老鼠開會(huì)中好句子合集50條
《伊索寓言》讀書筆記(精選15篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x書筆記好好記錄一下了。千萬不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的《伊索寓言》讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
《伊索寓言》讀書筆記1
主要資料：
里面寫了許許多多的寓言故事，其中有一篇令我印象深刻：一個(gè)小男孩想從罐子中拿出堅(jiān)果，他一下子抓了許多，可卻正因太多而卡在罐口，取不出來，便哭了起來，路人見后便笑著說道：“一次少拿一點(diǎn)你就很容量取出堅(jiān)果了，不是也很開心嗎”之后男孩一點(diǎn)一點(diǎn)的拿，最后品嘗了堅(jiān)果的美味。
對(duì)主人公的評(píng)價(jià)：
小男孩---開始真是貪心，一下抓那么多堅(jiān)果，因此卡在那里，之后總算明白了不好太貪心，吃到了堅(jiān)果。保護(hù)環(huán)境公益廣告
細(xì)節(jié)描述關(guān)注：
路人見后便笑著說道：“一次少拿一點(diǎn)你就很容量取出堅(jiān)果了，不是也很開心嗎”
結(jié)局：
之后男孩一點(diǎn)一點(diǎn)的拿，最后品嘗了堅(jiān)果的美味。
有意思的句子或語段：狗銜肉過橋，看見水里的影子，以為是另一只狗也銜著肉，因而放下了嘴里的肉，跟影子打架，要搶影子銜的肉，結(jié)果把嘴里的肉都丟了。
新學(xué)的詞語：事必躬親：表示事情只有自己親自去做才能做好。群網(wǎng)名大全
前程似錦：形容前程像錦布一樣完美。
我的感想：男孩之所拿不出堅(jiān)果，是正因他過于心急，急于求成。就像在學(xué)習(xí)中，一下子學(xué)了許多知識(shí)，正因資料多，我們記不牢，也就像在罐中的堅(jiān)果一樣，想要拿出全部堅(jiān)果，要獲得成功，務(wù)必從中一點(diǎn)一滴地吸取，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，最后定會(huì)取出全部堅(jiān)果。
推薦理由：它能夠讓我們知道許許多多的道理，讓我們的心靈變得更完美
《伊索寓言》讀書筆記2
我讀過這樣的一篇寓言，內(nèi)容大概如下：
古時(shí)侯濟(jì)水南岸有一位商人，在一次渡河時(shí)，不幸跌進(jìn)水中，直喊救命：“快救救我，我給一百斤金子相報(bào)！”有個(gè)打魚的人劃船去搭救他，當(dāng)打魚人把他救上岸時(shí)，商人卻給了十斤金子。打魚人向他評(píng)理，卻遭到商人怒斥：“你只是個(gè)打魚的，一天的收獲能有多少？現(xiàn)在一下子就得到十斤金子，難道還感到不滿足嗎？”打魚人沒再說什么就走了。后來有一天，商人又不幸掉進(jìn)水中，恰好打魚人又在現(xiàn)場(chǎng)。在場(chǎng)圍觀的人問他為什么不去搭救，他回答：“這就是那個(gè)答應(yīng)給金子而不兌現(xiàn)的人。”說完就站在那里觀看，最終商人沉沒了。
這個(gè)寓言故事，似乎給了我們一個(gè)道理。因?yàn)樯倘说牟皇匦胖Z，使到自己再遇險(xiǎn)時(shí)得不到救助，告誡我們?cè)谌穗H交往時(shí)一定要誠信。大多數(shù)人可能認(rèn)為故事的結(jié)局，都是商人一手造成的，無可非議。但是想深透一點(diǎn)，似乎又有另類的意見：商人被救上岸后，對(duì)打魚的人說的那番話也全非無理取鬧。打魚人，以打魚為生，每天的捕魚量由老天爺決定，多少也不定。但一次見義勇為，便得到十斤金子，這可說是筆飛來橫財(cái)?。?/p>
他將商人救上岸后，因?yàn)樗玫?，與商人的話不符，便覺得不公平。因此，商人第二次掉進(jìn)水中時(shí)，他就因?yàn)榈貌坏侥橇硗饩攀锝鹱?，而不管商人的生與死。商人掉進(jìn)水中，第一次打魚人救他，是懷著一顆慈悲的心、一顆救人的心；第二次不救他，是懷著一顆自私的心、一顆埋怨的心。救人一命勝造七級(jí)浮屠，如果打魚人仍有一顆慈悲之心，我想，當(dāng)他再見到商人掉進(jìn)水中時(shí)，應(yīng)該不加思索前去營救。
但是，正因?yàn)樗举|(zhì)的自私，造成了這樣的結(jié)局。那么，我們還能認(rèn)為結(jié)局是商人一手造成的嗎？另外，我們不要忽視了在場(chǎng)圍觀的人的存在，想深一點(diǎn)，他們也是造成這結(jié)果的元兇之一啊！見到有人在水中掙扎，竟然不聞不問，難道他們是冷血的嗎？當(dāng)然我不排除有人真的不會(huì)游泳，有心也無力！但眾人都不會(huì)游泳，未免也太巧合了吧！那也只能怪商人命中注定有此一劫了。但事實(shí)上是這樣嗎？難道救人是為了得到回報(bào)嗎？
它雖然是一個(gè)寓言，但它卻活生生的，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，是一個(gè)用金錢堆成的世界。毫無疑問地，金錢牽著人們的鼻子走，指揮著人們。
再看看如今的社會(huì)，也有類似的現(xiàn)象：偶見老人跌倒，卻沒有人去攙扶；眼見小偷偷竊，卻無人敢阻止……難道真是事不關(guān)已，高高掛起嗎？不！我要大聲疾呼：我們不能忘記了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，和諧社會(huì)人人有責(zé)！
《伊索寓言》讀書筆記3
世界是一片海洋，那我便是這片海洋中的一條小魚，任憑我在書海中自由自在地遨游。有一天，我發(fā)現(xiàn)了一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠，這顆珍珠便是《伊索寓言》！
我上上下下“打量”完這顆“珍珠”時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了這“珍珠的一大特點(diǎn)——講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，故事中還包含著種種深刻的道理。我找到了一篇《說謊的猴子》，故事是這樣的：一個(gè)愛說謊的猴子上船去雅典，可船在路上遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類交談，從而獲取知識(shí)。海豚把猴子當(dāng)作人類托上水面，并與猴子交談，交談中猴子又在說謊，被海豚揭穿后海豚憤憤不平，便把猴子弄下海，淹死了。這則寓言要告訴我們，做人，千萬不能說謊，說謊的人也會(huì)因此而受到報(bào)應(yīng)！所以我們要做一個(gè)誠實(shí)的人，這樣，才能使其融入到大家、群眾的生活中去。這樣，才不會(huì)被世人鄙視！俗話說得好：“誠實(shí)是通往知識(shí)大門的金鑰匙?！彼?，誠實(shí)待人，等于尊重別人！
