表達(dá)有文采的句子

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表達(dá)有文采的句子

【第1句】: 要有文采的句子(越多越好)

十月·拾是侵蝕的蝕 時(shí)光溶解了外露的巖石,斑駁粗糙的表面化成泡沫漸次消失。

日復(fù)一日的夕陽(yáng)侵蝕了年輕乖戾的巖石輪廓,露出成年前光滑而潤(rùn)澤的內(nèi)里?;貧w線(xiàn)引導(dǎo)了所有人的回歸。

曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤,曾經(jīng)失敗的愛(ài)情,曾經(jīng)幼稚的告白,曾經(jīng)起伏的感傷。都在瞬間被上帝柔軟地原諒。

剩下青春轟烈的聲響,像深夜的火車(chē)般開(kāi)往下一個(gè)旅程。 九月·玖是久遠(yuǎn)的久 如果幸福太過(guò)久遠(yuǎn),就會(huì)變成模糊的回憶。

于是記憶中你的臉你的手你的毛衣就被分開(kāi)放置在轉(zhuǎn)盤(pán)不同的格子里。 誰(shuí)都只能拿到零碎的幸福,卻再也無(wú)法拼成一個(gè)完整的大寫(xiě)的愛(ài)。

回憶里你的笑容可以染綠整個(gè)夏天,但時(shí)節(jié)卻無(wú)法沿路回溯從前。 八月·捌是疤痕的疤 受過(guò)傷的身體,總會(huì)留下傷痕。

我不是如同歲月般神奇的治愈師,可以平復(fù)曾經(jīng)所有的傷痛。 也不是如同上帝般偉大的造物主,可以撐開(kāi)無(wú)限遼遠(yuǎn)的蒼穹。

你依然很想他。依然牽掛他。

依然困在他隨手撒下的無(wú)風(fēng)的森林。 但我想帶你走向另外的幸福。

就算無(wú)法治愈你雙目漫長(zhǎng)黑暗的失明,也請(qǐng)讓我一起盲目。 即使不能牽引你走出繁復(fù)深邃的叢林,也會(huì)陪你看天幕漸明。

七月·柒是日期的期 你遇見(jiàn)誰(shuí)。在日光泛濫到白熱的夏天。

那些探頭露尾若隱若現(xiàn)的幸福。找不準(zhǔn)應(yīng)該出現(xiàn)的日期。

就像我遇見(jiàn)你。在一個(gè)遲到了很久很久的夏季。

鳳凰花開(kāi)滿(mǎn)城市的每一個(gè)墻沿壁縫?;ǘ淙紵膰?guó)度里,花朵失了蹤。

潰爛在龐大雨水山路泥徑中的紅花對(duì)季風(fēng)講,如果早點(diǎn)遇見(jiàn)你。 六月·陸是大陸的陸 也許誰(shuí)都不曾留意過(guò),太平盛世的大陸之外,那些沉默無(wú)聲的島嶼。

島嶼上花開(kāi)四季,大陸上草木枯榮。 那些隔著遙遠(yuǎn)海洋的秘密,連南來(lái)北往的季風(fēng)也無(wú)法送達(dá)。

收件人地址不詳,字跡潦草,超重,卻永遠(yuǎn)不會(huì)是查無(wú)此人。 這個(gè)人是胸腔深處最清晰的存在。

他的名字,是心臟表面一整張大陸的版圖。島嶼日漸靠攏。

卻永世無(wú)法登陸。 五月·伍是起舞的舞 所有的愛(ài)情都是如此。

無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)堆積成一張不動(dòng)聲色的側(cè)臉。 你留在衣角上的小塊泥斑,笑容里淺淺地浮起童話(huà),耳麥里的音樂(lè)直指著北斗七星。

