仿優(yōu)美動作的句子
【第1句】： 仿寫動作句子的,快點(diǎn)
【第1句】： 隨著冬天的逝去，春天這個活潑的小女孩活蹦亂跳地跑過來了。看一看！瞧一瞧！山上的小草爭先恐后地長高了，更有趣的是山邊的花兒笑嘻嘻地睜開自己的眼睛，爭先投向太陽爺爺?shù)膽驯А靡慌纱禾斓臍庀。?/p>
【第2句】： 邀來了同伴，大家散開來。彎腰抓起一把雪，用力揉成圓球，瞇著眼瞄準(zhǔn)了，捏緊拳頭，身體向后一仰，把手抬高，使勁兒扔出去。
【第3句】： 來到海邊，看著茫茫的大海，聽著海浪的滔滔，嗅著海風(fēng)的新鮮，觸摸著沙灘的溫柔。
【第4句】： 我背起書包，快速跑到學(xué)校，走進(jìn)教室，坐到椅子上，打開書包，翻開書，等待老師的老師的到來。
【第5句】： 他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機(jī)會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。
【第6句】： 說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運(yùn)動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
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【第2句】： 仿寫—句描寫人物連續(xù)動作的句子
1，他不慌不忙的走過來，踢踢腿、甩甩臂、彎彎腰，只見他眼睛注視著沙坑的位置，片刻然后擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快，當(dāng)他跑到踏跳線上的時候，左腳猛的用力一蹬，身子像飛燕一樣騰空而起，向前躍去。
2，到了陳西那里，陳西也跟她一樣，并沒有把張老師的動作學(xué)到位，只是做了擦鼻涕，兩手向兩側(cè)一伸的動作。
3，第一位上去的同學(xué)是鵬醒，只見鵬醒走到老師面前抽了一張紙條，然后背對大家，若無其事地把紙條交給老師，表演起動作來。
4，只見，他伸出一支后，捂住胸口，然后一揮而過。
5，按照輔導(dǎo)老師的指點(diǎn)：拿筆要把食指和中指貼在筆桿外邊，無名提和小拇指貼在筆桿里頭。
拓展資料：
仿寫是指仿照給定的句子造句或者仿照所給的語段、短文等寫作語段或短文等，其中以仿寫句子最為常見。仿寫句子是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另選一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。
仿寫句子：
生活是什么？生活是一本無字的書，生活是一條崎嶇的路。
仿寫：
生活是什么？生活是一盤莫測的棋，生活是一場自己的戲。
生活是什么？生活是一曲心靈的歌，生活是一扇未知的門。
生活是什么？生活是一列遠(yuǎn)行的車，生活是一杯自釀的酒。
例句：
山間的清泉，你何必與大海比浩瀚呢？你自有自的清純。
叢林的小花，你何必與繁花比艷麗呢？你自有自的芬芳。
溪邊的小草，你何必與大樹比高低呢？你自有自的堅韌。
書是火花，能點(diǎn)燃心中之火；
書是雨滴，能滋潤荒涼之漠；
書是信仰，能領(lǐng)導(dǎo)教徒之心；
書是相機(jī)，能記錄萬年之史；
書是陽光，能照亮人生之路。
孔雀——漂亮者，并非都人前人后一個樣。
春蠶——辛勤者，并非都有所企圖。
蚯蚓——開拓者，并非都驚天動地。
諒解是一股和熙的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅冰；
諒解是一場綿綿的細(xì)雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；
諒解是一束溫暖的陽光，能驅(qū)散積聚在人們心上的陰云。
【第3句】： 含有連續(xù)動作仿寫句子
【第1句】：只見一個男同學(xué)走上臺來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。
【第2句】：我馬上做起動作：左手一伸，右手一伸，右手又從下往上一拉。果然，臺下有許多同學(xué)舉起了手。
【第3句】：按照輔導(dǎo)老師的指點(diǎn)：拿筆要把食指和中指貼在筆桿外邊，無名提和小拇指貼在筆桿里頭。
【第4句】：我心里想著，打開畫氏，拿起畫筆，三下五除二就勾出了一只小鹿。
【第5句】：我打開窗戶，坐在座位上，拿出書，細(xì)細(xì)的品味著老舍的濟(jì)南的冬天。
【第6句】：我慢慢走上講臺桌邊，摸了一張卡片。
【第7句】：他拉出凳子坐了下來，舒服的伸了個懶腰。
【第8句】：他不慌不忙的走過來，踢踢腿，甩甩臂，彎彎腰。只見他眼睛注視著沙坑的位置，片刻然后擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快，當(dāng)他跑到踏跳線上的時候，左腳猛的用力一蹬，身子像飛燕一樣騰空而起，向前躍去。
【第4句】： 描寫動作的句子
【第1句】：小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
【第2句】：他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機(jī)會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。
【第3句】：捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學(xué)們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由于作者觀察仔細(xì)，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態(tài)寫得栩栩如生。
【第4句】：他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片?！班培拧彼麆傄v話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實(shí)驗(yàn)！”
【第5句】：教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。
【第6句】：老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手里誕生，只要幾分鐘?？此帜闷鹨粓F(tuán)泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
【第7句】：說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運(yùn)動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
【第8句】：她擠進(jìn)大門，把擔(dān)子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院墻角落。
【第9句】：她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來，差點(diǎn)熏著奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老了，不中用啰！”
【第5句】： 描寫人物神態(tài)動作的優(yōu)美句子大全
【第1句】：只見他嘴張得像箱子口那么大，一下子就愣住了，接著他就咽了兩三口唾沫，好像是嗓子里發(fā)干似的。
【第2句】：只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
【第3句】：這意外的失敗，使同學(xué)們一個個像霜打的樹葉子，霎時無精打采地蔫了下來。
【第4句】：冷若冰霜，令人生畏。
【第5句】：玲玲笑彎了嘴，兩頭翹起角兒，活像一只大香蕉。
【第6句】：那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。
【第7句】：你有什么不開心的事？說出來讓大家開心一下
【第8句】：怒火在胸中翻騰，如同壓力過大，馬上就要爆炸的鍋爐一樣。
【第9句】：日升日暮，花謝花開，遇見的，離去的，記住的，忘卻的轉(zhuǎn)身就流逝在春寒料峭的季節(jié)里
【第10句】：失敗的消息傳來，他如同浸入冰水，心完全涼了。
【第11句】：雙方越吵越兇，就像一只只斗紅了眼的小公雞。
【第12句】：說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運(yùn)動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
【第13句】：孫強(qiáng)向門口走了幾步，眼淚像斷了線的珍珠似的掉了下來。
【第14句】：他的表情和聲音，好像在閱兵典禮時發(fā)出立正口令那樣嚴(yán)肅。
【第15句】：他的臉慘白慘白的，嚇得眼睛瞪得大大的。
【第16句】：他的臉像蠟一樣的黃，嘴唇都發(fā)白了，灰白的胡子一顫一顫地，全身都在瑟瑟地發(fā)抖，一雙深陷在眼窩里的眼睛，像一對火珠子一樣，直盯著小商。