《伊索寓言》是一本世人稱之為“書王”的一本名著，它以其中動(dòng)人有趣的故事，述說了包含在文內(nèi)的一些知識(shí)與道理，我親身品味了一回，阿哈！不是吹的，這本書與我國的四大名著勢(shì)均力敵，可真牛阿！我還記得本書的作者“伊索”說過這么一句話：“智慧的美勝過形體的美?！辈诲e(cuò)阿，有些人專門以外表為數(shù)軸上的原點(diǎn)，美的是正的一列，丑的是負(fù)的一列，可他們?nèi)f萬不知道的是內(nèi)心的美才是真正的美。我認(rèn)為，像《伊索寓言》這種知識(shí)似征性書，勝過于美學(xué)，您說哪？
在《伊索寓言》中，幾乎每一個(gè)故事都來自于生活，大部分以動(dòng)物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個(gè)故事都富涵哲理，源于生活卻高于生活。在許多寓言中，我最喜歡的.寓言是《獅子和狐貍》。
記得上小學(xué)時(shí)，有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求把語文書第一單元的生字一個(gè)抄兩遍。回到家，我就翻開作業(yè)，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，覺的第一單元的生字還比較少，便自作主張又把第二單元的生字抄完了。合上作業(yè)本，我就喜滋滋地等著第二天交上去后老師給我的表揚(yáng)?？僧?dāng)作業(yè)本再次發(fā)下來，我的本子被老師用紅筆寫道：“寫得不認(rèn)真！”，看著這幾個(gè)紅字，我心里很不服氣：哼，多寫了一點(diǎn)還要受批評(píng)，什么意思嘛！現(xiàn)在，我明白了。就像那一則寓言里的狐貍與母獅子一樣，就算狐貍一胎生五六個(gè)，可見著一頭獅子，還不照樣得都點(diǎn)頭哈腰、畢恭畢敬的。學(xué)習(xí)也是一樣，假如只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，心不在焉地學(xué)習(xí)，學(xué)那么多到頭來還是一無所獲。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)不在于學(xué)的科目的多少，比如學(xué)繪畫、學(xué)舞蹈、學(xué)手提琴，若你什么都學(xué)，而什么都浮在表面，不深入下去，這有什么用呢？而假如精于一門，在一門上下功夫，在完全掌握了一門后再學(xué)另一門，也未嘗不可?；蛘?，就專于一門。比如只研究數(shù)學(xué)，當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。只研究音樂，當(dāng)一名音樂家。或只研究科學(xué)，當(dāng)一名科學(xué)家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。
以后，無論學(xué)哪一門課程，我都要深入地去學(xué)，而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西。這樣，才算真正掌握了這門課程的知識(shí)。當(dāng)然，那本《伊索寓言》我一定會(huì)好好地珍藏，它將使我終生受益。
如今，我早已把這顆“珍珠”珍藏在心，可它的印似，卻時(shí)時(shí)在我的腦中回蕩！
《伊索寓言》讀書筆記4
今年寒假我讀了一本書——《伊索寓言》。它讓我愛不釋手，有許多感想，里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
《伊索寓言》是古希臘的作家伊索編寫的。伊索被譽(yù)為“希臘寓言之父”。傳說他是一個(gè)奴隸，后獲得自由，他寫的故事都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示、教訓(xùn)。這本書在世界上流傳了兩千五百年經(jīng)久不衰。
這本書中有許多有趣動(dòng)人的故事，有披著羊皮的狼、狐貍和葡萄、狐貍和山羊、老鷹、野貓和野豬、看家狗和狼、獵人和馬、牧羊人和野山羊、驢和哈巴狗、狐貍和鶴、兔子和青蛙、老鷹和狐貍、射在牛欄里的鹿、阿拉伯人和駱駝、牡牛和山羊、狼的山羊、人和獅子、保姆和狼、父親和兩個(gè)女兒、狗和倒影等。寓意后面標(biāo)注的都有，讓人一看一目了然。
《伊索寓言》不但故事精彩，它主要是從故事中讓我明白很多道理。例如《膽小鬼》讓我明白了決定做事情，一定要果斷，不要拖拖拉拉，否則事情會(huì)越來越糟;讀了《獅子和狐貍》的故事，讓我明白了做事不在多，而在于精。學(xué)習(xí)也一樣，一天學(xué)很多內(nèi)容，不一定記住，也不一定消化得了，主要是抓住一點(diǎn)，一定學(xué)精、學(xué)透，千萬不能蜻蜓點(diǎn)水。讀了《狐貍和烏鴉》的故事，讓我明白了做人要有自知之明，要對(duì)自己的實(shí)力有所判斷，不要被別人的花言巧語所迷惑。
希望大家也看看這本書，《伊索寓言》真是一本好書!
《伊索寓言》讀書筆記5
暑假里，我讀了一本書，書名是《伊索寓言》。媽媽說：“這是一本好書，我小時(shí)候也讀過這本書。每則 寓言故事就有一個(gè)深刻的道理?！?于是我特別認(rèn)真地閱讀了這本書。
這本書中的寓言故事里給我印象最深的是“徒勞的寒鴉”。內(nèi)容是有一天，眾神之王——宙斯要在眾鳥中選出一個(gè)最美麗的鳥當(dāng)大王，眾鳥們都跑到河里去梳洗羽毛，寒鴉也來到了河邊，它撿起眾鳥脫落的羽毛，一個(gè)個(gè)插在自己的身上。指定的日期到了，宙斯一眼就看見寒鴉格外漂亮，準(zhǔn)備選它為王。眾鳥都十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下屬于自己的羽毛，于是寒鴉又變回原來的樣子。
