南沙群島美麗的景色好句子匯總70條

《美麗的南沙群島》的閱讀題目與答案

美麗的南沙群島

【第1句】：組詞

和( 親和 )狀( 獎狀 )藍( 藍天 )灑(灑落 ) 合( 合作 )壯( 強壯 )籃(籃球 )撒(撒下 )

【第2句】：選擇正確的讀音，用“——”畫出

【第1句】：傳(chuán zhuàn)說

【第2句】：撒(sǎ sā)下

【第3句】：美譽(yù yì )

【第4句】：資(zī zhī)源

【第5句】：捕(bǔ pǔ)魚

【第6句】：仿佛( fú fó)

【第7句】：曾(zēng céng)母暗沙

【第8句】：難以計數(shù)(shù shǔ)

【第3句】：反義詞

【第1句】：匱乏(豐富 )

【第2句】：微小( 巨大 )

【第3句】：否定 （肯定）

【第4句】：狹窄 （遼闊）

【第5句】：清澈 （污濁）

【第6句】：( 丑陋 ) 美麗 )

【第4句】：改寫句子

【第1句】：二百多座島嶼像 ， 翡翠 撒在祖國的南海。 藍玉 【第2句】：藍藍的天空像 ，碧綠的大海像 ， 美極了。 姑娘柔軟的長發(fā) 【第3句】：柳絲像 ，隨風飛舞。

【第5句】：造句

【第1句】：用之不竭：大海有用之不竭的海洋動力。 【第2句】：心曠神怡： 南沙群島優(yōu)美的景色真讓人心曠神怡。

【第6句】：給下列藍色的字選擇正確的讀音，打“√”。

【第1句】：難以計數(shù)(shǔ shù) 【第2句】：清澈(chècè ) 【第3句】： 五彩繽紛(fēn fēnɡ）【第4句】： 用之不竭 (jié jiē) 【第5句】： 搏(bē bō)【第6句】： 美譽(yù yǜ)

【第7句】：看拼音，寫詞語。

【第1句】： liáo kuò dǎo yǔ xīnɡ luó qíbù 島 嶼 遼闊 星 羅 棋 布【第2句】： shuǐ tiān xiānɡ lián bǎo kù kuànɡ chǎn水天 相 連 礦 產(chǎn) 寶 庫【第3句】：bù jǐn hēi àn hé bì nɡ zhuàng guān 不僅 黑 暗 合 并 壯 觀

【第8句】：在括號里填上合適的詞語。

( 晶瑩的 )的珍珠 ( 碧綠的 )的海 水（奇妙的） 的.世界（藍色）的的寶庫（潔白的）浪花（ 豐富的）的礦 產(chǎn) （遼闊的）的大海 （美麗的）的南沙群 島。

【第9句】：選擇，在括號里合適的詞語下加 “ ”。

【第1句】：這是(一片 一塊)(富饒 富裕 豐富)的 土地，風景優(yōu)美，物產(chǎn)(富饒 富裕 豐富)，人 們辛勤勞動，生活(富饒 富裕 豐富)。 【第2句】：南沙群島留下了我們祖先(繁衍生息 生息繁衍)的 煙火。

【第10句】：閱讀訓練。

南沙也是一個迷人的世界。天是一片藍玉，海是一塊翡翠。遠 望天水相連，翡翠和藍玉合璧，蔚為壯觀 。俯看清澈明亮的海 , 水 龍蝦 燕魚 海龜五彩繽紛 碧波浩渺的南沙海域， ? , 令人心曠神怡 ? ° 連浪濤都是美的。每一個浪頭都托起潔白的浪花，一團團，一簇簇， 仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束?？梢钥隙?，將來的南沙群島會是 一個充滿魅力的 旅游勝地。

 【第1句】：用直線畫出這段話的中心句。 【第2句】：給紅色的句子加上標點。 【第3句】：寫出下列詞語的近義詞。 俯看( 鳥瞰 ) 仿佛(宛如 ) 將來( 未來 ) 揮舞( 揮動 ) 【第4句】：照樣子再寫幾個詞。 一簇簇 、一團團、 ( 一朵朵 ) (一片片 ) (一條條 ) 【第5句】：用綠線畫出文中的比喻句。 【第6句】： 我也會寫比喻句： 滿天的繁星如同無數(shù)的眼睛在不停的眨動。 小河就像一條綢帶飄落在大地。

美麗的南沙群島閱讀答案

導語：南沙群島，古稱萬里石塘、萬里長堤、萬生石塘嶼等，位于南海南部海域，北起雄南礁，南至立地暗沙，西到萬安灘，東接海馬灘，是南海最南的一組群島，島嶼灘礁最多、散布范圍最廣的一組群島。下面是美麗的南沙群島閱讀答案。歡迎閱讀及參考！

