小驢兒模特里面的好句子聚集70條

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小驢兒模特里面的好句子聚集70條

小驢兒的理想四年級(jí)閱讀題和答案

小驢兒的理想就是蓋一所很高很高、四面都有窗戶的房子。房子里設(shè)樓梯和滑梯兩條路,上樓的時(shí)候從樓梯上走,下樓的時(shí)候“哧溜”一下就滑下來(lái)。

小驢兒把自己的理想對(duì)大伙兒一說(shuō),大伙兒都說(shuō)好。燕子說(shuō):“小驢兒,你快蓋吧。到時(shí)候我把家安到你的屋檐下,咱們當(dāng)鄰居?!毙『镎f(shuō):“小驢兒,你快蓋吧。到時(shí)候我搬到你的房頂上住,再也不用擔(dān)心刮風(fēng)樹(shù)搖了?!?/p>

小驢兒心里美滋滋的。許多年過(guò)去了,懶惰的'小驢兒沒(méi)有準(zhǔn)備一塊磚,沒(méi)有準(zhǔn)備一根木料,甚至連房基地也沒(méi)有選好呢!它一遍又一遍地對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)著自己的理想。

又是一個(gè)春天來(lái)了。小驢兒又遇到了燕子,又對(duì)它說(shuō):“等我修好了房子,咱們當(dāng)鄰居。”燕子一聲不響地飛走了。這時(shí),心直口快的小猴湊了過(guò)來(lái),對(duì)小驢兒說(shuō):“你說(shuō)干就干吧,不要光說(shuō)大話了?!毙『锏脑挻讨辛诵◇H兒的要害,它氣得說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了老半天,它居然仰起頭,頓著腳,發(fā)怒地喊:“我——要,我要蓋——蓋一所最高最高的房子!”

1.寫(xiě)出文章中加粗詞語(yǔ)的反義詞。

擔(dān)心——懶惰——

2.仔細(xì)閱讀文中畫(huà)線的句子,用“甚至”一詞寫(xiě)一句話。

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3.小驢兒的理想是什么?它的理想實(shí)現(xiàn)了嗎?

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4.讀了這篇文章后,你得到了什么啟示?

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答案:

1.放心勤奮……4.不要只說(shuō)空話,光說(shuō)不做。只有腳踏實(shí)地地去做,才能實(shí)現(xiàn)美好的理想。(答案不唯一,意思對(duì)即可)

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《小驢兒的抱負(fù)》閱讀答案

小驢兒的理想就是蓋一所很高很高、四面都有窗戶的房子。房子里設(shè)樓梯和滑梯兩條路,上樓的時(shí)候從樓梯上走,下樓的時(shí)候“哧溜”一下就滑下來(lái)。

小驢兒把自己的理想對(duì)大伙兒一說(shuō),大伙兒都說(shuō)好。燕子說(shuō):“小驢兒,你快蓋吧。到時(shí)候我把家安到你的屋檐下,咱們當(dāng)鄰居?!毙『镎f(shuō):“小驢兒,你快蓋吧。到時(shí)候我搬到你的房頂上住,再也不用擔(dān)心刮風(fēng)樹(shù)搖了?!?/p>

小驢兒心里美滋滋的。許多年過(guò)去了,懶惰的小驢兒沒(méi)有準(zhǔn)備一塊磚,沒(méi)有準(zhǔn)備一根木料,甚至連房基地也沒(méi)有選好呢!它一遍又一遍地對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)著自己的理想。

又是一個(gè)春天來(lái)了。小驢兒又遇到了燕子,又對(duì)它說(shuō):“等我修好了房子,咱們當(dāng)鄰居?!毖嘧右宦暡豁懙仫w走了。這時(shí),心直口快的小猴湊了過(guò)來(lái),對(duì)小驢兒說(shuō):“你說(shuō)干就干吧,不要光說(shuō)大話了。”小猴的話刺中了小驢兒的要害,它氣得說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了老半天,它居然仰起頭,頓著腳,發(fā)怒地喊:“我——要,我要蓋——蓋一所最高最高的房子!”

1.寫(xiě)出文章中加粗詞語(yǔ)的反義詞。

擔(dān)心——懶惰——

2.仔細(xì)閱讀文中畫(huà)線的句子,用“甚至”一詞寫(xiě)一句話。

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3.小驢兒的理想是什么?它的理想實(shí)現(xiàn)了嗎?

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4.讀了這篇文章后,你得到了什么啟示?