這篇寓言故事告訴我們：借助別人的東西縱然可以得到美麗的假象，但當(dāng)那些東西被奪走時(shí)，真相還是會(huì)大白于天下的。我不由得想起自己，以前我不會(huì)的作業(yè)總是問爸爸，似懂非懂的把題做對(duì)了，到考試時(shí)，我還不會(huì)做類似這樣的題?？戳诉@個(gè)小故事我明白了，今后不會(huì)的作業(yè)自己一定要當(dāng)時(shí)弄明白，把不會(huì)的知識(shí)變成自己真正的本領(lǐng)。
《伊索寓言》讀書筆記6
《伊索寓言》是一部寓言精品，書中的寓言故事短小精粹，講出人們做事的某些不足，深刻的寓意能讓人們頓然領(lǐng)悟，對(duì)照自身，發(fā)現(xiàn)自己身上的許多笑話。
咱們先讀一讀《驢和蚱蜢》的故事：一頭驢聽到幾只蚱蜢在叫，他被這些小東西的聲音所吸引，期望自己也能有同樣的聲音。于是，驢就問它們以什么為生，才有了這樣的聲音。蚱蜢回答說：“是露水，是露水給咱們好的聲音?！斌H子聽了，決定以后多喝露水生活，不久就餓死了。這個(gè)故事告訴咱們做人要從實(shí)際出發(fā)，不能盲從，否則會(huì)弊大于利，吃大虧。
盡管《伊索寓言》中的故事是一些與咱們無關(guān)的事，但是，它卻讓咱們懂得深刻的道理。也許正是正因這些東西，《伊索寓言》才歷久彌新，讀起來耐人尋味，讓人在人性智慧上得到領(lǐng)悟。
咱們?cè)賮砜础独鲜髸?huì)議》更值得品味：老鼠們商議怎樣對(duì)付貓，決定給貓系上鈴，當(dāng)談到由誰給貓系鈴時(shí)，老鼠們卻鴉雀無聲了。說明方法沒有十全十美的，光說不做等于空話，只能白費(fèi)工夫。
《伊索寓言》中的故事雖短小，卻蘊(yùn)含著雋永深?yuàn)W的思想資料。對(duì)此人生哲理寶典要不斷去讀，不斷地去品味，不斷地去感悟。閱讀時(shí)只要肯動(dòng)腦筋，去明白，去聯(lián)想，就會(huì)有大收獲。
《伊索寓言》讀書筆記7
這幾天，我讀了一本書它的名字叫《伊索寓言》。
從前有一個(gè)人山去了，在路上他遇到了一只老虎，又有一個(gè)人看見了，便奮不顧身，急忙去把那個(gè)人救了過來，那人感激不盡，過了幾天那人也遇到了危險(xiǎn)，那人被動(dòng)物團(tuán)團(tuán)包圍，只聽一聲吼聲，所有的動(dòng)物都撲向那人，另外一個(gè)人用長長的繩子把另外一個(gè)人救了出來，那人非常感謝，那人也說了一聲，不用謝，我也要向他學(xué)習(xí)。
有一次同桌東西有些沒有帶，于是，我對(duì)她:“快點(diǎn)用我的吧！”敵人天，我也忘記了帶東西，她也向我那樣熱情地對(duì)我說：“快點(diǎn)用我的?！?/p>
記得有一次，我的肚子非常痛，于是她對(duì)老師說了一聲，于是老師打電話讓家長把回家，中午我又來到了學(xué)校，有一堆作業(yè)，于是她幫我向老師請(qǐng)了一個(gè)假，于是我再教室里把所有的作業(yè)都做完了。
從中我知道了幫助別人，別人也會(huì)幫你，還有不管在什么地方我們都需要幫助是生活中必不可少的，所以我們一定要學(xué)會(huì)感恩，這樣才能創(chuàng)造出更美好的環(huán)境。
《伊索寓言》讀書筆記8
《伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世紀(jì)伊索寫的。里面的故事可以說是家喻戶曉。它讓我懂得了如何做人，如何處世，怎樣辨別是非。其中《大力神和車夫》給我留下了深刻的映像。
一名車夫推著貨車往前走。突然，車輪陷入了很深的車轍中，再也無法前進(jìn)了。車夫一籌莫展，傻呆呆的站在那里，
高聲喊求大力神的來幫助他。大力神來到后，對(duì)車夫說：“
你自己不自力更生，盡力解決僅依靠我怎么行呢？”看到這里，我想：這個(gè)車夫真沒用，這么簡單的事還要依靠大力神。
其實(shí)，我有時(shí)也喜歡依賴別人。又一次我的紅領(lǐng)巾找不到了。我翻遍了我的房間，可還是沒找到。我想：反正我的紅領(lǐng)巾也舊了，還是再去買根新的吧！可自己又懶得去，就讓爸爸給我去買，爸爸不但沒給我買，竟還罵了我一頓。但讀了這個(gè)故事后，讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人遇到困難，自力更生，是解決困難的最好的辦法。
今后，我我不能再像車夫那樣依靠別人，做一個(gè)有出息的人！
人的生命是有限的，而知識(shí)是無限的。讓我們?nèi)ダ枚虝旱纳ズ煤玫摹捌肺丁边@部《伊索寓言》吧！
《伊索寓言》讀書筆記9
《龜兔賽跑》一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适?，但又有誰能認(rèn)真去體會(huì)其中的含義呢?在這個(gè)星期一，我又細(xì)細(xì)回味了這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是一只小白兔看見烏龜緩慢的動(dòng)作，不禁驕傲起來，想要與烏龜來一次賽跑。驕傲的小白兔并不把與烏龜?shù)倪@場(chǎng)比賽放在眼里，而把這場(chǎng)比賽當(dāng)作消遣，好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時(shí)睡著了，烏龜堅(jiān)持不懈，始終如一的勤奮努力，終于超過小白兔，抵達(dá)終點(diǎn)。
這個(gè)故事的寓意是只有堅(jiān)持不懈，始終如一的勤奮努力，才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。
從這個(gè)故事我想到了一滴水是很軟弱的。但只要朝著一個(gè)方向不段地滴落下去，最終能把堅(jiān)硬的石頭擊穿。這正如一位偉大的人物說過的那樣：在科學(xué)道路上是沒有平坦道路可走的，只有在崎嶇山路攀登不畏勞苦的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。作文
在學(xué)習(xí)求知的漫長歲月中，人的智力有高有低;但只要持之以恒，一步一個(gè)腳印地走下去，就一定能夠取得優(yōu)異的成績，成為有用之才。相反，那些具有天賦的智力較高的人，如果僅憑一時(shí)熱情，不做長遠(yuǎn)的努力，最終只能落在別人的后頭，成為一知半解的人。
天才在于積累，成功在于勤奮，這點(diǎn)對(duì)于每個(gè)人都是一樣。作文
我們要懂得堅(jiān)持不懈，勤奮努力，始終有一天成為國家的棟梁!
