夏天的作文好句子6年級匯聚3篇
小學六年級夏天的作文9篇
夏季是一年的第二個季節(jié)，是四季之一。北半球的夏季氣溫高是最顯著的氣候特征，因地域、干濕環(huán)境的不同，會產(chǎn)生炎熱干燥或者濕熱多雨的氣候。下面是小編為大家收集的小學六年級夏天的作文，希望能夠幫助到大家。
小學六年級夏天的作文篇1
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
每當回想起這首詩，我都會想起炎熱的夏天。
很多人認為夏天是個糟透了的季節(jié)，因為它是炎熱的象征。雖然它沒有春天一樣萬紫千紅、鳥語花香，沒有春天那樣可以讓萬物復蘇的溫暖。
雖然它沒有秋天那金黃的大衣，沒有那可以讓農(nóng)民興奮的果實。
雖然它沒有冬天讓孩子們快樂的雪地，沒有冬天的雪花，沒有一件可披上的雪白大衣，可我還是喜歡它。
夏天它像一爐火，煉就了我的熱量和勇氣。
夏天是我的好朋友，我買一根雪糕，夏天用它那呼呼的熱風叫我，我轉(zhuǎn)過頭，等再轉(zhuǎn)回來時，雪糕被他偷吃了一圈。夏天真是一個調(diào)皮、淘氣的小朋友。
晚上，夏蟬在月光下鳴叫，在別人聽來是噪音，可我聽來，它們仿佛在說：熱啊，熱啊，水，我想喝水。
池水里有荷葉和荷花，荷花在池水中一朵朵地盛開著，蜻蜓在水面上飛馳而過，讓我想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
夏天，它是我的好朋友。
小學六年級夏天的作文篇2
歷史的書籍己翻過了六頁，童年的樂曲己譜寫了六個音符，當年嬌嫩幼小的樹苗也己增添了六個年輪，變得枝繁葉茂。我們即將告別多姿多彩的小學生活，迎來全新的初中生活。這時我才意識到，我們即將和母校分離，而時間，將會是不久后的這個夏天。
當夕陽染紅了天際，原本喧鬧的校園變得靜悄悄，同學們早已放學離校，而我卻還徜徉在這落日的校園里，依依不舍。還想再重溫一下這六年來的快樂時光！
漫步走在校園的大操場上，高高的司令臺威武聳立。曾幾何時，我在司令臺前戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，還被授予“文明之星”的獎狀，當從大姐姐大哥哥手里接過嶄新的紅領(lǐng)巾，從校長手里接過光榮的獎狀時，我欣喜萬分！心中不斷暗暗發(fā)誓：加油！再加油！每周一，我們都要在司令臺邊舉行升旗儀式：我們穿上校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，右手五指并攏，高舉頭頂，莊嚴地向國旗敬禮！望著冉冉升起的國旗，聆聽老師們國旗下的演講，心中思緒萬千，暗暗下定決心：一定要珍惜先烈們給我們創(chuàng)建的幸福生活，一定要做個合格的小學畢業(yè)生，為班級爭光，為母校爭光！站在司令臺前，放眼那綠草如茵的大操場，踏在紅紅的塑膠跑道上，記憶的閘門轟然敞開：太多太多的活動，太多太多的拼搏，太多太多的夢想，都在這里誕生！耳邊盡是吶喊助威、歡聲笑語。這里是我們夢想的起點，是我們成長的搖籃！
