表達(dá)小伙伴友誼的優(yōu)美句子
【第1句】： 描寫小伙伴語言的句子
我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機(jī)靈可愛，像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細(xì)皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會(huì)道的嘴里。同學(xué)們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個(gè)小頑童，可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書大王！
記的有一天，老師講“豁然開朗”這個(gè)成語的意思，老師站在講臺(tái)上問到：“誰來說說這個(gè)成語的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個(gè)成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因?yàn)閺埩崃岜车奶願(yuàn)W了，我們作為小學(xué)生還聽不懂。
張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開了。頓時(shí)，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對(duì)張玲玲不知道說了多少個(gè)謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動(dòng)你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學(xué)們，張玲玲真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。
【第2句】： 描寫小伙伴友誼的詞語
情深似海、開誠布公、促膝談心、良師益友、情深意長、以誠相待、莫逆之交、
朝夕相處、情投意合、友誼長存、攜手并肩、情同手足、善良謙恭、珍惜友誼、
形影不離、情深意切、親密無間、同窗密友
昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。
綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。
親愛的朋友請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔西東。
【第3句】： 寫小伙伴特點(diǎn)的作文（語句優(yōu)美）（描寫細(xì)致）
我的同桌 她，一張白凈的蘋果臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，長的比較高，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的馬尾辮。
她，一位活潑、天真、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。
因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，打著卷兒，同學(xué)們就為她取了個(gè)外號(hào)叫“洋娃娃”。她文質(zhì)杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。
她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌（ ）。
她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。
她看見小狗的腿受傷了，二話不說就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡?？伤龐寢尣蛔屗B(yǎng)狗，她心里充滿了矛盾，最后決定，把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里，放在樓梯間一個(gè)不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走，她每天給它喂飯。
可“天下沒有不透風(fēng)的墻”，這件事到底是被她媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費(fèi)盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛護(hù)動(dòng)物呀，什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說服。
她笑了，笑得那么甜。 她非常的開朗，就算天大的事塌下來，還是一付笑臉，我從沒見過她哭，只是整天滿面笑容。
她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動(dòng)的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好，而且語文成績也很好，總是名列前茅。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。
我們非常珍惜我們之間的友誼。 她相貌平平，卻從不服輸；她成績平平卻從不服輸；他并不出眾，卻說到做到……，她就是我的同窗好友—（ ）。
