《假如我有三天光明》的佳句
【第1句】： 《假如給我三天光明》好句賞析
我的記憶中，而且還要研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象，她正是以此來完成教育我的艱巨任務(wù)的。
我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格，并且看到她那經(jīng)常向我流露的、對(duì)于全人類的同情。 ——海倫·凱勒 這里看出，海倫凱勒是一個(gè)懂得感恩的人。
她看不見，需要愛她的莎莉文老師來跟她一起生活。但是她因?yàn)榭床灰姡员葎e人更能用心去感受到莎莉文老師對(duì)她的愛。
她懂得感恩，并且學(xué)會(huì)了用莎莉文老師對(duì)她的愛，去對(duì)待全人類的人民。 身體上的不自由終究是一種缺憾。
我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無補(bǔ)，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。 ——海倫·凱勒 從這句話可以看出，海倫凱勒是一個(gè)有自制力的人。
她明白自己身體的缺陷，并且也承認(rèn)自己也有沮喪的時(shí)候，但是她終究沒有自暴自棄，而是給了自己一次偉大的創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)。
【第2句】： 關(guān)于《假如給我三天光明》的經(jīng)典語(yǔ)句
如給我三天光明 作者：海倫.凱勒 我常想，要是每個(gè)人都會(huì)在成年早期突然失明、失聰幾天，也許是好事。
漆黑會(huì)令人更珍惜視力；靜寂則能讓人明白聽到聲音是多么美妙。 我經(jīng)常問視力正常的朋友看到些什么。
最近，我問一位剛?cè)ミ^樹林散步的朋友，在樹林里看見什么？“沒什么特別的?！彼?。
“怎么可能呢？”我心想，“在樹林里走了一個(gè)小時(shí)，怎么可能沒見到值得注意的東西？”我雖然失明，但憑著觸摸，也能發(fā)現(xiàn)數(shù)之不盡的有趣事物。我能感到樹葉柔嫩而對(duì)稱，又喜歡用手撫摸白樺光滑的樹干，或松樹粗糙的樹皮。
春天時(shí)我順著樹枝摸過去，希望找到個(gè)新芽，找到大自然從冬眠醒來的征兆。有時(shí)，如果運(yùn)氣好，我只須把手輕搭在一棵小樹上，便能感受到高歌小鳥的喜悅。
我?？释芤姷竭@些事物。既然光憑觸摸已得到那么大的樂趣，那么，能看見就必然可發(fā)現(xiàn)更多更精彩美麗的東西。
因此，我常想像，假如我有三天時(shí)間視力正常，最盼望看見什么？ 我會(huì)把這三天分為三部分。第一天，我要看看每一個(gè)一直善待我、陪伴我的人，感謝他們讓我的生命變得有意義。
我設(shè)法子用“心靈之窗”——眼睛去洞察朋友的內(nèi)心世界；我自小就只能用指尖去“看”人家的臉，只能覺察歡喜、悲痛，以及其他明顯的情緒變化。我須借觸摸朋友的臉去認(rèn)識(shí)他們。
視力正常，便一下子能看到眼前的人微妙的表情變化、肌肉的輕顫、手的擺動(dòng)，從而更容易了解對(duì)方，那是多么令人愉悅的事啊。 但是，你可曾用眼去看過朋友的內(nèi)心世界？你看人時(shí)，是否總是隨便看看，僅僅記得住一些外在的特征？譬如，你能準(zhǔn)確描述五位好朋友的相貌嗎？我做過試驗(yàn)，問一些男人可知道妻子的眼珠是什么顏色。
那些男人大部分都面露尷尬或困惑的神情，承認(rèn)不知道。 啊，要是我有視力，哪怕只不過三天，要看的東西多得很！第一天我會(huì)很忙碌。
我要把所有好朋友都請(qǐng)來，細(xì)看他們的臉，銘記他們種種源自內(nèi)心的漂亮的外在特征。我還會(huì)把眼光落在嬰兒的臉上，捕捉那種充滿渴望、天真無邪的美——人一旦成長(zhǎng)，這種美就蕩然無存了。
我也會(huì)去找一些書讀一讀，這些書都是別人給我朗讀的，讓我從而明白了一些深邃的人生道理。我還要看看兩頭忠心愛犬的眼睛，一只是嬌小的蘇格蘭犬，另一只是壯碩的大丹狗。
下午我會(huì)到樹林里去散步，讓眼睛盡情享受大自然之美。我還會(huì)祈求上天賞賜一個(gè)五彩繽紛而壯觀的日落讓我看看。
當(dāng)晚，我想我一定舍不得入睡。 第二天我會(huì)黎明即起，望著黑夜?jié)u漸轉(zhuǎn)變?yōu)榘滋臁?/p>
好好欣賞那動(dòng)人心弦的奇景。我會(huì)滿懷敬畏，靜看太陽(yáng)用燦爛光芒喚醒沉睡的大地。
這天我要匆匆瀏覽地球的過去與現(xiàn)在，看看人類發(fā)展的歷程。我會(huì)去歷史博物館，在那里我會(huì)看到濃縮了的地球史——各人種和動(dòng)物留下的生活痕跡。
我也會(huì)看到巨大的遠(yuǎn)古動(dòng)物如恐龍、乳齒象等的化石；在人類憑智慧征服動(dòng)物世界之前，這兩種動(dòng)物曾主宰地球。然后我會(huì)去參觀藝術(shù)博物館。
