關(guān)于成長(zhǎng)足跡的優(yōu)美句子
【第1句】： 有關(guān)"成長(zhǎng)的足跡"美文
成長(zhǎng)的足跡金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。
書(shū)香陣陣的圖書(shū)館里留下了我成長(zhǎng)的足跡。 從我剛識(shí)字那天起，書(shū)籍便成了我的良師益友，教給了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。
每逢星期天，我都會(huì)一頭鉆進(jìn)圖書(shū)館，在書(shū)籍的海洋中盡情遨游，有時(shí)都想打個(gè)地鋪在書(shū)店里住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書(shū)卡，從此遇到自己喜歡的書(shū)便可以借回家來(lái)看。
現(xiàn)在，我書(shū)店里的許多書(shū)我都看過(guò)了，也從中學(xué)到了不少知識(shí)。 充滿友愛(ài)的校園里留下了我成長(zhǎng)的足跡。
五年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們?cè)谛@的攀梯上立下過(guò)美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。
每到課間，我們都會(huì)漫步在校園內(nèi)，談天說(shuō)地，交流讀書(shū)心得。在她的影響下，我的性格漸漸開(kāi)朗了起來(lái)，膽子也漸漸大了起來(lái)。
有一次，語(yǔ)文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒(méi)有勇氣。她問(wèn)我怕什么，我說(shuō)我什么都不怕，她說(shuō)：“既然是這樣，說(shuō)明你沒(méi)有理由害怕，去吧沒(méi)關(guān)系?！?/p>
在她再三的鼓勵(lì)下，我終于鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以后，每當(dāng)遇到困難的事，我就會(huì)想起她，一想到她便就有了勇氣。
少年時(shí)期，溫馨的家庭里留下了我成長(zhǎng)的足跡。 現(xiàn)在，我越來(lái)越體會(huì)到了父母對(duì)我的愛(ài)，那無(wú)私的愛(ài)。
到了中學(xué)，由于要上早自習(xí)，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。
在鍋碗瓢盆的交響曲中，我開(kāi)始洗臉?biāo)⒀?。洗漱完畢后，等待我的是一頓豐富而又充滿情調(diào)的早餐。
雪白的桌布上繡著幾朵純潔的百合，幾朵盛開(kāi)的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個(gè)煎蛋，一杯牛奶，還有幾塊可口的點(diǎn)心，這就是我的早餐。
一年多來(lái)，我每天都會(huì)吃上這樣一頓早餐，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。 風(fēng)景優(yōu)美的公園里，笑聲陣陣的游樂(lè)園里，熱鬧非凡的街道邊。
我成長(zhǎng)的足跡無(wú)處不在。
【第2句】： 關(guān)于成長(zhǎng)的優(yōu)美語(yǔ)段
成長(zhǎng)
打開(kāi)黎明的窗，
心靈不再被塵封著
在窗外，
追逐天際那無(wú)邊的夢(mèng)想，
成長(zhǎng)的風(fēng)帆
把年少不真實(shí)的輕狂揮灑得漓淋。.