走進教學樓之間的紫藤架下，那藤蔓纏繞的樹蔭下，一張張石桌石凳安安靜靜地排列著，仿佛在迎接同學們的到來！往日熱鬧的景象頓時又浮現(xiàn)在我的眼前：同學們?nèi)齻€一群，五個一簇，圍在石桌旁，兵來將擋，車來炮轟，殺得不亦樂乎！此時此刻，耳邊似乎也還回想著同學們廝殺的吼叫，助威的吶喊！
我又來到了智慧林旁邊的中央大道上。兩邊都是香樟樹，落葉時常飄落，平時可苦了打掃包干區(qū)的同學，每天都要不停地清掃落葉。有時我走著走著，忽然有人往我身上灑幾片落葉，我猛然回頭，卻發(fā)現(xiàn)是我的好朋友。于是我緊追上去，直到與她一起消失在教學樓的那個拐角處……還記得每天午餐后，我和我的小閨蜜們，總是三五成群地走成一排，就像南飛的雁群，飛在這條中央大道上。我們邊打邊鬧著上樓。我們時而散開，時而追逐，噼噼啪啪一陣亂沖，沖上樓梯，直至四樓才停下。然后扶著欄桿，俯下身子，大口大口地喘氣，等人都齊了，隨后又手挽著手，肩并著肩，一起走進教室。
回到安靜的教室，桌椅都整整齊齊地排列著，地上掃得干干凈凈，黑板上還留著老師清秀的字跡，那是一條條回家作業(yè)。一切都那么熟悉！白日的嬉鬧還歷歷在目，仿佛就像剛發(fā)生一般。走到我的桌子前，重新坐下，落日的余暉籠罩著我，夏日的氣息正在慢慢向我逼近！桌面上的鉛筆筆跡依舊清晰，有些地方還畫著各種圖案。我仿佛又回到了課堂，耳邊還回響著老師那誨人不倦的說教聲，同學爭先恐后的搶答聲，那充滿墨香的瑯瑯書聲……
側(cè)過頭去，旁邊便是走廊。我們曾經(jīng)在這條小道上做游戲、踢毽子，又曾在這兒奔跑、漫步、嬉鬧、說笑?？梢幌氲竭@個夏天，我們即將失去那快樂的生活了，心中不免泛起陣陣心酸！
六年，多么值得回憶的六年?。‘斨伺郎蠘渖?，香樟樹換上綠衣，星星不斷閃動時，夏天到了，我們就要小學畢業(yè)了！我們即將離開母校，我是多么不舍??！我無法阻止時光流逝。唯一能做的，只是拍一張照片，讓它把時光定格在這個夏天，永遠珍藏罷了！
小學六年級夏天的作文篇3
一年四季，千姿百態(tài)，每個季節(jié)都有自己的獨特之處。春天:萬紫千紅，百花齊放。夏天:綠意盎然，生機勃勃。秋天:秋色宜人，涼風習習。冬天:，大雪紛飛，銀裝素裹。每個季節(jié)都有著自己獨特的意義，但是喜歡季節(jié)意義的往往因人而異。
曾經(jīng)的我也非常喜歡夏天，因為那個夏天，我們在這里組成了一個美麗而充滿歡樂的大家庭。夏天，記載著我們一點一滴的成長，一個又一個大膽的的嘗試，一起自由玩耍奔跑時的場景，那個夏天，充滿了歡聲笑語。
今年的夏天卻是出奇的悶熱，陰晴不定，昨天還是驕陽似火，今日卻是大雨傾盆。盡管外面的雨點噼里啪啦的敲打著玻璃，屋子里依然悶得讓人喘不過氣來。
第六個夏天的到來，預示著我們的分離，太多太多的牽掛與不舍，讓我們舍不得離開，曾經(jīng)毫不在意的時間如今變得格外珍惜，表面上的無所謂不過是我們不想為離去的那一天留下遺憾。不管我們怎樣的珍惜和挽留，時間依然在不聲不響的流逝，畢業(yè)的日子如期而至。與其哭著離開，不如笑著留下一個美好的回憶。