《伊索寓言》讀書筆記10
這個(gè)暑假我讀了一本書 ——《伊索寓言》。它是由元前6世紀(jì)伊索寫的。里面大多是動(dòng)物故事，以動(dòng)物為喻，教人處世和做人的道理，里面的故事可以說是家喻戶曉的。
有個(gè)故事給我的印象最深，那就是《狐貍和豹》這個(gè)故事。狐貍和豹爭論誰更漂亮。豹向狐貍百般炫耀自己身上的斑點(diǎn)把皮毛裝飾得多么美麗。狐貍聽了反駁道：“我不知道比你漂亮多少倍，因?yàn)檠b飾我的不是身上的斑點(diǎn)，而是無比聰明的頭腦”。
這個(gè)故事告訴我們：不能像豹子那樣只向別人炫耀自己的外表。美麗的外表固然重要，但內(nèi)心的美才能真正令自己閃光。我們小學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不能特別注重外表的打扮，只要衣著干凈整齊，符合自己的年齡特征就行。更不能與同學(xué)比穿著、比吃喝。否則會(huì)分散學(xué)習(xí)的精力。當(dāng)你擁有了知識(shí)自然變得美麗。
也不能像狐貍那樣說大話。要用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的強(qiáng)大，這樣才能得到別人的尊重。否則只會(huì)讓自己陷入難堪的境地。
《伊索寓言》告訴了我很多很多人生哲理，就類似于小時(shí)候看的《小故事大道理》這本書。它給了我許多啟示：告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯(cuò)的事情。這本書越看越有意思，有空你們也去看看吧！
《伊索寓言》讀書筆記11
最近在看媽媽給我買的《伊索寓言》。它里面講訴了各種各樣的小故事，這些小故事大部分以動(dòng)物為主，短小精悍，生動(dòng)幽默，耐人尋味。特別是百靈鳥和農(nóng)夫的故事令我印象最深：百靈鳥在農(nóng)田安家，農(nóng)夫看到麥子熟了不收，還要鄰居幫忙，鄰居也在忙自己的麥子，等到麥子熟透了，他才決定親自動(dòng)手割麥子。通過這個(gè)故事告訴我，如果要做一件事，不能依賴別人，而應(yīng)該親自動(dòng)手。
《伊索寓言》讀書筆記12
人生總有一些坎坷，但這往往就是成功必須。伊索不畏艱難坎坷，記載下了這本書。
這部古人智慧結(jié)晶，有通過大自然表述出來，但大部分是以動(dòng)物來表達(dá)。如《螞蟻和蟬》。這篇小寓言通過了螞蟻和蟬生動(dòng)對(duì)話，來告訴我們：人不應(yīng)該是懶惰，應(yīng)該屬于螞蟻型動(dòng)物。不要用任何理由來掩蓋自己過錯(cuò)。錯(cuò)就是錯(cuò)，不錯(cuò)就是不錯(cuò)，這永遠(yuǎn)是真理。
這部寓言流傳至今，只因?yàn)樗从持钪腔酆拖胂笾腔?。它可以告訴我們生活中一些道理。如：做人必須誠實(shí)；不能懶惰；也不要借著任何理由來掩蓋自己錯(cuò)誤；不要只看見自己好，而放大別人壞；做什么事都不要太糊涂，要想清楚是不是對(duì)自己有利，是不是對(duì)自己有害；自己完全可以辦到事情不要加壓與他人；同時(shí)也不要把自己做不到事情壓在別人身上，正所謂“己所不欲，勿施于人”?？匆妱e人有困難，別人需要幫助時(shí)候，不要推辭，否則自己責(zé)任將會(huì)更重；更不要一味貪婪，過度貪婪只會(huì)將自己陷入困境。
總而言之，我覺得《伊索寓言》表現(xiàn)了古人智慧結(jié)晶，表現(xiàn)了優(yōu)良品質(zhì)和好思想言行。今天我讀了這本書，受益匪淺。它語言并不深?yuàn)W，但道理卻耐人尋味。
《伊索寓言》讀書筆記13
這幾天我讀完了《伊索寓言》青少版，書里講了317個(gè)小故事，我映像最深刻故事有“母猴與小猴”以及“天文學(xué)家”。
“母猴與小猴”主要講了：一只猴媽媽生了兩只小猴，猴媽媽非常寵愛猴弟弟，對(duì)猴哥哥卻不管不顧。結(jié)果猴弟弟因猴媽媽過度寵愛，死在了猴媽媽懷里，而猴哥哥卻茁壯成長起來。這個(gè)故事對(duì)于我們有很現(xiàn)實(shí)教育意義：父母對(duì)我們過度寵愛，對(duì)我們成長是不利。而父母對(duì)我們嚴(yán)格要求，才是真愛護(hù)我們。
“天文學(xué)家”主要講了：一個(gè)天文學(xué)家在野外專心致志觀測(cè)太空，一不留神掉進(jìn)了枯井，被救他人奚落故事。我不認(rèn)同書中對(duì)這個(gè)故事說明：有人連最簡單事都做不來，卻夸口說要干什么大事，結(jié)果只能是一事無成。我們知道，有許多偉大科學(xué)家，在專心致志做實(shí)驗(yàn)時(shí)，時(shí)常會(huì)干出一些可笑事情來。比如牛頓煮懷表故事，你難道會(huì)認(rèn)為：牛頓連煮早餐這么點(diǎn)小事都做不好，所以他將來注定一事無成！我認(rèn)為書中這個(gè)故事，說不定就是哪個(gè)著名天文學(xué)家成功之前一段趣聞呢！
《伊索寓言》讀書筆記14
我讀完《伊索寓言》這本書后，受到了很大啟發(fā)。覺得這本書內(nèi)容十分精彩，有許多則寓言故事，如《牧羊人與小狼》、《烏鴉與狐理》、《狐貍和鶴》……但我最喜歡就是《老鼠開會(huì)》這則寓言故事。
這個(gè)故事是說有一群老鼠經(jīng)常受到貓侵襲，決定開會(huì)想辦法。大家各有各主張，但都被否決了。這時(shí)，一只小老鼠說：“把鈴鐺掛在貓脖子上，只要聽到鈴鐺聲音，就證明貓來了?！贝蠹叶己苜澇尚±鲜筠k法。忽然，一只年老老鼠說：“這個(gè)辦法好是好，可是派誰去把鈴鐺掛在貓脖子上？”
通過讀《老鼠開會(huì)》，我明白了一個(gè)道理，想出一個(gè)主意并不難，但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)主意就不是那么容易了。在學(xué)習(xí)和生活上，我們常常會(huì)遇到各種各樣問題。當(dāng)我們想辦法解決問題時(shí)，一定要結(jié)合實(shí)際情況，想出一個(gè)好辦法，然后按照這個(gè)辦法行動(dòng)起來，解決問題。
《伊索寓言》讀書筆記15
書名：伊索寓言。作者：李林主編閱讀時(shí)刻：1小時(shí)。
主要資料：里面寫了許許多多的寓言故事，其中有一篇令我印象深刻：一個(gè)小男孩想從罐子中拿出堅(jiān)果，他一下子抓了許多，可卻正因太多而卡在罐口，取不出來，便哭了起來，路人見后便笑著說道：“一次少拿一點(diǎn)你就很容量取出堅(jiān)果了，不是也很開心嗎”之后男孩一點(diǎn)一點(diǎn)的拿，最后品嘗了堅(jiān)果的美味。
對(duì)主人公的評(píng)價(jià)：小男孩---開始真是貪心，一下抓那么多堅(jiān)果，因此卡在那里，之后總算明白了不好太貪心，吃到了堅(jiān)果。保護(hù)環(huán)境公益廣告
細(xì)節(jié)描述關(guān)注：路人見后便笑著說道：“一次少拿一點(diǎn)你就很容量取出堅(jiān)果了，不是也很開心嗎”
結(jié)局：之后男孩一點(diǎn)一點(diǎn)的拿，最后品嘗了堅(jiān)果的美味。
有意思的句子或語段：狗銜肉過橋，看見水里的影子，以為是另一只狗也銜著肉，因而放下了嘴里的肉，跟影子打架，要搶影子銜的肉，結(jié)果把嘴里的肉都丟了。
新學(xué)的詞語：事必躬親：表示事情只有自己親自去做才能做好。
前程似錦：形容前程像錦布一樣完美。
我的感想：男孩之所拿不出堅(jiān)果，是正因他過于心急，急于求成。就像在學(xué)習(xí)中，一下子學(xué)了許多知識(shí)，正因資料多，我們記不牢，也就像在罐中的堅(jiān)果一樣，想要拿出全部堅(jiān)果，要獲得成功，務(wù)必從中一點(diǎn)一滴地吸取，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，最后定會(huì)取出全部堅(jiān)果。
推薦理由：它能夠讓我們知道許許多多的道理，讓我們的心靈變得更完美
《伊索寓言》讀書筆記（精選5篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。你想好怎么寫讀書筆記了嗎？以下是小編為大家收集的《伊索寓言》讀書筆記（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《伊索寓言》讀書筆記1
令我有深刻意義的書：假使一本書能給我留有深刻意義，甚至能終身受益的話，那就不是普通意義上的“書”了，那就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒你的好朋友了!
