進(jìn)行句子表達(dá)反復(fù)思考難題
【第1句】： 表達(dá)反復(fù)思考一個問題思考了很久的四字訶語
千思萬慮 形容反復(fù)思考或多方面思考。
千思萬想 無數(shù)遍的思索、考慮。猶言千思萬慮。形容用心極苦。
遠(yuǎn)慮深謀 指計劃周密，考慮深遠(yuǎn)。
長念卻慮 思前顧后，反覆考慮。卻，后。
長計遠(yuǎn)慮 指長遠(yuǎn)打算。
處心積慮 處心：存心；積慮：經(jīng)過長時間的老虎。形容蓄謀已久
沉謀研慮 指計劃周密，考慮詳盡。
沉謀重慮 指計劃周密，考慮詳盡。
沉思熟慮 深入思索，仔細(xì)考慮。
澄思渺慮 指深思遠(yuǎn)慮。
涸思干慮 猶言絞盡腦汁。
焦思苦慮 著急憂慮，苦心思考。
困心衡慮 困：憂；衡：橫。心意困苦，思慮阻塞。表示費(fèi)盡心力，經(jīng)過艱苦的思考。
深計遠(yuǎn)慮 猶深思遠(yuǎn)慮。謀劃周密，考慮長遠(yuǎn)。指計劃周到，具有遠(yuǎn)見。
深見遠(yuǎn)慮 指看得深，想得遠(yuǎn)。
深謀遠(yuǎn)慮 指計劃得很周密，考慮得很長遠(yuǎn)。
深思熟慮 反復(fù)深入地考慮。
深思遠(yuǎn)慮 謀劃周密，考慮長遠(yuǎn)。指計劃周到，具有遠(yuǎn)見。
深惟重慮 猶深思熟慮。謀劃周密，考慮長遠(yuǎn)。指計劃周到，具有遠(yuǎn)見。自己選一個吧望采納
【第2句】： 形容反復(fù)思考可以用什么詞語或者成語
深思熟慮
shēn sī shú lǜ
【解釋】反復(fù)深入地考慮。
【出處】《楚辭·漁父》：“何故深思高舉，自令放為？”《史記·穰侯列傳》：“愿君熟慮之?！?/p>
【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式。
【用法】用作褒義。一般作賓語、定語。
【正音】熟；不能讀作“shóu”。
【辨形】慮；不能寫作“虛”。
【近義詞】深謀遠(yuǎn)慮、三思而后行
【反義詞】不假思索、靈機(jī)一動
【例句】他沒抬眼皮；用平穩(wěn)的顯然是經(jīng)過~的口吻說：“請上級考慮；派我到這個工廠去吧！"
【第3句】： 什么詞來形容思考
研精竭慮 專心研究，盡力思考。
研精致思 專心研究，盡力思考。
困心衡慮 心意困苦，思慮阻塞。表示費(fèi)盡心力，經(jīng)過艱苦的思考。
苦心積慮 積慮：長期地或一再地思考。費(fèi)盡心思長時間的思考問題。
口誦心惟 誦：朗讀；惟：思考。口中朗誦，心里思考。
遷思回慮 形容反復(fù)思考。
研精覃思 研：研究；精：細(xì)密；覃：深入；思：思考。精心研究，深入思考。
口誦心維 口里念誦，心里思考。
千思萬慮 形容反復(fù)思考或多方面思考。
熟讀深思 反復(fù)地閱讀，認(rèn)真地思考。
熟思審處 反復(fù)思考，審慎籌劃。
行思坐想 謂不停地思考。
研精竭慮 專心研究，盡力思考。
研精致思 專心研究，盡力思考。
專精覃思 覃：深入地。精心專研，深入思考。
能謀善斷 〖解釋〗善：擅長；斷：決斷。形容人能不斷思考，并善于判斷。
行思坐憶 〖解釋〗走著坐著都在想。形容時刻在思考著或懷念著。
研精苦思 〖解釋〗精心研究，深入思考。同“研精覃思”。
【第4句】： 描寫思考的句子
【第1句】： 智力取消了命運(yùn)，只要能思考，他就是自主的。 ——愛默生
【第2句】： 【第2句】： 虛偽喜歡躲藏在最高尚的思考之中。它從來企圖脫離思考，因?yàn)樗伎寄苁顾毁M(fèi)吹灰之力就獲得高尚的美名 ——埃德蒙·伯克
【第3句】： 【第3句】：誰有用腦子去思考，到頭來他除了感覺之外將一無所有。 ——歌德
【第4句】： 【第4句】：人們都是憑天性思考，按規(guī)則說話 ——愷撒
【第5句】： 【第5句】： 你可以從別人那里汲取某些思想，但必須用你自己的方式加以思考，在你的模子里鑄成你思想的砂型。 ——蘭姆
【第6句】： 【第6句】： 一個博學(xué)者的思考，不如三個普通人的商討 ——藏族
【第7句】： 【第7句】： 缺乏知識就無法思考，缺乏思考也就得不到知識 ——日本
【第8句】： 【第8句】：如果沒有人向我們提供失敗的教訓(xùn)，我們將一事無成。我們思考的軌道是在正確和錯誤之間二者擇一，而且錯誤的選擇和正確的選擇的頻率相等 ——劉易斯·托馬斯
【第9句】： 【第9句】： 我對兩種對立的教育方法思考過好多次：一種是人們力求保持學(xué)生的天真，將天真與無知混淆起來，認(rèn)為避開被認(rèn)識的惡不如避開未被認(rèn)識的惡；另一種是待學(xué)。[詳細(xì)]——巴萊拉
【第10句】： 【第10句】： 草要經(jīng)過牛的反復(fù)消化，才能變成牛奶；書要經(jīng)過人的反復(fù)思考，才能變成知識 ——塔吉克族
【第11句】： 【第11句】：在學(xué)生的腦力勞動中，擺在第一位的并不是背書，不是記住別人的思想，而是讓學(xué)生本人進(jìn)行思考，也就是說，進(jìn)行生動的創(chuàng)造，借助詞去認(rèn)識周圍世界的事物。[詳細(xì)]——（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
【第12句】： 【第12句】： 獨(dú)立思考能力是科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的一項必備才能。在歷史上任何一個較重要的科學(xué)上的創(chuàng)造和發(fā)明，都是和創(chuàng)造發(fā)明者的獨(dú)立地深入地看問題的方法分不開的。 ——華羅庚
【第13句】： 【第13句】： 思考的意思是：親近自己。 ——烏納木諾
【第14句】： 【第14句】： “思考”應(yīng)當(dāng)走到眾人前面去，“愿望”不妨留在后面。 ——富蘭克林
【第15句】： 【第15句】：要獨(dú)立思考問題，不要人云亦云 ——愛獻(xiàn)生
【第16句】： 【第16句】： 讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！ ——佚名
【第17句】： 【第17句】： 獨(dú)立思考能力，對于從事科學(xué)研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學(xué)上的重大發(fā)明創(chuàng)造，都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨(dú)創(chuàng)精神。 ——華羅庚
【第18句】：