傳說仙女下凡時，在遼闊的南中國海上撒下了一串串晶瑩的珍珠，這就是美麗的南沙群島。南沙群島位于祖國的最南端，二百多座島嶼、礁盤星羅棋布。早在兩千多年前，我們的祖先就在這片浩瀚的大海上航行、捕魚，在小島上開墾、種植。茫茫南沙，匯入了祖先搏擊風浪的汗水；片片島嶼，留下了祖先生息繁衍的煙火。

南沙是祖國巨大的藍色寶庫。她擁有難以計數(shù)的珍貴的海洋生物，蘊藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源，貯存了用之不竭的海洋動力。僅曾母暗沙，就以豐富的石油儲量而享有“第二波斯灣”的美譽。

南沙也是個迷人的世界。天是一片藍玉，海是一塊翡翠。遠望水天相連，翡翠和藍玉合璧，蔚為壯觀。俯看清澈明亮的海水，龍蝦、燕魚、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。碧波浩淼的南沙海域，連浪濤都是美的，每一個浪頭都托起潔白的浪花，一團團，一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。可以肯定，將來的南沙群島會是一個充滿魅力的旅游勝地

【第1句】：你覺得文中哪個詞句寫得好？請具體說出它好在哪。

【第2句】：從學習表達的角度，你領悟到哪些表達方法，寫出其中一點，并舉例說明。

參考答案

【第1句】：碧波浩渺的南沙海域，連浪濤都是美的，每一個浪頭都托起潔白的浪花，一團團，一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。這句話生動描寫了南沙海域浪濤的動感美，擬人的修辭手法，令讀者有身臨其境之感。

【第2句】：文中用了不少修辭手法，比如，“天是一片藍玉，海是一塊翡翠”，就用了比喻中的暗喻。

美麗的南沙群島讀后感

這學期，我學了《美麗的.南沙群島》這篇課文，感觸頗深。傳說南沙群島是仙女下凡時，在遼闊的南海灑下了一串晶瑩的珍珠。所以南沙群島不僅美麗，而且成了偉大祖國的巨大藍色寶庫。

南沙群島上樣樣都是藍色的，你看，南沙群島的天像一塊藍玉，海是一塊翡翠，遠遠望去，水天相接，翡翠和藍玉合璧，蔚為壯觀。那清澈明亮的海水中，碩大的龍蝦威武的游來游去。

真想抓幾條龍蝦來跟我玩一玩??！

南沙群島不僅美麗，還擁有難以計數(shù)的海洋生物，豐富的礦產(chǎn)資源，用之不竭的海洋動力。特別是豐富的石油儲量，讓美麗的南沙群島擁有“第二波斯灣”的美稱。隨著人們生活對石油的需求越來越大，南沙群島的石油儲量為我們祖國的發(fā)展提供了有力的物質(zhì)保障。我真為南沙群島感到自豪。

我期盼著有一天，陪同弟弟奶奶、爸爸媽媽來這美麗的南沙群島上走一走、看一看，親手摸一摸這串藍色的珍珠。

南沙群島閱讀答案說明

導語：我們很多的時候都會需要南沙群島閱讀答案說明，以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。

①那聲音，早已遠去，現(xiàn)在再也不會有人要修牙刷。我很奇怪，為什么我會一直清晰地記得它們。當我用文字來描繪這些聲音時，它們仿佛正縈繞在我的耳畔。有時候，躺在床上，在將醒未醒之際，這樣的聲音仿佛會從遙遠的地方飄來，使時光倒流數(shù)十年，把我一下子拽回到遙遠的童年時代。

②是的，我想起了一些奇妙的聲音。那些聲音早已離我遠去，但我卻無法忘記它們，有時，它們還會飄漾在我的夢中，使我恍惚又回到了童年時代。

③常常是在一些晴朗的下午，陽光透過窗玻璃的反照，在天花板上浮動。這時，窗外傳來一陣悠揚的女聲：修牙刷壞格牙刷修喂這樣枯燥乏味的幾句話，竟然被唱出了婉轉(zhuǎn)迷離的旋律，這旋律，悠揚、高亢，跌宕起伏，帶著一種幽遠的親切和溫潤，也蘊涵著些許憂傷和凄美，在曲折的弄堂里飄旋回蕩，一聲聲扣動著我的心。這時，我正被大人強迫躺在床上睡午覺，窗外傳來的這聲音，仿佛是映照在天花板上的陽光的一部分，或者說是陽光演奏出的聲音和旋律，在我童年的記憶中，午后的陽光，就有著這樣的旋律。我的想像力很自然地被這美妙的聲音煽動起來，我追隨著這聲音，走出弄堂，走出城市，走向田野，走到海邊，走進樹林，走到山上，走入云端奇怪的是，在我的聯(lián)想中，就是沒有和修牙刷的行當連在一起的東西，只是一陣從一個遙遠而陌生的地方傳來的美妙音樂。(A)我唯恐這音樂很快消失，便用心捕捉它們，捕捉它們的每一個音符，每一次回旋，每一聲拖腔。當這聲音如游絲一般在天邊消失，我也不知不覺被它帶入了云光斑斕的夢境。