這本書中有許多個(gè)小故事，一般是寓言，神話為主。它們短小精悍，不拖泥帶水，但其中的道理卻很精深，這就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》大多是動(dòng)物的故事，以動(dòng)物為喻，教人處世和做人的道理?！兑了髟⒀浴沸纬梢酝鼞训氖恰独先伺c死神》，這講述了一位以砍柴為生的老人，砍柴后一背到很遠(yuǎn)的地方負(fù)賣掉，走了很遠(yuǎn)的路，他感覺疲勞，就坐在路旁。他感覺這樣很沒意思，把柴一丟，誠懇地叫死神出來。死神聽到現(xiàn)身，問他為什么叫我，老人看到死神，對(duì)死神說：“請(qǐng)把我的柴重新放回到我身上。”這則寓言告訴我們：當(dāng)死神真的來臨時(shí)，你才會(huì)覺得生命的可貴，人們常以為死是很遙遠(yuǎn)的事，認(rèn)為活著就是受罪;當(dāng)他真的面臨死亡時(shí)，又會(huì)覺得活著是一件美好的事!所以，人應(yīng)該活著!
我覺得說得很正確。現(xiàn)在的人，卻不動(dòng)用跳樓來輕身，把生命當(dāng)成兒戲，沒有體會(huì)到生命的可貴，活著是幸福的，我也想在此權(quán)告那些人或正要做這些事的人，望你們頭腦清醒星，振作點(diǎn)。
《伊索寓言》是教育人的好書呀!
《伊索寓言》讀書筆記2
書是一片海洋，那我便是這片海洋中的一條小魚，任憑我在書海中自由自在地遨游。有一天，我發(fā)現(xiàn)了一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠，這顆珍珠便是《伊索寓言》！
伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。作家，詩人、哲學(xué)家、平常百姓都從得到過啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童惡作劇，狼來了，狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本。亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。
伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。書中的每個(gè)故事都有深刻的含義--是的，這也正是寓言的特點(diǎn)，寓言--這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸達(dá)到了頂峰。
大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗(yàn)和非凡智慧。有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面--《兩只青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事--《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤--《馱鹽的驢》等等。
我還記得本書的'作者“伊索”說過這么一句話：“智慧的美勝過形體的美。”不錯(cuò)啊，有些人專門以外表為數(shù)軸上的原點(diǎn)，美的是正的一列，丑的是負(fù)的一列，可他們?nèi)f萬不知道的是內(nèi)心的美才是真正的美。我認(rèn)為，像《伊索寓言》這種知識(shí)象征性書，勝過于美學(xué)，您說哪？
如今，我早已把這顆“珍珠”珍藏在心，可它的印象，卻時(shí)時(shí)在我的腦中回蕩！
《伊索寓言》讀書筆記3
暑假，我看了一本名叫《伊索寓言》的書，書中動(dòng)人的情節(jié)，以及那一個(gè)個(gè)富有情趣和哲理的小故事都讓我陶醉。
這本書讓我受到了教育，書是世界的營養(yǎng)品，是最為耐心和最令人愉快的伙伴。從書中你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多樂趣，使人變得更加聰明、更加勇敢。
這本書中有一個(gè)故事，給我的印象很深，使我深受啟發(fā)：有一年夏天，天氣十分炎熱，頭頂烈日的兩個(gè)人勞累極了，便走到一棵榕樹下乘涼，休息了一會(huì)，他們恢復(fù)了體力，這時(shí)，他們開始討論這棵榕樹。
一個(gè)人先說：“這棵樹真不錯(cuò)，可惜沒有果子！”另一個(gè)人說：“對(duì)啊，不結(jié)果子的樹，不是好樹。真是的，不結(jié)果子，讓人快渴死了！”這時(shí)，大樹說話啦：“愚蠢的人類啊，我讓你們乘涼，恢復(fù)了體力，這時(shí)，你們卻又怪起我來了?！?/p>
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：做人要知恩圖報(bào)，不能不知好歹，受了別人的幫忙還要貶低別人！
《伊索寓言》讀書筆記4
今天，我們和五（1）班的同學(xué)換了書看，我們借五（1）班《人鴉》看，他們借我們《伊索寓言》看。
翻開這本書，一個(gè)個(gè)的故事讓我大開眼界，我細(xì)嚼慢咽的詛嚼書中的知識(shí)，我一頁一頁的看，值到現(xiàn)在，我看到了58面。我歡歡喜喜的在心里默默記住這本書，以后想看再買看看。
書中的寓言短小精煉、比喻恰當(dāng)、形象生動(dòng)、寓言深刻，是在世界范圍內(nèi)流傳最廣、影響最大的經(jīng)典作品之一，它不凡的思想和藝術(shù)價(jià)值，使之成為世界文學(xué)史上永遠(yuǎn)熠熠生輝的瑰寶。
這本書里的主人公是動(dòng)物，有狐貍、狼、狗、獅子、老鼠等動(dòng)物。這里的故事都是小故事但蘊(yùn)含大道理，我很喜歡這位“益友”，當(dāng)然也很感謝作者伊索給我們寫的書。
這本書讓我深受啟發(fā)的是《兩只打架的公雞》，這個(gè)故事讓我明白了：傲慢有時(shí)候會(huì)帶來災(zāi)難，不妨做個(gè)謙卑的人。我很喜歡這個(gè)故事，不知你們喜歡不喜歡？
這本書的主人——張悅洋，在書中記道：勤勞的蜂蜜愛跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友，有為的f孩子愛跟好書交朋友······我真心謝謝你給了我怎么多的“蜜”采。
《伊索寓言》讀書筆記5
暑假我讀了很多的書，其中我最喜歡《伊索寓言》。每一個(gè)故事雖然很短，但很生動(dòng)、很有趣而且教會(huì)了我們不同的道理。