討厭夏天，夏天卻依然如期而至，不論怎樣，時間都不肯停下它無私的腳步，烈日炎炎蒸發(fā)不了我們對彼此的祝福，傾盆大雨沖不走我們?nèi)账家瓜氲幕貞?，狂風暴雨，打不斷我們我們純潔無暇而又堅韌不拔的友誼線……這個夏天，我們相互陪伴，共同成長……
小學六年級夏天的作文篇4
夏姑娘穿著絢麗多彩的衣服來了，她十分熱情，也非常美麗。
馬路上，行人稀少，只有那么幾個人撐著五顏六色的太陽傘。驕陽似火，像火球一樣的太陽都快把柏油路烤化了，如果把一個雞蛋放在沙灘上，我想一會就熟了。路邊，大樹和雜草更茂盛了，好像它們都不怕驕陽，但也有些小草和野花都垂頭喪氣，不再生機勃勃。家里的空調(diào)、風扇沒日沒夜的工作著，疲憊不堪。家家戶戶的冰箱里各種水果消暑食品是應有盡有，甜的西瓜、酸的葡萄、誘人還散發(fā)著香氣的桃子、還有冰淇淋呢？如果在熱得心煩意亂時，吃上一個那可真是沁人心脾。
瘦西湖夏日的荷花美不勝收，清澈見底的湖水加上碧綠的荷葉、亭亭玉立的荷花可謂人間一絕。荷葉是翠綠色的，像一個個圓盤，荷葉上滾動著幾顆水珠，就如光彩奪目的鉆石。荷花就如一位位仙子，穿著不同顏色的連衣裙競相開放，成為一束奪目的風光。魚兒把荷葉當做涼傘，青蛙把荷葉當做運動場，蜻蜓在荷葉上空盤旋，正應了詩句——小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。瘦西湖的夏天，將成為我腦海里揮之不去的畫卷。
奶奶家門前的小河里，有許多小朋友在水中玩耍，他們一會兒游泳比賽，一會兒打水仗，一會兒在水里捉魚摸蝦，好不痛快。
夏天的雨雖然調(diào)皮，卻是一位優(yōu)秀的音樂家。有時，用珍珠般的雨點拍打著樹葉、小草、馬路、屋頂……奏出一首涓涓細流般的曲子，傾盆大雨時，猶如驚濤拍浪，又演奏著波濤洶涌般的曲子。
熱情 似火的驕陽、廢寢忘食工作的風扇空調(diào)、亭亭玉立的瘦西湖荷花、呱呱亂跳的青蛙、無憂無慮嬉戲的孩子們、委婉動聽的雨的彈奏都匯聚在這多姿多彩的夏天。
小學六年級夏天的作文篇5
一覺醒來，便抬頭看看窗戶，陽光穿過綠葉的縫隙，透過大地。陽光已把綠葉照的格外閃亮。走進窗戶，把手向外伸去。那溫暖的陽光正在撫摸著我的雙手，一陣微風正在輕輕地搖擺樹葉，我也被吹了一下，頓時，感到一陣清涼，太舒服了。我此時的心情十分快樂。因為舒服，所以心情也變得愉快了。
我還想帶著愉快的心情來欣賞著被陽光照得閃亮的世界，可眼前這點我還不滿足。就出去逛逛?；鹄崩钡奶柡婵局蟮兀飞系男腥耸謸我话褌?，是用來遮太陽。這才知道，原來是在家里舒服，曬不到太陽，真后悔出來了。正在我不耐煩時，不經(jīng)意地看了看旁邊池塘的小魚。來到了小池塘邊玩，我看著池塘里一些活蹦亂跳的小魚正在嬉戲。不時，傳來一陣像知了的聲音，回頭一看，果然是一只知了，好像是看到我回頭一轉(zhuǎn)，它感覺我要抓它，便躲到了樹的后面，真有趣?；剡^頭過來看看魚，有幾只金黃色的魚正在講故事，有一些與正在討論今天到哪玩。一切幻想都在我的想象之中?？粗粗X得沒意思了，還有很多的美景正在等著我呢。繼續(xù)往前走，來到了一顆大桃樹底下好涼快，拐到老師叫我們多植樹樹的好處很大?？吹揭粋€個粉紅的臉蛋綻開了笑臉，我要圍繞這棵樹來欣賞，走過去看到了有兩三只桃子還沒有綻開笑臉，也許，還沒有長大了吧。我眼一斜看到了許多花含苞欲放，正在爭艷斗奇，就把目光轉(zhuǎn)移到了花上，一些花還在比美，其實，都挺漂亮的，顏色豐富、色彩斑斕。
