表達(dá)一個(gè)人的淘氣的句子
【第1句】： 形容淘氣的句子
【第1句】：玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。
【第2句】：樹叢被撥開了，一個(gè)小孩的腦袋鉆了進(jìn)來，這是個(gè)男孩子，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發(fā)約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個(gè)喜鵲窩。
【第3句】：翠兒是這里遠(yuǎn)近山區(qū)里出名的俊女孩，成日價(jià)雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。
【第4句】：小菊到今年已經(jīng)十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那么細(xì)小，顴骨照舊凸出，十個(gè)指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會(huì)折斷似的；因?yàn)樗窒?，所以看起來她的身體輕飄飄的。
【第5句】：她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個(gè)個(gè)小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會(huì)兒就變成了一大堆白沫子。
【第6句】：哇，一串串晶瑩滴翠的葡萄密密麻麻吊掛在柵欄上面，我終于來到著名新疆的葡萄溝，位于新疆吐魯番東北的山谷的葡萄溝。
【第2句】： 形容調(diào)皮的句子
四季依舊 我依舊 小時(shí)的活潑調(diào)皮到現(xiàn)今的成長，一步步體會(huì)，一次次長大。 忘不了的是那每每回憶深處時(shí)，心中泛起的若隱若現(xiàn)的酸，酸的那么不明顯，讓我險(xiǎn)些錯(cuò)過。 懷念那時(shí)純潔的友誼。
我有一對(duì)調(diào)皮可愛，乖巧聰明的兒女，女兒7周歲，兒子剛滿18個(gè)月。我們家總是充滿了笑聲和喜悅。如果說這個(gè)世界什么是最讓人留戀最讓人幸福，那就是天倫之樂，孩子的一笑一顰，是上蒼。
我是一只可愛漂亮的兔子，但因?yàn)槲夷钦{(diào)皮搗蛋的堂兄，讓我也背負(fù)了這個(gè)我不喜歡的名字流氓兔！ 我是一只被人冷落的兔子，冷落我的人是我喜歡的人！ 我喜歡的那個(gè)人將我從柜臺(tái)選走，卻。
一個(gè)完美的男人，或許有點(diǎn)小帥，有些調(diào)皮，有時(shí)眼神壞壞的，但絕對(duì)陽剛，絕對(duì)百煉鋼化作繞指柔。他有一顆征服世界的雄心，同時(shí)又熟知人心底的每一個(gè)變化。他有一雙慧眼，挑戰(zhàn)來了隨手。
你不知道你的影子多么調(diào)皮，總在我的眼前晃動(dòng)，讓我不能有一刻安寧。從早上睜開朦朧眼睛的那一刻起，到枕著你的名字入眠進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，你的影子一直陪著我。..
你不知道你的影子多么調(diào)皮，總在我的眼前晃動(dòng)，讓我不能有一刻安寧。從早上睜開朦朧眼睛的那一刻起，到枕著你的名字入眠進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，你的影子一直陪著我。
【第3句】： 描寫一個(gè)人調(diào)皮的特點(diǎn)的作文
他，短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴。
他就是我的同學(xué)――文浩。在一次上語文課的時(shí)候，我們坐在班級(jí)里聚精會(huì)神地聽老師講課，可他卻發(fā)起呆來了。
老師叫他回答問題，他站了起來，摸了摸腦袋，想了好一陣子，就問老師：“什么？”我們大家開懷大笑。老師叫他站著上課，他的淚水一滴一滴地流了下來。
我真想對(duì)他說：“你可不能上課再發(fā)呆了，再這樣下去，你的成績就會(huì)越來越差了?！崩蠋熆戳怂谎?，對(duì)我們說：“好了，好了，繼續(xù)上課?！?/p>
這時(shí)，班級(jí)又變得安靜了起來?？晌暮频臏I水還是不停地流。
時(shí)間一分一秒地過去，眼看就要下課了。他好像心里默默數(shù)著：三、二、一、零，下課了，鈴聲響了，文浩以最快的速度沖向操場，和同學(xué)們一起嬉戲、打鬧。
我真想對(duì)他說：“如果你再這樣貪玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績也會(huì)越來越差的?！边€沒一會(huì)兒，他又玩起了冰凍解凍，看，他向大家做了個(gè)鬼臉，惹得大家哈哈大笑，大家玩得不亦樂乎。