雖然她并不受大家的歡迎，只是只可憐的“丑小鴨”，可她有一種從不服輸?shù)木瘛? 記得有一次，班里舉行競選，她也參加了。
競選開始，很多同學(xué)都不敢上前第一個(gè)進(jìn)行演講，可她卻毫不猶豫的走上了講臺(tái)，進(jìn)行了演說，給同學(xué)們打了“頭炮”。但因?yàn)楫?dāng)時(shí)她的成績下降很多，再加上人緣不好，落選了。
事后，她靜靜的坐在位子上，一言不發(fā)。我怕他想不開，趕忙勸她。
他只是很堅(jiān)定的對(duì)我說“下次我還要競選！”我為她有這種永不服輸?shù)木窀械礁吲d！ 而她那種說到做到的精神，更另我折服！ 一次，老師讓一些同學(xué)介紹自己編寫的作文集，參加班級(jí)評(píng)選。我很想介紹，卻一直沒有勇氣。
正在我猶豫不決的時(shí)候，她卻勇敢的走上了講臺(tái)回來后她高興的對(duì)我說“我真快樂！因?yàn)槲覂冬F(xiàn)了自己的承諾—抓住每一次機(jī)會(huì)！”在她的啟發(fā)下，我也大膽的走上了講臺(tái)…… 她的樂于祝人，更讓我記憶猶心。 那天，我正在認(rèn)真的寫作業(yè)，一用涂改帶卻發(fā)現(xiàn)怎么也用不動(dòng)了。
這可急壞了我。我正在左顧右盼的時(shí)候，她卻拍了拍我的肩膀然后幫我修好了涂改帶。
望著她，我心里頓時(shí)涌上一股暖流，同時(shí)覺得萬分感激。 這就是我的同桌——一個(gè)從不服輸、說道做到，而且樂于祝人的女孩。
在新的學(xué)期，我們這對(duì)同窗好友會(huì)互幫互助，發(fā)揚(yáng)各自的長處，學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，一起開始新的旅程我的同桌 她，一張白凈的蘋果臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，長的比較高，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的馬尾辮。 她，一位活潑、天真、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘。
還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，打著卷兒，同學(xué)們就為她取了個(gè)外號(hào)叫“洋娃娃”。
她文質(zhì)杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。
這就是我的同桌（ ）。 她非常的善良。
有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見小狗的腿受傷了，二話不說就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡。
可她媽媽不讓她養(yǎng)狗，她心里充滿了矛盾，最后決定，把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里，放在樓梯間一個(gè)不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走，她每天給它喂飯?？伞疤煜聸]有不透風(fēng)的墻”，這件事到底是被她媽媽發(fā)現(xiàn)了。
她費(fèi)盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛護(hù)動(dòng)物呀，什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說服。她笑了，笑得那么甜。
她非常的開朗，就算天大的事塌下來，還是一付笑臉，我從沒見過她哭，只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動(dòng)的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如醉。
她不但舞跳的好，而且語文成績也很好，總是名列前茅。 友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。
友誼是一股春風(fēng)，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。
她相貌平平，卻從不服輸；她成績平平卻從不服輸；他并不出眾，卻說到做到……，她就是我的同窗好友—（ ）。 雖然她并不受大家的歡迎，只是只可憐的“丑小鴨”，可她有一種從不服輸?shù)木瘛?/p>
記得有一次，班里舉。
【第4句】： 寫“小伙伴”的好詞好句好段有哪些
【第1句】： 不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
【第2句】： 不管未來有多長久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
【第3句】： 與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
【第4句】： 我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
【第5句】： 你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激-情的閃亮日子。