很久以前，在廣闊的大草原上住著一個(gè)牧羊人。一天傍晚，牧羊人正趕著羊往回走，突然，他發(fā)現(xiàn)羊群里混著幾只野山羊，他也不聲張，一起把它們趕回來關(guān)在羊圈里。第二天，草原上下起大雪，無法放牧，羊只能呆在羊圈里。頗有心機(jī)的牧羊人喂羊時(shí)，特別厚待幾只野山羊，給它們很多精飼料，而對(duì)其他羊，只給一點(diǎn)剛夠充饑的飼料。他打著如意算盤，希望能收服馴化這幾只野山羊，這樣就能不費(fèi)吹灰之力得到幾只羊，多劃算！過了幾天，雪化了，天晴了。牧羊人又把羊群趕到牧場(chǎng)去吃草，幾只野山羊恢復(fù)了自由，立刻撒腿就跑。牧羊人氣得大罵，說野山羊忘恩負(fù)義，一點(diǎn)也不念及下雪天他的恩惠。一頭野山羊回敬他說：“我們要離開你正是這個(gè)原因，那些羊和你在一起那么久，你卻冷落它們而厚待我們，如果我們留下來了，你豈不是馬上冷落我們？”牧羊人留不住野山羊，同時(shí)也讓跟隨他很久的山羊感到心寒，兩頭不討好。這個(gè)故事同樣耐人尋味……
這故事說明，喜新厭舊的人的友誼是不可信的。因?yàn)榧词雇嘟缓芫?，他一有新朋友，便?huì)冷落舊朋友，所以我們交朋友的時(shí)候一定要注意。
伊索寓言讀書筆記（精選3篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書筆記如何寫了哦。但是讀書筆記有什么要求呢？以下是小編收集整理的伊索寓言讀書筆記（精選3篇），希望對(duì)大家有所幫助。
伊索寓言讀書筆記1
寒假里，我讀了很多書，可是我最喜歡的是《伊索寓言》。它由許多小故事組成，每個(gè)小故事里都有大道理。
《伊索寓言》相傳是古希臘一位曾經(jīng)是奴隸可是因?yàn)榫哂新敾鄄艢舛会尫诺娜恕了魉模菗碛辛诉@種歷史，才使我開始看上這本書。
伊索內(nèi)容的人物設(shè)定很有特點(diǎn)，絕大多數(shù)是以動(dòng)物與人或者全都是動(dòng)物為主角的，這樣的優(yōu)勢(shì)是很明顯的。作者不用再去費(fèi)時(shí)間來描述主角、配角的獨(dú)自性格。只要寫出一種動(dòng)物就會(huì)馬上使人們聯(lián)想到其本質(zhì)，從而很好讓人們從不同的角度來認(rèn)識(shí)對(duì)于寓言的寓意。而且這種用動(dòng)物代替人的手法也十分地生動(dòng)典型，狼代表奸詐、狐貍代表狡猾、牛代表老實(shí)、兔子代表急躁或機(jī)智、老鷹代表有志氣的人。伊索寓言的內(nèi)容看上去都是十分的短小精練，沒有任何過長的背景描寫或者是心理描繪。幾乎只是像“流水賬”一般的簡潔明了，一篇富含深涵的文章就只有四五百字。盡管只是簡單的敘述和對(duì)話，去更給了讀者更大的空間去思索。所謂“橫看成林側(cè)成風(fēng)”，在不同的人眼里對(duì)于同一個(gè)寓言里都會(huì)自有一番見解。簡單的構(gòu)造使得讀者可以自由地深掘故事的本質(zhì)。伊索的故事往往是以某些主角（動(dòng)物）在悲慘的下場(chǎng)下來京時(shí)告誡人們，如：《烏鴉與狐貍》、《鹿的腳與角》、《羊與狼》等等，在自然而然的情況下就給于了人們強(qiáng)而有力的說服，使人不得不點(diǎn)頭贊同。
由于《伊索寓言》是否確有其人現(xiàn)在仍有爭論，并且由于在中世紀(jì)的一些寓言也被冠于了“伊索”之名，因此現(xiàn)在的《伊索寓言》的版本不盡相同，其中的故事也有些良莠不齊。當(dāng)然值得注意的一點(diǎn)是，我在看《伊索寓言》時(shí)，發(fā)現(xiàn)往往在《農(nóng)夫與蛇》等故事中的寓意很深刻簡易，可是有部分的寓言實(shí)在難以理解，不知作者在講什么，甚至有一些寓言荒誕極了，有種莫名其妙的感覺。而編者的一段話解說了原因：因?yàn)椤兑了髟⒀浴分杏械墓适铝驾积R，因此不必一定要從一個(gè)寓言中獲得什么教訓(xùn)，僅僅作為消遣的小故事略讀一番即可?？赐旰?，我也覺得的確我太鉆“牛角尖”了。而《伊索寓言》中有些寓言可能只因?yàn)樽髡吲伦x者太難理解，所以在最后添上一句：“這說明XXXXXXXX”，看上去實(shí)在是把我的想法給抑制住了，反而不太合適，有了畫蛇添足之感。
總的來說，《伊索寓言》值得學(xué)習(xí)牢記在心的教訓(xùn)是很多的，故事內(nèi)容也相對(duì)比較精彩，而2分鐘就能看完、看懂一篇寓言了，所以我對(duì)這本書的評(píng)價(jià)是很不錯(cuò)的。
這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅?！?/p>
這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰，最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成績一直不是很穩(wěn)定，有時(shí)候能考出全班矚目的第一名，有時(shí)又只能考【第7句】：八十分。過去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當(dāng)考了第一名時(shí)，我總是沾沾自喜，認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，可下一次考試時(shí)成績總是不理想。
伊索寓言讀書筆記2
最近，我讀了一本寓言故事書，這本就是《伊索寓言》，它使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
翻開書的第一頁，你就可以看到古人伊索寫的故事。寓言雖然篇短小，但作為人們生活各方面的內(nèi)容，并通過故事背后的哲理，給人們深刻的啟示。作品有的揭露了強(qiáng)者凌弱的暴行，有的贊頌了自由生活的美好，有的反映了窮苦人民的悲慘命運(yùn)，有的贊美了勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。作品充分體現(xiàn)了各種直接的生活經(jīng)驗(yàn)和智慧，這種經(jīng)驗(yàn)源于生活指導(dǎo)生活，使人們從中受到啟發(fā)。
比如說《駱駝和宙斯》這個(gè)故事：一頭牛和一峰駱駝在草原上見面，牛看只駱駝的兩個(gè)駝峰長得胖胖的，四只蹄子長得十分粗壯，覺得的駱駝十分健康。而駱駝看見牛的'兩只角上血淋淋的問道："牛兄??！你昨晚是不是又和人打架啦？看看你角上的血呀，肯定是把別人頂了好幾下。"
”咳，要說我這對(duì)長角呀，可真是尖利無比，可厲害了，昨天晚上一群狼圍攻我，我見了把好幾頭狼頂撞的肝膽俱裂，剩下的幾頭狼見了我頭上的角，嚇的趕快逃走！”牛說起它的角。興致很高，告別了牛，駱駝來到宙斯面前說：“偉大的神啊，請(qǐng)給我一個(gè)尖利的牛角吧！”
“為什么？”宙斯問?！耙?yàn)槲乙兂勺钔昝赖?。”宙斯聽了十分生氣，揮揮手，把駱駝的耳朵變小了，把駱駝的蹄子變成小馬的蹄子，把龐大的身軀變成了小鳥的身體。
駱駝來到小河邊一看，十分傷心，一下跳進(jìn)了河里死了。
這個(gè)故事告訴我們：貪心的人，是不會(huì)有好下場(chǎng)的。