我曾經(jīng)摸過埃及古尼羅河流域的神雕像，對(duì)這些雕像頗為熟悉。我也摸過希臘巴特農(nóng)神廟中楣的復(fù)制品，感受過雅典武士沖鋒陷陣的動(dòng)感。
我尤其喜愛荷馬那滿面皺紋并有大胡子的雕像，因?yàn)槲抑浪靼资魇窃趺匆换厥?。在這第二天，我會(huì)細(xì)看人類制作的藝術(shù)品，希望借此探索人類的心靈。
我要親眼看看我以前靠觸摸而認(rèn)識(shí)的各種事物。更妙的是，壯麗的繪畫世界會(huì)在我面前敞開。
可惜我只能看到表面。藝術(shù)家曾告訴我，想深入并真正了解藝術(shù)，首先必須培養(yǎng)出鑒賞力，必須從經(jīng)驗(yàn)而學(xué)會(huì)如何欣賞線條、構(gòu)圖、造型和色彩。
我要是視力正常，一定會(huì)投身此令人神往的研究工作，這該是多么令人開心的妙事??！ 第二天傍晚我會(huì)在劇場(chǎng)或電影院里度過。我渴望看到由真人扮演而風(fēng)度翩翩的哈姆雷特，也渴望看到身穿伊麗莎白女王時(shí)代花花綠綠服飾的胖武士福斯塔夫。
過去我無法欣賞到有節(jié)奏動(dòng)作之美。我只能從地板的震動(dòng)去感覺音樂的節(jié)拍，大約領(lǐng)略韻律帶來的喜悅，但是對(duì)于俄羅斯芭蕾舞蹈家巴甫洛娃的優(yōu)美舞姿，就只能想像。
我想像她的舞姿一定悅目無比，是世界上最令人陶醉的景象。我曾從大理石雕像約略體會(huì)這種美；既然靜態(tài)的美已如此可愛，親眼見到動(dòng)態(tài)的美，就更叫人激動(dòng)了。
翌晨我會(huì)再次早起迎接黎明到來，急于發(fā)掘新的喜悅、新的美感。今天是第三天，我要在俗世里生活，置身于奔波營(yíng)生的人群中。
紐約市市區(qū)就是我要去的地方。首先，我會(huì)站在熱鬧的街角望著其他人，試圖從他們的舉止動(dòng)作和面部表情，去了解他們的日常生活。
看到笑容，我會(huì)開心；看到堅(jiān)決的眼神，我會(huì)引以為榮；看到痛苦神色，我會(huì)同情。我會(huì)沿著第五大道漫步，游目騁懷，雙眼不聚焦于任何物體，而只是見到一片流淌不息、千變?nèi)f化的色彩。
我相信，婦女衣服顏色形成的斑斕彩云一定蔚為奇觀，讓人百看不厭。不過，我要是視力正常，或計(jì)也會(huì)像大多數(shù)女人一樣過于注重款式，忽略了整個(gè)色彩的絢麗。
離開第五大道，我會(huì)去游覽紐約市，包括貧民區(qū)、工廠，以及孩子愛去的公園。我前往移民聚居的地區(qū)，不用出國(guó)就領(lǐng)略到異國(guó)風(fēng)情。
我會(huì)一直睜大眼睛，將一切幸福和痛苦景象都看個(gè)仔細(xì)，希望可以助我深入了解別人的。
【第3句】： 《假如給我三天光明》中的經(jīng)典語(yǔ)句
知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！
這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！
是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活
知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福??！
回答者： 可愛芒果冰 - 秀才 三級(jí) 2009-8-2 11:24
檢舉知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！
這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！
是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活
知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福??！
【第4句】： 誰(shuí)能告訴我假如給我三天光明中的好詞好句,主要內(nèi)容
答：《假如給我三天光明》的主要是我常想，要是每個(gè)人都會(huì)在成年早期突然失明、失聰幾天，也許是好事。
漆黑會(huì)令人更珍惜視力；靜寂則能讓人明白聽到聲音是多么美妙。 我經(jīng)常問視力正常的朋友看到些什么。
最近，我問一位去過樹林散步的朋友，在樹林里看見什么？“沒什么特別的?！彼稹?/p>
“怎么可能呢？”我心想，“在樹林里走了一個(gè)小時(shí)，怎么可能沒見到值得注意的東西？”我雖然失明，但憑著觸摸，也能發(fā)現(xiàn)數(shù)之不盡的有趣事物。我能感到樹葉柔嫩而對(duì)稱，又喜歡用手撫摸白樺光滑的樹干，或松樹粗糙的樹皮。
春天時(shí)我順著樹枝摸過去，希望找到個(gè)新芽，找到大自然從冬眠醒來的征兆。有時(shí)，如果運(yùn)氣好，我只須把手輕搭在一棵小樹上，便能感受到高歌小鳥的喜悅。