【第6句】： 我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。
【第7句】： 請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
【第8句】： 當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
【第9句】： 美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
【第10句】： 朋友是緣，我會(huì)永遠(yuǎn)的珍惜，朋友是金，永遠(yuǎn)是光輝燦爛，朋友是琴，演奏一生的美好，朋友是茶，品味一生的清香，朋友是筆，寫岀一生的幸福，朋友是歌，唱岀一輩子溫暖，祝福朋友天天有美好的心情。
【第11句】： 朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起騎了車在路上飛馳；是可以沉溺于美術(shù)館、博物館；是可以徘徊書店、書廊；朋友是有悲傷一起哭，有歡樂一起笑，有好書一起讀，有好歌一起聽。
【第12句】： 錦上添花是哥們雪中送炭是朋友，有福同享有難同當(dāng)是兄弟，心有靈犀一點(diǎn)通的知己，一生知己不多，就是知己。
【第13句】： 下雨刮風(fēng)還是晴天多，誤解爭執(zhí)還是甜蜜多，無論成功失敗榮耀平凡，我都關(guān)注你支持你理解你，因?yàn)槲疫x擇了你作我的朋友。
【第14句】： 對(duì)朋友的思念象裊裊的輕煙不絕如縷，對(duì)朋友的祝福是潺潺的小溪叮咚作響?；蛟S歲月將往事褪色，或許空間將彼此隔離。但值得珍惜的依然是朋友間的情誼。
【第15句】： 朋友放在心上是一種緣分的珍惜；思念藏在心里是一片芳香的記憶；友情存在心中是一曲歡快的旋律；祝福飛出心底是一份溫馨的甜蜜。
【第5句】： 寫自己小伙伴的作文,優(yōu)美句子加上,幫幫忙
我有一個(gè)小伙伴，他長著高高的個(gè)子，一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下有一張大嘴，從這張嘴蹦出來的話，有時(shí)能讓你火冒三丈，抽泣不已；有時(shí)卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。
沒錯(cuò)，他就是我的小伙伴，也是我的學(xué)習(xí)好榜樣--何志標(biāo)。說起這個(gè)何志標(biāo)，他是一個(gè)助人為樂的人。
記得有一個(gè)星期日，我和他一起去公園玩。在路上，我看見有一個(gè)溝渠蓋沒蓋好，我就繞著走過去。
走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的何志標(biāo)不見了，我回頭一看，見到他正在用力地把溝渠蓋搬起來，想要把蓋子蓋回去，可是他不夠力，搬不起來。我說：“何志標(biāo)，咱們快走吧，已經(jīng)二點(diǎn)半了，再不走就沒時(shí)間玩了。
而且那個(gè)蓋子那么臟，還是不要搬了吧。”他聽了我的話后，說：“我們應(yīng)該助人為樂，我覺得這樣做更加快樂。
何況我們是少先隊(duì)員，更加應(yīng)該這樣做。”我聽了他的話后，慚愧極了，走過去和他一起把蓋子蓋回去了。
我們剛走開，只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過這個(gè)溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會(huì)掉進(jìn)溝渠里的。我的小伙伴還是個(gè)“書呆子”呢！有一星期六的早上，我和他一起去書店買書，當(dāng)他看到《小學(xué)生作文寶典》這本書時(shí)，就高興地買下來，在旁邊津津有味地看起來，我在書店走了兩圈，發(fā)現(xiàn)沒有我想買的那本書，于是，我大聲地說：“何志標(biāo)，走，我們到別的書店買書。”
可他都好像沒聽見一樣，還在看他的寶貝書?？磥?，他已經(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。
我只好一個(gè)人生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好書往回走時(shí)，只見他還在那兒貪婪地看著書。
我沒辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點(diǎn)了，我才覺悟過來，大聲地對(duì)他說：“十二點(diǎn)了，還不回家？”我喊了好幾遍，他才問到：“什么時(shí)呀？”我有氣沒力地說：“十二點(diǎn)了……”他聽了，才依依不舍地放下書。
飛快地回家了。 這就是我的小伙伴，一個(gè)樂于助人的人 。
我最熟悉的小伙伴是我的同學(xué)孫昊。他是一個(gè)非常陽光的男孩，圓圓的臉，瘦瘦的身材，大大的額頭下長著一雙亮晶晶的大眼睛，再配上一對(duì)大大的耳朵，給人的感覺是格外有精神。
孫昊非常喜歡下圍棋。這也是他最擅長的一方面。
有一次，孫昊跟著家長出去旅游，走的時(shí)候他特意帶上了自己喜愛的一副圍棋。坐火車的時(shí)候，碰巧旁邊也有一個(gè)小朋友喜歡下圍棋，于是他們就擺開了“戰(zhàn)場”。
雖然下棋的時(shí)候旁邊非常亂，很多人都在大聲喧嘩，可是孫昊像一點(diǎn)聲音都聽不見似的，一直在認(rèn)真地下棋。他這個(gè)專注的優(yōu)點(diǎn)讓我非常欣賞。
孫昊還喜歡讀書。他經(jīng)常一個(gè)人看書看得入迷，前段時(shí)間就出現(xiàn)了這樣一件事：星期天，孫昊自己一個(gè)人在家讀書。