在比如《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利，而兔子卻高傲、自大，低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)我認(rèn)為有自信心是好的，但不能太過自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕?，而叫驕傲。平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中，我一定要像烏龜學(xué)習(xí)，做一個(gè)謙虛、堅(jiān)持的人。
如果一本好書就是一位知心朋友，那讀完《伊索寓言》，就讓我擁有了許多知心朋友，我一定好好珍藏這本書，里面的每一個(gè)故事讓我深受啟發(fā)。
伊索寓言讀書筆記3
有一本書在我書架上原封不動(dòng)的放了幾年了，橙色的封面上積了些許灰塵。今天，我終于拿出書來，封面上大印著大的“伊索寓言”，由于上學(xué)期語文課上有過伊索寓言的課文，我十 分感興趣，于是我迫不及待翻開了這本書。沒想到這一看，就把整本書看完了。我有許多感受想分享給大家。
《伊索寓言》這本書運(yùn)用了擬人的手法，將那些性格各異，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，比喻人世間形形色色的人，并通過它們揭示人間的善惡，美丑，真?zhèn)巍Ｎ疫€記得其中有一篇《獅子，狼和狐貍》，這個(gè)故事講的是獅子生病了，許多動(dòng)物都來探望他，但惟獨(dú)狐貍遲遲未到。狼想陷害狐貍，便對(duì)著獅子說狐貍的壞話，恰巧被狐貍聽見了，狐貍靈活應(yīng)對(duì)說它是為了幫獅子找到治病的偏方，而這個(gè)偏方就是扒掉狼的皮。最后獅子扒掉了狼的皮。狐貍對(duì)狼說了一句話“你不對(duì)獅子說好的事情，卻對(duì)他說別人的壞話?！边@句話讓我感觸頗深。
我還記得我二年級(jí)的時(shí)候，是一個(gè)愛打小報(bào)告的小朋友。那時(shí)候只要是班上一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我都要去跟老師講。同學(xué)們都很不喜歡我，說我小氣，不會(huì)保密。那時(shí)候我的眼里只看到了丑惡的一面，不會(huì)去分析這其中的善意。后來老師找我談了很久，對(duì)我說了一番話，讓我到現(xiàn)在都還記得清清楚楚：“美是要自己仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)的，不要總是只看到別人打架，吵架，借你東西不還，要多留心身邊的美，這樣你的心胸會(huì)寬廣起來，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活變得美了，而不是充滿了噪音，讓你心情煩躁?！睆哪且院?，我學(xué)會(huì)了寬容，我去老師辦公室的次數(shù)少了許多，我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會(huì)了夸獎(jiǎng)，稱贊，這些，讓我熱愛我的生活，享受我的生活。
在這本書中，還有另一個(gè)故事讓我很難忘。這也是一個(gè)關(guān)于狐貍的故事。講的是一只狐貍站在葡萄樹下，看著樹上成熟的葡萄垂涎三尺?？上ё约翰粔蚋?，試了好幾次也摘不下
來，于是只好自己對(duì)著自己說樹上的葡萄都是酸的，不是甜的。這個(gè)就是我們常說的“吃不到葡萄說葡萄酸”，其實(shí)這只是為自己能力的不足找理由罷了。這是心理上的自我安慰，但這種“酸葡萄”的心理作用卻可以用于那種信心不足的同學(xué)身上。自己努力了，考試卻考得不好，可以對(duì)自己說“這次考試太難了，下次繼續(xù)努力挑戰(zhàn)難題！”這樣讓他們的自信起來，更有前進(jìn)的動(dòng)力。
《伊索寓言》這本寓言集，用精煉的語言講述了一個(gè)個(gè)簡短卻富有哲理的小故事。讓我們學(xué)會(huì)分辨善惡，是非，真假，美丑，不失為一部好作品。
《伊索寓言》讀書筆記500字（精選5篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。那要怎么寫好讀書筆記呢？下面是小編為大家整理的《伊索寓言》讀書筆記500字（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
《伊索寓言》讀書筆記1
前段時(shí)間，我欣賞了《伊索寓言》這本書。其中，有兩個(gè)故事給我留下了較為深刻的印象：《百靈鳥葬父親》和《蝙蝠與黃鼠狼》。
《百靈鳥葬父親》主要是說百靈鳥的父親死后沒有地方埋葬，于是，它就把父親葬在自己的頭上，從此百靈鳥頭上就有了冠毛，那個(gè)冠毛就是它父親的墳?zāi)?。這個(gè)故事告訴人們，孝敬父母是我們的第一責(zé)任，百靈鳥都懂得孝敬父母，我們作為人類呢。百善孝為先，如果一個(gè)人連生你養(yǎng)你的父母都不會(huì)孝敬的話，那他還會(huì)孝敬誰，還會(huì)對(duì)誰好呢？誰還能夠相信他呢，所以我們要學(xué)會(huì)孝敬自己的父母。
《蝙蝠與黃鼠狼》這一文則敘述了這樣一件事：一只蝙蝠掉落在地上，被黃鼠狼叼去，它請(qǐng)求饒命。黃鼠狼說自己痛恨鳥類，蝙蝠便撒謊說它是老鼠然后便被放了。后來，蝙蝠又被另一只黃鼠狼抓住了，它再三請(qǐng)求不要吃它。黃鼠狼說自己恨一切老鼠，蝙蝠又撒謊改口說自己是鳥類，并非老鼠，結(jié)果又被放了。這樣，蝙蝠兩次改變了自己的名字，終于死里逃生。這故事說明，我們遇事要隨機(jī)應(yīng)變方能避免危險(xiǎn)，不能夠死板，要靈活。
《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，也是世界文學(xué)寶庫中珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)。在兩千奪年的歷史長河中，它所蘊(yùn)涵的藝術(shù)魅力和智惠閃爍著鉆石般的光芒。它對(duì)我們的思想道德品質(zhì)有著很大的教育和啟迪作用。
《伊索寓言》讀書筆記2
前幾天，我讀完了《伊索寓言精選》這本書，我覺得這本書很好看。伊索是一個(gè)長得很丑的人，但是他卻是一個(gè)很聰明的人。
我給大家介紹一下這本書中我最喜歡的兩個(gè)故事：
第一個(gè)故事是動(dòng)物篇里的《獅子、普羅米修斯和大象》。它講了有一頭獅子，它怕公雞，就去找死。忽然有一天它碰見了普羅米修斯，它就把自己怕公雞的事告訴了普羅米修斯。普羅米修斯就說獅子的心靈太脆弱了。獅子想，還不如死算了。這時(shí)，一頭大象向它走來，它看見大象扇著耳朵，就問大象：“你為什么不停的扇著耳朵？”大象說：“沒看見我頭上的蚊子嗎？它們鉆進(jìn)我的耳朵我就會(huì)死?！豹{子聽了，頓時(shí)豁然開朗。獅子想：“公雞可比蚊子強(qiáng)大一萬倍，那我就比大象幸福一萬倍?！豹{子就不想去尋找死了。這個(gè)故事是說每個(gè)人都有每個(gè)人的煩惱，不要為一點(diǎn)小事就失去生活的勇氣。