別看夏天熱，可在這個季節(jié)人們可以做很多事，如 游泳，度假，吃上個季節(jié)沒吃過的`水果，如西瓜， 葡萄。不要光注意夏天熱，讓我們靜下心來夏天也是許多有趣的。
小學六年級夏天的作文篇6
迷濛著眼，我拉開了落地窗的簾，柔和的，只屬于早晨六點的晨曦，暖了我的身、心。赤著雙腳踏上寬闊的景觀陽臺，金黃的薄紗覆上我瞇起的眼，放松的四肢，望向地平線那端，金鳥心情似乎昭告了天下——艷陽高照，晴空將足萬里。我突然有個好點子。
洗漱過后，我興奮地打開了衣柜上層——那是放置著冬用厚被的地方。耗費九牛二虎之力把它們一床床搬至陽臺上，夏天陣陣的南風吹得我渾身舒爽非常?！班?，需要幫忙嗎？”哥哥扛了一床最厚重的冬被上來。我頻頻點頭。固然棉被厚重，但只要想像冬季時的享受，便渾身是勁。赤腳踩在煦煦日光守護的地上，不似冬日那肅然的態(tài)度，在夏日，陽光能敞開心胸，接納、保護一切。我們倆愉悅的把被子”們”扛上鐵架，即使汗珠點點滑落臉龐，也樂在其中。不過，我們似乎有個瓶頸——用什么打被子呢？只見哥哥笑著拿出了兩支“電蚊拍”！于是，別人用蒼蠅拍，我們用“電蚊拍”打棉被！
絲毫不吝嗇于自己的體力，盡自己最大的力量揮拍，比任何網(wǎng)、羽球國手都認真于與對手的“總決賽”。”轟隆──”只聞遠方悶雷陣陣，風起云涌。難道？！我和哥哥對視一眼，心有靈犀的迅速開始收拾厚重的被子，比任何田徑國手更奮力奔向自己的終點。不過人算終是不如天算，還有一床未來得及，淋的半濕。
我擁著那些曬得好暖、還殘留夏日氣味的冬被，嘆口氣。不過終究是感受到了呀——夏日。今天的一切努力，只為了感受夏天、擁抱夏日，而我們沒有白費心血。
小學六年級夏天的作文篇7
夏天，是一個炎熱而又歡樂的季節(jié)。
早上，睛空萬里，云霞滿天，花草樹木都張開了笑臉。太陽公公把一切都燃成了金色。一群群平凡而又堅強的麻雀在自由自在的飛翔，在大樹爺爺?shù)念^發(fā)上跳來跳去一副很開心的樣子，還唱起歌來：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”?？諝馇逍拢€散發(fā)這花兒的芬芳。
中午是炎熱的高峰，人們熱的不敢出門?？墒侵瞬慌卵谉岬暮婵疽廊辉诔鴼g樂的歌！大樹也顯得特別高興，因為中午它那綠色的打葉子顯的特別美麗。老人坐在樹底下說說笑笑議論紛紛！還有的在樹下鋪一個席子睡覺。
傍晚，彩霞染紅了天空顯的五顏六色美麗極了！游泳池里人來人往，人們在游泳池里開開心心的游泳，歡笑聲宛如海浪一陣一陣的傳來池水把然們一天的汗味，疲勞都給沖掉了人們多放松！
其實我認為，夏天就像一個年輕人，而灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，水漲潮急的山洪是……
小學六年級夏天的作文篇8