奶奶來了，在外面敲了一陣門，可孫昊看書入了迷，竟然一直都沒有聽見。奶奶沒有辦法，只好在屋子外面等，直到天黑時(shí)媽媽來了才讓奶奶進(jìn)了門。
孫昊也很喜歡運(yùn)動(dòng)?；迨撬淖類郏?jīng)常組織一群小伙伴進(jìn)行滑板比賽。
他在比賽中善于動(dòng)腦子，所以很多次伙伴間的比賽孫昊都能夠奪取冠軍。但是孫昊也有不好的一面，他比較調(diào)皮，經(jīng)常把家里搞得亂七八糟，孫昊的媽媽為此不止一次地批評(píng)過他，可是孫昊記不住教訓(xùn)，老是忘記媽媽的教誨。
唉，真不知道怎么說我這個(gè)小伙伴。
【第6句】： 描寫小伙伴的作文
我的小伙伴 啊，新學(xué)期又開始了，我們班來了幾個(gè)新同學(xué)，我說出他相貌你來猜一猜。
他個(gè)子高高的，一身球衣，看來他和我一樣愛玩球。黑黑的頭發(fā)，大大的眼睛，小高小高的，小小的嘴，你猜他是誰？ 啊，是王杰！王杰，你有沒有一點(diǎn)想起他??？他是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)來的。
他的球打得好，這兩天我就和他打過球。 今天，我們和六一班打球。
我們班有王崟旭、王杰、張堯、趙榮康還有我。我們班的王崟旭是三分手大將，張堯是前鋒，趙榮康是主的搶球手，我是搶籃板球的。
王杰是后防對(duì)方的將。 一聲哨響，比賽開始了。
中間人把球往上拋，王杰跳了起來搶到了球。我們主攻，接著齊心，快攻。
將球運(yùn)到禁區(qū)內(nèi)，把球傳出來給王崟旭，他從三分線上投球，沒進(jìn)。王杰跳起來又搶到了球，再傳給王崟旭，他又投了個(gè)三分球進(jìn)了。
輪到對(duì)方進(jìn)攻；我防不住了，他們?cè)诮麉^(qū)內(nèi)投了球，也進(jìn)了。 再輪到對(duì)方進(jìn)攻球時(shí)王杰在他們要投球的時(shí)候跳起來敏捷地伸手去擋球。
好！一個(gè)三分球被他擋了下來，我們立刻反擊，將球投到籃框內(nèi)，這全是王杰的功勞。我們又得了一個(gè)兩分。
他防人的技術(shù)真的是高?。『髞?，他不斷地?fù)踝×?，?duì)方的進(jìn)攻，所以我們以20:15才贏了這一場球。我們多虧了王杰才贏的，他是一個(gè)大功臣！ 這就是機(jī)智靈活，愛打球的我的小伙伴——王杰，你們喜歡他嗎？。
【第7句】： 寫小伙伴的作文600字以上,并語句優(yōu)美
我的小伙伴
我有一個(gè)小伙伴，他長著高高的個(gè)子，一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下有一張大嘴，從這張嘴蹦出來的話，有時(shí)能讓你火冒三丈，抽泣不已；有時(shí)卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒錯(cuò)，他就是我的小伙伴，也是我的學(xué)習(xí)好榜樣——何志標(biāo)。
說起這個(gè)何志標(biāo)，他是一個(gè)助人為樂的人。記得有一個(gè)星期日，我和他一起去公園玩。在路上，我看見有一個(gè)溝渠蓋沒蓋好，我就繞著走過去。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的何志標(biāo)不見了，我回頭一看，見到他正在用力地把溝渠蓋搬起來，想要把蓋子蓋回去，可是他不夠力，搬不起來。我說：“何志標(biāo)，咱們快走吧，已經(jīng)二點(diǎn)半了，再不走就沒時(shí)間玩了。而且那個(gè)蓋子那么臟，還是不要搬了吧?！彼犃宋业脑捄螅f：“我們應(yīng)該助人為樂，我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊(duì)員，更加應(yīng)該這樣做?！蔽衣犃怂脑捄?，慚愧極了，走過去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開，只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過這個(gè)溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會(huì)掉進(jìn)溝渠里的。
我的小伙伴還是個(gè)“書呆子”呢！有一星期六的早上，我和他一起去書店買書，當(dāng)他看到《小學(xué)生作文寶典》這本書時(shí)，就高興地買下來，在旁邊津津有味地看起來，我在書店走了兩圈，發(fā)現(xiàn)沒有我想買的那本書，于是，我大聲地說：“何志標(biāo)，走，我們到別的書店買書。”可他都好像沒聽見一樣，還在看他的寶貝書?？磥?，他已經(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個(gè)人生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好書往回走時(shí)，只見他還在那兒貪婪地看著書。我沒辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點(diǎn)了，我才覺悟過來，大聲地對(duì)他說：“十二點(diǎn)了，還不回家？”我喊了好幾遍，他才問到：“什么時(shí)呀？”
我有氣沒力地說：“十二點(diǎn)了……”他聽了，才依依不舍地放下書。飛快地回家了。
這就是我的小伙伴，一個(gè)樂于助人的人 。
