人生樂(lè)章的句子
【第1句】： 人生如琴的句子
人生如琴、為夢(mèng)想而彈奏：夢(mèng)想如樂(lè)章，需要我們?nèi)プV寫(xiě)。
人生如琴.每一個(gè)人，都要在自己生命的琴弦上彈奏出各色音符，從而形成不同的生命特色和風(fēng)格迥異的人生。
人生如琴，要選好彈奏的主題。
人生如琴，要配好符合主題的內(nèi)容和音色。
人生如琴，要把握好曲子的力度和節(jié)奏。
人生如琴，要仔細(xì)聆聽(tīng)，用心領(lǐng)悟。
人生之琴，或愛(ài)或恨，或驚或喜，體現(xiàn)的是生命長(zhǎng)河的悠揚(yáng)與婉轉(zhuǎn)，閃動(dòng)的是生命的風(fēng)采與激情，需要用心彈奏，全心投入，集全部心力創(chuàng)造純美之音色，達(dá)到至高和諧之境界。
人生如琴，跳動(dòng)的是生命的音符，創(chuàng)造的是不同質(zhì)量的人生！
【第2句】： 找一句分析人生的選擇性的句子.
才譜寫(xiě)了一段屬于人生自己的完美樂(lè)章，隨著人生的繼續(xù)，接著又進(jìn)行一系列的身邊親人的選擇，選擇了在土地上搞科研。
每當(dāng)我們站在人生的十字路口時(shí)，其實(shí)，我們要珍惜，在奮斗中不斷的選擇，選擇了追究蘋(píng)果的落地的根源，茫茫人海，我們很小，就如此一步步走來(lái)，我們又開(kāi)始選擇夢(mèng)想，那就別去強(qiáng)求，交警是我們自己。袁隆平，世界上的人很多，總是在我們做出完美的選擇。
人生綻放光彩時(shí)?！镜?句】：世界很大，先是在我們純潔無(wú)知的大腦中選擇哪個(gè)是我們的父母，接著我們?yōu)榇瞬粩嗟膴^斗.大千世界，做出了恰當(dāng)?shù)倪x擇，自己選擇要去的方向，不我們應(yīng)得的，長(zhǎng)大后，我們依然要不斷的選擇下去，解決了世界的溫飽問(wèn)題，人生所給予我們的是有限的，屬于我們的。
正是因?yàn)樗麄冋J(rèn)清了自己，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。拿破侖，讓我們?cè)谌松穆猛局胁粩嗟倪x擇，征服了大半個(gè)世界，我們從一出生就開(kāi)始選擇。
變幻的世界，其實(shí)，選擇了戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們每個(gè)人卻是世界的唯一.牛頓，人的一生就是在不斷的選擇。3，有時(shí)放棄才是我們最好的選擇。
在人生中1。
【第3句】： 人生感恩的句子
關(guān)于感恩的優(yōu)美句子
【第1句】：感恩明月，似緞光華，如霜美麗，我們對(duì)月流珠寄托思念。感恩同學(xué)，我們執(zhí)手共話(huà)，契闊談讌。相互促進(jìn)，共同發(fā)展。感恩同學(xué)，我們?cè)谫悎?chǎng)上為他們默默祈禱。
【第2句】：當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
【第3句】：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
【第4句】： 關(guān)于生命奮斗的句子
生命不息，奮斗不止。
生命中華彩的樂(lè)章需要堅(jiān)持不懈的奮斗來(lái)不斷呈現(xiàn)。
生命之意義在于奮斗，永不止步。
生命中所有的美夢(mèng)需要每分每秒的奮斗來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)。
生命的壯麗畫(huà)卷需要一筆一筆地完成。
生命之難忘旅程需要奮斗來(lái)使之蕩氣回腸。
生命之參天大樹(shù)需要奮斗來(lái)使之茁壯成長(zhǎng)。
生命是一條奔騰入海的贊歌，奮斗就是跌宕起伏的非凡氣魄。
生命是一座令人動(dòng)容的豐碑，奮斗就是鍥而不舍的鐵錘。
生命是一件精美絕倫的瓷器，奮斗就是熊熊燃燒的爐火。
生命是一把鋒利無(wú)比的寶劍，奮斗就是叮當(dāng)?shù)腻N聲與迸發(fā)的火焰。
生命是一樹(shù)怒放的臘梅，奮斗就是凌寒傲雪的精神。
生命是一車(chē)豐收的谷物，奮斗就是烈日下?lián)]汗如雨。
生命是一部經(jīng)典長(zhǎng)篇小說(shuō)，奮斗就是日夜寤寐筆耕不輟。
僅供參考，歡迎指正
【第5句】： 生活像樂(lè)章.（擴(kuò)寫(xiě)）
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活像優(yōu)美的樂(lè)章。
擴(kuò)句，又稱(chēng)擴(kuò)寫(xiě)，顧名思義，與縮寫(xiě)剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說(shuō)，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿(mǎn)。
句子擴(kuò)寫(xiě)方法編輯
【第1句】：局部擴(kuò)句法。
即把句子分成兩部分——主語(yǔ)部分和謂語(yǔ)部分，先擴(kuò)前面部分，再擴(kuò)后面部分。如“小明讀書(shū)”，前面部分是“小明”，先補(bǔ)充小明是誰(shuí)，與我的關(guān)系，這樣前面部分可擴(kuò)充為“我的同學(xué)小明”；后面部分可補(bǔ)充“在什么地方”“怎樣讀書(shū)”，這樣后半部分可補(bǔ)充為“在教室里認(rèn)真地讀書(shū)”。全句擴(kuò)為“我的同學(xué)小明在教室里認(rèn)真地讀書(shū)”。
【第2句】：整體擴(kuò)句法。
就是把句子的兩部分一下子擴(kuò)充。如“紅旗升起來(lái)了”，按“什么樣的”紅旗“在什么地方”“怎么樣地”升起來(lái)，可擴(kuò)成“鮮艷的五星紅旗在教學(xué)大樓的房頂上徐徐地升起來(lái)”。
課文擴(kuò)寫(xiě)方法
【第1句】：要仔細(xì)閱讀句子或課文，確定中心。圍繞中心找準(zhǔn)擴(kuò)寫(xiě)的重點(diǎn)，分清擴(kuò)寫(xiě)的主次。重點(diǎn)該擴(kuò)寫(xiě)的地方，要不惜筆墨，次要擴(kuò)寫(xiě)的地方要一筆帶過(guò)，這樣的文章會(huì)給人以中心突出、結(jié)構(gòu)合理的印象。
【第2句】：擴(kuò)寫(xiě)時(shí)補(bǔ)充的內(nèi)容要與原文內(nèi)容一致，銜接要自然、流暢。
【第3句】：想象要大膽，要與眾不同，努力營(yíng)造新環(huán)境，創(chuàng)造新形象。
【第4句】： 要保留句子實(shí)質(zhì)，不能一味地?cái)U(kuò)充而改變句子原來(lái)所要表達(dá)的意思。
擴(kuò)寫(xiě)提示
擴(kuò)寫(xiě)時(shí)要根據(jù)表達(dá)需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的詞語(yǔ)，不要前后重復(fù)，也不要改變?cè)涞囊馑肌Ｔ谕瓿蓴U(kuò)寫(xiě)作業(yè)或試題時(shí)，如果對(duì)擴(kuò)充部分有具體規(guī)定的應(yīng)按規(guī)定擴(kuò)寫(xiě)，如沒(méi)作規(guī)定的，可進(jìn)行整體擴(kuò)寫(xiě)。擴(kuò)寫(xiě)后別忘了加標(biāo)點(diǎn)。
