人是沒有辦法體會(huì)的。
人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ觥?/p>
但是我相信，這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。
我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。
所以，一段有意義的人生。
實(shí)踐一定是最最值得我們來體會(huì)的。
在假期的這次社會(huì)實(shí)踐，雖然辛苦卻很充實(shí)。
前所未有的嘗試，換來非比尋常的體驗(yàn)，實(shí)在不虛此行。
在發(fā)調(diào)查表的時(shí)候，雖然不算是很順利，有些人不愿意合作，但是我們沒有氣餒，繼續(xù)調(diào)查，最終完成了我們的調(diào)查問卷任務(wù)。
這次實(shí)踐活動(dòng)不僅使我們了解了綜合實(shí)踐不易，更在此深刻明白珍惜他人勞動(dòng)成果的必要性。
這是一種不可多得的鍛煉，對(duì)體力與心理承受能力的鍛煉，在學(xué)校里書本上無法得到的鍛煉。
平時(shí)看來輕而易舉的事，未必一開始就可以做得得心應(yīng)手，但只要經(jīng)過努力，一定可以迎來勝利的曙光。
耕耘，總會(huì)有收獲暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。
它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
這次的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。
是慶幸
還是依戀
回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。
我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知 識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想 我們是展翅欲飛的小鳥，必須熟悉風(fēng)才能在蔚藍(lán)的天空里能飛得更高;我們是躍躍欲試的小魚，必須熟悉水才能在無邊的大海里游得更遠(yuǎn);我們是即將踏入社會(huì)新人，必須給我們嘗試的機(jī)會(huì)才能走的更遠(yuǎn)。
社會(huì)對(duì)我們而言是充滿競爭的新環(huán)境，在進(jìn)去之前有過接觸和熟悉才能適應(yīng)發(fā)展的更好。
對(duì)我而言，每一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)都是難得而又寶貴的。
只有在不斷實(shí)踐中才能收獲到經(jīng)驗(yàn)，而這些經(jīng)驗(yàn)是通往成功道路上的一個(gè)指向標(biāo)。
一開始我就加入了一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)，成為其中一名既平凡又重要的成員。
我深知團(tuán)隊(duì)的成功需要每一個(gè)成員的努力。
每個(gè)成員都要盡職，盡責(zé)，盡力，在團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的過程中要不斷創(chuàng)新和奉獻(xiàn)。
制作調(diào)查問卷是一個(gè)復(fù)雜的過程，我們在一次次交流中漸漸熟悉組員，在一次次討論自己的觀點(diǎn)中知道標(biāo)新立異，在一次次分配任務(wù)中學(xué)會(huì)承擔(dān)和付出。
威嚴(yán)的組長對(duì)我們完成的質(zhì)量嚴(yán)格要求，有經(jīng)驗(yàn)的副組長對(duì)我們悉心指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)的組員配合和付出努力。
當(dāng)然，組員之間發(fā)生沖突是不可避免的，但我們不會(huì)做不必要的爭吵，而是開放性的做交流。
我們每人心中都堅(jiān)定這一個(gè)信念：個(gè)人的力量是有限的，但團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)有限的力量加起來就成了無限的。
因此，我們團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員都應(yīng)盡量去做一個(gè)對(duì)團(tuán)隊(duì)有更大貢獻(xiàn)的人。
政府對(duì)人民群眾的關(guān)心，融入基層，便在一次次慰問活動(dòng)中得到體現(xiàn)。
首先是游園會(huì)展現(xiàn)政府對(duì)外來勞務(wù)工的關(guān)心。
原來，除了在正月十五元宵節(jié)舉辦慰問外來勞務(wù)工的大型晚會(huì)，吃盆菜看表演，在平時(shí)也會(huì)為工廠的職工們送去關(guān)愛和歡樂。
雖然自己在學(xué)校英語協(xié)會(huì)舉辦萬圣節(jié)游園會(huì)時(shí)做過攤位的負(fù)責(zé)人，但卻第一次做兌獎(jiǎng)處的工作人員，新的嘗試讓我更加激動(dòng)。
忙于填補(bǔ)獎(jiǎng)品和回收獎(jiǎng)券的我雖然站的有些累，但是看到每一位來兌獎(jiǎng)處抽獎(jiǎng)的職工們臉上笑開了花，手中捧著豐富的獎(jiǎng)品滿載而歸的滿足，心里也跟著樂了起來。
慰問本地的貧困小朋友使我有不同的感受。
家雖然不富裕，但卻無比的和睦;家雖然不豪華，但卻無比的溫馨;家雖然節(jié)儉，但卻無比的幸福。
俗話說的好，可憐天下父母心。
父母為兒女付出了畢生的心血，只愿孩子健康成長。
我們應(yīng)該感恩我們的父母親的生養(yǎng)，給予我們無微不至的照顧。
作為一個(gè)來訪者，一個(gè)關(guān)心她們的人，應(yīng)該對(duì)每位受幫助的孩子鼓勵(lì)和關(guān)心。
參加政府組織的一系列慰問活動(dòng)中，能讓我更好的感受社會(huì)，感受生活，感受成長。
現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)并不僅僅局限于書本的內(nèi)容，除了拓展思維更要有實(shí)地調(diào)查。
只有經(jīng)歷過，核實(shí)過得出的結(jié)論才更真實(shí)，于是大芬油畫便成為了我們實(shí)地考察的地方。
