運(yùn)用比喻論證的句子

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運(yùn)用比喻論證的句子

【第1句】: 比喻論證的例子

一、比喻論證,也叫喻證法,是指用具體生動(dòng)的事物來形象地證明抽象道理的論證方法,其本質(zhì)是化虛為實(shí)。

例:孩子不是裸機(jī),父母想格式化就格式化,想裝什么就裝什么。孩子不僅有自己的操作系統(tǒng),還能創(chuàng)造和衍生出自己的應(yīng)用程序。

父母要做的是給予孩子全然的接納和支持,尊重孩子的天賦秉性、個(gè)性特質(zhì),相信每個(gè)生命都有內(nèi)在自我成長(zhǎng)的動(dòng)力、能力和秩序。好的教育是喚醒、影響和熏陶,而不是控制、灌輸和塑造。

二、比喻論證和比喻修辭的區(qū)別:【第1句】:比喻修辭的目的是使描敘生動(dòng)、形象、逼真?!镜?句】:比喻論證的目的是使抽象的道理顯得通俗易懂,避開空洞、生硬、無聊的說教,使讀者更容易接受。

三、比喻論證和舉例論證的區(qū)別:【第1句】:舉例論證所舉例子是真實(shí)、客觀存在的?!镜?句】:比喻論證所舉例子是虛構(gòu)、想象出來的。

四、比喻論證的兩種常見結(jié)構(gòu)形式。 【第1句】:排比式比喻,一句一個(gè)比喻,連用三句,然后引出觀點(diǎn),展開論述。

即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹 , 也應(yīng)明白 , 一枝獨(dú)放不是春天 , 春天應(yīng)是萬紫千紅的世界。即使自己是一顆傲然挺立的孤松 , 也應(yīng)明白 , 一株獨(dú)秀不算英雄 , 成行成排的樹木才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城。

即使自己是一支整裝待發(fā)的帆船 , 也應(yīng)明白 , 一船獨(dú)行不算風(fēng)景 , 千帆競(jìng)發(fā)才能顯示大海的壯闊。(2005江蘇高考滿分作文《暗夜的絕響》,為了論證“有雙贏才能共輝煌”運(yùn)用了排比式比喻) 【第2句】:段落式比喻:提出觀點(diǎn)、建立比喻、分析比喻、總結(jié)比喻、重申觀點(diǎn)。

(參見《拿來主義》)(1)、所以我們要運(yùn)用腦髓,放出眼光,自己來拿!(提出觀點(diǎn))(2)、譬如罷,我們之中的一個(gè)窮青年,因?yàn)樽嫔系年幑Γü们易屛疫@么說說罷),得了一所大宅子,且不問他是騙來的,搶來的,或合法繼承的,或是做了女婿換來的。(建立比喻)(3)、那么,怎么辦呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿來”!但是,如果反對(duì)這宅子的舊主人,怕給他的東西染污了,徘徊不敢走進(jìn)門,是孱頭;勃然大怒,放一把火燒光,算是保存自己的清白,則是昏蛋。

不過因?yàn)樵橇w慕這宅子的舊主人的,而這回接受一切,欣欣然的蹩進(jìn)臥室,大吸剩下的鴉片,那當(dāng)然更是廢物?!澳脕碇髁x”者是全不這樣的。

他占有,挑選??匆婔~翅,并不就拋在路上以顯其“平民化”,只要有養(yǎng)料,也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉,只不用它來宴大賓;看見鴉片,也不當(dāng)眾摔在毛廁里,以見其徹底革命,只送到藥房里去,以供治病之用,卻不弄“出售存膏,售完即止”的玄虛。

只有煙槍和煙燈,雖然形式和印度,波斯,阿拉伯的煙具都不同,確可以算是一種國(guó)粹,倘使背著周游世界,一定會(huì)有人看,但我想,除了送一點(diǎn)進(jìn)博物館之外,其余的是大可以毀掉的了。還有一群姨太太,也大以請(qǐng)她們各自走散為是,要不然,“拿來主義”怕未免有些危機(jī)。

(分析比喻)(4)、總之,我們要拿來。我們要或使用,或存放,或毀滅。

那么,主人是新主人,宅子也就會(huì)成為新宅子。然而首先要這人沉著,勇猛,有辨別,不自私。

(總結(jié)比喻)(5)、沒有拿來的,人不能自成為新人,沒有拿來的,文藝不能自成為新文藝。(重申觀點(diǎn)) 五、比喻論證舉隅: 【第1句】:一個(gè)人開始大手大腳花錢,他總是有條界線的,這就是限于自己的勞動(dòng)所得。

但是,由儉入奢易,由奢入儉難,大手大腳花慣了,那條勞動(dòng)所得的防線也不見得就是馬其諾防線,即使是馬其諾防線,也是可以被自己的貪欲攻破的。(文章把人貪婪的界限比喻成二戰(zhàn)中的馬其諾防線,形象生動(dòng)。)

【第2句】:人生什么事最苦呢?貧嗎?不是。失意嗎?不是。

老嗎?死嗎?都不是。我說人生最苦的事,莫若身上背著一種未了的責(zé)任。

人若能知足,雖貧不苦;若能安分,雖失意不苦;老、死乃是人生難免的事,達(dá)觀的人看得很平常,也不算什么苦。獨(dú)是凡人生在世間一天,便有應(yīng)該做的事。

該做的事沒有做完,便像是有幾千斤重?fù)?dān)壓在肩頭,再苦是沒有的了。為什么呢?因?yàn)槭苣橇夹呢?zé)備不過,要逃躲也沒處逃躲呀?。ù宋氖褂糜髯C法,“該做的事沒有做完,便像是有幾千斤重?fù)?dān)壓在肩頭”,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出人生最苦的事,莫若身上背著一種未了的責(zé)任。)