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答案:

1.放心勤奮……4.不要只說(shuō)空話,光說(shuō)不做。只有腳踏實(shí)地地去做,才能實(shí)現(xiàn)美好的理想。(答案不唯一,意思對(duì)即可)

《刃》閱讀題和答案

刃李新立突然想起“刃”,我被自己的這一閃念嚇了一跳。

金屬的刃,是技術(shù)高超的匠人千錘百煉精心打造而成的,大凡削鐵如泥的利刃,要有柔而堅(jiān)的優(yōu)良材質(zhì)。而在大多數(shù)人的印象中,好刃似乎都沾了過(guò)多的血腥。因此,我盡量避開(kāi)血腥和與血腥相關(guān)的詞語(yǔ),只說(shuō)生活的日常。

那年我十七歲,第一次進(jìn)城。從東關(guān)車(chē)站出來(lái),避開(kāi)紛雜的喧鬧,朝西緩緩而行。街道狹窄漫長(zhǎng),兩側(cè)的土臺(tái)子上,擺滿了高低不一的民房,這些房舍,檐子高挑,花格狀的窗戶裱糊了白紙,雙扇大門(mén)釘了銅扣,笨拙得讓人喜愛(ài),而木質(zhì)的材料上,全部涂了深紅色的顏料,顯得沉穩(wěn)大氣。想必它們一定是民國(guó)的建筑風(fēng)格吧。臨街的個(gè)別房子前,揚(yáng)著商家的幌子,有酒有茶,有布有面,斗大的隸書(shū)是繡上去的,經(jīng)年不會(huì)掉色。

先是聽(tīng)見(jiàn)“叮當(dāng),叮當(dāng),叮當(dāng)”的敲打聲,一前一后,一高一低,極具節(jié)奏。泥爐的火焰正好,一塊鐵在里面燃燒,支在一旁的砧臺(tái)上,老師傅用鉗子夾著一塊已經(jīng)打扁了的鐵料,揮著小錘。小錘打下去,抬起,年輕的徒弟掄起大錘砸了下去。砧板上的鐵,紅星四濺,隨后由紅變黑,師傅又將它丟進(jìn)泥爐。如此反復(fù),一把刀有了形狀。水槽里的水泛著濁紅.帶著高溫的鐵放了進(jìn)去,霧氣升騰而起,上面坐了神仙似的。刀口處一抹白,與眾不同,名叫鐵白,那是一把利器的刃。

可惜的是,這個(gè)美妙的去處很快消失了,先是街道拓寬,土臺(tái)子和那些建筑盡悉拆除,硬化了的人行道和樓房修筑而成時(shí),民國(guó)遺風(fēng)茫然無(wú)存,我也就不知道老手藝的去向。

現(xiàn)在想起這個(gè),是因?yàn)槲宜⒕拥南镒永镆宦暢话愕摹皢⒌赌ゼ糇訃D”,突兀得讓人措手不及,險(xiǎn)些將行人撞翻。這也是個(gè)老手藝人,一位頭發(fā)花白的長(zhǎng)者,在小巷子的出入口處擺了一條長(zhǎng)凳,上面夾著他的家當(dāng)。他沒(méi)有坐在長(zhǎng)條凳子上,而是坐在旁邊的可折合的小馬扎子上,當(dāng)時(shí)就想到,他這是出于對(duì)一種老手藝的尊重吧。他用鋼質(zhì)鐵器啟磨菜刀時(shí),肯定用力卻捉拿得有些分寸,刀口卷起的鐵屑,刨皮一般。然后在磨石上稍加拋光,菜刀的刃口就閃著寶貴的銀白。

無(wú)獨(dú)有偶,不幾日,又在巷口遇見(jiàn)了另一磨刀者。其實(shí)他是出售磨刀工具的,屬于現(xiàn)代科技產(chǎn)品。叫賣(mài)聲是從旁邊的電喇叭里發(fā)出的,不是方言的唱,是普通話的講。我看清楚了,任何刀具,置于規(guī)定的磨口,只需拉幾下,刀口就可變得鋒利,以他的現(xiàn)場(chǎng)演示,吹發(fā)可斷,落紙可削。但不同的是,那個(gè)刃,有些粗糙,雖然發(fā)白,卻不見(jiàn)銀光劃亮眼睛。

我仍然要說(shuō)有刃的生活器具。

在老家農(nóng)村,每一件有刃的家當(dāng)都置放于指定的位置,比如,菜刀的刀背朝外或者朝下,出工的鐵锨夾在腋下,锨頭朝前,刃口向下,更不允許用有刃的家當(dāng)直指他人。但要成為一個(gè)合格的耕作者,要經(jīng)得起許多磨練,要讓它們熟悉你的體溫和氣息,你要有接近和使用它們的足夠本領(lǐng)。一次,我合刃具時(shí),沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn),加上用力過(guò)猛,刃具的偏鋒劃在手掌上,沒(méi)有聲響,沒(méi)有疼痛,只見(jiàn)鮮血直流,因此而耽誤了幾天的勞作。