我?？释芤姷竭@些事物。既然光憑觸摸已得到那么大的樂趣，那么，能看見就必然可發(fā)現(xiàn)更多更精彩美麗的東西。
因此，我常想像，假如我有三天時(shí)間視力正常，最盼望看見什么？ 我會(huì)把這三天分為三部分。第一天，我要看看每一個(gè)一直善待我、陪伴我的人，感謝他們讓我的生命變得有意義。
我設(shè)法子用“心靈之窗”——眼睛去洞察朋友的內(nèi)心世界；我自小就只能用指尖去“看”人家的臉，只能覺察歡喜、悲痛，以及其他明顯的情緒變化。我須借觸摸朋友的臉去認(rèn)識(shí)他們。
視力正常，便一下子能看到眼前的人微妙的表情變化、肌肉的輕顫、手的擺動(dòng)，從而更容易了解對(duì)方，那是多么令人愉悅的事啊。 但是，你可曾用眼去看過朋友的內(nèi)心世界？你看人時(shí)，是否總是隨便看看，僅僅記得住一些外在的特征？譬如，你能準(zhǔn)確描述五位好朋友的相貌嗎？我做過試驗(yàn)，問一些男人可知道妻子的眼珠是什么顏色。
那些男人大部分都面露尷尬或困惑的神情，承認(rèn)不知道。 啊，要是我有視力，哪怕只不過三天，要看的東西多得很！第一天我會(huì)很忙碌。
我要把所有好朋友都請(qǐng)來，細(xì)看他們的臉，銘記他們種種源自內(nèi)心的漂亮的外在特征。我還會(huì)把眼光落在嬰兒的臉上，捕捉那種充滿渴望、天真無邪的美——人一旦成長(zhǎng)，這種美就蕩然無存了。
我也會(huì)去找一些書讀一讀，這些書都是別人給我朗讀的，讓我從而明白了一些深邃的人生道理。我還要看看兩頭忠心愛犬的眼睛，一只是嬌小的蘇格蘭犬，另一只是壯碩的大丹狗。
下午我會(huì)到樹林里去散步，讓眼睛盡情享受大自然之美。我還會(huì)祈求上天賞賜一個(gè)五彩繽紛而壯觀的日落讓我看看。
當(dāng)晚，我想我一定舍不得入睡。 第二天我會(huì)黎明即起，望著黑夜?jié)u漸轉(zhuǎn)變?yōu)榘滋臁?/p>
好好欣賞那動(dòng)人心弦的奇景。我會(huì)滿懷敬畏，靜看太陽(yáng)用燦爛光芒喚醒沉睡的大地。
這天我要匆匆瀏覽地球的過去與現(xiàn)在，看看人類發(fā)展的歷程。我會(huì)去歷史博物館，在那里我會(huì)看到濃縮了的地球史——各人種和動(dòng)物留下的生活痕跡。
我也會(huì)看到巨大的遠(yuǎn)古動(dòng)物如恐龍、乳齒象等的化石；在人類憑智慧征服動(dòng)物世界之前，這兩種動(dòng)物曾主宰地球。然后我會(huì)去參觀藝術(shù)博物館。
我曾經(jīng)摸過埃及古尼羅河流域的神雕像，對(duì)這些雕像頗為熟悉。我也摸過希臘巴特農(nóng)神廟中楣的復(fù)制品，感受過雅典武士沖鋒陷陣的動(dòng)感。
我尤其喜愛荷馬那滿面皺紋并有大胡子的雕像，因?yàn)槲抑浪靼资魇窃趺匆换厥?。在這第二天，我會(huì)細(xì)看人類制作的藝術(shù)品，希望借此探索人類的心靈。
我要親眼看看我以前靠觸摸而認(rèn)識(shí)的各種事物。更妙的是，壯麗的繪畫世界會(huì)在我面前敞開。
可惜我只能看到表面。藝術(shù)家曾告訴我，想深入并真正了解藝術(shù)，首先必須培養(yǎng)出鑒賞力，必須從經(jīng)驗(yàn)而學(xué)會(huì)如何欣賞線條、構(gòu)圖、造型和色彩。
我要是視力正常，一定會(huì)投身此令人神往的研究工作，這該是多么令人開心的妙事?。?第二天傍晚我會(huì)在劇場(chǎng)或電影院里度過。我渴望看到由真人扮演而風(fēng)度翩翩的哈姆雷特，也渴望看到身穿伊麗莎白女王時(shí)代花花綠綠服飾的胖武士福斯塔夫。
過去我無法欣賞到有節(jié)奏動(dòng)作之美。我只能從地板的震動(dòng)去感覺音樂的節(jié)拍，大約領(lǐng)略韻律帶來的喜悅，但是對(duì)于俄羅斯芭蕾舞蹈家巴甫洛娃的優(yōu)美舞姿，就只能想像。
我想像她的舞姿一定悅目無比，是世界上最令人陶醉的景象。我曾從大理石雕像約略體會(huì)這種美；既然靜態(tài)的美已如此可愛，親眼見到動(dòng)態(tài)的美，就更叫人激動(dòng)了。
翌晨我會(huì)再次早起迎接黎明到來，急于發(fā)掘新的喜悅、新的美感。今天是第三天，我要在俗世里生活，置身于奔波營(yíng)生的人群中。
紐約市市區(qū)就是我要去的地方。首先，我會(huì)站在熱鬧的街角望著其他人，試圖從他們的舉止動(dòng)作和面部表情，去了解他們的日常生活。
看到笑容，我會(huì)開心；看到堅(jiān)決的眼神，我會(huì)引以為榮；看到痛苦神色，我會(huì)同情。我會(huì)沿著第五大道漫步，游目騁懷，雙眼不聚焦于任何物體，而只是見到一片流淌不息、千變?nèi)f化的色彩。
我相信，婦女衣服顏色形成的斑斕彩云一定蔚為奇觀，讓人百看不厭。不過，我要是視力正常，或計(jì)也會(huì)像大多數(shù)女人一樣過于注重款式，忽略了整個(gè)色彩的絢麗。