第二個(gè)故事是人物篇里的《馬、牛、狗和人》。他講了人以前只有15~25歲。在一個(gè)很冷的冬天，人們都在屋里保暖，馬凍的耐不住了就到人的門前，希望能得到一點(diǎn)溫暖。人說：“你可以進(jìn)來，但是必須給我十五歲?！瘪R說：“好吧?！比缓笈Ｑ健⒐费蕉际懿涣?，都給了人十五歲，在人的第一個(gè)階段，人們的性格都會(huì)像馬一樣驕傲，第二個(gè)階段人們的性格都會(huì)像牛一樣認(rèn)真工作，第三個(gè)階段都會(huì)像狗一樣發(fā)脾氣。這個(gè)故事是說人都有每一個(gè)階段，要克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
這本書真好看，我喜歡看這種講道理的書。我以后不會(huì)上當(dāng)，因?yàn)槲铱戳四抢锩娴墓适?，它讓我增長了智慧，也讓我明白了更多的'道理。
它真是一本又好看又有智慧和道理的書??！
《伊索寓言》讀書筆記3
寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多搞笑的東西。
在《伊索寓言》這本書中，全是一個(gè)個(gè)短小故事。但是，每個(gè)故事里都講著不一樣的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。
兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇?，烏龜笑了，說總有一天它會(huì)跑蠃兔子。它們立刻開始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個(gè)箭步?jīng)_到前面，并一步當(dāng)先。看著烏龜被拋在后面，兔子心想，比賽太簡單了，自我先睡一覺也能蠃。它坐在樹下，睡著了。烏龜卻堅(jiān)持爬行，它慢慢地超過了兔子，成了冠軍。
這個(gè)故事講了一個(gè)道理，穩(wěn)步向前者，往往能獲得最終勝利！
此刻，你們想明白我為什么喜歡這個(gè)故事嗎？告訴你們，其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷哦
我在上四年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)成績一向不是很好，考試?yán)鲜强疾坏椒謹(jǐn)?shù)線以上。有同學(xué)就笑我：“我一次考試成績，抵得上你兩次考試成績?！甭犃诉@話，我無地自容，暗下決心：我五年級(jí)必須考個(gè)好分?jǐn)?shù)給你們看！在暑假的時(shí)候，我狠下功夫，認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)。有好幾次我都想放下。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅(jiān)持不懈的努力換來了好的結(jié)果！我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上！我回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，都為自我而自豪！
上面的事情告訴我們，只要不斷努力，就會(huì)有好的結(jié)果！
《伊索寓言》讀書筆記4
《伊索寓言》，一本歷史悠久，至今還炙手可熱的書。從《莊子》的《井底之蛙》到《列子》的《刻舟求劍》，這些耳熟能詳?shù)脑⒀怨适?，無不顯露出中國人的智慧。像眾多中國古代經(jīng)典，《伊索寓言》也是這樣一本開創(chuàng)了寓言先河的世界名著。
《伊索寓言》，多用擬人化動(dòng)物為主角，描寫了人與動(dòng)物的關(guān)系，反映當(dāng)時(shí)社會(huì)生活，有的揭露和批判統(tǒng)治者的專橫霸道。
伊索寓言中蘊(yùn)含了許許多多的哲理，給了我許多啟示，使我受益匪淺，對(duì)我的社會(huì)觀、人生觀和價(jià)值觀的形成起了重要作用。例如《孔雀與寒鴉》就是這樣一個(gè)故事。眾鳥選鳥王時(shí)，孔雀認(rèn)為它最漂亮，應(yīng)該成為鳥王。當(dāng)眾鳥準(zhǔn)備擁孔雀為鳥王時(shí)，一只寒鴉問：“當(dāng)鷹群來襲時(shí)，你能保護(hù)我們嗎？”故事到這就結(jié)束了，給我們大家留下了懸念。這并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)在于在它讓我們學(xué)到了什么？
在現(xiàn)實(shí)生活中，不少外表漂亮的人確實(shí)比較好找工作。他們常常在學(xué)校引人注目，在單位深得人心。而長相一般的人，往往需要一段較長的時(shí)間來證明自己?？赏ㄟ^閱讀和思考，我認(rèn)為衡量一個(gè)人，不能光看外表的美與丑，而要看他的素質(zhì)、能力與智慧。也就是我們常說的“人不可貌相，海水不可斗量?！蓖獗硎堑谝挥∠螅瑢?duì)好外表的人產(chǎn)生好感是人之常情。只有少部分能深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并擺脫外表對(duì)人的準(zhǔn)確判斷。讀了這則寓言后，我的人生觀和價(jià)值觀也相應(yīng)發(fā)生了改變。不受外表左右，將不知不覺地成為我日后判斷人的自然標(biāo)準(zhǔn)。
《伊索寓言》還有不少這樣有益的人生啟示。
《伊索寓言》讀書筆記5
《伊索寓言》是我最愛讀的書之一。這些寓言故事我都很喜歡。其中，我覺得最有趣的是《狐貍與老山羊》這個(gè)故事。
這個(gè)故事說的是：有一次，狐貍不小心掉到了井里。狐貍看見老山羊走來，就把山羊騙到井里，然后自己登著山羊的背跳出了井。狐貍不遵守諾言，不但沒把山羊救出來，還反而對(duì)山羊說：“喂，朋友！你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了?！?/p>
我讀完這個(gè)故事以后就想：無論做什么事，首先要去考慮事情的結(jié)果，然后再去做。也就是說，不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結(jié)果，盲目地去做的話，就容易上當(dāng)受騙。嚴(yán)重的時(shí)候，還會(huì)有很大危險(xiǎn)。世上有很多心口不一的人，不能隨便聽信這些人的話。還有許多壞人，用甜言蜜語誘騙人們，所以更要認(rèn)清這種人的真面目，時(shí)時(shí)刻刻提防他們，否則到時(shí)候就會(huì)追悔莫及。
《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅?！边@則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。
強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰，最終會(huì)落到和蚊子一樣的。