假貨無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。就連一把用以收割的刃具,也會(huì)有假貨,即便是真貨,也分三六九等。其中奧妙只有經(jīng)年和土地打交道的人知道。我曾經(jīng)跟著年長(zhǎng)者去商店購(gòu)買(mǎi)刃具,他拿過(guò)一沓,蹲在地上,抬起胳膊,逐一將手中的刃具摔到地面上去,將那種發(fā)出清脆聲響的收到一邊.,而后,又在這些刃具中用手指試著刃口。這些,是生活累積的'經(jīng)驗(yàn),口傳無(wú)效。假貨材質(zhì)不好,那只能算是一片硬鐵,沒(méi)有可用的刃口,就連裁紙可能都有些費(fèi)力,更別說(shuō)用來(lái)收割作物。年長(zhǎng)者對(duì)這樣的東西當(dāng)然不會(huì)鑒別不出來(lái),并且十分不屑。他們認(rèn)為,那不過(guò)是一片“死鐵”罷了。由此,我認(rèn)定一張好的刃具,是鮮活的,有生命的,甚至是有靈性的。

除了廚具和農(nóng)具,幾乎每個(gè)人都使用過(guò)有刃口的其他工具。小時(shí),我用過(guò)的就有削鉛筆的小刀,村小學(xué)門(mén)口不遠(yuǎn)處就是代銷(xiāo)點(diǎn),包容了許多日常所需的商品。我和許多同學(xué)一樣,不是用現(xiàn)錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)的,是拿了可以當(dāng)作錢(qián)花的雞蛋,換一把鉛筆刀和一支不帶橡皮的鉛筆?,F(xiàn)在回想起來(lái),剔除物質(zhì)上的匱乏,竟然覺(jué)得有些古風(fēng)的味道。

(有刪改)

4.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A.文中寫(xiě)作者第一次進(jìn)城時(shí)看到古樸沉穩(wěn)的民國(guó)風(fēng)格建筑等景物,是為了引出下文對(duì)民間老手藝的敘寫(xiě)。

B.寓居的巷子里一聲“啟刀磨剪子嘍”,讓作者措手不及,險(xiǎn)些將行人撞翻,表現(xiàn)作者內(nèi)心的不安。

C.讀小學(xué)時(shí)用雞蛋換鉛筆刀和鉛筆的經(jīng)歷,讓作者在物質(zhì)匱乏時(shí)期就懂得了更要與人分享的道理。

D.作品以“刃”為線索,敘寫(xiě)了匠鋪制作刃、啟磨刀刃以及年長(zhǎng)者鑒別刃具的情景,表達(dá)了作者對(duì)民間老手藝人的尊重。

5.文中寫(xiě)了兩位磨刀者,他們有什么不同?這樣寫(xiě)有何用意?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)

6.第二段“只說(shuō)生活的日?!边@句話在文中有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

試題答案:

4.A(B項(xiàng)內(nèi)心的“不安”錯(cuò);C項(xiàng)“更要與人分享的道理”錯(cuò);D項(xiàng)“年長(zhǎng)者”不是民間老手藝人。)

5.(1)不同之處:①啟磨工具(傳統(tǒng)/現(xiàn)代);

②叫賣(mài)聲(方言的唱/普通話的講);

③啟磨效果(閃著寶貴的銀白/沒(méi)有銀光)。(答對(duì)一點(diǎn)給1分,共2分,意思對(duì)即可)

(2)用意:

①通過(guò)兩者的比較,突出表現(xiàn)了老手藝人對(duì)純粹民間手藝的尊重和傳承。

②通過(guò)對(duì)兩個(gè)磨刀者傳統(tǒng)與現(xiàn)代的比較,表明了作者的褒貶態(tài)度,引發(fā)讀者的思考。(意思答對(duì)即可)

6.①取材集中,文中選材都是與刃相關(guān)的日常生活場(chǎng)景,行文緊湊。②領(lǐng)起下文,文章以這句話展開(kāi)下文對(duì)匠鋪、磨刀者、挑選刃具的敘寫(xiě),自然流暢。⑧深化主題,文章寫(xiě)生活日常中刃具的同時(shí)也再現(xiàn)了過(guò)去那個(gè)年代的生活場(chǎng)景和民間手藝,有助于文章主題的發(fā)掘與表現(xiàn)。(意思答對(duì)即可)