離開第五大道，我會(huì)去游覽紐約市，包括貧民區(qū)、工廠，以及孩子愛去的公園。我前往移民聚居的地區(qū)，不用出國(guó)就領(lǐng)略到異國(guó)風(fēng)情。
我會(huì)一直睜大眼睛，將一切幸福和痛苦景象都看個(gè)仔細(xì)，希望可以助我深入了解別人的。
【第5句】： 假如給我三天光明原著好段5000字
我不知道什么是透過“靈魂之窗”，即從眼睛看到朋友的內(nèi)心。我只能用手指尖來“看”一
個(gè)臉的輪廓。我能夠發(fā)覺歡笑、悲哀和其他許多明顯的情感。我是從感覺朋友的臉來認(rèn)識(shí)他們的
但是，我不能靠觸摸來真正描繪他們的個(gè)性。當(dāng)然，通過其他方法，通過他們向我表達(dá)的思想
通過他們向我顯示出的任何動(dòng)作，我對(duì)他們的個(gè)性也有所了解。但是我卻不能對(duì)他們有較深的
理解，而那種理解，我相信，通過看見他們，通過觀看他們對(duì)種種被表達(dá)的思想和境況的反應(yīng)，
通過注意他們的眼神和臉色的反應(yīng)，是可以獲得的。
有視覺的人，他們的眼睛不久便習(xí)慣了周圍事物的常規(guī)，他們實(shí)際上僅僅注意令人驚奇的和
壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。法庭的記錄每天都透露出
“目擊者”看得多么不準(zhǔn)確。某一事件會(huì)被幾個(gè)見證人以幾種不同的方式“看見”。有的人比別
人看得更多，但沒有幾個(gè)人看見他們視線以內(nèi)一切事物。
啊，如果給我三天光明，我會(huì)看見多少東西啊！
當(dāng)黃昏降臨，我將由于憑借人為的光明看見外物而感到喜悅，當(dāng)大自然宣告黑暗到來時(shí)，人
類天才地創(chuàng)造了燈光，來延伸他的視力。在第一個(gè)有視覺的夜晚，我將睡不著，心中充滿對(duì)于這
一天的回憶。
【第6句】： 假如我有三天光明點(diǎn)評(píng)100字
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只
有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成
績(jī)獲得了碩士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成
為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？為什么只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生
活！海倫說：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，
我們每一個(gè)人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增
添多少歡樂、多少幸福??！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
望采納！謝謝。
【第7句】： 求假如給我三天光明讀書筆記三十篇一篇三百字
您好：解答如下，供您參考，希望對(duì)您有所幫助（三篇）〈假如給我三天光明〉讀后感 《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫？凱勒寫的，我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉吧。
她是一位了不起的女性，她很小的時(shí)候既聾又啞還盲。也許大家都不會(huì)相信，正是這個(gè)殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。
她不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，還考進(jìn)了劍橋大學(xué)。她就是用這種驚人的成績(jī)受到了全世界人民的敬仰。
海倫寫這篇文章，就是因?yàn)樽约嚎床灰姸嘧硕嗖实氖澜?，卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。
《假如給我三天光明》寫出了一個(gè)失明者對(duì)光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會(huì)加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。