一年一度的夏天又來臨了，不知是高興還是難過，高興的是可以大口大口的吃冰，真是好不過癮。又有涼爽的冷氣可以吹真是舒服。另一則難過的是地球越來越熱了，最近我常在新聞聽到報導歐洲的熱浪，造成三萬五千多人死亡。廈門屬于海洋型氣候，雖有海洋的調(diào)節(jié)，但每年夏天依然高溫，且受全球暖化影響，這幾年夏天都變得比以往更加炎熱。
每年只要一到夏天，溫度都會上升到35℃以上，我常常聽到臺北盆地就曾經(jīng)出現(xiàn)過38℃，想到這里身體就突然一股熱氣直沖腦門，不知不覺就流的我滿頭大汗。幸好我的父親買了一部挫冰機，常常挫冰給我吃吃冰，消消暑氣。
由此可知我們?nèi)藗円呀?jīng)徹徹底底的破壞地球，這個是我們值得去省思，我們平常是不是應該環(huán)保一些，少一點燃燒、少一點排放廢氣、少一點使用會破壞臭氧層的任何行為。唯有如此我們才會有下一個美好的夏天，享受蟬鳴及好吃涼爽的枝仔冰。
小學六年級夏天的作文篇9
鄉(xiāng)下的夏天，雖然很熱，岸上有沒有人，但是，水中可熱鬧了。全村大部分的人，都在河里游泳，嬉戲。
在水中，大多數(shù)都是男孩子和他的爸爸。有些人在打水仗，有些人躲到水里搞偷襲，把對方拉進水里。還有些人在比賽游泳，他們有蛙泳的，仰泳，蝶泳和自由泳。雖然是小孩子比賽，但比賽的規(guī)矩還挺多的。在比賽中，一定要姿勢標準，要勇往直前不能半途而廢。雖說是小孩子的游泳，但也總不得到一些普通的錦標賽。有些人還比賽憋氣。這時，有一個叫二胖的人找人比賽。一聽叫二胖，就知道他一定很胖。有人心想：“胖的人憋氣一定很厲害。所以小孩子們沒人敢跟他比。他看見小孩子們沒人跟他比，所以就叫大人比。
這時有大人自告奮勇來比。二胖找了個人當裁判，來記時。比賽開始了，兩人同時憋氣，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，大人終于憋不住了。但二胖還是繼續(xù)憋氣，三分鐘過后，二胖終于憋不住了他居然用了三分鐘!當二胖再準備找人比是，別人都趕緊逃走了。
紅霞出現(xiàn)了，太陽準備落上了，人們都趕緊從水中上岸，大人們都各自帶著自己的孩子回家了。一陣陣濃煙升起了，接著一陣陣飯香飄在空中，落山是的紅霞非常的艷紅，照這個家的屋頂上。
小學六年級作文：品讀夏天
在我眼中，夏天是最美好的季節(jié)。
我愛夏天的夜空，神秘而深邃，那里藏著我兒時無限的遐想。當最后一縷夕陽消失在天邊，大地就被藍色的天幕包圍。那是既變化無窮又極其美麗的藍。先是淡淡的，很不均勻的藍，像是一位喝醉了酒的畫家在紙上潑潑點點;過一會兒，藍漸漸變深，也漸漸均勻起來，像一塊天藍的緞子。藍越來越深，最后變成了濃郁的黑色。黑色的夜空絕對不會單調(diào)，因為有愛眨眼的小星星，他們總喜歡圍著月亮姐姐捉迷藏。每當此時，我想象著自己坐在月亮上蕩秋千，與小星星們玩游戲，我還想坐在銀河邊，讓銀河的河水拍打我的腳丫。
我愛夏天的石街，線條簡明爽朗，給人一種不對稱的美。石街上有一位白發(fā)老人，他坐在小折疊凳上，兩只滿是皺紋的手在一根根草藤間游動，他的面前擺著幾個栩栩如生的手編動物。烈日下的石街太蒼白，但因為有了這位老人，石街變得活潑起來。