靜靜尋找成長(zhǎng)的曙光，
澎湃的心，
浪踏藍(lán)天清曲，
少年時(shí)代壯志飛揚(yáng)，
飛揚(yáng)飄動(dòng)的情，
期待金秋的高陽(yáng)。
希望余光不禁歡唱。
成長(zhǎng)
如果晨曦能把我十七歲心靈的曙光折射，
我需要翅膀，
牽系著期待飛翔的心……
在藍(lán)天的清曲里搖曳我十七歲的心，
成長(zhǎng)路途中歡樂(lè)與憂愁已是我相伴的好友
它們幫我譜寫(xiě)著生命中最優(yōu)美雄偉的樂(lè)章，，
當(dāng)收獲的季節(jié)遠(yuǎn)走時(shí)
我卻滿載豐盛的碩果裝在我成長(zhǎng)是行囊里。
暮然間成長(zhǎng)已經(jīng)抽枝發(fā)芽。
詩(shī)·成長(zhǎng)的足跡
中少網(wǎng)友：郁悶之￡豬
當(dāng)我們拼命張開(kāi)嘴
送給母親第一聲尖利的啼哭時(shí)
他們笑了
時(shí)光匆匆
出生沒(méi)多久
我們開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)
當(dāng)我們五音不全地讀出字音時(shí)
他們笑了
時(shí)光匆匆
轉(zhuǎn)眼我們開(kāi)始了蹣跚學(xué)步
當(dāng)我們一次次跌倒
又一次次站起來(lái)時(shí)
他們笑了
時(shí)光匆匆
父母把我們送進(jìn)幼稚園
當(dāng)我們略顯得忸怩不安時(shí)
他們笑了
時(shí)光匆匆
我們又走向了小學(xué)
當(dāng)我們一臉幸福地把獎(jiǎng)狀捧到他們面前時(shí)
他們笑了
而時(shí)光卻依舊匆匆
走過(guò)多少個(gè)日夜
我們邁向了中學(xué)的門檻
當(dāng)我們?yōu)樽鳂I(yè)成堆而感到煩惱時(shí)
他們沒(méi)笑
卻是告訴我們
面對(duì)困難
你想過(guò)嗎
我們?cè)谌松牡缆飞?
留下成長(zhǎng)的足跡時(shí)
父母總是微笑著站在你身后
對(duì)你說(shuō)
要—堅(jiān)—強(qiáng)—
成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但又一件事深深地印在我的腦海里。
打開(kāi)記憶的大門，回想起那件事。
生活中充滿了陽(yáng)光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途. 成長(zhǎng)是摘抄本上一首首小詩(shī)，或歡快或哀怨，開(kāi)心時(shí)高聲吟唱，低落時(shí)黯然淚流。 成長(zhǎng)是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本，記錄了喜怒哀樂(lè)，苦辣酸甜，記錄了青春的煩惱和喜歡的那個(gè)男孩。成長(zhǎng)是隨手涂鴉的漫畫(huà)，高高帥帥的劉川楓，調(diào)皮可愛(ài)的小丸子. 成長(zhǎng)是放在床頭的一疊疊的武俠小說(shuō)，英雄美人，俠客伴侶，一部一部驚心動(dòng)魄，蕩氣回腸.
【第3句】： 有關(guān)"成長(zhǎng)的足跡"美文
成長(zhǎng)的足跡
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。
書(shū)香陣陣的圖書(shū)館里留下了我成長(zhǎng)的足跡。
從我剛識(shí)字那天起，書(shū)籍便成了我的良師益友，教給了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。每逢星期天，我都會(huì)一頭鉆進(jìn)圖書(shū)館，在書(shū)籍的海洋中盡情遨游，有時(shí)都想打個(gè)地鋪在書(shū)店里住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書(shū)卡，從此遇到自己喜歡的書(shū)便可以借回家來(lái)看?，F(xiàn)在，我書(shū)店里的許多書(shū)我都看過(guò)了，也從中學(xué)到了不少知識(shí)。
充滿友愛(ài)的校園里留下了我成長(zhǎng)的足跡。
五年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們?cè)谛@的攀梯上立下過(guò)美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會(huì)漫步在校園內(nèi)，談天說(shuō)地，交流讀書(shū)心得。在她的影響下，我的性格漸漸開(kāi)朗了起來(lái)，膽子也漸漸大了起來(lái)。有一次，語(yǔ)文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒(méi)有勇氣。她問(wèn)我怕什么，我說(shuō)我什么都不怕，她說(shuō)：“既然是這樣，說(shuō)明你沒(méi)有理由害怕，去吧沒(méi)關(guān)系?！?