那么，大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說三天，就是三十天，三百天-----甚至更多的時(shí)間，大家又是怎樣安排的呢？假如說什么時(shí)候我們只有三天光明了，過了三天的期限我們?cè)僖膊荒芸吹矫篮玫氖澜?，那?huì)發(fā)生什么情況？大家一定會(huì)說：“我們要抓緊時(shí)間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時(shí)間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費(fèi)?！?對(duì)?。⊥瑢W(xué)們，為什么要到失去時(shí)才去醒悟，才去嘆息，才會(huì)覺得光明實(shí)在太寶貴呢？連海倫？凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？我希望大家讀了這篇文章后，好地學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時(shí)間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。
不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及，才會(huì)無限留戀，才覺得光明的寶貴。 是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時(shí)每刻，應(yīng)該是我們真正需要做的。
《假如給我三天光明》讀后感 馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫?凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 在書中，海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。
的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！ 海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。
一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。
對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！ 書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇。
我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。
她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。
生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！ 海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。
她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。 在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”
知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、。
【第8句】： 假如我有三天光明 作文
假如給我三天光明 我們都知道自己難免一死。
但這一天的到來，似乎遙遙無期。當(dāng)然人要健康無恙，誰(shuí)又想到它，誰(shuí)又會(huì)整日惦記著它，于是便飽日終食，無所事事。
有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看成是生命的最后一天該多好啊！這就更能顯出生命的價(jià)值。假如認(rèn)為歲月相當(dāng)漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過得那樣有意義，有朝氣，我們對(duì)生命就不會(huì)總是布滿熱情。
我們對(duì)待生命如此急倦，對(duì)待自己的各種天賦及自己的器官上又何嘗不是如此？只有那些瞎了眼的人才更加珍惜光明。然而那些耳聰目明的的人都從來不好好利用他們的天賦。
他們視而不見，充耳不聞，無任何鑒賞之心。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它，人得了病才想到健康的幸福。
我有這樣的想法，假如讓每一個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天，聾上幾天該多好。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會(huì)他們真正領(lǐng)路喧嘩的歡樂。
我多么渴望看看這世上一切，假如說我憑我的觸角能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。希奇的是明眼人對(duì)這一切都如此淡漠！那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么地平庸。