摩天輪,游樂(lè)場(chǎng),升起的焰火和墜落的日暮。 男孩子干凈的白襯衣和女孩子扎起的長(zhǎng)發(fā)。

那些溫暖的日光沿著歲月的紋路緩慢流淌,化成水銀,滲透進(jìn)心臟的每一條罅隙和紋路。最終凝固成一千個(gè)鏡面。

反射出一千個(gè)隨聲起舞的你。 四月·肆是祭祀的祀 你說(shuō)我到底是不是一個(gè)傻瓜呢? 四月的風(fēng)被春天軟化在空氣里,半流質(zhì)地穿越花開(kāi)的城市。

我替你買(mǎi)了早餐抄好了筆記。在你家樓下無(wú)所事事地發(fā)呆。

他們口中62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333233666236的愚人都是愚蠢的人么? 愚蠢的人是我么? 陽(yáng)光沿著窗戶(hù)切割進(jìn)房間。風(fēng)掀了掀窗簾。

溫暖的光芒正慢慢爬上你安靜沉睡的臉。 三月·叁是散落的散 散落一地的,是你藏在嘴角的親吻么? 彼得·潘的童話(huà)里說(shuō),那些藏在嘴角的親吻,都是甜蜜的糖果。

那么誰(shuí)可以告訴我,游樂(lè)場(chǎng)里到底是哪個(gè)戴帽子的小丑正在兜售? 我想買(mǎi)好大的一罐。 然后,然后和你換。

可是血液和骨骼,神經(jīng)和皮膚。 厚厚的棉衣里厚厚的絨衫。

明明是有著非常質(zhì)量的兩個(gè)人,還是被季風(fēng)一吹就散。 二月·貳是無(wú)二的二 立冬。

小雪。大雪。

冬至。小寒。

大寒。 在無(wú)法遇見(jiàn)第二個(gè)寂寞的人的寂寞冬天。

獨(dú)自行走獨(dú)自唱歌獨(dú)自逛街獨(dú)自看著整個(gè)世界狂歡。 人們手牽手地逛著游樂(lè)園。

他是她的獨(dú)一,我是所有人的無(wú)二。 世界充滿(mǎn)了我們相遇的幾率,我卻始終無(wú)法遇見(jiàn)你。

一月·壹是獨(dú)一的一 世界曾經(jīng)顛倒黑白,如今回歸絢麗的色彩。 世界曾經(jīng)失去聲響,如今有你們陪我歌唱。

夜里黑暗覆蓋著左手,左手覆蓋著右手。 曾經(jīng)牽手的手指,夜里獨(dú)自雙手合十。

風(fēng)吹沙吹成沙漠。 你等我等成十年漫長(zhǎng)的打坐。

你是天下的傳奇,你是世界的獨(dú)一。 你讓我花掉一整幅青春,用來(lái)尋找你。

十· 九· 八· 七· 六· 五· 四· 三· 二· 一。 他和她的迷藏。

【第2句】: 形容文采的詩(shī)句有哪些

【第1句】:《寄李十二白二十韻》唐代:杜甫

文采承殊渥,流傳必絕倫。

翻譯:他那驚天地、泣鬼神的詩(shī)篇必將萬(wàn)古流傳。

【第2句】:《丹青引贈(zèng)曹將軍霸》唐代:杜甫

英雄割據(jù)雖已矣,文采風(fēng)流今尚存。

翻譯:英雄割據(jù)的時(shí)代一去不復(fù)返了,曹家文章豐采卻在你身上留存。

【第3句】:《莫相疑行》唐代:杜甫

往時(shí)文采動(dòng)人主,此日饑寒趨路旁。

翻譯:以往的時(shí)候以文彩驚動(dòng)君王,而如今卻因饑寒交迫奔走在路旁。

【第4句】:《早秋贈(zèng)裴十七仲堪》唐代:李白

裴生信英邁,屈起多才華。

翻譯:裴先生你英雄豪邁,才華灼灼,陡然崛起。

【第5句】:《魯中送二從弟赴舉之西京》唐代:李白

復(fù)羨二龍去,才華冠世雄。

翻譯:令人羨慕的是你們二位前去應(yīng)舉,真如同二條出淵的膠龍,何況你倆又有冠蓋當(dāng)世的才情。

【第3句】: 描寫(xiě)文采很好的句子

先聲明,很多,自己慢慢看 珠簾別有情調(diào),珠簾幽雅美麗,珠簾是詩(shī)詞上的東西,珠簾像一串串水滴……而我現(xiàn)在,卻只能對(duì)著這珠簾發(fā)呆。