可是一上課，他就慢悠悠地走回班級(jí)，好像還在回憶美好的課間十分鐘。在上課時(shí)，他卻成了猴子的屁股――坐不住。
雖然他這樣調(diào)皮，可優(yōu)點(diǎn)也是有的。還記得在評(píng)選五星班級(jí)時(shí)，他總是特別認(rèn)真地聽廣播，聽到我們得到五星班級(jí)，大家就會(huì)高喊：“耶！”那時(shí)，文浩的臉就露出了兩個(gè)深深的小酒窩。
如果我們沒有得到五星班級(jí)時(shí)，他和我們就會(huì)愁眉苦臉。文浩，我真想對(duì)你說：“如果你能用聽廣播的精神去學(xué)習(xí)、上課，那么你就會(huì)成為一個(gè)成績優(yōu)秀的好學(xué)生，我相信你一定能做到！” 寫同學(xué)調(diào)皮的作文二：可愛同學(xué)--調(diào)皮的王浩然（491字） 可是他真的是讓我很頭疼呢！記得第一天開學(xué)時(shí)，老師讓我們自我介紹，我們說的都很好只有他，竟然說什么我就是人見人愛，車見暴胎，花見花開的王浩然??！還做了POSE，說：這就是我：一個(gè)帥哥--王浩然！天，我真想上去給他兩巴掌！真是的。
暈啊~~可是我們還是笑了笑，對(duì)他表示友好，真是的，比你帥的多了！這個(gè)家伙最大的特點(diǎn)就是愛接話把，無論誰說話他都能插上一兩句，我還真是佩服他??！他就像個(gè)幽靈一樣，從你身邊走過，說上那么一句，然后走掉，讓人哭笑不得??！不過呢，這個(gè)家伙也很幽默啦！一下課，他就回過頭來清清嗓子，開始給我們將笑話，只要有他在，就有笑聲在。我給大家也講一個(gè)他給我們講的笑話吧！有一個(gè)士兵，他分不清前后左右，長官很生氣問他：上天給你腦袋做什么用？那個(gè)士兵很清楚的回答：回答長官，為了帶帽子！結(jié)果我們?nèi)喽悸犚娏?，都得也老師哈哈大笑?/p>
和他在一起就是開心??！~有好笑的笑話，也有搞笑的他。這個(gè)家伙正常我應(yīng)該有很多話說的，可是呢，他真的很不同意我去寫他，說有損他帥個(gè)形象，我同桌還說我沒有審美觀點(diǎn)，竟然說他長得挺帥的，真是的，沒有什么話說了，就希望大家能喜歡他吧，呵呵，別讓他帥哥形象毀了！寫同學(xué)調(diào)皮的作文三：調(diào)皮搗蛋的boy(624字) 我的同桌，是一個(gè)愛調(diào)皮搗蛋的男孩。
他每次上課，總是愛做些小動(dòng)作，好象不做這些小動(dòng)作他受不了似的。他兩只眼睛大大的，一張嘴巴不大也不小，可總是愛說些廢話兩只手在上課時(shí)總是閑不住，要不就是玩玩橡皮、鉛筆，要不就是抓只蝸牛到學(xué)校里來玩，有時(shí)甚至拿著圓珠筆的筆桿，里面放個(gè)筆芯，朝別人身上吹。
你瞧，夠調(diào)皮搗蛋了吧！就說那一次吧，就是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，陳老師在講分解質(zhì)因數(shù)，而我的同桌，卻悠閑自得地坐在凳子上，和他后面的瞿冬嬋玩起了“藏橡皮”的游戲，我的同桌藏完了橡皮，假惺惺地問：“咦，你的橡皮呢？”瞿冬嬋急得直找了起來，伸手向同桌要橡皮：“還給我！”“我沒拿呀！”同桌笑容滿面，毫不在乎地說，可她沒注意到，陳老師正一步步向他逼近，等同桌反應(yīng)過來時(shí)，陳老師正拿著他的跳繩，把同桌前前后后繞了一圈，又回到講臺(tái)上上課去了?？墒菦]過了一會(huì)兒，同桌就把繩子解開了，還高興到說：“瞧，我的本事大吧！” 陳老師講了一會(huì)兒課，發(fā)現(xiàn)不對(duì)，同桌身上的繩子不見了，便怒氣沖沖地問：“繩子呢？”“它……它自己……松……松下來的。”
這下可把陳老師氣得怒發(fā)沖天，“孫金業(yè)，出來！”陳老師向同桌大吼一聲，同桌站在了講臺(tái)上，陳老師再一次拿出跳繩，把同桌上上下下前前后后繞了起來，然后把他推到了教室的后邊，我們看了不禁哈哈大笑起來。你看，我的同桌是不是非常非常調(diào)皮搗蛋之極呢？我相信你們?nèi)绻鏊耐?，一定?huì)大吃一驚的，因?yàn)樗媸翘{(diào)皮搗蛋之極了。
所以，我只能用調(diào)皮搗蛋的boy來形容他了哦！寫同學(xué)調(diào)皮的作文四：一位淘氣的同學(xué)（394字） 這位同學(xué)很淘氣，就像是孫悟空，只要不淘氣，他就難受，讓人沒法降住他。一天，我們一些同學(xué)在看護(hù)班等候家長來接的時(shí)候，他說要玩“摸瞎”。
“摸瞎”就是一個(gè)人捉一些人，捉到誰，誰就是下一個(gè)捉別人的人。那個(gè)捉人的人，我們叫他“瞎子”。
“瞎子”進(jìn)攻了，那個(gè)淘氣的同學(xué)一下子跳到看護(hù)班的沙發(fā)上，在那里張牙舞爪，就像一個(gè)精神病患者一樣。這還不夠他玩的，他還上了我們看護(hù)班教室的桌子上。
只見他邁過一張張桌子，被他踩過的桌子就發(fā)出刺耳的聲音，直到看護(hù)班的老。