也許人就是這樣，有了東西不知道欣賞，沒有東西一味追來。 假如我是一位大學(xué)校長(zhǎng)，我要設(shè)一門必修課程：如何使用你的眼睛，教授應(yīng)該讓他的學(xué)生知道，看清他們面前一閃而過的東西給他們的生活帶來多大的樂趣，從而喚醒人們那麻木的，呆滯的心靈。
請(qǐng)你思考一下這個(gè)問題，假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天后，太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三天？你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處？ ====================== 假如給我三天光明 有些人越是擁有，就越不懂得珍惜，假如命運(yùn)安排我只剩下三天的光明，三天之后將永遠(yuǎn)墜入黑暗，那么我會(huì)好好的珍惜最后三天的光明。 第一天 海倫?凱勒的第一天光明要看周圍的事物，可我不同，第一天，我要盡量用自己的雙眼去看大自然。
大自然既是一本活書，也是一本獨(dú)一無二的書。我要攀登高山，爬上森林最高的樹，記住藍(lán)天的樣子，仔細(xì)觀察自己身旁所有的花草樹木，用鼻子聞著花兒的芳香，用眼睛去牢牢地記住它們。
撫摸歷經(jīng)滄海的樹皮，不忘它的陳老?？匆豢吹厣系男±ハx用幾只腳一起走路的有趣情景。
我還要去看陽(yáng)光下大自然的影子，要在晚上看星星和月亮，看一看皎潔的月光投到水里的月影，把它放入我的記憶。 對(duì)了，我還要看一看可愛的動(dòng)物們。
恐怕在城市里，想和各種各樣的動(dòng)物們接觸只有去動(dòng)物園了。我要看野馬奔騰的壯觀景象；要看獅子的毛被一陣陣風(fēng)吹動(dòng)的細(xì)微景觀。
總之，今天我要用眼睛和大自然接觸。 第二天 今天我要看盡都市的繁華與樂趣。
我首先要去晨練，和老爺爺打打招呼，對(duì)樹上的小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭?；匚兑幌伦蛱斓木坝^。
上午，我將走進(jìn)博物館，細(xì)致的看著每一樣文物，記住我們的歷史，細(xì)細(xì)品味它們。當(dāng)然，上午不能只去博物館，我還要去逛一逛街，享受都市匆忙的腳步和琳瑯滿目的商品。
中午，我要在街頭小吃店免費(fèi)范文網(wǎng)免費(fèi)范文網(wǎng)買一些小吃來當(dāng)午餐，邊吃邊觀賞叫價(jià)的婦女們和擠來擠去的孩子們。 下午的時(shí)光可不能荒廢，我要騎著單車去各個(gè)街道竄來竄去，看看富人們的榮華富貴，看看窮人們的饑寒交迫，并給予他們幫助。
我還要擠到電影院門口去買幾張電影票，感受一下看大屏幕的感覺。 晚上，我依然幽靈似的在街道上，看看城市的夜景，一閃一閃的霓虹燈。
一天到晚人山人海的街道，晚上看不到月亮，也別有風(fēng)味。 第三天 最后一天的光明，我要平平常常的生活一次。
好好看看身邊的一切，一個(gè)上午在房間里度過。拋開大自然的美妙，拋開都市的繁華，一個(gè)人，看看小時(shí)候的東西，不知是哭是笑。
中午，我要去買菜。再一次回到從前，淡忘事實(shí)，與父母談笑風(fēng)生就過去了。
下午可要好好觀察同學(xué)、朋友、老師、親戚、父母、鄰居和每一個(gè)陌路人。不管是誰(shuí)，都是最后一次見面了，都要好好紀(jì)念。
晚上，我要安安靜靜地睡覺，事先習(xí)慣黑暗。要看的也看過了，帶著平靜的心情去迎接黑暗吧！ 這只是一個(gè)假如，但是不管真與否，我們都要記住一句話：珍惜眼前的一切！ ====================== 假如給我三天光明 第一天，我要看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價(jià)值的人們。
首先，我想長(zhǎng)時(shí)間地凝視著我親愛的教師安妮·莎莉文·麥西夫人的臉，當(dāng)我還在孩稚時(shí)，她就來到我家，是她給我打開了外部世界。我不僅要看她的臉部的輪廓，為了將她牢牢地放進(jìn)我的記憶，還要仔細(xì)研究那張臉，并從中找出同情的溫柔和耐心的生動(dòng)的形跡，她就是靠溫柔與耐心來完成教育我的困難任務(wù)。
我要從她的眼睛里看出那使她能堅(jiān)定地面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力和她那經(jīng)常向我顯示出的對(duì)于人類的同情心。 第一天將是一個(gè)緊張的日子。
我要將我的所有親愛的朋友們都叫來，好好端詳他們的面孔，將體現(xiàn)他們內(nèi)在美的外貌深深地印在我的心上。 我還要看一個(gè)嬰兒的面孔，這樣我就能看到一種有生氣的、天真無邪的美，它是一種沒有經(jīng)歷過生活斗爭(zhēng)的美。
我還要看看我那群。