因?yàn)椋裢砑依镉醒鐣?huì)。宴會(huì)是為了綠萍而開(kāi)的。

今年暑假,綠萍拿到了大學(xué)文憑,我拿到了高中文憑,父親本就想為我們姐妹倆請(qǐng)次客,但我正要參加大專(zhuān)聯(lián)考,母親堅(jiān)持等我放榜后,來(lái)一個(gè)“雙喜臨門(mén)”。于是,這宴會(huì)就拖延了下來(lái),誰(shuí)知道聯(lián)考放榜,我卻名落孫山,“雙喜”不成,變成了“獨(dú)悲”。

這份意外的“打擊”,使母親好幾個(gè)月都振作不起來(lái)。這樣,轉(zhuǎn)眼間,秋風(fēng)起兮,轉(zhuǎn)眼間,冬風(fēng)復(fù)起,綠萍又考進(jìn)了一個(gè)人人羨慕的外國(guó)機(jī)構(gòu),得到一份高薪的工作。

這使母親又“復(fù)活”了,又“興奮”了。綠萍最大的優(yōu)點(diǎn),就是可以用她的光芒,來(lái)掩蓋我的暗淡。

母親忘了我落榜帶給她的煩惱,也忘了這份恥辱,她廣發(fā)了請(qǐng)?zhí)?,邀?qǐng)了她的老同學(xué),干姐妹,老朋友,世交,以及這些人的子女,姐姐的同學(xué)……濟(jì)濟(jì)一堂,老少皆有……這是個(gè)盛大的宴會(huì)!而我,我只好對(duì)著我的珠簾發(fā)呆。 瓊瑤《一簾幽夢(mèng)》 令狐沖慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),只見(jiàn)岳靈珊苗條的背影在左,林平之高高的背影在右,二人并肩而行。

岳靈珊穿件湖綠衫子,翠綠裙子。林平之穿的是件淡黃色長(zhǎng)袍。

兩人衣履鮮潔,單看背影,便是一雙才貌相當(dāng)?shù)蔫等?。令狐沖胸口便如有甚么東西塞住了,幾乎氣也透不過(guò)來(lái)。

他和岳靈珊一別數(shù)月,雖然思念不絕,但今日一見(jiàn),才知對(duì)她相愛(ài)之深。他手按劍柄,恨不得抽出劍來(lái),就此橫頸自刎。

突然之間,眼前一黑,只覺(jué)天旋地轉(zhuǎn),一跤坐倒。過(guò)了好一會(huì)兒,他定了定神,慢慢站起,腦中兀自暈眩,心想:“我是永遠(yuǎn)不能跟他二人相見(jiàn)的了。

徒自苦惱,復(fù)有何益?今晚我暗中去瞧一瞧師父師娘,留書(shū)告知,任我行重入江湖,要與華山派作對(duì),此人武功奇高,要他兩位老人家千萬(wàn)小心。我也不必留下名字,從此遠(yuǎn)赴異域,再不踏入中原一步?!?/p>

——金庸《笑傲江湖》 在寫(xiě)作過(guò)程中,要注意的是每個(gè)人的經(jīng)歷、性格都不相同,因此每個(gè)人的心理和表達(dá)心理的方式也不同,只有把這種“不同”表現(xiàn)出來(lái),才能展示人豐富復(fù)雜的內(nèi)心世界,才能形成精彩紛呈的語(yǔ)文世界。心理描寫(xiě)是刻畫(huà)人物的一項(xiàng)基本功,其表現(xiàn)的方式是多種多樣的,如內(nèi)心獨(dú)白、表情描摹、展開(kāi)聯(lián)想等。