④(B)這聲音和浮動的陽光一起，留在了我的心里，就像一枝飽蘸著淡彩的毛筆，輕輕地抹過一張雪白的宣紙，在這白紙上，便出現(xiàn)了永遠不會消除的彩暈。因為這些歌聲，修牙刷這樣乏味的活計，在我的想像中竟也有了抑揚頓挫的詩意。我常常想，能唱出如此奇妙動聽的歌聲的人，必定是一些很美麗的女人。我不止一次想像她們的形象：柳樹一樣的身姿，桃花一樣的面容，清泉一樣的目光，她們彩云一樣播撒著仙樂飄飄而來，又彩云一樣飄然而去我從來沒有把這聲音想成吆喝或者叫賣，它們確實是歌，或者說是如歌的呼喚。然而見到她們后，我吃了一驚，她們和我想像中的仙女完全是兩回事。

⑤我不止一次觀察過她們修理牙刷的過程，那是一種細巧的工作，用錐子在牙刷柄上刺出小洞，然后再穿入牙刷毛。她們的手很粗糙，然而非常靈活

⑥有意思的是，這些長得不好看的村姑，并沒有破壞我對她們的歌聲的美好印象。記憶的宣紙上，依然是那團詩意盎然的彩暈。當我在午后的陽光中聽到她們的呼喊時，依然會遐想聯(lián)翩，走進我憧憬的樂園。

⑦記憶是一個奇妙的倉庫，那些美好的庫藏，可能是一個動人的故事，一張溫和的笑臉，一幅優(yōu)美的畫，一個刻骨銘心的美妙瞬間，也可能是一種曾經(jīng)撥動你心弦的聲音。

⑧在童年的記憶中，這樣的優(yōu)美歌聲并不單一。那時，在街頭巷尾到處有動聽的呼喊，除了修牙刷的，還有箍桶的，配鑰匙的，所有的手藝人，都會用如歌的旋律發(fā)出他們獨特的呼喊。還有那些飄漾在暮色中的叫賣聲，賣芝麻糊的，賣小餛飩的，賣炒白果和五香豆的，一個個唱得委婉百囀，帶著一種甜美的辛酸，輕輕叩動著人心

【第19句】：通讀全文后，說說文章以遠去的歌聲為題目有何妙處? (4分)

【第20句】：本文語言雋永優(yōu)美。請品味語言，回答下面的問題。(6分)

A.第③段(A)句的加點詞語捕捉如果替換為聆聽好不好?請說明理由。(3分)

我唯恐這音樂很快消失，便用心捕捉它們，捕捉它們的'每一個音符，每一次回旋，每一聲拖腔。

B.從寫作手法和表達效果等角度賞析第④段(B)處畫線語句。(3分)

這聲音和浮動的陽光一起，留在了我的心里，就像一枝飽蘸著淡彩的毛筆，輕輕地抹過一張雪白的宣紙，在這白紙上，便出現(xiàn)了永遠不會消除的彩暈。

【第21句】：第⑧段劃線句中，為什么這些委婉百囀的聲音會帶著一種甜美的辛酸?結合全文內(nèi)容，談談你的理解。(4分)

【第22句】：發(fā)現(xiàn)平凡生活中的詩意美，需要有一顆善感的心。在你的記憶庫里，有哪一種聲音也曾讓你產(chǎn)生過美好的聯(lián)想想像，稱得上是優(yōu)美歌聲?請將你傾聽該種聲音的感受，用優(yōu)美的語言寫下來。(要求：①至少運用一種修辭;②不能抄襲文章原句;③60字左右)

　　參考答案

【第19句】： 本文通過回憶童年生活中吆喝給人的美感，抒發(fā)了作者對這聲音、這段生活的深深懷念。題目運用比喻，將童年生活中的吆喝聲比作遠去的歌聲，生動形象，富有詩意，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

【第20句】：A.示例：不好。捕捉，是迅速、敏銳地感知并傾心地聆聽的意思，聆聽是傾聽的意思，(1分)捕捉比聆聽更能突出我傾聽這聲音時的認真和專注，它讓我傾注所有注意力，(1分)更能表現(xiàn)我對這聲音的癡迷和喜愛。(1分)

B.示例：運用比喻修辭，把聲音留在心里，比作彩筆在紙上抹上彩暈，生動形象地寫出了這美妙的聲音在我幼小的心靈中留下永遠無法抹去的美好印跡，抒發(fā)了我對這美妙的聲音無比的喜愛之情。