我愛夏天的小河，清澈見底，還有那一堆堆的鵝卵石，并未經(jīng)過人工的.雕琢，但個個圓潤光潔，也許涼風清水是最好的工匠。孩子們對小河有一種本能的依戀與向往。三五成群地來到河邊，爭先恐后地鉆進去，快活得像條條小魚!飛濺的水花帶著嬉笑向那些不知名的野花招手，向濃濃的白云問好。河邊高大茂密的蘆葦群是天然的晾衣架，許多孩子在戲水后，把濕衣服展開晾在蘆葦上，自己躺下來，任陽光親撫全身。一覺醒來，衣服早干了，各自銜一根狗尾巴草，吵鬧著伴著炊煙裊裊向各家走去。
我愛夏天村頭的那棵老槐，誰也不知老槐樹活了多少年，但他總是枝繁葉茂，以他寬大的胸懷迎來送往一群群遷徙的鳥兒。不管是老人還是小孩，總愛晚飯后去那里乘涼。老人們大多拿著芭蕉扇，圍在一起拉拉家常，孩子們則被蛐蛐和青蛙的叫聲吸引，陶醉在陣陣夜風中。
我愛夏天的葡萄架，綴滿水晶般的葡萄。葡萄架下有一口井，井水清甜潤喉，時不時還有熟透的葡萄掉進井里，傳來“叮咚”的響聲，甚是有趣。晴朗的夜晚在葡萄架下休息，可以得到一種身心的愉悅。望著明亮的星星與晶瑩的葡萄交織在一起，真不知是地上的葡萄還是天上的星星。孩子們好奇地打聽牛郎織女的傳說，為他們的愛情故事所感動，希望七月七日早點到來，能看到牛郎織女在喜鵲橋上相會。
我愛夏天，因為它比鮮嫩的春天多了一分成熟，比纏綿的秋天多了一分火熱，比嚴酷的冬天多了一分溫馨。
2024小學六年級畢業(yè)作文：那年夏天
那年夏天
“池塘邊的小樹上，知了正叫著夏天…..”伴隨著悅耳的音樂，我打開了記憶的閥門，我撿起了那顆最燦爛的貝殼，情不自禁地想：在我7歲時，我們一家三口去旅游。走著走著，我們看見一條被太陽照得閃閃發(fā)光的小溪，我掀開一塊石頭，發(fā)現(xiàn)底下有一只大拇指頭般大小的螃蟹，我一陣欣喜，捉起小螃蟹，舉過頭頂，說：“看有螃蟹!”于是我們從車上找來一個裝話梅的罐頭，用溪水把罐頭洗干凈，又在罐底裝了一點點溪水，把小螃蟹放里面。
“爸爸、爸爸快脫鞋，跟我一起捉螃蟹。”我跳著，叫著，把爸爸也叫了下來。
不一會，爸爸也開心的捉著螃蟹說：“瞧，我抓到一只大的。”我高興的手舞足蹈。可是，新的問題又出現(xiàn)了。螃蟹有我的手掌那么大，話梅罐頭可裝不下。于是，我靈機一動，拿起爸爸的一只球鞋就往溪邊跑，用溪水把球鞋稍稍洗了一下，就把螃蟹裝了進去。事畢，我還拍了拍手，一幅大功告成的模樣說：“看，小事一樁，這不就行了。”
爸爸媽媽楞了半響，異口同聲地問：“那爸爸穿什么呢?”“穿我的呀。”我不假思索地回答。
爸爸媽媽徹底無語了。
一想到這里，我就忍俊不禁，那時的'我是多門的幼稚，可愛呀!
那年夏天
2024年夏天，我破天慌地在六點半早起.一番過后，坐在餐桌前，拿起一油條刁在嘴，“嗚咕，涼介這家伙怎么還沒來?”
“姐，那個你班上的林舒腳不是弄傷了嗎?”坐在旁邊的郭宇其邊吃油條邊問我.
我微微低頭，回想起昨天林舒上體育課時不小心弄傷了腳，景涼介熱心匆匆地抱起林舒去醫(yī)務(wù)室的情景.心微微在顫動……
“郭孀琪!”我日盼夜盼的準時鬧鐘景涼介終于來到了.我提起書包，嘴刁著油條，匆匆忙忙地出門.