【第3句】:我是無數(shù)顆星中的一顆 , 可我為自己今天的光芒而自豪 ; 我是大地上的一株花蕾 , 雖然并不芳香耀眼 ,可我為將要到來的開放而自豪 。我平凡 ,卻平凡得有價(jià)值 ;我平凡 , 卻平凡得有尊嚴(yán) ?。?004遼寧高考滿分作文《那一縷不泯的自豪》) 4 、屈原投江這一段,為文者何止千萬,唯有運(yùn)用了比喻的形象描繪才可回味無窮。

示例: 我無法想象 “ 剖肝瀝膽效英才 ” 的屈原以一副怎樣的面貌在汨羅江畔絕望地挺立和孤傲地苦吟。《離騷》名垂千古,有人說優(yōu)美的詩(shī)文是對(duì)凄苦的掙扎與超越,我想屈原更是以一種青鳥折翅的悲傷徘徊在絕望里,通身的長(zhǎng)袍翻飛在朔風(fēng)中,以一種不向周圍申訴求告的大氣,超越了偏激與豪邁,縱身躍下了汨羅江! (《折翅的青鳥》) 【第5句】:我把自己比喻成一條魚,我要努力尋找離開水的出口。

我把自己比喻成一只鷹,我要全力飛出藍(lán)天的庇護(hù)。我就是我自己,我要跑,跑出父母的視線,跑上自己的軌道。

(2005湖南高考優(yōu)秀作文。

【第2句】: 請(qǐng)給我?guī)讉€(gè)分別是 舉例論證、比喻論證的句子

舉例論證:

【第1句】:王羲之與"墨池":王羲之是東晉有名的書法家,他每天堅(jiān)持練字,練完后就在家邊的一口池塘里洗筆。這樣日復(fù)一日,竟將整口池塘的水染成了黑色,像墨一般。

【第2句】:居里夫人為了尋到一個(gè)更有放射性的元素,在一個(gè)廢舊的實(shí)驗(yàn)室里用3年零6個(gè)月從幾噸的工廠廢渣里提煉出來0.1克鐳!這個(gè)事跡在各個(gè)方面都適用的,比如理想,志向。

比喻論證:

學(xué)習(xí)如爬山.你在一開始的時(shí)候,不要因?yàn)樯教唔氀鲆暥桓仪斑M(jìn),這是懦夫;當(dāng)你爬到半山腰時(shí),不要因?yàn)榍奥访C6腔膊磺埃踔撩劝l(fā)退意,這是弱者;當(dāng)你攀上山頂,俯察萬物之小時(shí),你該高歌,因?yàn)槟銊倮?,但你還須抬頭看看

引證的意思是:用前人著作作為明證、證據(jù)。

例句:

【第1句】:“少壯不努力,老大徒傷悲?!蔽覀儜?yīng)該把握時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。

【第2句】:知識(shí)是人類進(jìn)步的動(dòng)力,弗朗西斯·培根說過:知識(shí)就是力量。

擴(kuò)展資料:

比喻論證:

指用比喻者之理去論證被比喻者之理的論證方法。在兩事物之間,只需要有類似之點(diǎn),即可用一事物比喻另一事物,從而論證一個(gè)比較抽象的事理。它是一種特殊的論證方法。

比喻者與被比喻者之間類相異而理相同。類相異,才能作比喻;理相同,才能進(jìn)行推理、論證。它與修辭手段的比喻及類比論證既有相同的地方,也有差異的地方。類相異,這點(diǎn)與比喻相同;理相同,則與不具有論證作用的比喻相異。理相同,這點(diǎn)與類比論證相同;然而它只要求道理真,卻不必是事件的真實(shí),這點(diǎn)則又與類比論證相異。

比喻論證,就是用人們熟知的事物作比喻來論證觀點(diǎn)的正確。

舉例論證:

指運(yùn)用典型事例來證明論點(diǎn)的方法。通過列舉典型事例,具體有力地證明了中心論點(diǎn),增強(qiáng)e69da5e6ba90e799bee5baa6e997aee7ad9431333431353963了說服力。

舉例論證是議論文中的一種方法。

舉例論證是一種從材料到觀點(diǎn),從個(gè)別到一般的論證方法,是從對(duì)許多個(gè)別事物的分析和研究中歸納出一個(gè)共同的結(jié)論的推理形式。使用這種方法,一般是先分論后結(jié)論,即開門見山提出論題,然后圍繞論題逐層運(yùn)用材料證明論點(diǎn),最后歸納出結(jié)論。這種結(jié)構(gòu)的方法,比較符合人們的思維認(rèn)識(shí)規(guī)律。

運(yùn)用舉例論證進(jìn)行論證時(shí)列舉的事實(shí)可以有兩種形式,即概括總體性事實(shí)和枚舉個(gè)別事實(shí)。概括總體性事實(shí)的說服力在于事實(shí)所體現(xiàn)的普遍性,它是對(duì)事實(shí)的總體或全局的全面性統(tǒng)計(jì)或概括。采用枚舉個(gè)別事例的論證方式,不要求全面周到,只需枚舉幾個(gè)事例即可。枚舉事例要求有一定的典型性,同時(shí)也要考慮到經(jīng)濟(jì)原則,盡可能不要同類重復(fù)。

參考資料來源:百度百科—舉例論證

參考資料來源:百度百科—比喻論證

參考資料來源:百度百科—引證

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