心理描寫(xiě)經(jīng)常與動(dòng)作描寫(xiě)結(jié)合在一起,目的在于準(zhǔn)確地傳情達(dá)意,但無(wú)論用哪一種方式表現(xiàn),一定得注意合情合理。 她已經(jīng)陶醉在歡樂(lè)之中,什么也不想,只是興奮地、發(fā)狂地跳舞。

她的美麗戰(zhàn)勝了一切,她的成功充滿(mǎn)了光輝,所有這些人都對(duì)自己殷勤獻(xiàn)媚、阿諛贊揚(yáng)、垂涎欲滴,婦人心中認(rèn)為最甜美的勝利已完全握在手中,她便在這一片幸福的云中舞著。 ——莫泊桑(法)《項(xiàng)鏈》 “可是一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,”他說(shuō),“你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他?!?/p>

他想:不過(guò)這條魚(yú)給我弄死了,我倒是過(guò)意不去?,F(xiàn)在倒霉的時(shí)刻就要來(lái)到,我連魚(yú)叉也給丟啦。

“Detuso”這個(gè)東西,既殘忍,又能干,既強(qiáng)壯,又聰明??晌冶人斆?。

也許不吧,他想。也許我只是比它多了個(gè)武器吧。

——海明威(美)《老人與海》 這林黛玉常聽(tīng)得母親說(shuō)過(guò),他外祖母家與別家不同。他近日所見(jiàn)的這幾個(gè)三等仆婦,吃穿用度,已是不凡了,何況今至其家。

因此步步留心,時(shí)時(shí)在意,不肯輕易多說(shuō)一句話(huà),多行一步路,惟恐被人恥笑了他去。 ——曹雪芹《紅樓夢(mèng)》 她的姿態(tài)時(shí)常追隨著我,醒時(shí)睡時(shí)她充滿(mǎn)著我的靈魂!此刻,我把眼睛閉了,在我腦海里,我的心神之力凝聚著,有她的一雙黑眼睛儼然存在著。

我又睜開(kāi)眼睛,她也在這兒,好像一個(gè)海洋,好像一個(gè)深圳,她在我的面前,我的身上,充滿(mǎn)了我頭部的感官。 ——歌德(德)《少年維特之煩惱》 “我在什么地方看見(jiàn)過(guò)他!”母親想了一想,她想用這個(gè)念頭來(lái)抑制胸中的隱隱的不快的感覺(jué),而不想用別的言語(yǔ)來(lái)說(shuō)出這種慢慢地而又有力地使她的心冷得緊縮起來(lái)的感覺(jué)。

但是這種感覺(jué)增長(zhǎng)起來(lái),升到喉嚨口,嘴里充滿(mǎn)了干燥的苦味。母親忍不住想要回頭再看一次。

她這樣做了,那人站在原地方,小心地兩腳交替地踏著,好像他想做一件事而又沒(méi)有決心去做。他的右手塞在大衣的紐扣之間,左手放在口袋里,因此,他的右肩好像比左肩高些。

——高爾基(蘇)《母親》 進(jìn)行心理描寫(xiě)應(yīng)注意掌握以下三個(gè)原則: 第一,寫(xiě)人物的心理活動(dòng),應(yīng)寫(xiě)特定的人物在特定的環(huán)境中必然產(chǎn)生的心理活動(dòng),不能為心理描寫(xiě)而進(jìn)行心理描寫(xiě)。如大雪寒天里,一般人想的是驅(qū)寒取暖,可是特定的人物在特定的環(huán)境中,就不一定如此想。

第二,寫(xiě)心理活動(dòng),要防止左一個(gè)心理活動(dòng),右一個(gè)心理活動(dòng)。只有在關(guān)鍵的情節(jié)、動(dòng)作、表現(xiàn)出現(xiàn)時(shí),才伴之以心理描寫(xiě)。