景涼介騎著他的“寶馬”，單腳著地，一臉驚恐地看著我.“驚恐的表情太夸張了!”我把最后一口油條吞進肚里，鼓起腮兇巴巴地對景涼介說.
景涼介頭轉(zhuǎn)向太陽公公，然后又一本正經(jīng)地轉(zhuǎn)過頭對我說：“今天太陽在的地方明明是東面，我怎么覺得這是西面……”
“景涼介……”我怒氣沖沖地盯眼前這個比女生還要漂亮的男生!
景涼介見我手緊握成拳頭，知趣地轉(zhuǎn)移話題，“……啊!哈哈!!今天我好像靚仔了很多!!!”他不但自戀地贊美自己一番，還對我可愛眨了眨雙眼!!
不行!天知道我一被人眨眼就會暈!景涼介，今天算你走運!
我雙手投降地坐上景涼介的“寶馬”我也只不過是早起一天用不用這樣的表情!!!
我張大雙手抱緊景涼介的腰，頭靠在他背，可以聞到他獨一無二的青草味……眼前的風景在移動，好像全世界都只有我和他一樣，這種溫暖的感覺好想一直下去……
小學六年級我們畢業(yè)的夏天作文
人生太多的離別，我們能做的只是將美好一一地收藏。下面是小編整理的我們畢業(yè)的夏天作文，歡迎大家參考!
【我們畢業(yè)的夏天_范文1】
在我11歲那年，進入了龍泉，那時都說，我是班上最小的女生，好象就是因為這個原因吧，所以大家都很照顧我，可后來，我的任性與蠻不講理最終成為公敵。
欣欣，記得嗎?我就是在這時認識你的吧?我們好象同病相憐一般，默契地走到一起，你英語好，便熱心地當起我的老師，即使我會不耐煩，你也永遠像大姐姐一樣，那么耐心地指導我，也正是因為你，讓我感受到溫暖。讓我和寢室里的女生和好。
后來，雪，就是我們吵架的時候了吧?那時的我們像不懂事的孩子，一點雞毛蒜皮的事，便可以吵上幾個晚上，后來分寢室后，才發(fā)現(xiàn)，沒有和你吵架的日子，也蠻無聊的，現(xiàn)在的你，大概也有同感吧?
小林，我想這三年我最知心的朋友，大概就是你了吧?我們很單純地以為，我們會一直這么走下去，于是便立下棒棒糖的約定，吵架時，誰先道歉，誰就可以讓對方買一個棒棒糖給自己。本以為這樣會萬無一失，可當真正吵架時，都會顧忌面子，誰會為了一個棒棒糖而低頭認錯呢?我們都太天真，其實我們的友誼一開始就是注定不能持久的，畢竟我們的性格相差太多，看起來了解對方，其實我們誰都不知道對方心理在想什么。最后終于分開時，我還是很沒骨氣地哭了。其實，我一直把你當好朋友，一直都是。
露云，我記得你說，跟我同桌是世界上最大的悲哀，因為我總是欺負你，要你給我?guī)г顼?，替我做作業(yè)。每當你愁眉苦臉幫我做事時，我都會說，哎，有你真是好啊!你便會笑這說，有你真是倒霉啊，其實，我知道，你是開玩笑的。否則，在我每次和小林吵架時，你怎么會總是安慰我，幫助我呢?
大家都說，在所有人印象中，我總會留下一張笑臉，其實，琴婆，這都是你的功勞吧?你喜歡給人取外號，一句話可以讓所有人都笑得很開心。不知道你還記不記得，你編的話劇《王胖妹看病》在班級晚會中，讓全班捧腹大笑，小林演那個身患各種絕癥的胖妹，我就演她的劉媽媽，讓我們大家氣憤的是，你演漂亮的護士姐姐，為這事，我們兩大主演狠狠地批評你了你一頓，其實，若沒了你，又怎么會有這么搞笑的話劇呢?