【第21句】：示例：因為討生活的手藝人沒有被生活壓倒，對生活充滿了執(zhí)著的追求，所以吆喝聲才會顯得甜美;(2分)手藝人在困苦中求生存，在艱苦中品嘗人生的真味，生活的艱辛又使吆喝聲帶有淡淡的感傷與辛酸無奈。(2分)

【第22句】：示例：冰糖葫蘆唻嘹亮悠揚的旋律，將我?guī)胍粋€玲瓏剔透、酸酸甜甜的世界。山里紅紅裝素裹，像一串串紅燈籠，在瑞雪中飄渺，在艷陽中閃爍，送來吉祥甜蜜。

玉閱讀答案題目

知識的鞏固在于平時的積累與準備，備考需要用心去學習，下面是小編整理的玉閱讀答案題目，歡迎來參考！

①玉，積山川之精，人文之美。玉文化是中國文化的特色之一，它對中華民族的精神、道德、審美等產(chǎn)生了巨大的影響。

②戰(zhàn)國時期有名的“和氏璧”價值連城。秦始皇統(tǒng)一中國后，用“和氏璧”雕琢成傳國玉璽，并由宰相李斯書大篆“受命于天，既壽永昌”刻于其上。明清時期，中華民族國粹之一的玉文化也迎來了發(fā)展的高峰。此時的作品，集數(shù)千年玉文化之大成，玉質(zhì)之美，品種之多，雕琢之精，應用之廣，都是空前絕后的。

③《管子》說：“先王以珠玉為上幣，黃金為中幣，刀布為下幣?！惫糯舛U用的書文，刻在玉上，稱之為玉牒；外交使節(jié)用的信物，稱之為玉節(jié)。由此可見，玉在中國古代文化中的重要地位。

④玉，致密堅硬，滑潤光瑩，古人把玉加以人格化，認為玉有“仁、義、智、勇、潔”五德，故有“君子比德于玉”之說。玉，是吉慶、祥和、幸福等精神美的象征，因而在傳統(tǒng)文化中，人們往往運用象征寓意或諧音取意的手法把玉制成豐富多樣的器物、飾品等，借以表達對生活的熱愛。

⑤玉和金一樣，是寶貴的象征?！坝駱恰?、“玉堂”均指華麗的宮殿或住宅。道教中的玉皇大帝、玉虛仙境、玉宇，也都離不開一個“玉”字。皎潔的月亮中有一團黑影，古人不知其奧秘，臆想出“月中何有，玉兔搗藥”的故事，此后，文人便常用“玉兔”一詞指代月亮，既文雅又神秘。

⑥玉，是權力的象征。除了玉璽外，“金科玉律”用來指不可變更的法律。玉，又是和平的象征，如“化干戈為玉帛”。助人成功用“玉成”一詞。至于玉色純凈，質(zhì)地堅密，常用來比喻節(jié)操，如“寧為玉碎，不為瓦全”。此外，玉還被廣泛用來描寫大自然的景色。“風花雪月”中，除了只聞其聲，不見其形的“風”之外，后三者都常用“玉”來吟詠贊頌：槐樹花樸素潔白，便有了“玉樹”之稱。一些純白素雅的花，常在其名前冠以“玉”字，如玉蘭花、玉茗（白山茶花）等。以“玉龍”來比喻漫天大雪，多么壯觀！

17．文章第③段引用《管子》“先王以珠玉為上幣，黃金為中幣，刀布為下幣”這句話的`目的是什么？（2分）

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18．文章第⑤段列舉的帶“玉”字的詞語，是從哪幾個方面來說明“玉和金一樣，是寶貴的象征”的？（3分）

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19．閱讀下面的鏈接材料，回答問題。

魚形玉器最早見于新石器時代的“良渚（zhǔ）文化”，到了唐代、宋代開始盛行。特別是明、清兩代，魚形玉器造型繁多，工藝精湛，最常見的是把蓮花和鯉魚雕刻在一起，代表著美好和富足；還有的玉器把佛手、壽桃和石榴雕刻在一起，稱為“三多”，意指多福、多壽、多子。

請你寫出“蓮花和鯉魚雕刻在一起”這種造型的玉器的象征意義，并借助文章中相關知識，對這種造型的玉器的象征義作簡要解說。（3分）

象征意義：□□□□（請用四字詞語作答）解說：_______________________

17．說明玉在中國古代文化中的重要地位。（2分，意思正確即可）

18．建筑、宗教和文化。（3分，意思正確即可）

19．象征義：連年有余（1分）解說：示例：玉，是吉慶、祥和、幸福等精神美的象征，“蓮”與“連”諧音，“魚”與“余”諧音，“蓮花”和“鯉魚”代表著美好、富足，所以這種造型的玉器的象征義是“連年有余”。（2分，意思正確即可）