第三,寫(xiě)心理活動(dòng),要努力寫(xiě)人物細(xì)微的感情波瀾和復(fù)雜的心理變化過(guò)程。例如高爾基的《母親》最后一章所寫(xiě)尼洛夫娜發(fā)現(xiàn)暗探時(shí)一剎那的動(dòng)搖、害怕,以及內(nèi)心沖突,直到堅(jiān)定、沉著。

我愛(ài)我的同桌 我的同桌董開(kāi)旋長(zhǎng)得可真有趣,扁扁的腦袋,一雙大眼睛一眨一眨的,小小的塌鼻子下面,那個(gè)大嘴巴緊緊閉著,還有那一綹烏黑的頭發(fā),令人發(fā)笑地翹在前額。我第一天。

【第4句】: 表示有文采的詞語(yǔ)

妙筆生花、如櫞巨筆、文采斐然、力透紙背、風(fēng)華正茂、出類(lèi)拔萃、才思敏捷、后生可畏、夢(mèng)筆生花

【筆底生花】形容文采特異,作品華麗.

【不櫛進(jìn)士】櫛:梳頭.不綰髻插簪的進(jìn)士.舊指有文采的女人.

【春華秋實(shí)】華:花.春天開(kāi)花,秋天結(jié)果.比喻人的文采和德行.現(xiàn)也比喻學(xué)習(xí)有成果.

【春花秋實(shí)】春天開(kāi)花,秋天結(jié)果.比喻人的文采和德行.現(xiàn)也比喻學(xué)習(xí)有成果.

【摛翰振藻】翰:毛筆,引申為文詞;振:發(fā)舒.施展文采,鋪陳辭藻.

【辭趣翩翩】辭趣:文辭的意趣;翩翩:形容風(fēng)致、文采的優(yōu)美.指文辭的意趣很優(yōu)美.

【摛文掞藻】摛、掞:發(fā)舒,鋪陳.施展文采,鋪陳辭藻.

【才藻富贍】藻:文采;贍:充足.富有才華文采.

【摛藻繪句】摛:鋪陳;藻:文采.鋪陳辭藻,描繪句子.形容以華麗的辭藻寫(xiě)作.

【才藻艷逸】才藻:才情和文采,才華;艷:華美;逸;超逸.才華華美超逸.

【鳳采鸞章】形容詩(shī)文的文采華麗.

【鳳彩鸞章】形容詩(shī)文的文采華麗.

【放誕風(fēng)流】指有文采,言行不受禮法束縛.

【風(fēng)流儒雅】風(fēng)流:有文采且不拘禮法;儒雅:學(xué)識(shí)深湛,氣度不凡.指人文雅灑脫,學(xué)識(shí)淵博.

【斐然成章】斐、章:文采.形容文章富有文采,很值得看.

【斐然可觀】斐然:有文采的樣子.形容才干或聲名顯著.

【驚采絕艷】指文采驚人,辭藻華美.

【口吐珠璣】珠、璣:都是珠寶,圓的叫珠,不圓的叫璣.形容說(shuō)話(huà)有文采.

【龍章鳳函】比喻文采炳煥.

【龍章鳳姿】章:文采.蛟龍的文采,鳳凰的姿容.比喻風(fēng)采出眾.

【鋪采摛文】指鋪陳文采.

【翩翩公子】舊時(shí)對(duì)風(fēng)流而有文采的富貴子弟的譽(yù)稱(chēng).

【翩翩年少】比喻男子年少俊秀,文采風(fēng)流.

【弸中彪外】弸:充滿(mǎn);彪:文采.指人內(nèi)有才德,則有文采,自然外露.贊美德才兼?zhèn)涞娜?

【弸中肆外】弸:充滿(mǎn).指人內(nèi)有才德,則有文采,自然外露.贊美德才兼?zhèn)涞娜?

【起鳳騰蛟】宛如蛟龍騰躍、鳳凰起舞.形容人很有文采.

【情文相生】情:思想感情;文:詞藻.比喻文章感情深沉,文采和思想互相補(bǔ)充.