在她再三的鼓勵(lì)下，我終于鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以后，每當(dāng)遇到困難的事，我就會(huì)想起她，一想到她便就有了勇氣。
少年時(shí)期，溫馨的家庭里留下了我成長(zhǎng)的足跡。
現(xiàn)在，我越來(lái)越體會(huì)到了父母對(duì)我的愛(ài)，那無(wú)私的愛(ài)。到了中學(xué)，由于要上早自習(xí)，所以我每天都要早早地起床?？墒莿诶哿艘惶斓膵寢尡任移鸬酶纭Ｔ阱佂肫芭璧慕豁懬?，我開(kāi)始洗臉?biāo)⒀馈Ｏ词戤吅?，等待我的是一頓豐富而又充滿情調(diào)的早餐。雪白的桌布上繡著幾朵純潔的百合，幾朵盛開(kāi)的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個(gè)煎蛋，一杯牛奶，還有幾塊可口的點(diǎn)心，這就是我的早餐。一年多來(lái)，我每天都會(huì)吃上這樣一頓早餐，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。
風(fēng)景優(yōu)美的公園里，笑聲陣陣的游樂(lè)園里，熱鬧非凡的街道邊。。。。。。
我成長(zhǎng)的足跡無(wú)處不在。
【第4句】： 求一篇有關(guān)“成長(zhǎng)足跡”的美文,短點(diǎn)
童年，是一個(gè)人最美的夢(mèng)境，而長(zhǎng)大則是對(duì)這個(gè)夢(mèng)境最冷酷的摧殘。
——題 記不知不覺(jué)已步入16歲花季，也不知道這些年是怎樣走過(guò)來(lái)的，只知道待我懂事后，慢慢長(zhǎng)大后，歡樂(lè)越來(lái)越少，越來(lái)越少……兒時(shí)的我，不怎么喜歡和院子里的小朋友們玩。原因有二，其一是因?yàn)槲覀兗易∑邩?，我不喜歡跑上跑下，跑得氣喘吁吁，就這樣，與游戲場(chǎng)的距離把我禁錮在七樓；其二是我生來(lái)喜歡安靜，與其與小朋友們喧鬧，我更樂(lè)忠于在樓上自得其樂(lè)——看朋友們嬉戲的摸樣，看自己喜歡的連環(huán)畫(huà)，玩自己的積木……也許，你會(huì)認(rèn)為我不合群，但其實(shí)在上幼兒園時(shí)，我卻和我的玩伴們玩的不亦樂(lè)乎，就像卡通動(dòng)畫(huà)《麥兜故事》里的主人公麥兜，在春田花花幼兒園和他的伙伴在一起時(shí)一樣開(kāi)心，一樣的快樂(lè)……細(xì)想一下，自己當(dāng)初更喜歡自己一人，安靜地在樓上呆著，也許是因?yàn)樵诒娙藷狒[的時(shí)候，也希望自己擁有一方凈土，一顆寧?kù)o的心罷了。
童年的我，喜歡放風(fēng)箏，總是在七樓的窗口，讓父親將風(fēng)箏放上藍(lán)天，然后再自己拉著線繼續(xù)放，雖然那種放飛的喜悅通常都給了父親，但我卻從中找到了另外一種快樂(lè)，一種持續(xù)飛翔的快樂(lè)吧？！我喜歡放風(fēng)箏，喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)轱L(fēng)箏就像一個(gè)美好的夢(mèng)，放風(fēng)箏就是在放夢(mèng)，我喜歡做夢(mèng)。因?yàn)橛腥嗽嬖V我：夢(mèng)可以讓我看到窗外的陽(yáng)光，夢(mèng)可以讓我看到天邊的海霞，夢(mèng)可以給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)可以引領(lǐng)我追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。
“尋夢(mèng)、放夢(mèng)是容易的，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，確是有難度的。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)是我們一輩子都要做的，當(dāng)我們?cè)谕陼r(shí)尋夢(mèng)、放夢(mèng)后，我們將用整個(gè)人生去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，等到我們抵達(dá)秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí)，我們就可以聽(tīng)見(jiàn)曾經(jīng)對(duì)春天說(shuō)過(guò)的那句美夢(mèng)成真，然后迎來(lái)冬天雪花的洗禮，回憶一年的收獲，最后安息……在夢(mèng)中享受過(guò)程的美……”這是我在報(bào)紙上找到的真理，我相信，我童年的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的人生會(huì)是一個(gè)完美的結(jié)局，因?yàn)?