聽完大芬藝術(shù)館的負(fù)責(zé)人的講解之后我忽然迷惘，在大芬那么多藝術(shù)家們真的是為了愛好而自己創(chuàng)業(yè)?接下來的自由活動(dòng)中，我們小組很幸運(yùn)的在畫店門口遇到一位正在作畫的年輕畫家。
表明身份以后便問了兩三個(gè)問題，由于不能打擾畫家，我們只好在旁邊觀看一會(huì)后離開。
原來，真的就像藝術(shù)館負(fù)責(zé)人所說的，這些畫家雖然剛開始創(chuàng)業(yè)路上是非常艱難，但是他們完全靠對(duì)作畫的興趣和毅力支撐下來，并慢慢的發(fā)展起來。
在學(xué)習(xí)中常說興趣是最好的老師，看來在創(chuàng)業(yè)上興趣也是一個(gè)非常關(guān)鍵的因素啊。
接下來是有關(guān)辦公室的理論學(xué)習(xí)課，從影片中更深一層的了解辦公室禮儀和著裝，面試的基本禮貌，回答苛刻問題的技巧和對(duì)面試中一些突發(fā)事件的處理方法。
我聽的很入神，必要時(shí)也記筆記。
雖然這些在秘書禮儀和辦公室管理課上基本上都講到，但是我不能自滿，講到的內(nèi)容在心里默默回答當(dāng)作復(fù)習(xí)，沒有的內(nèi)容趕緊記下筆記。
這些知識(shí)能幫助自己改正不雅的缺點(diǎn)，而變得更有氣質(zhì)。
這何嘗又不是一筆大收獲! 接下來的模擬面試是這次社會(huì)實(shí)踐中讓我期待已經(jīng)的一項(xiàng)。
由于在學(xué)校沒有做過兼職，也就沒有過面試的經(jīng)歷，所以這次模擬面試既給我嘗試的機(jī)會(huì)也能給自己一次考驗(yàn)。
進(jìn)門前深呼吸，控制自己的情緒不能讓緊張占據(jù)了理智。
時(shí)刻注意保持著微笑的回答問題，這樣可保持聲音更柔和。
但是有幾次居然不自覺低頭望著地板，但是很快提醒自己抬頭看考官，盡量讓自己表現(xiàn)的放松和自信。
更讓我期待的是面試官在對(duì)每個(gè)人面試過后有一段評(píng)價(jià)，這樣每個(gè)人都能知道自己的有點(diǎn)和不足之處。
感謝為我們制定出貼切的實(shí)踐項(xiàng)目，為我們上了珍貴的一課，在課上又使我們積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
雖然有過一次在小加工廠做暑期工的經(jīng)歷，但是還是有生以來第一次全面的參觀一間大工廠。
我看到正在繪圖的工程師，磨坊打磨的職工，認(rèn)真測試的檢測員，分工合作的生產(chǎn)線員工，耐心的染色印刷過程，擺滿機(jī)器的車間，一排排飯桌的食堂，宿舍。
如此大的工廠卻管理的井井有條，所謂無規(guī)矩不成方圓，我想這是離不開每位員工自覺遵守規(guī)定。
參觀工廠讓我有機(jī)會(huì)了解就業(yè)的崗位，但是無論在哪個(gè)崗位都要認(rèn)真和付出。
接近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐完成的各種項(xiàng)目，鍛煉了我各方面的能力。
設(shè)計(jì)問卷讓我學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)有效溝通和團(tuán)隊(duì)合作，對(duì)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)有更深一層的了解;走訪讓我對(duì)社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)，更豐富了我的視野;禮儀的學(xué)習(xí)和模擬面試讓我知道職場大致的形式，對(duì)以后工作和面試打下了基礎(chǔ)。
感謝政府給予我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我過了一個(gè)充實(shí)回憶而又有非凡意義的暑假。
社會(huì)實(shí)踐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都為我的大學(xué)生活添上了絢麗的一筆。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想
第一次參加實(shí)我明白生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。
通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)600字，不要抄的，抄的一律滿門抄斬
今年寒假雖然讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，認(rèn)識(shí)了自己的不足，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，更多的是讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)，新的感悟。
也通過將近兩個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)，了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。
想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
正所謂三個(gè)臭皮匠賽過一個(gè)諸葛亮；眾人拾柴火焰高；一箭易斷，十箭難折……在我們社會(huì)實(shí)踐中明顯地可以感覺到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)上具有很多優(yōu)勢，有著與其他群體不可替代的作用，這也是團(tuán)隊(duì)合作重要之所在。
所以我們要學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)做一只合群的大雁，這樣才使得我們的團(tuán)隊(duì)能飛得更高， 社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。
親身實(shí)踐，而不是閉門造車。
實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。
增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。
為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