【吞鳳之才】指豐美的文采.常用來(lái)形容擅長(zhǎng)寫(xiě)作.

【騰蛟起鳳】蛟:蛟龍;鳳:鳳凰.宛如蛟龍騰躍、鳳凰起舞.形容人很有文采.

【天上石麟】舊時(shí)稱(chēng)人有文采的兒子.

【文炳雕龍】炳:形容有文采;雕龍:擅長(zhǎng)寫(xiě)文章.文章寫(xiě)得很出色,極富文采.

【文采緣飾】文采:指文章精采;緣飾:指衣物鑲綴的花邊.指花邊文學(xué),文筆

【銜華佩實(shí)】銜:包含;華:比喻文采;佩:佩帶;實(shí):果實(shí),比喻文章的思想內(nèi)容.形容文章的形式和內(nèi)容都完美.也形容草木開(kāi)花結(jié)果.

【稀句繪章】繪:雕繪.雕飾文章字句,使之增加文采.

【稀章繪句】繪:雕繪.雕飾文章字句,使之增加文采.

【衙官屈宋】衙官:軍府的屬官;屈:屈原;宋:宋玉.要以屈原、宋玉為屬官.原為自夸文章好.后也用以稱(chēng)贊別人的文采.

【揚(yáng)葩振藻】葩:華美;藻:文采.形容文章寫(xiě)得華麗多采.

【有色有聲】原形容既有聲望,又有文采,看起來(lái)十分顯耀.后也形容說(shuō)話(huà)或表演精彩生動(dòng).

【言文行遠(yuǎn)】言辭有文采,才能傳播遠(yuǎn)方或影響后世.

【云霞滿(mǎn)紙】云霞:比喻文采.形容滿(mǎn)眼都是精采的文筆、

【第5句】: 【描寫(xiě)優(yōu)美琴聲的句子.要有文采】

一、描寫(xiě)音樂(lè)廳安靜優(yōu)美琴聲的句子:塵緣中琴聲,月皎波澄.人們神怡心曠之際,耳邊一陣微風(fēng)忽起伏.遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)縷縷琴聲,悠悠揚(yáng)揚(yáng),一種情韻卻令人回腸蕩氣.雖琴聲如訴,所有最靜好的時(shí)光,最燦爛的風(fēng)霜,而或最初的模樣,都緩緩流淌起來(lái).而琴聲如訴,是在過(guò)盡千帆之后,看歲月把心跡澄清,是在身隔滄海之時(shí),沉淀所有的波瀾壯闊.在懂得之后,每一個(gè)音符下,都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈.二、描寫(xiě)優(yōu)美的口琴聲的例句:【第1句】:月光如水的晚上,我常能聽(tīng)到如水的琴聲悠然響起,時(shí)而舒緩如流泉,時(shí)而急越如飛瀑,時(shí)而清脆如珠落玉盤(pán),時(shí)而低回如呢喃細(xì)語(yǔ).這是一種潔凈的琴聲,載著人的心靈駛回音樂(lè)深處,尋找精神的玫瑰.【第2句】:亮麗的琴聲徐徐響起,漸漸如潮水般四溢開(kāi)去,充盈著考場(chǎng)內(nèi)的每一處空間.琴聲中仿佛有一個(gè)白色的精靈在隨風(fēng)而舞,舞姿優(yōu)雅高貴;又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第開(kāi)放,飄逸出音樂(lè)的芳香.【第3句】:琴聲委婉連綿——有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái),緩緩流淌【第4句】:如歌的琴聲,如春風(fēng)綠過(guò)田野,如雨筍落殼竹林;如蛙聲應(yīng)和,似拍岸濤聲;仿佛黑夜里亮出一輪明月,又如孩童們追逐風(fēng)箏………呵,只有熱愛(ài)生活,滿(mǎn)是愛(ài)心的人才有這樣的心靈!【第5句】:琴音繞叢林,心在顫抖聲聲猶如松風(fēng)吼,又似泉水匆匆流.。

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