，“我不害怕明天，因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò)昨天又熱愛(ài)今天”（懷特）我堅(jiān)信：我一定可以！金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。
書(shū)香陣陣的圖書(shū)館里留下了我成長(zhǎng)的足跡。從我剛識(shí)字那天起，書(shū)籍便成了我的良師益友，教給了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。
每逢星期天，我都會(huì)一頭鉆進(jìn)圖書(shū)館，在書(shū)籍的海洋中盡情遨游，有時(shí)都想打個(gè)地鋪在書(shū)店里住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書(shū)卡，從此遇到自己喜歡的書(shū)便可以借回家來(lái)看。
現(xiàn)在，我書(shū)店里的許多書(shū)我都看過(guò)了，也從中學(xué)到了不少知識(shí)。充滿友愛(ài)的校園里留下了我成長(zhǎng)的足跡。
五年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們?cè)谛@的攀梯上立下過(guò)美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。
每到課間，我們都會(huì)？皆諦T澳冢？柑燜檔兀？渙鞫潦樾牡謾T謁？撓跋煜攏？業(yè)男愿窠ソタ？柿似鵠矗？ㄗ右步ソゴ罅似鵠礎(chǔ)S幸淮危？鏤睦鮮ξ蠼飭宋遙？蟻肴フ依鮮？饈停？墑怯置揮杏縷？K？飾遺率裁矗？宜滴沂裁炊疾慌攏？？擔(dān)骸凹熱皇欽庋？？得髂忝揮欣磧珊ε攏？グ擅還叵?。?？在她再三的鼓勵(lì)下，我終于鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以后，每當(dāng)遇到困難的事，我就會(huì)想起她，一想到她便就有了勇氣。
少年時(shí)期，溫馨的家庭里留下了我成長(zhǎng)的足跡?，F(xiàn)在，我越來(lái)越體會(huì)到了父母對(duì)我的愛(ài)，那無(wú)私的愛(ài)。
到了中學(xué)，由于要上早自習(xí)，所以我每天都要早早地起床?？墒莿诶哿艘惶斓膵寢尡任移鸬酶纭?/p>
在鍋碗瓢盆的交響曲中，我開(kāi)始洗臉?biāo)⒀馈Ｏ词戤吅?，等待我的是一頓豐富而又充滿情調(diào)的早餐。
雪白的桌布上繡著幾朵純潔的百合，幾朵盛開(kāi)的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個(gè)煎蛋，一杯牛奶，還有幾塊可口的點(diǎn)心，這就是我的早餐。
一年多來(lái)，我每天都會(huì)吃上這樣一頓早餐，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。風(fēng)景優(yōu)美的公園里，笑聲陣陣的游樂(lè)園里，熱鬧非凡的街道邊。
我成長(zhǎng)的足跡無(wú)處不在。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者從書(shū)店、學(xué)校、家庭中選材，以流利的筆觸，真摯的感情，寫(xiě)出了自己的成長(zhǎng)足跡。從中可以看出小作者是一個(gè)充滿愛(ài)心，追求知識(shí)，積極向上的少年。
記得那是一本封面呈黑色的薄子，夾在書(shū)架第二層的一個(gè)角落里，我又一次克制不住自己翻開(kāi)了它。只見(jiàn)第一頁(yè)寫(xiě)道“1991年中午12點(diǎn)兒子出生了。
兒子一歲半了，今天下午他獨(dú)自一人用積木搭成了一幢房子。