《尋找理想》閱讀練習(xí)題和答案

①小朋友們,不瞞你們說(shuō),對(duì)著眼前五光十色的景象,就連我有時(shí)也感到迷惑不解了我要問(wèn),理想究竟是什么?難道它是虛無(wú)縹緲的東西?難道它是沒(méi)有具體內(nèi)容的空話?這幾十年來(lái)我們哪一天中斷過(guò)關(guān)于理想的宣傳?那么傳播黃金疫的病毒究竟來(lái)自何處、哪方?今天到處在揭發(fā)有人販賣(mài)霉?fàn)€的食品,推銷(xiāo)冒牌的假貨,辦無(wú)聊小報(bào),印盜版書(shū),做各種空頭生意,為了帶頭致富,不惜損公肥私、禍國(guó)害人這些人,他們也談理想,也講豪言壯語(yǔ),他們說(shuō)一套,做另外一套對(duì)他們,理想不過(guò)是招牌、是裝飾、是工具他們口里越是講得天花亂墜,做的.事情越是見(jiàn)不得人“向前看”一下子就變?yōu)椤跋蝈X(qián)看”,定風(fēng)珠也會(huì)變成風(fēng)信雞在所謂“不正之風(fēng)”刮得最厲害、是非難分、真假難辨的時(shí)候,我也曾幾次疑惑地問(wèn)自己:理想究竟在什么地方?它是不是已經(jīng)被狂風(fēng)巨浪吹打得無(wú)蹤無(wú)影?我仿佛看見(jiàn)支流壓倒了主流,它氣勢(shì)洶洶地滾滾向前然而即使在這個(gè)時(shí)候我也沒(méi)有理由灰心絕望,因?yàn)槔硐朊髅鬟€在我前面閃光

……

②理想,是的,我又看見(jiàn)了理想我指的不是化妝品,不是空談,也不是掛在人們嘴上的口頭禪理想是那么鮮明,看得見(jiàn),而且同我們血肉相連它是海洋,我好比一小滴水;它是大山,我不過(guò)一粒泥沙不管我多么渺小,從它那里我可以吸取無(wú)窮無(wú)盡的力量拜金主義的“洪流”不論如何泛濫,如何沖擊,始終毀滅不了我的理想問(wèn)題在于我們一定要頂?shù)米∥覀円獮樽约旱睦硐氆I(xiàn)身。

……

③親愛(ài)的同學(xué)們,我多么羨慕你們青春是無(wú)限地美麗,青年是人類的希望,也是我們祖國(guó)和人民的希望,這樣一個(gè)信念,貫串著我的全部作品理想就在你們面前,未來(lái)屬于你們千萬(wàn)要珍惜你們寶貴的時(shí)間只要你們把個(gè)人的命運(yùn)同集體的命運(yùn)連在一起,把人民和國(guó)家的位置放在個(gè)人之上,你們就永遠(yuǎn)不會(huì)“迷途”理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中不用害怕,不要看輕自己,你們絕不是孤獨(dú)的!昂起頭來(lái),風(fēng)再大,浪再高,只要你們站得穩(wěn),頂?shù)米?,就不?huì)給黃金潮沖倒。

④這就是一個(gè)81歲老人的來(lái)遲了的回答。

閱讀題:

【第1句】:貫穿本文的是“”,本文何能找到自己的理想,并能堅(jiān)持到底是針對(duì)什么而說(shuō)的?從文中找出語(yǔ)句回答。

【第2句】:文章題目“尋找理想”是什么意思?

【第3句】:第②段中畫(huà)線句子怎樣理解?

【第4句】:最后一段在結(jié)構(gòu)上有什么作用?

【第5句】:你從選文中得到什么啟示?你有沒(méi)有“尋找理想”的愿望和經(jīng)歷?和同學(xué)們交流一下。

參考答案:

【第1句】:針對(duì)“不正之風(fēng)”刮得厲害、是非難分、真假難辯的時(shí)候如而說(shuō)的。

【第2句】:在“向錢(qián)看”的社會(huì)風(fēng)氣中,如何才能找準(zhǔn)理想,不迷失方向,經(jīng)受住種種挫折和考驗(yàn),最終實(shí)現(xiàn)理想。

【第3句】:這句話體現(xiàn)了作者對(duì)理想的堅(jiān)定信念作者終生對(duì)理想執(zhí)著的追求,使他感覺(jué)理想是那么“鮮明”,“看得見(jiàn)”他視理想為生命,所以說(shuō)是“血肉相連”。

【第4句】:結(jié)束語(yǔ),呼應(yīng)開(kāi)頭。

【第5句】:?jiǎn)⑹荆豪硐霃膩?lái)不拋棄苦心追求的人,只要我們不停止追求,并不斷奮斗,理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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