還有花花、熊寶，凹姐、瑩瑩、小蘭，談到你們，千言萬語也不能表達我對你們的不舍之情，記錄不了我們的'記憶，你們都是我這初中三年里，那段無法割舍的友誼，在我們拿到同學錄時，我們都哭了，走向那年輕的戰(zhàn)場，那年夏天，沒有太多的悲傷，我相信，給予彼此的，是更真摯的祝福!
朋友，讓我們的記憶不只停留在那年畢業(yè)的夏天，今后的路，也許再沒有你們的陪伴，可是我們都要很幸福的。雄起!
【我們畢業(yè)的夏天_范文2】
走過了三個春秋得我們，在那浸滿書香的校園里分離，不知以后是否還能重新相聚，心中的感情分分秒的秒的被拉扯著，即將離去的我們，面對那可親的老師，那十分親密的朋友，那一張張令人感到驕傲的試卷，也即將離開我們了
回首三年的時光，白駒過隙，留下的也只有遺憾了吧，只怪自己當初沒有珍惜，那時的我也還是一個不太壞的孩子，一個令老師十分費解的丫頭，三年了，即將離去了，舍不掉的，是老師，更舍不掉的是陪伴了我三個春秋的同窗，那一張的張的笑臉，如此的純真，如今也將遠離，那時的閨蜜，也將各奔東西。有不舍，有遺憾，有淚水，有歡笑，當更多地有的是祝福，有對過往的懷念，有對未來美好的向往，對未來，我們無法預測，對過去，我們又不能再改變什么，只希望，同窗有好的成績，對老師有美好的祝福。
回首過往，寢室的衣服一早就被人晾好了，總有那么一個人一大早起來為伙伴們做些什么，教室里，同學們低頭嘰嘰喳喳的討論著那些令人煩躁的而又富有挑戰(zhàn)性的題目，這些單詞，總有一個人很樂意的位同學們抽背，這些題目除了老師之外總有那么一些人位同學們講解，
腦子的畫面如電影一般放映，一遍一遍又一遍，是什么讓我們的初三如此美好?是什么讓我們構(gòu)建了美好的友誼?是什么讓我們豐富了閱歷?是什么讓我們懂得了做人的道理?是學校，是朋友，是老師，是一起走過的青春年華。
在此，致給所有即將畢業(yè)的初三學生!
【我們畢業(yè)的夏天_范文3】
如數(shù)學珍般地將同學錄來來回回地翻了幾十遍，每一遍心頭都涌出一種說不出來的感覺。
2002年我們一起踏入了小學的大門，一起接受風雨的洗禮;2008年我們一起迎來了第一場春雨，一起迎接第一聲春雷，一起迎來夏天，一起在2008年的黑色六月畢業(yè)，一起帶著夢想，一起……
夏日風輕輕吹過，我站在炎炎的夏日的天空下，站在人生的第一個十字路口，攜這你們的手一起奔跑。一路上我們手拉手，肩并肩;一路上我們手心相連;一路上，我們一起倔強，一起不哭，一起微笑。
2008年的夏季里，我們一路風塵，一路跌跌撞撞地來到了初考的大門前，我們一起努力將門推開，一起將門檻踏平。
我們用我們青春的激情和倔強，一路抬著頭。我們每一步都走得很小心翼翼，卻步步堅定不移。因為我們堅信：人生最大的遺憾并不是失去，而是你沒有為自己拼搏過，拼搏過了，留血了，傷心了，就算輸了，人生也是完整的。
再唯美的舞臺劇也有落幕的一刻，再動人的小說也有讀完的一天。天下沒有不散的宴席，人生太多的離別，我們能做的致使將美好一一地收藏，這或許是一種終結(jié)，而同時又是一個起點。
回憶曾經(jīng)走過的那段清晨歲月，拾起記憶的碎片，用心去拼接，忽然發(fā)現(xiàn)期間竟涌動著一種酸酸甜甜的感覺……
今年夏天，我們一起畢業(yè)!!!!