我回到家看見(jiàn)兒子坐在抽屜里擺弄他的衣褲，我真不知道他是怎么爬進(jìn)比他人還高的抽屜里的。
兒子已經(jīng)能非常流利地叫媽媽了”看到這兒，我情不自禁地笑起來(lái)，非常開(kāi)心地笑，這就是那嬰兒時(shí)的我，沉浸在同年的回憶中時(shí)我才有放松的感覺(jué)，才能安撫如今那被壓抑扭曲的心靈。
我迅速瀏覽著我的成長(zhǎng)史，媽媽很細(xì)心，她記錄著我已經(jīng)淡忘的事情，“兒子8歲了，很富有同情心，當(dāng)他看見(jiàn)路旁有個(gè)老婦人在乞討時(shí)，毫不猶豫地掏出了零花錢給了她。
兒子很愛(ài)勞動(dòng)，掃地洗衣這類重活他都搶著干！”我鎮(zhèn)住了，如今的我見(jiàn)到乞討的人，總是會(huì)以“騙錢的”這類字眼套上去。洗衣掃地更是不會(huì)做，父母叫我勞動(dòng)，我也都會(huì)以“學(xué)習(xí)緊張”、“沒(méi)時(shí)間”等字眼搪塞。
我居然變得這么多，且都是負(fù)。
【第5句】： 關(guān)于成長(zhǎng)的優(yōu)美語(yǔ)段
成長(zhǎng) 打開(kāi)黎明的窗， 心靈不再被塵封著 在窗外， 追逐天際那無(wú)邊的夢(mèng)想， 成長(zhǎng)的風(fēng)帆 把年少不真實(shí)的輕狂揮灑得漓淋。
. 靜靜尋找成長(zhǎng)的曙光， 澎湃的心， 浪踏藍(lán)天清曲， 少年時(shí)代壯志飛揚(yáng)， 飛揚(yáng)飄動(dòng)的情， 期待金秋的高陽(yáng)。 希望余光不禁歡唱。
成長(zhǎng) 如果晨曦能把我十七歲心靈的曙光折射， 我需要翅膀， 牽系著期待飛翔的心…… 在藍(lán)天的清曲里搖曳我十七歲的心， 成長(zhǎng)路途中歡樂(lè)與憂愁已是我相伴的好友 它們幫我譜寫(xiě)著生命中最優(yōu)美雄偉的樂(lè)章，， 當(dāng)收獲的季節(jié)遠(yuǎn)走時(shí) 我卻滿載豐盛的碩果裝在我成長(zhǎng)是行囊里。 暮然間成長(zhǎng)已經(jīng)抽枝發(fā)芽。
詩(shī)·成長(zhǎng)的足跡 中少網(wǎng)友：郁悶之￡豬 當(dāng)我們拼命張開(kāi)嘴 送給母親第一聲尖利的啼哭時(shí) 他們笑了 時(shí)光匆匆 出生沒(méi)多久 我們開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ) 當(dāng)我們五音不全地讀出字音時(shí) 他們笑了 時(shí)光匆匆 轉(zhuǎn)眼我們開(kāi)始了蹣跚學(xué)步 當(dāng)我們一次次跌倒 又一次次站起來(lái)時(shí) 他們笑了 時(shí)光匆匆 父母把我們送進(jìn)幼稚園 當(dāng)我們略顯得忸怩不安時(shí) 他們笑了 時(shí)光匆匆 我們又走向了小學(xué) 當(dāng)我們一臉幸福地把獎(jiǎng)狀捧到他們面前時(shí) 他們笑了 而時(shí)光卻依舊匆匆 走過(guò)多少個(gè)日夜 我們邁向了中學(xué)的門檻 當(dāng)我們?yōu)樽鳂I(yè)成堆而感到煩惱時(shí) 他們沒(méi)笑 卻是告訴我們 面對(duì)困難 你想過(guò)嗎 我們?cè)谌松牡缆飞?留下成長(zhǎng)的足跡時(shí) 父母總是微笑著站在你身后 對(duì)你說(shuō) 要—堅(jiān)—強(qiáng)—成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但又一件事深深地印在我的腦海里。 打開(kāi)記憶的大門，回想起那件事。
生活中充滿了陽(yáng)光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途. 成長(zhǎng)是摘抄本上一首首小詩(shī)，或歡快或哀怨，開(kāi)心時(shí)高聲吟唱，低落時(shí)黯然淚流。 成長(zhǎng)是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本，記錄了喜怒哀樂(lè)，苦辣酸甜，記錄了青春的煩惱和喜歡的那個(gè)男孩。
成長(zhǎng)是隨手涂鴉的漫畫(huà)，高高帥帥的劉川楓，調(diào)皮可愛(ài)的小丸子. 成長(zhǎng)是放在床頭的一疊疊的武俠小說(shuō)，英雄美人，俠客伴侶，一部一部驚心動(dòng)魄，蕩氣回腸。.。
